最美好的禮物作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的最美好的禮物作文，歡迎大家分享。
最美好的禮物作文1
今天下午，我在《新黑馬閱讀》上面又看到了一個(gè)故事。這個(gè)故事的名字叫做——《最美好的禮物》。
這個(gè)故事主要講了：一年圣誕節(jié)，保羅的哥哥送給他了一輛新車作為圣誕禮物。有一天，保羅從他的辦公室出來了，看到有一個(gè)小男孩在他的車子旁邊走來走去。接著，這個(gè)小男孩抬頭看著保羅說：“先生，這是你的車嗎？”“是�。∵@是我哥哥給我的圣誕節(jié)禮物�！毙∧泻⒂终f：“我希望……”保羅以為小男孩會(huì)說有一個(gè)這樣的哥哥，可是，保羅錯(cuò)了。小男孩說：“我希望自己也是這樣的哥哥！”保羅聽了很感動(dòng)，問：“要不要做我的車去兜風(fēng)而我那個(gè)呢？”小男孩高興的答應(yīng)了。逛了一會(huì)兒以后，小男孩對(duì)保羅說：“先生，能不能麻煩你把車開到我家前面？”保羅微微一笑，想：坐一輛大而漂亮的車子回家，在小朋友的面前是很神氣的。但是，保羅又想錯(cuò)了。小男孩三兩步跑回了家，不一會(huì)兒，他又出來了，還背著一個(gè)殘疾的弟弟。對(duì)弟弟說：“看，這和你說的車子一樣，漂亮吧！總有一天，我會(huì)也送你一輛一樣的新車！”這時(shí)，保羅的眼睛濕潤了，這個(gè)時(shí)候，他才真正的明白了“給予是快樂的”這句話。
我讀完這篇故事以后，心里不覺的震了一下。心想：在生活中，我們認(rèn)為交了新朋友是快樂的，受到老師的表揚(yáng)是快樂的，得到一件喜歡的禮物是快樂的，可是，作者在文章中寫出了給予也是快樂的。給予會(huì)使人真正的快樂。我們應(yīng)該給予別人一些東西，因?yàn)椋o予是快樂的。就算是為了自己快樂，也可以去給予別人一些需要的東西呀！我們應(yīng)該明白“給予是快樂的”這句話，明白它的真正含義！
最美好的禮物作文2
夏日陽光下，隱隱望見一縷如火的暖陽輕撫在它肩上，那是一個(gè)用心溫暖別人的人，灑下的萬縷如絲般的愛意。
以前，在外公家，曾在無意中在院里灑下幾顆飽滿的種子，而后便不再過問了。起先，我并不認(rèn)為它們能句夠活下來。可卻想不到它在那星點(diǎn)兒土中竟抽捻出一嫩芽，生意盎然地舒展著。而后它又像是遭循了某種美學(xué)原則，鉆出一線線綠枝，在上邊點(diǎn)綴幾串豆似的綠葉。即便在旁聳立著高墻，陽光背棄了它，它似心中揣著自己的小太陽似的，在這小丘上活出了自已的一種精氣神。
但隨著夏日的結(jié)束，我離開了外公家，也漸漸淡忘了這株靈異的小草。直至月末，無意間望見鄰居的玉簪花時(shí)，才猛地回想起那奪人眼目的嫩緣。它該不會(huì)是死了吧?我不禁聯(lián)想到它在園中那衰迷的景象：在風(fēng)雨之下，那株小草孤零零地堅(jiān)挺在丘上，一陣寒風(fēng)吹過，愛的葉子瞬間就失去了顏色，悲鳴著撲向泥土，僅留下垂在土壤中的細(xì)莖……
回到外公家，第一件事不是回到房中收拾行李，而是背著包往它那兒趕。
可怎么也沒想到，這一株生命小草，非但沒有枯萎，還在上端冒出了一葉新綠!我望著這株草，為自己的沉重而羞愧。高墻依舊聳立著。陽光也依舊背棄著，可它卻也依舊盎然著，讓我越發(fā)好奇它為何如此堅(jiān)強(qiáng)!
隨后的幾天，我便開始觀察它的周圍。發(fā)現(xiàn)有個(gè)人時(shí)不時(shí)就提著個(gè)水壺往那株小草走去。在它的身旁用水壺傾酒愛的水珠，彎著腰，似與那株靈異小草對(duì)視。我稍稍向前靠了一些，企圖看清他的容顏。蒼白的頭發(fā)，滿臉的皺紋，顫抖的雙手……他，便是我的外公!
