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      一份“珍貴”的禮物作文

      時(shí)間:2021-02-25 08:59:04 禮物 我要投稿

      一份“珍貴”的禮物作文

        在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的一份“珍貴”的禮物作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      一份“珍貴”的禮物作文

      一份“珍貴”的禮物作文1

        去年,爸爸出差給我?guī)Щ貋?lái)了一份禮物,那就是——鋼筆。

        這是一只帥氣的鋼筆。它帶了一頂酷酷的帽子,這頂帽子是由紅色漸變到黃色的。脫掉外套,里面是透明的,我仿佛看到了它的心思。打開(kāi)帽子,原來(lái)它既可以換墨管,又可以吸墨,真是為我提供了方便呀!我真喜歡我的鋼筆!

        沒(méi)想到,意外卻發(fā)生了。星期五那天,我的作業(yè)被老師批評(píng),我很生氣。于是我把氣全都撒在了這只鋼筆上。我很用力地把筆“撲通”一聲摔在地上。沒(méi)想到,鋼筆沒(méi)生氣,反而還對(duì)著我笑,我只好把鋼筆放到文具盒里。第二天,我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,鋼筆寫(xiě)不出來(lái)了,我換了墨管又試,還是寫(xiě)不出來(lái)。我難過(guò)得哭了起來(lái)!后來(lái),我把鋼筆帶到專業(yè)維修店,好不容易把它修好,從那刻開(kāi)始我就再也不摔鋼筆了。如果在學(xué)校里我發(fā)現(xiàn)有人不愛(ài)護(hù)鋼筆,我也會(huì)上前去制止。

        我愛(ài)鋼筆!鋼筆,你為我們付出了那么多,我們都應(yīng)該感謝你!

      一份“珍貴”的禮物作文2

        我最珍貴的禮物是“折疊車”,因?yàn)橛幸惶,我爸爸去參加一個(gè)比賽,然后得了第三名,獎(jiǎng)品就是這一臺(tái)腳踏車。

        有一天,我們?nèi)?ài)買幫哥哥買一臺(tái)腳踏車,我也好想買一臺(tái)腳踏車,可是腳踏車實(shí)在太貴了,所以只能買一臺(tái),當(dāng)時(shí)我很失望,因?yàn)槲疫是沒(méi)有擁有自己的腳踏車。在我生日的前幾天,我爸爸去參加了一個(gè)比賽,真是幸運(yùn)極了!居然得到了第三名,結(jié)果獎(jiǎng)品竟然是一臺(tái)銀灰色的折疊車,當(dāng)時(shí),親愛(ài)的爸爸立即把它放在我的眼前,我的心里非常的高興,從此以后,我終于有了自己的腳踏車。

        我有了腳踏車之后,我再也不會(huì)羨慕哥哥有腳踏車了,現(xiàn)在,如果要練習(xí)騎腳踏車,再也不需要花錢去租借,或是,倆兄弟去公園玩時(shí),再也不會(huì)搶著騎腳踏車了,我有了這臺(tái)腳踏車之后,真的改善了好多的問(wèn)題。

        這臺(tái)折疊腳踏車不但是我從出生到現(xiàn)在收到最棒的一份生日禮物,而且還是我休閑時(shí)最重要的運(yùn)動(dòng)好伴侶,日后不論它有多臟、多壞,我都會(huì)非常愛(ài)它,珍惜它。

      一份“珍貴”的禮物作文3

        生日禮物.歡送的禮物.新年禮物......什么樣的場(chǎng)所,什么樣的禮物。有漂亮的.精美的,但是,珍貴的只有一個(gè)。

        暑假的八月二十日是我的生日。我的生日有許多同學(xué)知道,其中就有我最喜歡的胡偉蝶。在我生日的時(shí)候,我一大早就聽(tīng)到胡偉蝶在電話那頭的大嗓門。原來(lái),是胡偉蝶來(lái)給我過(guò)生日了。其他那么多同學(xué)都不來(lái),就她來(lái)了,我好感動(dòng)!

