【推薦】關(guān)于禮物的作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于禮物的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于禮物的作文1
這個(gè)禮物，再一般不過(guò)了，卻蘊(yùn)含著深刻的期望。
這個(gè)禮物，對(duì)我來(lái)說(shuō)是很值錢，應(yīng)該有百元吧。它的大部分都是紅色的，表示紅紅火火，喜氣洋洋迎接新的一年。這個(gè)禮物，看起來(lái)是新的，表示一年的新生活，新氣象。新與心同音，更代表了希望我用心，踏實(shí)學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。
它是裝在一個(gè)紅色的小紙袋裝里，大小正好能收納在我的小抽屜里。它有一顆脆弱的心，并沒(méi)有什么用來(lái)保護(hù)，提醒我們不要引逗、挑唆那些脆弱的朋友。所有東西都是父母一點(diǎn)一滴，辛苦勞動(dòng)換來(lái)的，讓我們學(xué)會(huì)珍惜他人的勞動(dòng)成果。
這個(gè)禮物的故事發(fā)生在這個(gè)家庭的大年三十的晚上，一個(gè)平平靜靜的夜晚。有三個(gè)人回到了家，是爸爸、媽媽和我。我們像往常一樣，各干各的事兒，我在弄?dú)v史作業(yè)，像烏龜一樣寫(xiě)著這個(gè)時(shí)候，有個(gè)人進(jìn)入了我的房間，我感到旁邊突然出現(xiàn)了一個(gè)高大的身影。我微微回頭，哦，是爸爸。他讓我站起來(lái)，輕輕拍了拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：我把這個(gè)送給你，希望你能在新的一年改掉你的毛病，說(shuō)到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了。祝你新的一年學(xué)習(xí)有進(jìn)步，不拖拉，同時(shí)也祝你新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！說(shuō)完這些，我再也控制不住自己，瞬間淚如泉涌。
這些話似乎對(duì)我非常管用，牢牢的鎖在心底，也讓我有了人生的新目標(biāo)，新方向。我要改掉我的毛病，讓他們看到我的變化。
想知道這個(gè)禮物是什么嗎？這就是裝在普通紅包里的一百元錢。他們說(shuō)我可以找時(shí)間花掉。但我遲遲沒(méi)有用，穩(wěn)穩(wěn)地放在我的抽屜里，就像鎖在我的心底一樣。每當(dāng)我拉開(kāi)抽屜時(shí)，鎖也會(huì)打開(kāi)，又讓我想起了那天晚上爸爸說(shuō)的那幾句話，它時(shí)刻提醒著我，警戒著我：不忘初心，砥礪前行，沖著目標(biāo)前進(jìn)，最后到達(dá)你向往的地方。
關(guān)于禮物的作文2
在生活中，大家拿到禮物后一般是歡天喜地的，可是，當(dāng)我六一兒童節(jié)那天收到的禮物真是讓我“大吃一驚”��！
“啦啦啦，六一啦！”我興奮地跳了起來(lái)，想著今天就可以拿到媽媽珍藏半年的手機(jī)了，雖然限時(shí)一天，但仍然讓我激動(dòng)不已。一大早，我就跑到媽媽房間，“媽媽，媽媽，快醒醒，六一到了，我的手機(jī)在哪？”“在書(shū)架第二層最左邊，你自己去拿吧�！薄昂��！蔽绎w快地奔向書(shū)架，歡天喜地去見(jiàn)像似千年未見(jiàn)的老朋友。“今天我還給你們準(zhǔn)備了一份特別的禮物�！眿寢屧谖疑砗笳f(shuō)。
我開(kāi)始瘋狂地打開(kāi)手機(jī)、找到思念已久的游戲。吃了早餐后，帶著弟弟到樓下野了一個(gè)多小時(shí)，回家的路上我和弟弟說(shuō)“今天會(huì)有個(gè)特別的禮物�！�。我和弟弟非常期待著在六一兒童節(jié)這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，那份媽媽準(zhǔn)備的特備的禮物。