望著外公，不禁回想到他平日的一舉一動(dòng)，種菜、打掃、做飯……一切活動(dòng)都是為了兒孫!想到這，淚已經(jīng)止不住了，想不到一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，竟被他如此看重!
外公回屋后，我看著眼下這株充滿生機(jī)的小草，嫩葉上還吊著一露珠，眼睛不禁又濕潤了起來。如果說于我而言最美好的禮物是什么，大概就是外公所對(duì)我做的默默無聞的關(guān)愛吧!
最美好的禮物作文3
小時(shí)候，看到許多小朋友收到的精美的禮物，我就羨慕得不得了，那時(shí)候，我很想收到禮物，不論大小，也不論好壞。
終于等到我夢想成真的時(shí)候了，那是我過七歲生日的時(shí)候，媽媽回家晚了些，于是，我哭了，我很想媽媽，我以為媽媽不回來了，可是我錯(cuò)了，媽媽回家晚了的原因是因?yàn)樗秊榱私o我過生日，準(zhǔn)備禮物，而忘了時(shí)間。那時(shí)，我還小，聽到有禮物，我高興得很，連忙翻媽媽的皮包，看看到底是什么，可是沒找到，忽然看見媽媽手中的一個(gè)不是很大，不是很精美的，一個(gè)普通的小盒子。我剛想拿，媽媽便有些歉意的對(duì)我說：
“兒子，對(duì)不起，由于時(shí)間的關(guān)系，我沒有給你包裝精美，這畢竟是我送給你的第一件禮物。”
“沒關(guān)系，我不介意。”
我打開一看，是一把鑰匙和一把鎖，那鑰匙像一支筆，鎖像一本書。于是，我就問媽媽這是什么意思。只聽媽媽說，這把鑰匙是開啟成功之門的寶物，鎖代表成功之鎖，意思是只要努力，奮斗，堅(jiān)持不懈就能取到鑰匙，開啟成功之門。我似懂非懂，點(diǎn)了點(diǎn)頭，好好收藏了這禮物。知道現(xiàn)在，我才明白了媽媽那語重心長的話：
人生的路程是坎坷的，要實(shí)現(xiàn)理想，就要努力的去奮斗，不能半途而廢！
那是我收到的第一份禮物，也是我收到的最美好的禮物！
最美好的禮物作文4
春風(fēng)是人間最美好的禮物，它無形，但和煦。吹綠了大地上的一切生靈萬物，又給人以溫暖。
然而，老師的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。古人云：“一日為師，終身為父”。老師像我的母親，她的諄諄教導(dǎo)讓我時(shí)刻謹(jǐn)記，那些言語是黑夜中的指明燈，讓我們懂得做人的道理，把我們引向光明之路。
而老師的微笑雖看似微不足道，其實(shí)作用非凡。上課遇到難題時(shí)，老師的微笑就像一劑良藥，猶如從（深崖改成深谷）里得到一絲希望。她不斷鼓勵(lì)我，不斷給我信心，讓我對(duì)難題（不禁茅塞頓開改成的解答有了信心）。
更為突出的，并不是這些，而是老師對(duì)教學(xué)事業(yè)所做出的貢獻(xiàn)。我們的老師教育我們，使我們懂得數(shù)學(xué)家、文學(xué)家、科學(xué)家……平生所研究鉆研出來的智慧的結(jié)晶，這些能夠用一個(gè)詞語來概括，就是：“受益無窮“。
老師是人類靈魂的工程師。老師是園丁，播種希望，用美的心靈灌溉我們心靈的花朵。您給了我一雙強(qiáng)壯有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！您講的課，豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我們看到了一個(gè)斑斕的新世界…。
老師的愛，像太陽一般溫暖，像春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜，老師的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
老師的愛，是世間最美好的禮物！
最美好的禮物作文5
“浩然，咱們出去玩吧！”好朋友小龍的聲音從門外傳了進(jìn)來。我迅速打開門，和他一起高高興興地去懷府花園的中心廣場打籃球。
一路上，我們有說有笑，臉上都掛著甜甜的笑容，要問我們的友誼為何如此牢固，那要從今年我生日時(shí)說起。
