特殊的禮物作文匯編15篇
在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的特殊的禮物作文,希望對大家有所幫助。
特殊的禮物作文1
今天我很高興和興奮地收到了兩份特別的禮物,一份是超時手表對講機,一份是帶筆和密碼本的旅行袋。
晨練時,老白(白雨)叫我去通訊室拿包裹,我很困惑,誰會把包裹寄給我,帶著莫名其妙的問題去傳達室。阿姨給了我一個黑色的包,我把它拆開了,還有一個盒子,盒子里有兩個綠色的手表,就是超時手表對講機。參加快樂作文和閱讀對我來說是一個驚喜和驚喜。
在下午,我們的禮儀是訓練周下周值,任何教師進入一個小包,遞給我說:。 “唐銳奇,你的”我接過包裹,迫不及待打開看,但老師我真的不明白的人,讓我訓練完成。不能做任何事情,我不得不把包放在一邊,讓我的訓練。說實話,因為包裝上的頭腦,所以今天特別長的時間訓練,似乎阻力。最后訓練結束,我喊“老師再見”,而飛包裹,三下五除二打開包裝,竟然是一個橙色的旅行包,筆和碼本,學生們爭先恐后來一看,問我怎么得到這些獎品,我告訴你,你也有助于日記“快樂日記”,擔任編輯叔叔阿姨會送你的獎品。
一天收到兩個包裹,我真是太高興了,以后我會好好寫文章,也許有更多的驚喜等著我。
特殊的禮物作文2
禮物是冬日的一縷陽光,溫暖你的心田;禮物是傷心時的一句問候,鼓勵著你前進;禮物是孤獨時的陪伴,使你更快樂……
去年春節(jié),我心里想著:爸爸會回來過年嗎?每次過年,他都只是從遠方寄回來一套新衣服,或者一個新玩具。其實,我不需要,我需要的是爸爸能陪我。
放假前一天,早上去學校時。路邊的樹發(fā)出“沙沙”的聲音,似乎在說:“爸爸,肯定不會回來,別等他啦!”一個上午過去了,回到了家,媽媽見我垂頭喪氣的,說道:“今天你爸爸應該會回來的,你不會失望的!”我激動地跳了起來,連忙把爸爸的臥室整理了一番。
放學回到家,我打開門,原本以為會看到爸爸,但是卻只看到了媽媽的身影。心里有些失望,我猜想也許他會晚點兒回來吧!于是,我三下五除二把作業(yè)完成,然后一溜煙兒似地跑到了樓下,開始了我漫長的等待。一分鐘過去了,沒見人影,三分鐘過去了,還是沒人影,漸漸地,我等得不耐煩了,正當我準備回家時,爸爸高大的身影帶著一股寒氣映入我的眼簾,我一下子撲到爸爸的懷里,感受著爸爸的“味道”。從那以后,爸爸辭了那份工作,換了另外一份工作,所以他可以無時無刻地看到我了!
爸爸給我衣服或書,固然是好的,但他的陪伴對我來說最重要。所以這是一份最好、最特殊的“禮物”。
特殊的禮物作文3
我從小到大,接受到許多禮物,但是令我最難忘的禮物,是一個紙鶴!
“同學們,明天下午我要過生日,你們一定要來呀!”在我過生日的前一天晚上,我高興得都睡不著覺了,提前盤算著夢寐以求的禮物了。
在清晨的迷霧中,我聽到的第一句話是來自爸爸的祝福,我呵呵的傻笑,眼睛都迷成了一條線。我盼著盼著,終于放學了,我一回到家就問媽媽要給我送個什么禮物,而媽媽卻說“我就是你的禮物呀!”哦!天吶,媽媽真是太有意思了,又和我開玩笑。
“叮咚!叮咚”一定是伙伴們來啦!我一個肩部跑上去開門。
“祝你生日快樂!”她們想一個大木偶,一個個抱著大禮物往我家里擁!
剛坐到沙發(fā)上,張默默就擠到我面前說“HappyBirthday,我給你說,這個禮物可來之不易,我費了吃奶的勁才搶到它的,你可要好好珍惜!”大力王鄭非楠又擠到我面前說“你可別聽她胡說,這個禮物才珍貴呢”,一時間兩個人斗起了嘴……到了最后只有李子晗沒有說話了!