        她剛一進(jìn)門,我的眼球就被她手上的白色口袋吸引了。我好奇的問(wèn):“你手上的口袋里的是什么東東呀?”她說(shuō):“還能是什么,當(dāng)時(shí)生日禮物啦!”我很好奇,正準(zhǔn)備拿過(guò)來(lái)瞧瞧,她卻把禮物往后一藏。我看著她神秘兮兮的樣子,不免吸了一口冷氣。因?yàn),我在電視上看到過(guò)這樣一幕:一個(gè)小女孩過(guò)生日,一個(gè)男生送了她一大箱子的.......變形金剛!她不會(huì)送我一袋子的芭比娃娃吧!她把袋子一倒,里面全是.....玩具!胡偉蝶還說(shuō)那些玩意兒時(shí)她的珍藏呢!

        這曾經(jīng)是胡偉蝶的珍藏,現(xiàn)在是我的珍藏。

      一份“珍貴”的禮物作文4

        我在家鄉(xiāng)的田野上走著。正在為一件事而傷心著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的草坪邊躺著一位青年,好像十分注意地凝視著我。他看著我,我也知道,但沒(méi)有抬頭。他站起來(lái)了,仍看著我,又蹲下去在草坪上拿了一樣什么東西,于是這個(gè)人向我走來(lái)。

        步子跨得那么大,輕輕地吹著口哨,不成腔調(diào)而又愉快的曲子。不認(rèn)識(shí)的人走過(guò)來(lái),沒(méi)有停步,使我心里反而感到緊張。

        一片影子擋住了去路。那個(gè)吹著口哨的青年,把右手舉向我面前,手上捏著一枝碧綠的青草,正向我微笑。“來(lái)!給你”------他將小草當(dāng)一樣珍寶似的遞上來(lái)。我接住了,驚訝地望著他,然后又忍不住笑了起來(lái)!皩(duì),微笑,就這個(gè)樣子,嗯!快樂(lè)些……”他輕輕地說(shuō)。說(shuō)完,拍拍我的面頰,又對(duì)我笑了笑。然后雙手插進(jìn)口袋里走了。

        這根小草保留了很久,很久才不見(jiàn)了。要知道,這可是我收到的第一份禮物。這么久了,我總覺(jué)得欠這個(gè)人一筆債,一筆就可以還清的債?蛇B名字都沒(méi)法知道。他的臉在回憶中也模糊了,可是人直到現(xiàn)在,也沒(méi)法忘記他。

        這根小草是我收到的第一份禮物。這就對(duì)應(yīng)了“禮輕人意重”這句話。

        這將是我收到的最“珍貴”的禮物。

      一份“珍貴”的禮物作文5

        我過(guò)8歲生日的時(shí)候,爸爸送了我一個(gè)華為電話手表。它是藍(lán)色的,好看極了!

        它的形狀是正方形的,下面還有幾個(gè)英文字母,看上去很大氣。但是它是一個(gè)“殘疾人”,因?yàn)樗挥幸恢皇。打開(kāi)電話手表的第一眼,就可以看見(jiàn)現(xiàn)在幾點(diǎn)了,然后往右滑可以打電話。再往右滑,又可以拍照。繼續(xù)再往右滑,你又可以看見(jiàn)今天走了多少步……

        有一次放學(xué)回家的時(shí)候,我正要打電話給媽媽來(lái)接我。我突然發(fā)現(xiàn)我的電話手表不見(jiàn)了,我心急如焚。突然間,有一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō):“你的電話手表落在桌子上了,我?guī)湍隳昧嘶貋?lái)。”真是不幸中的萬(wàn)幸。我自言自語(yǔ)道:“你這小淘氣鬼,下次可不能亂跑了。”

        每當(dāng)我拿起電話手表時(shí),我都感受到了爸爸對(duì)我的愛(ài)!爸爸,謝謝你送我這么珍貴的禮物。

      一份“珍貴”的禮物作文6

        有一份禮物,它不是金銀珠寶,也不是能提高成績(jī)的補(bǔ)習(xí)書(shū),可它,卻是讓我們從小養(yǎng)成好習(xí)慣的一份珍貴的禮物。

        在學(xué)校里,當(dāng)你看到有位同學(xué)正悄悄地把零食袋扔到離垃圾箱不遠(yuǎn)的草叢里,然后,再飛快地跑開(kāi)時(shí),你有沒(méi)有拉住他的手對(duì)他說(shuō)一句“不能這樣做”?在大街上,當(dāng)你看見(jiàn)各種各樣的紙屑在五彩繽紛的花壇里做“裝飾”的時(shí)候,你有沒(méi)有伸手去將它撿起來(lái)?只要每個(gè)人都知道了這份特殊的禮物的含義,那么,我們的家園將會(huì)越來(lái)越美好!