在我生日的前幾天，我和小龍吵架了，誰也不搭理誰，直到生日的前一天，我才認(rèn)識(shí)到自己也有做的不對(duì)的地方。我走到他家，準(zhǔn)備請(qǐng)他在我生日那天來我家做客，可他卻不讓我進(jìn)們，我三番五次地去他家找他，卻屢屢受阻。我就很納悶兒，為什么他對(duì)我如此冰冷？難道他不原諒我？我?guī)е苫笤俅吻们瞄T，我問他為什么不讓我進(jìn)去，可他卻笑了笑對(duì)我說：“等你生日那天你就知道了！”
一天后，我的生日到了，媽媽給我買了個(gè)大蛋糕，爸爸給我買了生日禮物，可我總覺得少了點(diǎn)什么。對(duì)！小龍還沒有來呢，我剛打開門準(zhǔn)備去請(qǐng)小龍，卻發(fā)現(xiàn)小龍已在門外，他很神秘，雙手藏在后面，好像攥著什么東西。他慢慢走進(jìn)屋子，突然雙手伸向我的面前，我一看驚呆了，左手是一個(gè)他親手做的獎(jiǎng)牌，右手是一本新書《小故事大道理》。我一看，簡直高興地像豬飛上了天，“你不是不和我玩了嗎？”我問道。小龍回答：“我沒有不和你玩，我是在家做生日禮物才沒讓你進(jìn)去的，因?yàn)槲蚁虢o你一個(gè)驚喜！”原來小龍?jiān)缫颜J(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，所以想用這個(gè)方式和我重歸于好。
友誼是最美好的禮物，所以我們一定要珍惜這份經(jīng)歷過了風(fēng)雨和誤解的友誼！
最美好的禮物作文6
在成長的歲月里，我們?cè)?jīng)收到他人的“禮物”。有物質(zhì)上的禮物，也有精神上的禮物。
在我生日的時(shí)候，我曾收到過無數(shù)的禮物，可是這些禮物上只有生日快樂，這些禮物對(duì)我來說沒有什么留念的。可是有一個(gè)禮物，使我難以忘懷。我在學(xué)校里，有一位好朋友，他突然要轉(zhuǎn)校了，我傷心透了，他說他也舍不得我們，還說一有空就會(huì)過來看我們�？墒沁@幾年里，他在我們的視線里徹底的消失了。他在臨走時(shí)還送我一塊小小的橡皮擦，我一直舍不得用它。因?yàn)槟莻�(gè)橡皮擦代表一種意義的象征，它完好無痕的一直保存到現(xiàn)在。我會(huì)保存好它的，不會(huì)把它丟棄，它是我禮物當(dāng)中最寶貴的，無論什么都抵不上它的價(jià)值，因?yàn)樗砹宋液退篮玫挠洃�。在我記憶中他�?臉漸漸的模糊了，可是他對(duì)我的鼓勵(lì)和每句話我卻牢記在心里。
有一次，讓我現(xiàn)在還記得。那天，他同我一起去倒垃圾，我們一邊說一邊走，我一不小心被一塊石頭絆倒了，手劃破了，鮮血從我手掌心流了出來，膝蓋處的血也流了，褲子劃破了一大塊，淚水已經(jīng)在眼眶打轉(zhuǎn)了，他看見立馬扔了垃圾桶，扶我上了樓。那時(shí)他對(duì)我說的話我現(xiàn)在有點(diǎn)記不清了，只記得當(dāng)時(shí)他的雙手被我的血漬染紅了。到了教室，我大哭起來，那時(shí)老師來了，老師以為是他把我拌倒的，大罵的他，他一聲不響，我這才說明了當(dāng)時(shí)情況。
幾年過去了，我對(duì)這件事依然歷歷在目，可我還是不明白為什么他當(dāng)時(shí)一聲不吭，被老師責(zé)罵呢？
有些禮物是無價(jià)的，就如那塊橡皮擦，他寫滿了我們成長的回憶，記載著深刻地友情。我會(huì)把這些美好的記憶珍藏心海之中，如同收藏一件完美的禮物。
最美好的禮物作文7
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束之后，我們都沉浸在失敗之中�；貞浿切﹤牡耐�，我們遺憾著，我們哀傷著。