終于到了發(fā)禮物的時(shí)刻了，媽媽踩著輕快的步伐、笑嘻嘻地向我們走來(lái)。面對(duì)有這副笑容的媽媽，我和弟弟心生懷疑。我讓弟弟先打開(kāi)禮物：一輛弟弟心儀很久的遙控汽車�！昂芎寐�，看來(lái)是我多疑了�！蔽倚恼f(shuō)，“我的應(yīng)該也不會(huì)差，說(shuō)不定是我心儀許久的飛機(jī)呢�！�
但是，當(dāng)我打開(kāi)禮物的那一瞬間，我感覺(jué)到了窒息的氣味。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)，試卷、試卷、試卷，全是試卷，我立刻向媽媽喊起來(lái)，“媽，不帶這么玩的��！”我的快樂(lè)的六一，還讓不讓人痛痛快快地玩了。這就是我的禮物，六一兒童節(jié)的禮物，我告訴你，這禮物“超好玩”的。
這可能是我覺(jué)得最“好”的一份禮物了。
關(guān)于禮物的作文3
周五放晚學(xué)時(shí)，朋友彬?qū)Υ蠹艺f(shuō)： “同胞們，可別忘了，下周一我過(guò)生日，望大家踴躍送禮，屆時(shí)本人將恭請(qǐng)諸位吃糖�！蔽覀兌夹λ尤桓艘Y物，心里卻算著送什么好。 周五回到家，伯伯喜滋滋地招呼我。我把東西一放就往外跑，伯伯喊住我，我一笑： “我去買禮物”！伯伯說(shuō)： “別亂花錢了！”我答道： “那可不行”就小跑出了門。 禮物買回來(lái)了，豐盛的飯菜也擺上吧桌，一向不喝酒的伯伯也把他的珍藏“茅臺(tái)”給拿了出來(lái)，我正納悶道，這時(shí)爺爺說(shuō)： “今天你回來(lái)恰巧遇上你伯伯過(guò)生日了！”我這才了解到剛才我說(shuō)去買禮物，他這么高興。頓時(shí)，我把拿著的筷子放下，心里特別的不舒服。 我回想起從前，即使再苦再累，他們也從來(lái)都沒(méi)漏掉我一次生日。隨著年齡的增長(zhǎng)，我競(jìng)淡忘了伯伯的生日，卻能說(shuō)出好幾個(gè)同學(xué)的生日，平時(shí)也
一直漠視伯伯在關(guān)愛(ài)，只重視同學(xué)之間的友情想到這，一股懊悔之情不禁油然而生。 吃完飯，我拿出準(zhǔn)備送給同學(xué)的禮物，我捧著走到伯伯的面前說(shuō)： “伯伯，這個(gè)禮物送給您，只是上面刻著的是‘友誼天長(zhǎng)地久’�！蔽沂冀K沒(méi)說(shuō)這個(gè)禮物是送給同學(xué)的，沒(méi)說(shuō)不孝侄子忘記了伯伯的生日。伯伯左瞧右看后，高興地說(shuō)道： “沒(méi)關(guān)系，況且我們叔侄倆也需要友誼，是嗎？”我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里卻在流淚。 這份將錯(cuò)就錯(cuò)的禮物讓我懂得了許多簡(jiǎn)評(píng) 這篇作文我們可以把它看作是當(dāng)代中學(xué)生對(duì)自己的一種反思與反省。文中所講的現(xiàn)象也在學(xué)生中普遍存在。同學(xué)的友情值得珍惜，但卻往往忽略了親情。作者以此為切入點(diǎn)，通過(guò)寫(xiě)自己為同學(xué)買禮物卻忘記了疼愛(ài)自己的伯伯生日的尷尬場(chǎng)面，反思自己對(duì)親情的忽略。這份將錯(cuò)就錯(cuò)的禮物一定也能讓同學(xué)們有所感悟。
關(guān)于禮物的作文4
打開(kāi)那精美的包裝盒，將清涼軟糯的糕點(diǎn)放入嘴中，不禁想起，這是我收到過(guò)最好的禮物，我的嘴角不禁上揚(yáng)起來(lái)。
回憶往事如泛黃的書(shū)頁(yè)被慢慢翻開(kāi)......