        當(dāng)我們行走在校園里,也許會(huì)注意到,在每片綠化地里,都會(huì)豎著一張牌子:

        “小草青青,踏之何忍?”

        “今天,你撿起落在地上的垃圾了嗎?”

        每當(dāng)看到這些標(biāo)語(yǔ),我都會(huì)忍不住感到悲傷。它們每天都生活在我們的身邊,可又有誰(shuí)真正注意到,并且做了呢?

        其實(shí),維護(hù)公共衛(wèi)生不是一件多么困難的事,只要我們不隨地扔垃圾,見(jiàn)到垃圾就撿起來(lái),扔到垃圾桶里。這些事情,對(duì)我們來(lái)說(shuō),只是舉手之勞,但卻為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)出了自己的一份力量。

        保護(hù)環(huán)境,你做到了嗎?

      一份“珍貴”的禮物作文7

        在我11歲的時(shí)候,我收到了一份最珍貴的禮物,這份禮物是我求了很長(zhǎng)時(shí)間才得到的。這個(gè)禮物就是滑板,是在我過(guò)生日的時(shí)候買的。我很喜歡這個(gè)滑板。

        這個(gè)滑板的顏色是紅色的,兩邊都有一個(gè)喜羊羊的圖案,每一邊還有兩道閃電的圖案,在閃電的圖案上面有一個(gè)一個(gè)的小黑點(diǎn)。大概這個(gè)是讓我的鞋子增加摩擦力的,這樣就不會(huì)摔倒了。

        其實(shí)我叫爸爸給我買滑板是因?yàn)槲业泥従右灿谢,他?jīng)常借給我玩,可惜我不會(huì)玩,于是他就教我怎么樣才能上板保持平衡,怎么樣才能將速度變快,怎么樣才能拐彎等一些技術(shù)。他認(rèn)真地教,我耐心地學(xué),一點(diǎn)也不煩,過(guò)了幾天之后,我就已經(jīng)會(huì)玩滑板了。這個(gè)還要多謝我的“小師傅”了。現(xiàn)在,我的我爸爸給我買了滑板,我在暑假里天天練,現(xiàn)在技術(shù)也很好了,過(guò)了不久,我也收到了個(gè)“小徒弟”成為了“師傅”,又過(guò)了一個(gè)星期,我的技術(shù)已經(jīng)在那里鼎鼎有名了。

        我從玩滑板的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了,要做一件事,要認(rèn)認(rèn)真真,不能有半點(diǎn)馬虎,這樣才能取得巨大的成就,謝謝你!我最珍貴的禮物。

      一份“珍貴”的禮物作文8

        禮物,可以是一個(gè)文具盒,一個(gè)杯子,一支鉛筆……但是,今天我卻收到了一份與眾不同的禮物。

        那天早上,天氣很好,我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。我代表我們班級(jí)去參加跑步比賽!芭!”截判的話音剛落,我就立馬沖了出去。風(fēng)掠過(guò)我的頭發(fā),頭發(fā)飛了起來(lái),似乎也在跟我一起奔跑?墒,怎么回事?對(duì)手怎么跑得那么快呢?我怎么始終和他有一段距離?我已經(jīng)氣喘吁吁,噪子像吃過(guò)辣子一樣干澀燥熱,衣褲像水洗了一樣貼在了身上?山K點(diǎn)還那么的遙不可及,我有些支持不住了,我覺(jué)得自己就要完蛋了,是停下來(lái)呢還是繼續(xù)?我思考著。正在這時(shí),一個(gè)個(gè)聲音傳進(jìn)了我的耳朵里:“加油,加油”“我相信你可以的”“快!快快!還有機(jī)會(huì)可以超過(guò)他們的!”“沒(méi)也沒(méi)關(guān)系重在參與?”那是同學(xué)們的聲音。他們的聲音鼓舞了我的信心我育力向前跑去。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)......我超過(guò)了他們!昂!”“太棒了”“我就知道你能行!”聲音再次響起。我贏了,是同學(xué)們的話語(yǔ)鼓舞了我,這就是他們送給我最好的禮物!