其他人都問李子晗帶了什么禮物,李子晗害羞的從口袋里掏出了一個紙鶴!鞍!又是這么低檔的禮物,還自己親自做的,以為自己做的有多好呢”……說著說著李子晗晶瑩的淚珠從面頰上滑了下來!我實在忍不住了,大聲說到“禮物代表什么嗎?是一份情意,你覺得你們送的禮物有情意嗎?”家里頓時格外的安靜。
通過這件事,每當我在過生日的時候不在挑禮物了,還知道了,過生日,重要的不是送禮物,而是送情意。
特殊的禮物作文4
一年前,我在“宜家”買了一盆小植物,它的名字叫“小幸福樹”,也許當時我就是因為這個好聽的名字才買下它的。
小幸福樹剛買來時是非常小的,只有幾片葉子,為了很好地照顧它,我把小幸福樹放在我的寫字臺上,每天放學回家,第一件事就是給它澆水,我看著它,一天一天長高長大,花盆也越換越大,顏色是那樣青翠碧綠,微風一吹,一片片葉子好像在點頭和我打招呼呢,我真喜歡我的小幸福樹。
在暑假里,爺爺突然病了,臉漲得通紅,走路搖搖晃晃的,爸爸媽媽連忙帶爺爺去看病,醫(yī)生說是高血壓引起的腦溢血,非常危險。在醫(yī)院吃藥吊鹽水后,爺爺病情慢慢穩(wěn)定下來,可是每天都唉聲嘆氣的,躺在床上,懶得動一動,我看在眼里,急在心里,要知道過去爺爺總是身強體健的,每天接送我上學,家里買菜做飯也都是爺爺一手包辦的,現(xiàn)在爺爺生病了,我怎么安慰爺爺呢?我想到了小幸福樹,我捧著小幸福樹,對爺爺說:“爺爺,我要把我的小幸福樹送給你,每天我看到它,就感到非常幸福,如果它每天陪伴著你,這樣你的身體一定會好起來的,它一定也會把幸福帶給你的。”爺爺接過小幸福樹,高興地說:“謝謝,這真是一份特殊的禮物!”
有一首歌就叫《幸福樹》,歌詞里有這樣一段:我的愛就像一棵幸福樹,你的心就像溫暖的樂土,甜美的笑還有愛撫,我快樂又滿足。是啊,爺爺對我的無私的愛是我最大的幸福,愿幸福樹能帶給爺爺健康的身體,愿幸福樹能給每個人帶來快樂和幸福。
特殊的禮物作文5
“青山綠水,白草紅葉黃花”。
“鋤禾日當午,汗滴禾下土”!@就是我們鄉(xiāng)下人特有的景致。
在今年的國慶節(jié),媽媽說帶我去上海的阿姨家玩,我一聽這消息,開心得一晚上沒睡覺,躺在床上輾轉反側,想著可以登上東方明珠,可以仰望高樓大廈,可以去欣賞華燈高照......
