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      一份珍貴的禮物作文

      時間:2021-03-05 10:01:13 禮物 我要投稿

      一份珍貴的禮物作文(10篇)

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的一份珍貴的禮物作文,希望能夠幫助到大家。

      一份珍貴的禮物作文(10篇)

      一份珍貴的禮物作文1

        古今中外,有多少人贊美過老師,琳琳對自己的老師更有一種特別的敬佩之情。

        今天是9月10日教師節(jié),琳琳走在路上想著該送什么禮物給老師呢?賀卡?鋼筆?還是風(fēng)鈴?不,這還不能表達我的心,琳琳想著想著,突然聞到一陣濃濃的野菊花的清香!皩α,就送老師一束野菊花!绷樟崭吲d地跳了起來,采了一大束鮮艷的花兒,琳琳一蹦一跳進了學(xué)校,琳琳弓著腰輕輕地來到老師辦公室前,探頭一看,老師正在認(rèn)真地批改作業(yè)。琳琳蹲了下來,此時,琳琳的眼前又出現(xiàn)了那難忘的一幕:那次要放學(xué)時,天上突然下起了傾盆大雨,放學(xué)后,琳琳在門口焦急地走來走去,這時老師出現(xiàn)在眼前“琳琳,怎么了?”“老師……我沒有帶傘,家里還有一位生病的奶奶等著我呢。”老師聽了,毫不猶豫就把自己的傘遞給了琳琳:“琳琳拿著傘趕快回家照顧奶奶吧。”“可是,老師您家那么遠……”“別可是了,”老師打斷了琳琳的話,“快回家吧!闭f完,就沖向雨中,琳琳握著傘看者老師漸漸小時的背影,臉上分不清是淚還是水。第二天,從同學(xué)口中得知,老師昨天淋雨生了病,琳琳聽了,又一次哭了。今天是老師的節(jié)日,琳琳準(zhǔn)備向老師表達自己的心意?伤筋^一看,老師竟趴在辦公桌上睡著了。

        琳琳輕輕地打開窗戶,只見辦公室十分簡單,一張很舊的辦公桌,一把脫了漆的椅子,辦公桌上放著剩下的半瓶墨水,一塵不染的地球儀及一大摞作業(yè)本。而日歷只翻到9月9日,琳琳笑了笑,翻過一頁,她踮起腳把野菊花一小把一小把,小心翼翼地插入筆筒里。

        辦公室里飄灑著野菊花的清香,琳琳默默地祝福著:老師您辛苦了,要保重好自己的身體!

      一份珍貴的禮物作文2

        天氣一天一天的變熱,而我的生日也一天一天的逼近了,四月、五月、六月一號、二號、三號、四號……..轉(zhuǎn)眼間,六月二十二日就到來了,而我們也如同往常的慶生。

        今年是我十一歲生日,我們唱著生日快樂歌,提前兩天度過生日,早上時,我?guī)Я藘砂那煽肆θW(xué)校,希望和大家一起分享,大家為我唱著生日快樂歌,也有很多人對我說了一些祝福的話,我們高高興興的慶生,卻也有很多同學(xué)不斷與我說干麻不早說今天是我生日,這樣就可以送我生日禮物了,大家興高采烈的吃著我所帶的糖果,分享著我的快樂,分享著我10歲最后一天在學(xué)校的日子。

        回到家中,舅舅買了一個大大的蛋糕,一同和許多親人幫我度過生日,我們唱著生日快樂歌、許愿、吃著蛋糕,我的嘴里滿滿的都是幸福的滋味。我許了第一個愿望,那就是希望弟弟、表弟、表妹們可以平平安安的長大,長輩們可以每天幸福的度過,第二個愿望,我希望可以得到一份特別的生日禮物,第三個愿望不能說;一家人帶我去外面玩,陪我過這第一天11歲的日子。

        我的生日就這樣過去了,至于那第二個愿望:得到一份特別的生日禮物,也莫名的實現(xiàn)了,雖然只有舅媽送我生日禮物「一臺MP4」,但是對我來說,能夠和大家分享我的生日,看到大家快樂的為我慶祝,看到大家對我的愛,這就是對我來說最特別的一份生日禮物了!

      一份珍貴的禮物作文3

        在我們的生活中,都會有收到許多許多的禮物。而其中會有我們最喜歡的禮物。我當(dāng)然也不例外。在我的記憶中,我最喜歡的禮物,還是那一份,令我十分的難忘!