每到節(jié)日時(shí)，母親總會(huì)做起造型精美、口感細(xì)膩的綠豆糕，母親每次都很用心，先將綠豆洗凈，泡好，去皮，放入鍋中蒸熟，再研磨成糊狀，在不粘鍋中放入黃油、麥芽糖和綠豆糊小火炒至 成團(tuán)，最后再用母親那一雙靈巧的雙手捏出一個(gè)又一個(gè)形態(tài)各異的造型來(lái)，將花鳥(niǎo)風(fēng)月的變化之美呈現(xiàn)在這糕點(diǎn)上，如春天的山櫻、夏季的朝露、秋季的紅葉，冬季的雪兔。這是在外面難以買到的！
媽媽每次都在端陽(yáng)節(jié)說(shuō)：“這是給你的禮物�！�
我每次看著那些充滿靈氣而造型精美的糕點(diǎn)，都久久舍不得咬下去。心中的幸福，好濃好濃......
就是這份“禮物”伴我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的春秋。
當(dāng)然還記得，在又一輪端陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之時(shí)，曾經(jīng)鮮紅觸目的分?jǐn)?shù)是讓我如何消沉，睜眼，閉眼，眼淚全流進(jìn)心里了，那是母親第一次流露出無(wú)奈的表情，她教訓(xùn)了我（其實(shí)說(shuō)的并不重），我生怕媽媽繼續(xù)責(zé)怪我，我把頭低下去，很久沒(méi)有聽(tīng)到媽媽的責(zé)怪聲了。我抬起頭看著她，發(fā)現(xiàn)媽媽正看著我，目光流轉(zhuǎn)，像是凝著一波秋水。接著，她從冰箱拿出了那份綠豆糕，溫柔的說(shuō)道：“這是給你的禮物�！彼哪樕鲜浅錆M對(duì)我鼓勵(lì)、對(duì)我希望的笑，我的眼淚流過(guò)，終也消散，含著笑品味著那份糕點(diǎn)，它如同清涼的泉水從我心中緩緩流過(guò)，心里有個(gè)聲音掠過(guò)：就這樣放棄，甘心嗎？
不是的！那樣的努力在心中任存。
又是一個(gè)春秋，又是一份綠豆糕，而那哭泣的淚水變?yōu)榱诵︻�，這是我心中最好的禮物，一個(gè)在成敗之時(shí)給予我快樂(lè)的最好禮物！
關(guān)于禮物的作文5
每年我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽、爸爸都會(huì)給我禮物，今年也不例外。
不知不覺(jué)，還有一個(gè)月又是我的生日了。我正寫(xiě)著作業(yè)，突然聽(tīng)到了爸爸媽媽的談話聲，我跑到爸爸媽媽的臥室門外，耳朵緊貼著門。爸爸說(shuō)：“……的生日馬上就到了，想到給他買什么禮物了沒(méi)？”“早就想好了，今年，我要給她一個(gè)大驚喜……”我聽(tīng)了以后，心里十分開(kāi)心。在房間里又蹦又跳，樂(lè)壞了，連作業(yè)都忘了寫(xiě)。
接下來(lái)的日子里，我每天都非常開(kāi)心。在學(xué)校里，我認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答老師提出的問(wèn)題，在家里，我?guī)蛬寢屪鲋λ芗暗募覄?wù)活，渾身上下充滿了力量。我又聽(tīng)到爸爸和媽媽的談話，爸爸問(wèn)媽媽：“禮物都準(zhǔn)備好了吧？”“當(dāng)然了。我們明天去酒店給他過(guò)生日，所以我給他買了一個(gè)很貴的禮物�！�
聽(tīng)到這里，我心里疑惑不解，這個(gè)生日，為什么還要到酒店？但還是希望生日早點(diǎn)到來(lái)。
終于到了生日那一天，我一放學(xué)，媽媽就把我接走了。我高興地問(wèn)媽媽：“為什么過(guò)生日要在酒店里過(guò)？”媽媽回答說(shuō)：“傻孩子，又不是給你過(guò)，是爸爸一個(gè)好朋友的兒子過(guò)十歲，叫我們來(lái)給他過(guò)生日的�！蔽业男木拖癖焕着艘粯与y受，仿佛摔進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。為什么別人家的孩子過(guò)生日都記得，我的生日都不記得呢？