第二天,爸媽拎了一大袋番薯、土豆、青菜上了車,作為給阿姨的禮物。我不解地問媽媽:“為什么要帶這些東西給阿姨,他們這么有錢又不是買不起?”媽媽笑笑說:“他們會喜歡的!弊艘宦返能,終于到了阿姨家。晚飯,阿姨燒了一大桌豐盛的飯菜招待我們,有土豆頓牛肉、蝦、椒鹽玉米等,還煮了一大盤番薯。我問阿姨:“阿姨,你很喜歡吃番薯嗎?”阿姨回答說:“對啊,這是非常健康的食品!碑敃r我感到很奇怪,“健康的食品?難道!蔽艺胫。阿姨一邊剝番薯,一邊解釋道:“紅紅,你不知道,現(xiàn)在的東西真的不敢吃,茭白說在地底下就深受農(nóng)藥殘害,四季豆整天噴殺蟲劑,豬肉也會被注水。連米也會被打蠟,你說我們還能吃啥好呢?家里自己種的番薯難道不是最健康的東西了嗎?”我瞬間不知道說什么才好,其實平時我也聽到過類似的事情,但不以為然。今天阿姨講了這些,感覺食品的危害就盡在咫尺。
食品安全真的不容忽視,“民以食為天”,如果連“天”都有缺陷了,那我們還如何生存。青山綠水,藍天碧野,綠色健康,這就是我們鄉(xiāng)下人家最寶貴的財富。
特殊的禮物作文6
每個人都收到過禮物,每個人都給別人送過禮物。禮物傳遞的是人與人之間最真誠的情誼。教師節(jié)那天,我給老師送了一份特殊的禮物。
開學后不久,教師節(jié)就到了。由于我前一天要上課,沒有給老師準備禮物。怎么辦?老師馬上就來了,如果我沒有禮物,就說明我不在乎老師。望著同學們桌子上一件件花花綠綠的禮物,我心急如焚。
突然,我眼睛一亮,干嗎非要給老師買來的禮物?只有作業(yè)工整,老師才會少操心。于是,我把家庭作業(yè)拿出來,檢查了幾遍,直到?jīng)]有錯誤為止。又在習題后工工整整地寫到:敬愛的老師,今天是您的節(jié)日。但我沒時間為您準備禮物,所以特意交給您一份工整的作業(yè),希望您喜歡。祝您節(jié)日快樂!
交作業(yè)時,我心里極度緊張,生怕哪里有什么差錯,壞了老師的好心情。我緊緊地拽住作業(yè)本,掌心里冒出了汗。
老師接過了我的本子,看了一遍,又給我評了“甲”。當老師看到末尾我寫的那句話時,臉上露出了笑容。老師抬起頭,雙手把本子還給了我:“謝謝你的禮物!”我立刻感覺心里暖融融的。
這是一份多么特殊的禮物呀,它讓我和老師都感受到了幸福。如果時光可以倒流,我一定要重溫這個幸福時刻。
特殊的`禮物作文7
有位詩人曾這樣說過:禮物是一縷冬日的陽光,溫暖了我的心田;禮物是一絲柔柔的春風,吹走了心中的煩惱;禮物是一條涓涓的溪流,唱響了深情的歌;禮物是一杯芬芳的每酒,陶醉了我們的生活┉┉
相信每個人都有過快樂的生日吧!當然,我過生日時也很開心,雖然爸爸媽媽從來沒有給我買過生日蛋糕,但每次我的生日禮物都很特別。去年我生日時爸爸我說:“你已經(jīng)長大了,不送玩的和吃的了,今年送你三句話作為生日禮物。”當時我很不理解,就對爸爸:說:“三句話怎么能算是生日禮物呢?我不要!卑职终f:“先別急著下結論,你聽一聽再說,這些話在你今后的生活和學習中是有幫助的!
第一句是:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!边@句話是說書山的路是要靠勤奮攀登才能上去的;知識的海洋無邊無際,要靠刻苦的求學精神在知識的海洋里拼搏奮進!
第二句是:“只要功夫深,鐵棒磨成針!边@句話是說,只要下功夫做事,就沒有克服不了的困難,什么事都能做好。他告訴我們從小做事就要持之以恒。
第三句是:“虛心使人進步,驕傲使人落后。”這句話是說,只要虛心聽取別人的意見,彌補自己的缺點才能進步,要是驕傲了,覺得自己什么都行,用不著學了,那就會落后了。在以后的生活和學習中我時刻牢記爸爸對我說的那三句話,我的學習進步的更快了,得到的夸獎也更多了。
看,我的這個禮物特別吧!這份奇特的禮物不僅使我明白了許多道理,還不斷激勵我進步!
特殊的禮物作文8
三八婦女節(jié)到了,許多人都給母親送了禮物,而我的禮物是一頓很平常的家常飯。很多人認為一頓家常飯算不上什么,但心意做到就很棒了。
星期天一大早,我早早地起床淘米做飯炒菜,忙得不可開交。蒸好米飯后,我開始做炒菜前的準備:洗西紅柿、打雞蛋。這些都做好了,我開始炒菜。首先,我把油倒進鍋里,開火后,等油冒出一縷青煙以后開始倒入雞蛋液,翻炒幾下后,再倒入西紅柿塊,再炒幾下后,一次加入微量的白糖,鹽等材料。哇!真香!