        其實(shí),禮物不一定必須是有形的擁抱,一句話,個(gè)微笑都是最好的禮物呀!

      一份“珍貴”的禮物作文9

        7月7日,我們雛鷹假日小隊(duì)在地鐵站舉行了“雛鷹地鐵文明行動(dòng)“。

        我們買好了票,上了地鐵。恰逢周末,地鐵上人山人海,我們一進(jìn)去,座位就沒(méi)了,所以我們只好站著了。這時(shí),一位好心的叔叔看見(jiàn)我們站著,就說(shuō):“你們坐吧,我快到站了!拔倚南耄骸蔽疫是不坐了,站著就當(dāng)鍛煉身體了!斑@時(shí)戴沁蕓在我身后輕輕的推了推我,很顯然她想讓我坐。我退了回來(lái),推了推她,想讓她坐,可是她也不肯坐。正當(dāng)我倆相互推讓的時(shí)候,戴沁蕓突然想起我們當(dāng)中還有一位老人----臧嘉懿爺爺,于是我們就讓爺爺坐,爺爺含著微笑坐上了座位。這時(shí),旁邊座位上的一位老爺爺從包里拿出兩張卡片遞給我們,我們接過(guò)卡片一看,只見(jiàn)上面印有”讓座紀(jì)念“四個(gè)金色的大字。我瞬間覺(jué)得這禮物實(shí)在是太珍貴了!

        這件事告訴我要尊老愛(ài)幼,弘揚(yáng)我們中華民族的傳統(tǒng)美德,創(chuàng)造一個(gè)和諧、文明的社會(huì)。這份珍貴的禮物也會(huì)一直激勵(lì)我將文明進(jìn)行到底。

      一份“珍貴”的禮物作文10

        “祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè)!”原來(lái)我的生日到了。那天正下著皚皚白雪,冰冷的空氣或多或少的,給即將舉行的快樂(lè)的生日聚會(huì),增添了一份涼意,也給我的心情增加了一份孤獨(dú)。

        “叮咚,叮咚!”門鈴唱著歡快的樂(lè)曲向我示意,我的好朋友高若晨來(lái)了。我的心里仿佛涌進(jìn)了一陣暖流,剛才那種孤獨(dú)的心情早已煙消云散了。

        我加快腳步開(kāi)了門,她哼著小曲兒樂(lè)悠悠地“飛”了進(jìn)來(lái),瘦弱的雙手里抱著一個(gè)超大號(hào)的玩具熊。她嚴(yán)肅地說(shuō):“這是本小姐送給你的禮物,請(qǐng)接旨!”我也嚴(yán)肅地說(shuō):“臣接旨”說(shuō)完,我們倆相視一笑。

        雪越下越大,幾乎沒(méi)過(guò)了腳面,它像落葉一樣無(wú)助地飄落下來(lái),永遠(yuǎn)逃離了天空,四處流浪。我看了看手表,已經(jīng)過(guò)了12點(diǎn)了,蘇芯儀怎么還不來(lái)呢?

        我像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。終于,又一波門鈴聲響了起來(lái)。我飛一般的打開(kāi)了門,只見(jiàn)蘇芯儀全身濕淋淋的,手里拿著兩只花蝴蝶標(biāo)本。

        我的眼里充滿了淚水,就像外面的大雪化成了水一樣。我覺(jué)得,用金錢買來(lái)的是一份誠(chéng)意,而用雙手換來(lái)的卻是真心!這是我收到的最珍貴的禮物。

      一份“珍貴”的禮物作文11

        “!完蛋了,完蛋了,回家又要吃‘竹筍炒肉’了,怎么辦呢?”

        怎么回事,哦,原來(lái)是一年級(jí)的小朋友期中考試的試卷發(fā)下來(lái)了,他們都在為分?jǐn)?shù)犯愁。

        聽(tīng)著聽(tīng)著,讓我想起我上二年級(jí)發(fā)下試卷來(lái)的情景:當(dāng)時(shí)我語(yǔ)文考了94分,得了第9名,沒(méi)有考好,我就哭了。這時(shí)李老師走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“芯儀,沒(méi)有關(guān)系,一次考不好沒(méi)事,別再哭了,來(lái)送你一枝鋼筆,有不會(huì)的題問(wèn)我!