一進(jìn)入教室，同學(xué)們便都鴉雀無聲了，感覺從來都沒有這樣安靜過，靜得都有些可怕、有些嚇人。大家都面無表情，心情也十分地凝重。我知道，春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的失利，讓我們大家都不好受，尤其是在頒獎(jiǎng)典禮的時(shí)候，更是讓我們每一個(gè)七年級(jí)四班的成員無地自容。我們有的哭泣著，有的靜默著，而我卻只能微笑著面對(duì)這一切。這并不是說我沒有責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，而是因?yàn)槲覟槲覀兤吣昙?jí)四班的每一個(gè)參賽選手感到驕傲和自豪。因?yàn)椴还茉趺凑f，我們畢竟參與了，努力了，這本身就是一種勝利。我們的成績雖然不是很好，但那已不是那么重要了。在賽場上，我們找到了真正的友誼，發(fā)現(xiàn)了真正的朋友。尤其是在我們落后的情況下，我們也沒有自暴自棄，而是破釜沉舟，奮進(jìn)著，拼搏著，盡情呼吸著運(yùn)動(dòng)的快感。難道，這不也是一種勝利嗎？比賽中，我們始終保持著亮劍精神，明知不敵，也要敢于跟對(duì)手進(jìn)行較量，絲毫沒有畏懼，這難道不也是一種勝利嗎？
失敗乃成功之母。這次的失敗，可能就是下一次的成功。努力不一定成功，但放棄一定會(huì)失敗。只有不拋棄，不放棄，才能挽回昔日的榮譽(yù)；只有用微笑面對(duì)失敗，用奮進(jìn)回答失利，我們的明天才會(huì)更好！
是的，如果能在失敗之后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，鞭策自己邁向更高的山峰，而不是就此沉淪下去，那么失敗其實(shí)真的就是上帝送給我們的最好的禮物！
一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地去爭取，去努力，這便是成功的開始。七年級(jí)四班的同學(xué)們，讓我們一起攜起手來，度過這最黑暗的時(shí)刻，共同去迎接曙光的到來吧！
最美好的禮物作文8
父親節(jié)快到了。在這美好的時(shí)節(jié)，我們的心中總是充滿了愛、喜悅及感恩之情。
為了感謝爸爸這么多年的照顧，我決定送給爸爸一個(gè)大驚喜！記得在去年時(shí)，我送給爸爸了一張充滿了愛的畫，今年我送給爸爸一張賀卡。我去商店去買了一個(gè)會(huì)唱歌的音樂卡，回到家，我首先選用一張比較硬的卡片，然后用剪刀把它剪成一個(gè)大愛心。再用紅、黃、橙、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色在外皮畫出七道五彩繽紛的彩虹，用黑色水彩筆在下面?zhèn)渥⑸希焊卸鞯男模兄x有你，感謝爸爸在這十一年對(duì)我的教育之恩和愛的呵護(hù)�！蔽疫厡戇呄耄喊职置刻熘笇�(dǎo)我作業(yè)，一定很累，所以又用彩色卡紙?jiān)谏厦娈嬃艘粋�(gè)比較立體的父親”二字，在它的旁邊又畫了許多小愛心，涂上鮮艷的顏色。做完這些，我把它們藏在一個(gè)床墊下面，防止媽媽或爸爸翻到。
為了要給爸爸一個(gè)大驚喜，這幾天我一直假裝冷落爸爸。到了父親節(jié)當(dāng)天，我對(duì)爸爸說：老爸，今天是你的節(jié)日，我為你準(zhǔn)備了豐厚的大禮！你先到房間里等著，我去給你拿大禮！”說完，我像兔子一樣，飛快地跑出去，把我提前買的會(huì)唱歌的音樂卡貼在了我做的賀卡上。當(dāng)我?guī)е@些來到爸爸身邊時(shí)，我對(duì)爸爸說：爸爸，祝你節(jié)日快樂！”爸爸見到這么豐厚的禮物，臉上露出欣慰的表情，眼眶中流出來感動(dòng)的眼淚。我提議：爸爸，咱倆合張影吧！”爸爸哽咽地說：好�。 卑职帜贸鍪謾C(jī)，咔嚓一聲，只見照片上的爸爸紅了眼眶，開心地笑著！現(xiàn)在這張照片還保存在爸爸的手機(jī)上。
在那個(gè)父親節(jié)，我深深的體會(huì)到：給予比接受真的更令人快樂！
最美好的禮物作文9
今天，我們師生一起了《最美好的禮物》這篇課文，是我們受益匪淺，使我們知道了愛可以啟迪愛，快樂可以繁衍快樂，知道了給予比接受真的更令人快樂！