媽媽回來后,習慣性的進廚房做飯,突然發(fā)現(xiàn)飯做好了,而爸爸不在家。正在這時我突然說了一句:“媽媽,節(jié)日快樂!這些都是我做的。雖然不是滿漢全席,但還是非常有意義的!眿寢層眯老驳难酃饪戳丝次,然后嘗了嘗菜說:“做的很棒,值得鼓勵,謝謝女兒了!”正在這時水開了,媽媽要去灌水,但是我可以清晰的看出媽媽眼角里溢出的淚水,這淚水是出于一種說不出的感動。我的眼睛也模糊了,淚水溢出來了,但是我和媽媽的淚水都是甜的。
我想,過節(jié)送不送禮無所謂,金錢不是萬能的。再多的錢也不能買到意義和感動這兩個詞。哪怕是你自己做的一頓簡單的不能再簡單的飯菜,在媽媽眼里也會像滿漢全席那樣。
其實,感動來自于親情!
特殊的禮物作文9
感謝你,奇奇(同學的小名),你送給了我這樣一份特殊的禮物。說到禮物,大概很多人會想到精致的手表,珍貴的水晶石,讓人一聽就激動不已的音樂盒……這次,我得到了一份珍貴一百倍的禮物。
時間這東西可真狡猾,沒留意,它悄悄地從我身邊溜走了,記得9歲暑假,我生日那天,也就是考試的那一天,發(fā)生了一件令我難忘的事……
準備考試的時侯,一檢查我的文具盒,Mygod!!我居然沒有帶尺子!尺子可是主要工具之一呀!蛋糕了!上天,你不可能偏偏選我生日來作惡吧?!你換個時間不行嗎?非要在這時滅了我的熱情嗎?!怎么辦?怎么辦?我只好“現(xiàn)場搶救”我了,我看了看我的小氣大哥:陳思喬。不行。再看看我們班上的“女大俠”們,更沒希望了,我只好把所有、全部的希望都投在奇奇身上了,他還是不行,我最近才和他鬧了矛盾。我只好嘗試問我哥:“哥,可否借我一只尺子用用?”“就算我有也不借!”我只好聽天由命地“癱”在椅子上,此時,奇奇似乎看透了我的心思,說:“你是不是沒有尺子?”“對。”“我雖然沒有兩只尺子,那我就分一半給你吧。對不起,我沒準備你的生日禮物,就用這個代替了哈!”我的視線模糊了,我哽咽著說:“謝謝!”考試后,他匆匆地就走了,至今這個尺子還在我的臥室里。
這并不是一個單純的尺子,它包含了我們濃濃的友情!
特殊的禮物作文10
母親節(jié)到了,同學們都在討論要送給媽媽什么,我決定送媽媽一件特殊的禮物——親自做一份水果沙拉。
在放學回家的路上,我在水果店買了一些水果,有:紅彤彤的蘋果、綠油油的青提、月牙一樣的香蕉,還有粉嫩嫩的水蜜桃和沙拉醬。
回到家時,我發(fā)現(xiàn)媽媽接弟弟還沒有回來,就趕緊洗手、洗水果、一番準備后,我就開始了。我先拿出又大又圓的蘋果,把蘋果切成一塊塊的月牙形,放在盤子里,當作花瓣;把桃子切成一塊塊的小丁,擺在月牙形蘋果旁,當作花蕊;再把香蕉切成一塊塊的小圓柱形,整齊地置于花的底部,當作花莖。然后再拿兩個青提,斜放在“花莖”的兩邊,這就是花的“葉子”。而最有特色的當屬芒果,只見我把芒果核為中心,把芒果切成十字花的樣式,剝核后將切好的果肉放在盤子上,就像一朵盛開的菊花。最后,我把沙拉醬倒進盤子里,大功告成!