這一次的生日，我十分難過(guò)，十分傷心，是我永遠(yuǎn)忘不掉的生日。
關(guān)于禮物的作文6
9月10日，一年一度的教師節(jié)又到了，祝全天下的老師節(jié)日快樂(lè)，桃李滿天下。
今天上午，老師回到教室，許多同學(xué)都給老師送上了禮物，有筆筒、卡片、鮮花，琳瑯滿目，老師可開(kāi)心了�？墒且�?yàn)槲壹肄讚?jù)沒(méi)有錢給老師買禮物，心里面覺(jué)得特別的慚愧。這天下午，我在上體育課的時(shí)候，老師的自行車停在學(xué)校的'車棚里，老師的家因?yàn)樽〉秒x學(xué)校很遠(yuǎn)，每天都要踩自行車半個(gè)小時(shí)才能到學(xué)校里，我看見(jiàn)老師的自行車上布滿了泥土和灰塵，一定是老師平時(shí)忙著上課和備課，沒(méi)時(shí)間清潔自行車，我想：老師平時(shí)教育我們那么辛苦，不如就讓我們?yōu)樗逑醋孕熊�，就算是給老師送上一份特別的禮物吧！于是，我叫來(lái)幾位同學(xué)，讓他們一起幫忙為老師清洗自行車。我先讓張藝去打來(lái)一桶清水，讓她負(fù)責(zé)幫老師洗凈車輪的泥土，只見(jiàn)她用抹布擦得閃閃發(fā)光，可她自己卻滿頭大汗了，接著我又幫老師把車頭，鈴鐺擦干凈，又給老師的輪胎打脹氣，不一會(huì)兒，一輛舊的自行車被我們擦得閃閃發(fā)亮，好像新的一樣。我們正準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)老師正在笑瞇瞇地看著我們，她看見(jiàn)我們那么賣力地為她擦自行車，高興地說(shuō)：“這是我今年收到最好的禮物”，我們也笑了。
第二天，我們?cè)诎嗬锸艿搅死蠋煹谋頁(yè)P(yáng)，心里比吃了蜜還要甜呢！
關(guān)于禮物的作文7
從遠(yuǎn)至近，灰暗天空一片萬(wàn)里無(wú)云。一陣秋風(fēng)無(wú)情掃過(guò)，只留落魄單獨(dú)矗立的枯枝獨(dú)自在風(fēng)中凌亂。
不遠(yuǎn)處，爺爺邁著沉重的腳步，步履蹣跚地背著大包小包行李開(kāi)始步入他的另一生活。一路上，爺爺以自我身體硬朗為由，執(zhí)意要自我拿著行李。又一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮囑著彼得少調(diào)皮。彼得則是紅著眼眶，撅著嘴，頭也不回的一鼓作氣向前走。最后處，爸爸低著頭，眉毛緊鎖，呆滯，憂郁的眼神像是對(duì)世界充滿了失望。他慢步向前走著，錯(cuò)亂的步伐使他更加緊張，抽搐的臉龐始終使他欲言又止。走著走著，路途上漸漸悄然無(wú)聲無(wú)息。場(chǎng)面顯得既僵硬，又尷尬�！鞍�，不如我們……我們……回去吧！”爸爸眼睛不敢直視著爺爺，吞吞吐吐地說(shuō)了出來(lái)了。聲音在沉默中來(lái)回顫動(dòng)著。彼得立刻停止了腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)以含情脈脈而又迷茫的眼神注視著爸爸，似乎充滿了期盼。爺爺也駐足了，沉思了許會(huì)，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō)：“兒啊，沒(méi)事！在這每一天也無(wú)聊，說(shuō)不定在那里還能夠有個(gè)伴聊聊天……”“可是……”爸爸搶著說(shuō)�！皟喊�，你的意思我懂……我都懂。只要你們過(guò)得好，一切都安好，我……我也就再好可是了�！鄙硢〉穆曇粼诳罩卸秳�(dòng)著。彼得跑過(guò)去抱住了爺爺大哭了起來(lái)。老人深陷的眼孔里像干涸的深井，貯藏滿了歲月的印記。滾燙的淚珠在渾黃的眼球里不停打轉(zhuǎn)著。爸爸直視著爺爺看了許久許久，轉(zhuǎn)身而去，眼頰里留下了一道淚痕。
一陣陣清風(fēng)拂過(guò)，為這初秋帶來(lái)了絲絲涼意。