這篇課文主要講了：圣誕節(jié)的前夜保羅的哥哥送給他一輛新車作為圣誕節(jié)的禮物，這輛新車引起了一個(gè)小男孩兒的注意，他非常羨慕，小男孩兒請(qǐng)求保羅送他回家，并告訴腿有殘疾的弟弟，將來也會(huì)送給他一輛新車，這次難忘的假期之旅，小男孩兒的言行舉止深深的打動(dòng)了保羅和我們大家的心靈，使保羅深深的體會(huì)到給予比接受真的更令人快樂。
讀完了這篇課文，在這個(gè)特殊的圣誕節(jié)中，小男孩兒把最美好的禮物送給了弟弟，在小男孩兒的影響下，保羅從獲取快樂中走向了給予快樂，并用給予傳遞著愛，在這個(gè)圣誕節(jié)中，保羅、小男孩兒、弟弟都得到了最美好的禮物：給予比接受真的更令人快樂。這個(gè)特殊的圣誕節(jié)，不但保羅深深的體會(huì)到：給予比接受真的更令人快樂，我也體會(huì)到了，我也被小男孩兒只求奉獻(xiàn)，不求所取的精神所感染，被小男孩兒無私給予他人的愛而感動(dòng)。讓世界多一點(diǎn)愛吧！多一點(diǎn)對(duì)別人得關(guān)愛吧！這樣別人幸福、快樂，你也會(huì)感到幸福快樂。記得有一次，一個(gè)小妹妹跌倒了，我不但沒把她扶起來，還袖手旁觀，如果當(dāng)時(shí)我把愛給予她，她將愛繼續(xù)傳遞下去，生活就會(huì)美好充實(shí)，通過學(xué)習(xí)這篇課文使我深深的體會(huì)到：給予比接受真的更令人快樂。()
最美好的禮物作文10
還記得，畢業(yè)考前的那一堂課�！吧险n啦！”不知是哪個(gè)同學(xué)喊了一聲，上課鈴就打響了。我們坐在各自的位子上，等待著方老師來給我們上小學(xué)生涯中最后的一堂數(shù)學(xué)課。
方老師來到的班級(jí)。天啊，她沒有帶教學(xué)書和尺子，只帶了一塑料袋，里面裝的東西我們都不知道�？粗覀円粋�(gè)個(gè)好奇的眼神，方老師微笑著把袋子里的東西都倒在了講臺(tái)上。哦！原來是我們以前上課時(shí)被老師沒收的小玩意兒。
“小濤，這是你的自動(dòng)筆。上初中的時(shí)候就別上課時(shí)老擺弄筆了，那樣知識(shí)會(huì)悄悄從你身邊溜走�！苯瓭椭^領(lǐng)過老師手中的筆。
“小紫，這是你買的新發(fā)夾。知道你很喜歡它，但上課的時(shí)候也不能隨便拿出來玩啊！”林紫眼眶已經(jīng)濕潤了，她接過老師手中的漂亮發(fā)夾，還說了一聲：“對(duì)不起，老師。”方老師微微一笑，叫她回座位吧。
“胡中然，這是你的‘金陵十二釵’郵票。老師知道你是個(gè)集郵愛好者，得到這么珍貴的郵票，想給同學(xué)們分享，但要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候�。 毙『呀�(jīng)流眼淚了。哎，當(dāng)時(shí)老師沒收他郵票的時(shí)候，他不知道有多恨方老師，現(xiàn)在好了，他完全誤會(huì)了方老師。
“林淼忠，這是你的同學(xué)錄……”
“王立安，你的貼畫……”
“張威森，你的漫畫書……”
“朱麗菲，你的小鏡子……”
老師把沒收的東西一個(gè)一個(gè)發(fā)到我們手里。有些同學(xué)在老師沒收他的東西時(shí)，還怨恨過老師，現(xiàn)在，這份怨恨已經(jīng)轉(zhuǎn)為濃濃的歉意。當(dāng)老師把東西發(fā)完時(shí)，有一個(gè)女同學(xué)情不自禁地哭了起來，緊接著，全班同學(xué)都哭了。老師看到這種場面，很是感動(dòng)：“好了好了，都別哭了�，F(xiàn)在把這些東西還給你們，是想讓你們記住這個(gè)教訓(xùn)�，F(xiàn)在，這些東西就當(dāng)是我送給你們的畢業(yè)小禮物吧！”
大家好像都事先安排好了，全都異口同聲地說：“老師，對(duì)不起！”老師也掉眼淚了。
“叮鈴鈴——”下課鈴打響了。老師立刻收住眼淚，大聲說：“下課！”“老師再見。”
那些“禮物”，是我們一生中最難忘的禮物，也是我們一生中最美好的禮物！
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