        老師一走開(kāi),我仔細(xì)端詳起這枝筆來(lái),它好特別,是一枝打水的筆,四面有機(jī)器貓、小泰迪熊、一休哥、美羊羊真好看!

        叮鈴鈴下課了,同學(xué)們圍過(guò)來(lái),說(shuō):“親愛(ài)的芯儀,給我看看,就一下!薄安恍,不行!這是老師給我的,不許看”我搖著頭說(shuō)。

        哎!現(xiàn)在上三年級(jí)了,老師也不教我了,但是這枝筆永遠(yuǎn)代表老師對(duì)我的關(guān)心。

      一份“珍貴”的禮物作文12

        我渴望有一個(gè)風(fēng)鈴。

        一天,我路過(guò)小商品店,看到了琳瑯滿目的商品!岸b忊,叮鈴鈴……”一陣陣悅耳的鈴聲引起了我的注意。原來(lái)是一個(gè)漂亮的風(fēng)鈴!百I一個(gè)吧!”我求著媽媽!安恍,家里的東西還不夠多嗎?這種東西買了有什么用?”媽媽毫無(wú)表情地說(shuō)。

        聽(tīng)了媽媽的話,我想買風(fēng)鈴的念頭并沒(méi)有打消,反而更加堅(jiān)定。我一定要通過(guò)自己的努力得到這個(gè)風(fēng)鈴。

        一個(gè)艷陽(yáng)天,數(shù)學(xué)老師組織我們考了一次簡(jiǎn)便計(jì)算考試?荚囬_(kāi)始前,我暗暗地下了一個(gè)決心,一定要考到一百分。只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)了一聲:“開(kāi)始了!蔽伊⒓茨闷鸸P,開(kāi)始在試卷上奮筆急書(shū)起來(lái)。我感到整個(gè)世界對(duì)于我來(lái)說(shuō)好像消失了。直到考試結(jié)束,才聽(tīng)到同學(xué)們問(wèn)我為什么不去上廁所。原來(lái)老師在考試時(shí)已經(jīng)讓同學(xué)們?nèi)ド线^(guò)廁所了。

        上交了試卷,我急切盼望著考分的出爐。我感覺(jué)過(guò)每一秒就好像在過(guò)一個(gè)世紀(jì)。

        中午,考試成績(jī)終于出來(lái)了,我不負(fù)眾望,考了一百分。老師宣布成績(jī)的那一刻,我的心仿佛要從嗓子眼里跳出來(lái)了,我終于成功了!

        放學(xué)回到家,一陣陣清脆悅耳的鈴聲。原來(lái),老師已經(jīng)把我們的成績(jī)告訴了爸爸媽媽。

        每當(dāng)看到這個(gè)風(fēng)鈴,我就像看到了希望,我相信:有付出必定有收獲!

      一份“珍貴”的禮物作文13

        在我的房間里,有著許多精致的小禮物,而這些禮物中,在我的`心里,不是珍貴的,因?yàn)槲矣X(jué)得沒(méi)誠(chéng)意。

        我最珍貴的禮物就是身上的一個(gè)用珠子做成的小女孩。雖然只是一個(gè)非常小,非常普通的小禮物,但在我心里,它就是最珍貴的。

        這個(gè)禮物是我的一個(gè)以前學(xué)校的好朋友送給我的,她就是——廖舒苗,她是位細(xì)心、樂(lè)于助人的女孩。在我生日的那天,她羞怯地站在我面前,滿面笑容地對(duì)我說(shuō):”麗媚,今天是你的生日,我沒(méi)什么禮物送給你……”只見(jiàn)她從口袋里拿出一個(gè)用珠子做成的舞蹈小姑娘;她看著我,說(shuō):”這是我親手做的,雖然很小但也代表了我的誠(chéng)意,請(qǐng)你不要嫌棄!蔽医舆^(guò),笑呵呵地說(shuō);”怎么會(huì),怎么會(huì)!我不知道多喜歡你送給我的禮物呢!”