關(guān)于禮物的作文8
盼呀盼，已經(jīng)可以聽(tīng)見(jiàn)圣誕節(jié)的腳步聲啦。我是又喜又愁：喜的是推開(kāi)新的大門，自己就十歲啦；愁的是，母親辛苦養(yǎng)育我這么多年，該為她準(zhǔn)備什么新年禮物呢？送上一盒我最愛(ài)吃的QQ糖吧，可母親不愛(ài)吃零食；捧出純潔的百合花吧，可母親從來(lái)不愛(ài)花花草草；抄一首古詩(shī)吧，可母親豆大的字不識(shí)幾個(gè)……思來(lái)想去，我打定主意：送給母親一個(gè)愛(ài)的擁抱。
圣誕節(jié)那天，我起了個(gè)大早，躲在母親的房間外。呀，時(shí)間怎么過(guò)得這么慢，十分鐘、五分鐘、三分鐘……房門一直沒(méi)有打開(kāi)。難道是母親睡過(guò)頭了嗎？正準(zhǔn)備失望地回到房間看書(shū)，門“吱呀”一聲開(kāi)啦，母親睡眼惺忪地走出來(lái)。一見(jiàn)機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，我猛地跑過(guò)去，雙手環(huán)抱住母親的腰，大聲地喊：“母親，圣誕節(jié)快樂(lè)。這個(gè)擁抱是我送給您的禮物�！蹦赣H先是一愣，馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，摸著我的腦袋說(shuō)：“這個(gè)愛(ài)的擁抱真溫暖，是我收到的最好禮物�！�
聽(tīng)到這句話，我不好意思地說(shuō)：“可這個(gè)禮物吃不到、看不見(jiàn)、摸不著�！蹦赣H回抱了我一下，笑呵呵地說(shuō)：“我已經(jīng)感受到愛(ài)的溫度啦�！�
噢，我算是明白了，自己在圣誕節(jié)送給母親的不光是一個(gè)緊緊的擁抱，更是在傳遞愛(ài)！怎么樣，這樣的禮物隨時(shí)隨地都可以送出，換來(lái)母親燦爛的笑臉，你也可以試一試呀。
關(guān)于禮物的作文9
坐在窗口，看著窗外飄零的樹(shù)葉，不禁想起了那張照片。
照片里也是初冬季節(jié)，在巴黎街頭，一個(gè)年邁的乞丐伸出顫抖的手撫摸著懷中的小狗，把自己唯一的睡袋分給了小狗。
要知道，一條睡袋對(duì)于一個(gè)乞丐多么來(lái)之不易，更何況是在寒冬就要來(lái)臨的時(shí)候，所以倍加珍貴。路上人來(lái)人往，但他們投過(guò)來(lái)的，不是同情的眼神，更沒(méi)有人愿意伸出援手，人們對(duì)他們視而不見(jiàn)。
只有他和他的狗狗相依為命，在狗狗眼中，即使流浪在街頭，只要和主人一起，它就不孤單，他是它唯一的依靠。老人懷抱著小狗，飽含溫情地望著小狗，現(xiàn)在小狗是他最真實(shí)的伙伴。
一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉兒飄呀飄，飄落在老人的肩頭，似乎也想在老人身上停留。老人緊緊抱著小狗，熱淚涌出，狗狗溫柔地舔著主人凍僵的臉頰，像是在努力安慰著他，此刻，他們彼此陪伴，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是最重要的。
這個(gè)畫(huà)面多么凄慘，又多么感人！
看著照片，我不禁陷入沉思，除了為這位老人和他的狗狗憂慮之外，我們還可以想起些什么？
現(xiàn)在許多老人在失去老伴后都是一個(gè)人獨(dú)自生活，即使有很多子女，他們卻忙著自己的生計(jì)，忙著掙錢，忙著應(yīng)酬，忙著往外跑，往往疏忽了家里的老人。
老人們其實(shí)最在意不是錢財(cái)之類的東西，他們最想要的只不過(guò)是陪伴，是兒孫繞膝的天倫之樂(lè)。
記得有一首歌叫《�；丶铱纯础�，是啊，真希望生活中的人們，多抽空回家看看，哪怕只是陪著老人說(shuō)說(shuō)話，把自己的陪伴作為禮物，重新補(bǔ)給那些望眼欲穿的老人。
關(guān)于禮物的作文10
課上，老師讓我們猜禮物。