真巧,我剛做完沙拉,媽媽就回來了,我雙手端著盤子,走到媽媽身邊說:“媽媽,您辛苦了,這是我給您做的水果沙拉,請您品嘗!眿寢尦粤宋易龅乃忱,忍不住稱贊“好吃”。
通過這件事,我知道一個道理,那就是:做事一定要親手才知道行不行。
特殊的禮物作文11
教室里的一切對我來說都是新的,我和同學并不認識。開始上課了,我坐在椅子上靜靜地等待著。老師說:“我有一件禮物要送給大家!蔽液芎闷,非常期待禮物的降臨。老師給了我們每人一個信封。我已經(jīng)等不住了,打開了信封,瞧瞧里面到底有啥東西。我發(fā)現(xiàn)了一張小紙條,打開一看是兩句話。我粗粗地看了看,看看其他同學專心致志地在讀,便再一次細細讀了一遍。
我領悟到了猛然間,我覺得這兩句話對我是一種動力,是鞭策。寫作是一件開心的事情,它能紀錄我的喜、怒、哀、樂,更是我在人生中的“經(jīng)歷日記”。寫作可以當我最好的伴侶,伴隨我一生,我可以不時地去記載自己的經(jīng)歷、看法、所見所聞的事、也可以寫一些社會上的事……我回過神再來看看同學有的十分專注、嚴肅,有的非常興奮活躍。我有些半信半疑的感覺,覺得自己好像是懂了,又好像是沒懂。
這時,我清楚地看到老師黑亮的眸子閃著亮光,仿佛在對我說:“加油,你一定會寫好作文的!”我朝老師微微一笑,下決心一定要好好寫。老師開始上課,老師上得十分生動。老師講起了作文。老師耐心的講述和生動的比喻,使我知道了作文要寫得實在,寫得生動。
我后來才明白老師給同學每一個禮物都不一樣。我也明白剛才同學們的神情是那么不一。我再一次去領悟了一遍,覺得老師給我的禮物終身受用。我十分感謝老師。我會好好地去珍惜這份新學期的特殊禮物。
特殊的禮物作文12
夜深人靜,我靜靜地坐在窗前,打開抽屜,看著那個茶葉枕頭,不禁又想到了那件讓我永久難忘的事兒。
星期三的晚上,我們一家人在睡覺?墒俏覅s久久沒有入睡,好像腦袋里面有什么東西使我非常清醒。于是,我到媽媽的房間去問,媽媽想了想,說:“我給你買個茶葉枕頭吧!”
茶葉枕頭到貨了。我迫不及待地打開包裝盒,拿出枕頭。這個枕頭還是小貓形狀的呢!我欣喜若狂地看著它,心想:今天晚上終于能好好睡一覺了。
到了晚上,我把茶葉枕頭墊在頭下面,靜靜地躺在床上,閉著眼,聞著濃濃的茶香。我的心里溫暖極了。這個枕頭仿佛有催眠功能,沒過一會兒,我就呼呼大睡起來。
三更半夜,迷迷糊糊中,我隱隱約約地看到有個人在我的床前站著。我知道這人應該就是媽媽,她是來看我有沒有睡著的。
我回過神來,不禁伸出手去摸了摸茶葉枕頭,雖然這只是一個小小的茶葉枕頭,但是這個小小的枕頭里卻包含了媽媽對我的愛,那愛帶著微微的茶香,靜靜地守護著我……
這真是一份特殊的禮物!