        我為什么會(huì)說(shuō)這是最珍貴的禮物呢?因?yàn)檫@個(gè)禮物代表著一種意義,代表著我和廖舒苗的友誼。這個(gè)禮物含有廖舒苗的誠(chéng)意、祝福。是我們的友誼跟深厚。

        后來(lái),我離開(kāi)那個(gè)學(xué)校了,再也看不到廖舒苗燦爛的笑容了。所以,我一直把那個(gè)跳舞的小女孩帶在身上,懷念我們?cè)?jīng)的回憶,就像廖舒苗一直在默默地祝福我,支持我。

      一份“珍貴”的禮物作文14

        魚(yú)兒感謝河水,因?yàn)楹铀遣赣砷L(zhǎng)的“母親”;小鳥(niǎo)感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天給予它飛翔的空間;大樹(shù)感謝土壤,因?yàn)橥寥罏樗某砷L(zhǎng)提供了充足的營(yíng)養(yǎng)……而我們也應(yīng)該感謝一直關(guān)愛(ài)過(guò)我們的父母,他們給了我們生命,為我們提供了衣食住行……

        司馬遷曾說(shuō)過(guò):“父母者,人文本也。”我們從呱呱落地的嬰兒,到天真浪漫的少年,再到意氣風(fēng)發(fā)的青年,我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,是父母給予了我們的生命,給了我們無(wú)私偉大的愛(ài)。人者,父母所生,孝敬父母是做人的根本。雖然我們還小,不能給父母太多的回報(bào),但我們可以從生活的點(diǎn)滴做起,來(lái)傳遞我們的孝心。

        仲夏之夜,聽(tīng)爺爺講《烏鴉母子》的故事,看著那皎潔的月光,聽(tīng)著故事,我不禁想起了去年母親節(jié)時(shí)發(fā)生的一件事。

        母親節(jié)前,為了給媽媽一個(gè)驚喜,我絞盡腦汁,準(zhǔn)備給媽媽一份心動(dòng)的禮物。心想:爸爸媽媽掙錢不容易,花錢買吧,我又舍不得。最后思來(lái)想去我還是決定自己親手做一份禮物來(lái)表達(dá)我心中對(duì)媽媽的愛(ài)和祝福,這會(huì)更具意義,媽媽也會(huì)更加高興的。

      一份“珍貴”的禮物作文15

        今天,我收到了一份珍貴的禮物,是小姨送我的。

        這天,天氣非常好,陽(yáng)光明媚。小姨把我叫到身邊,她告訴我:“今天是六一兒童節(jié),我要送你一件禮物!蔽艺f(shuō):“太好了!”吃完飯以后,我們就出發(fā)了。一走近一家精品小店里,我就被吸引住了,這里的商品真多呀!形態(tài)各異,琳瑯滿目,來(lái)光顧的人也絡(luò)繹不絕。我真不知道該選什么才好。突然,我的目光被一個(gè)小魚(yú)形狀的鐘表吸引住了。它與其他鐘表截然不同。于是,我把它給買了回來(lái)。

        回到家里,我把它放在書(shū)桌旁。從此,我和它成了最要好的朋友。我的小魚(yú)鐘表還有不少功能呢。它既可以用來(lái)定時(shí),也可以發(fā)出悅耳的音樂(lè)。如果在夜晚,你想看時(shí)間的話,就可以輕輕地用手按一下小魚(yú)的肚皮,它就會(huì)發(fā)出光,使你看到幾點(diǎn)鐘。

        小魚(yú)鐘表也幫過(guò)我忙呢,一天中午,我正在睡覺(jué),不知不覺(jué)已是兩點(diǎn)十分了,還好有小魚(yú)鐘表的幫助,它叫著:“起床了,要不就遲到了!蔽覐膲(mèng)中被驚醒,我便急匆匆地穿好衣服,趕往學(xué)校,還好未遲到,這真要感謝我的小魚(yú)鐘表。

        我非常喜歡我的小魚(yú)鐘表,它就像我家的一員,始終陪在我身邊。同學(xué)們,如果你見(jiàn)了它,你也會(huì)不知不覺(jué)地喜歡上它。

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