猜禮物？是真的？假的？吃的？玩的？到底是什么呢？這些問(wèn)題在我的腦海里徘徊，我已經(jīng)有點(diǎn)兒迫不及待了。
緊接著，老師從一個(gè)黑袋子里取出了一份用紙包著的長(zhǎng)方形紙禮盒，看起來(lái)很精致。
老師說(shuō)：“這是我的一位遠(yuǎn)方朋友送給我的禮物。但是，在送禮物的同時(shí)，我的朋友也寄來(lái)了一封信�，F(xiàn)在，我們就正式進(jìn)入猜禮物的環(huán)節(jié)。我會(huì)出示幾段文字，以便于你們猜測(cè)！”
“不久前，我在一次遠(yuǎn)門出行……”“好，現(xiàn)在開(kāi)始進(jìn)行猜測(cè)！”
一位同學(xué)說(shuō)：“我猜這個(gè)禮物可能是你的雕塑，因?yàn)槲淖掷镎f(shuō)不禁想起了你�！钡诙皇忠簿従徟e起：“我覺(jué)得應(yīng)該是一本書(shū)，因?yàn)槟愫芟矚g看書(shū)，所以有可能是書(shū)！”
接著，老師又出示了第二段文字。“哦！我知道了！是銅鈴！因?yàn)殂~鈴可以在風(fēng)中發(fā)出清脆的聲音�！币晃煌瑢W(xué)說(shuō)。我在心里暗暗猜想：會(huì)不會(huì)是風(fēng)鈴��？風(fēng)鈴也可以發(fā)出清脆的聲音��？
老師將禮盒拆開(kāi)�！岸ｈK！”一聲清脆的聲音響起。就像一首典雅的舞曲，在教室里漸漸擴(kuò)散，傳入每個(gè)人的心里。原來(lái)是由幾個(gè)細(xì)管子串起來(lái)的風(fēng)鈴。老師將風(fēng)鈴取出，又在盒子里搗鼓了一陣，掏出一把糖�！巴瑢W(xué)們，你們知道為什么盒子有糖嗎？
“因?yàn)�，你的朋友，想要送給你甜蜜的祝福，就像這些糖一樣！”
關(guān)于禮物的作文11
前幾天，媽媽送給我一件禮物，這就是式樣新穎的小臺(tái)燈。臺(tái)燈座上，是一個(gè)大蘋果，紅彤彤的，大蘋果上還有一張笑臉，好像在迎接我這個(gè)新主人。臺(tái)燈座是銀白色的，像個(gè)花瓶，支撐著“大蘋果”，臺(tái)燈座上有一條縫隙，能夠?qū)⒐P放在里面。臺(tái)燈座周圍還有一圈小花的圖案，令人一看到就感到生機(jī)勃勃。臺(tái)燈不大不小，外出旅游時(shí)，還能隨時(shí)拆裝，很方便。
臺(tái)燈不僅外形美觀，而且它沒(méi)有開(kāi)關(guān)，你只要用手觸摸一下銀白色的燈座，就可以使燈亮起來(lái)。它的燈光亮度分為三段：第一段的亮度比較暗，第二段的亮度稍微深一點(diǎn)，第三段就比前兩段更加明亮了。我每天回到家，它就用一張開(kāi)心的笑臉歡迎我回來(lái)，使我的疲倦煙消云散，而當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)累了的時(shí)候，它又好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，小主人，快振作起來(lái)，認(rèn)真把作業(yè)寫(xiě)完�！彼袷俏业囊粋�(gè)好伙伴，和我一起看書(shū)學(xué)習(xí)。雖然我喜歡臺(tái)燈，但是我也有跟它生氣的時(shí)候。昨天，我不知怎么回事，心里生氣，就發(fā)在我的好伙伴身上。我用手重重地向它打了幾下，哪知我出手太重，只聽(tīng)“啪啪”幾聲，燈光暗淡了下來(lái)，好像在說(shuō)：“小主人，我每天都為你服務(wù)，你怎么可以打我呢？”我見(jiàn)了，急忙幫好伙伴換上新電池，把燈泡扭緊。好伙伴仿佛原諒我了，又朝著我笑，明亮的燈光灑滿了寫(xiě)字臺(tái)。
這個(gè)禮物真是我的好伙伴，它實(shí)用、耐用、新穎、美觀，總之，我喜歡我的禮物。
關(guān)于禮物的作文12
大家都收過(guò)禮物吧？要么是精美的，要么是好看的，但我收到的，卻是一幅畫(huà)