特殊的禮物作文13
每一個人都會收到禮物,無論是在過生日,或是在平常,你都會收到。
在暑假的時候,媽媽送我了一個禮物——“一品紅”
這盆“一品紅”讓我在放假的時候明白了一道理——堅持
一個雨夜,我垂頭喪氣的頭回了家,根本沒有一絲精神,媽媽看到了便過來關心的問我:“怎么了”我頭也不回而且也沒有回答,就立刻回到我的房間,躺在床上,在那里哭泣,看著外面的風雨,鋼琴比賽失利的場景又一次浮現(xiàn)在我的眼前。
就在那時,我看見陽臺上的一品紅,它在風雨中還在堅強的挺著,不像在路邊的小草被風雨輕輕的一碰,就倒在地上。一品紅,不畏懼那暴風雨,像一個頑強的戰(zhàn)士,在那里堅強的守護著,磨練著自己的意志。
在我心中暗暗說道:我也應該像一品紅那樣堅強不息,也應該像它那樣在風雨中磨練自己的意志,我自己從一品紅那里明白了許多。
我自己來到琴房,開始去練習我那首曲子,雖然,心中總是在想那次失利的場景,但我總是在不斷地告訴自己,不能因為一次小小的失利而放棄,一定要堅強,在下一次的比賽中取得好成績。
在暑假的時候,我參加了許多比賽,雖然不是每一次都能以成功告終,但是我也在一次次失敗中一遍遍告訴自己,一定要像在風雨中的那盆一品紅一樣不斷地去磨練自己,要堅強起來。
一品紅這份特殊的禮物讓我明白了許多道理,在以后的生活中,
我總會想起一品紅在風雨中的樣子,讓自己變得更加堅強。
特殊的禮物作文14
我的禮物不是朋友送的,也不是生日過年得到的,而是從媽媽肚子里出來的,這份特殊的禮物就是我的小弟弟了。
他長得非?蓯。水汪汪的眼睛大如銅鈴,一張櫻桃小嘴,鼻子如石子,小巧玲瓏,肉嘟嘟的小手漂亮極了。
在二零一四年十二月尾聲,我的小弟弟誕生了,就在他躺著小推車出來時,我就知道了,他必定和我經(jīng)歷風風雨雨。
有一次,我上學回來,放下書包就癱在沙發(fā)上,一動不動,因為放學時被老師罵了一頓,很不開心。這時小弟弟快步走來了,他笑嘻嘻地說:“阿哥,你怎么了?”我并沒有回答他,而是選擇了沉默?伤坪踔牢业男穆曀频,拿起糖塞進了我的嘴巴里,又在我手上和大腿上給我按摩,我忍不住親了他一下,他又不停地給我捶捶背,敲敲手……我一下子心情好了許多。和他一起玩兒,像是我必須要做的事一樣,我們一起奔跑,一起打球,使我把煩惱都拋到了九霄云外。
還有一次,我的腿摔骨折住院了,他在家里和我視頻,他咧開嘴對我笑,我一看到他就開心極了,醫(yī)生問我:“你哪里疼?”“哪里都不疼!”我大聲回答。
這就是我最愛的禮物,感謝媽媽送給我最好的禮物。
特殊的禮物作文15
今天晚上我們又一次進入了閱讀館,經(jīng)過漫長地等待終于到我們了,一進教師老師說快到中秋節(jié)了,要送禮物給我們,這使我喜出望外。
老師先讓我們猜會給我們什么禮物,我們的回答五花八門:一盒月餅、一支筆、一張電影票……但是老師卻說:“你們捂住眼睛,我給你們看!”我看到老師從桌子上拿了一樣東西藏在背后,我便猜想起來:會是什么呢,會是富貴的大獎嗎?好期待呀!
只見老師拿出了一張紙,我們吃驚了,一向對我們很大方的老師怎么變得這么摳門了?我不禁拿起紙,對著燈,在背著光的紙中我看到了條紋仿佛看到了藏寶圖,大喊一聲:“原來它是一張藏寶圖!”幻想消失了,一張紙又出現(xiàn)在我眼前,白昊明吃驚地說:“真的?”這時他的口水向小河一樣從桌子上流到了地上,我說:“假的。”他尷尬的搓著手,仿佛在說:如果真的有的話,那我可要發(fā)大財了!
這時老師對我們說:“剛才真的是開了個玩笑,不過你們可以把這張紙變成充滿愛心的禮物。老師說完,我們陷入了沉思,此時班里鴉雀無聲,窗外蟬的叫聲顯得格外洪亮。數(shù)分鐘后我們有了結論,有人說把他折成月餅;有人說把它畫成一個電影院,仿佛正播放有關中秋的電影……
這次,老師看似給了我們一個普通的禮物,實際上是給了我們寫作文的素材:使一件平凡的東西變成有價值的東西。以此給我們一些寫作方面的鼓勵,并教會了我們怎么在生活中提取寫作的素材,給我們一些精神上的啟示。
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