那是我八歲生日的時(shí)候，媽媽在生日前就告訴我�！拔乙鸵粋�(gè)你意想不到的東西！”我納悶了！媽媽以前從來(lái)都是直話直說(shuō)，什么時(shí)候媽媽也喜歡賣關(guān)子了？好，我就等著媽媽你給我的禮物！
生日宴會(huì)的時(shí)候，在場(chǎng)的各位親朋好友紛紛給我生日禮物。媽媽走過(guò)來(lái)，給我一個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒，我搖了搖，分量很輕，這華麗的包裝讓我更想知道里面究竟裝著什么。
“媽媽，這裝的是什么？”我好奇地問(wèn)，媽媽詭異地一笑：“你打開(kāi)不就知道了？”我迫不及待地打開(kāi)了盒子。啊，是一幅畫(huà)，我有些失望，不過(guò)很快就被畫(huà)中的景色吸引了。
這是一幅黃河畫(huà)，畫(huà)中的黃河水十分兇猛，一個(gè)大浪栩栩如生，仿佛自己處在畫(huà)中，浪花就要打在岸上。
“怎么樣，學(xué)到了什么？”媽媽在我旁邊問(wèn)道�！疤珘延^了，媽媽你一定是要我學(xué)會(huì)水的兇猛，做事要勇敢�！薄皠e想歪了�！眿寢屝Φ溃骸澳憧纯幢趁媸鞘裁�？”
我翻到背面一看，這是一句話，應(yīng)該是畫(huà)師寫(xiě)的，“水既可養(yǎng)育萬(wàn)物，也可吞噬萬(wàn)物，做人應(yīng)如水，能屈能伸，能兇猛，也能安寧，便能控制人的七情六欲�！笨赐赀@句話，我茅塞頓開(kāi)，我就是控制不住自己的心情，才會(huì)受人的排擠。
日后，我要學(xué)會(huì)控制自己的心情，不再對(duì)別人亂發(fā)脾氣。這個(gè)禮物，真好！
關(guān)于禮物的作文13
每個(gè)人的禮物都不一樣，或是一支筆，或是一個(gè)玩具，又或是一首歌。而我的禮物則是一句話和一本書(shū)。
今天是我生日，歐耶！可不是嘛！我在學(xué)校里憋了好久，終于有個(gè)可以釋放的時(shí)間了！在路上，我想象著回家時(shí)的場(chǎng)景，高興的笑出了聲。
到家門前了，我“踹門”而入，而等待著我的不是精美的禮物，而是一本《老人與�！肺翌D時(shí)感到天塌下來(lái)了。我還是他們的寶貝兒子嗎？他們還是我的爸爸媽媽嗎？我感覺(jué)四肢都不是我的了，我直直地站在原地。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)。他們就把我給請(qǐng)到桌子上了。他們倒沒(méi)有察覺(jué)到我的不快。給我唱生日歌，給我點(diǎn)蠟燭，到吹蠟燭的時(shí)候，我悶悶不樂(lè)，極不情愿的把蠟燭吹滅了。這時(shí)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“兒子啊，爸爸送你的禮物只是一句話‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’其實(shí)吧，我就是想告訴你，無(wú)論你取得了多大的成就或者事業(yè)，都不能驕傲，如果你驕傲了你就會(huì)一落千丈。”爸爸話剛說(shuō)完。媽媽就把那本《老人與�！愤f到我面前，對(duì)我說(shuō)：“孩子啊，媽媽把這本書(shū)作為你的禮物，是因?yàn)檫@本書(shū)里的主人公有著堅(jiān)忍不拔的精神，媽媽希望你有這樣的精神�！敝钡竭@時(shí)我才知道我這是身在福中不知福，爸爸媽媽給我這樣的禮物，是希望我長(zhǎng)大以后能成才，到我明白這些道理時(shí)我早已熱淚盈眶，我哭著對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽我愛(ài)你們！”爸爸媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，別哭了，爸爸媽媽只是希望你能成才，沒(méi)必要哭�！�
這就是我的禮物，讓我終身難忘的禮物。
關(guān)于禮物的作文14
老師是辛勤的園丁，是我們知識(shí)的啟蒙者，是我們走向智慧大廈的引路人。從幼兒園到現(xiàn)在，教過(guò)我的老師有十幾位，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我要向所有教過(guò)我的老師表示深深的感恩。
最讓我難忘的是教我一年級(jí)的語(yǔ)文的吳老師，她是位美女老師，高挑的個(gè)子，她的瓜子臉上有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，她愛(ài)穿流行時(shí)裝；她愛(ài)笑，對(duì)我們很親切，隨和。
吳老師工作很認(rèn)真，上課很有耐心，我不會(huì)寫(xiě)字，她手把手地教我一筆一畫(huà)寫(xiě)字，她從一個(gè)一個(gè)拼音開(kāi)始教我認(rèn)字；每一堂課，吳老師還鼓勵(lì)我們積極回答問(wèn)題。哪位同學(xué)發(fā)言有新意，她就帶頭鼓掌。吳老師的這種賞識(shí)教育，給我們樹(shù)立了很多自信心。聽(tīng)吳老師上課是一種享受，我們?nèi)嗨氖煌瑢W(xué)好像四十朵花兒在靜靜地沐著園丁的澆灌。
吳老師在生活上也很關(guān)心同學(xué)們。有一次，我突然生病了，吳老師立即抱起起我去醫(yī)院掛號(hào)、打針，虛寒問(wèn)暖，她還及時(shí)打電話給我爸爸……事后，我爸爸、媽媽買了水果去感謝吳吳老師，吳老師說(shuō)：“謝什么，這是我們當(dāng)老師應(yīng)該做的�！蔽衣�(tīng)了老師的話很感動(dòng)。
今天，同學(xué)們紛紛送小禮物給吳老師，我該送什么禮物給吳老師呢？我想了想，我跑到山上采了束菊花，用粉紅紙包好，系上了紅飄帶，再寫(xiě)上一句：“老師，您辛苦了！”，然后悄悄地把那束菊花放到吳老是的辦公桌上。上課了，吳老師來(lái)了，看見(jiàn)那束菊花，欣慰地笑了，頓時(shí)，我有淚滿腮。我暗暗立志下志愿，要用功讀書(shū)，用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答吳老師，報(bào)答所有教過(guò)的老師！
關(guān)于禮物的作文15
我面對(duì)蔚藍(lán)的天空，在感嘆到；天空是這樣的湛藍(lán)，生活是越來(lái)越美好了。但是我把頭仰得太高只注意到頭頂?shù)乃{(lán)天，也許我因該平視大地。
暖春來(lái)臨，使大地蘇醒，樹(shù)木開(kāi)始醒來(lái)，清脆的小草也探出了頭，鳥(niǎo)兒也回到家鄉(xiāng)。動(dòng)物們也揉了揉眼，消除了冬眠的睡意，一片蘇醒之意；盛夏重返，樹(shù)木披上了濃綠的毛發(fā)，小草也變得成熟挺拔，動(dòng)武也精神煥發(fā)、活潑好動(dòng)，一邊生機(jī)勃勃的景象；金秋到來(lái)，催熟了莊稼，使樹(shù)木染了一頭金色的頭發(fā)，青草也換了一身金裝，一片富裕之意；寒冬再現(xiàn)，雖然沒(méi)有了翠綠和金黃之景，但有的是銀裝束裹，使大地變得純潔而美麗，一片圣潔之意。這一切都是大自然送給我們的禮物，送給我們的特殊的禮物。
人類可是擁有超高的智慧，并且有極高的文明，而且現(xiàn)在不都實(shí)行禮上往來(lái)嗎既然大自然送給了我們了禮物，那我們就不能不送給她點(diǎn)什么。
其實(shí)我們送她的禮物也不少。有時(shí)，你會(huì)看見(jiàn)遠(yuǎn)處的工廠正在吐著黑煙，這就是我們送給她的純潔的云；那工廠中不斷流出的污水是我們把她送給我們的清水又重新加工返送給了她；那堆積在一起的垃圾就是我們送給她的雄偉的高山………
看看我們送給自然的特殊的禮物，體現(xiàn)了我們是多么的慷慨、大方、善良。然而再仔細(xì)地想想自然送給我們的禮物都是對(duì)我們有益而無(wú)害的，而我們呢。
何時(shí)我們才能送給大自然有益而無(wú)害的特殊的禮物呢。
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