        還記得那是作文課上,老師說要給我們一件禮物,同學(xué)們聽后議論紛紛,有的同學(xué)說:“老師會給巧克力。”有的同學(xué)說:“老師會給文具。有的同學(xué)說:“老師會給游戲機。”還有的同學(xué)夸張地說:“老師會給別墅!

        老師說:“我先不告訴你們,你們把眼睛閉上,我數(shù)一、二、三你們再把眼睛睜開!蔽野蜒劬﹂]上之后,心想:老師可真神秘,還讓我們閉上眼睛,不如我來看一看吧。我把眼睛悄悄地睜開了一條小縫,只見老師從她的書里拿出了一張雪白的紙,我以為我看錯了,正在我遲疑的時候,老師數(shù):“一、二、三。”我們瞪圓了眼,看著那件禮物。果真是一張雪白的紙,我們都對這個禮物很不滿意。老師好像看出了我們的心思,老師又說話了:“如果你們對這個禮物不滿意,就請幫老師把這個禮物改成你們滿意的吧!”同學(xué)們紛紛發(fā)表意見,有的同學(xué)說:“可以畫一幅畫,一只兔子,因為是兔年。”有的同學(xué)說:“可以折一只兔子和一條魚,兔年有余。”還有同學(xué)說:“可以做成剪紙,剪一只兔子抱著元寶,因為兔年發(fā)財!薄,一張白紙的'妙用可真多呀!

        這就是我最珍貴的禮物,那是我最特別,令我記憶最深刻的一份禮物。我十分的感謝老師給予我們這樣一份與眾不同的禮物——一個豐富的想象空間。我非常喜歡這個禮物,你呢?

      一份珍貴的禮物作文4

        在成長過程中,我收到過很多禮物。比如一件華美的衣服,一張漂亮的賀卡,一只漂亮的鋼筆……但我收到最珍貴的禮物是一句話語。

        那是春節(jié)前一天的上午,演出臺上面閃著燈光,大大的表演廳里坐滿了觀眾。小演員們都穿著演出服,打扮得漂漂亮亮。我準(zhǔn)備了一年的曲子,馬上就要在大舞臺上亮相了!我非常激動!聽著前面同學(xué)表演完節(jié)目,下面的觀眾便發(fā)出熱烈的掌聲。

        “下面,請欣賞朱晏樂同學(xué)帶來的吉他彈唱《童年》”聽到我的名字時,我的心“撲通撲通”地跳著,仿佛就要掉在地上!我拿著吉他很沒有信心地走上舞臺,看著那些舞臺下的觀眾,我更加緊張了!我雙手緊握,手心直冒汗,大喘著粗氣仿佛快要哭出來了!我深吸一口氣站在舞臺中央,開始彈琴?墒牵夷X子一片空白!我的手使勁握住琴頭,額頭上的汗就像一顆顆葡萄一樣往外流。

        姐姐好像看透了我的心思似的,便大聲說:“妹妹!加油!我相信你可以的!”聽見這話的我,突然覺得不怎么緊張了。我深呼吸幾口氣,我的腦子又把樂譜像看電影一樣過了一遍,F(xiàn)在,我信心百倍!我把這首曲子流利地彈唱了一遍,舞臺下響起陣陣熱烈的掌聲,我很高興!

        演出之后,我哭了!回想起姐姐說的那句話:“妹妹!加油!我相信你可以的!”這句話包含著鼓勵和對我的期望!這是我收到過最好最珍貴的禮物了!從這以后的每一次表演,只要一緊張,我就會想到姐姐的那句話:“妹妹!加油!我相信你可以的!”

        在我成長中,收到過很多禮物,但姐姐對我說的這句話,是我收到過最珍貴的禮物。

      一份珍貴的禮物作文5

        說到禮物,讓我想到那一次英語演講比賽……

        懷著忐忑不安和放手一搏的心情,英語演講比賽的日子終于到來。賽場上,參賽者用無情的眼神看著我,讓我心生畏懼,卻也“咬牙切齒”。對手個個不懷好意,好像要把對手逼得喘不過氣,甚至逼上絕路!

        時光在熱切的期待中,緩慢的,一天天過去了,得獎的名單出爐了。我回到家拿出單子,抱著期待的心情,尋找我的名子下落,但是,任憑我飛天遁地的尋找它卻無影無蹤。我的體內(nèi)處處充滿著沮喪,并拖著沉重的步伐回到房間,努力的回想,我到底哪里做得不夠好?哪里需要改進?

        當(dāng)我再度踏進英語教室,老師的“讀心術(shù)”看透了我失望、無助、沮喪的內(nèi)心,于是拿出一個小禮物送給我,并告訴我:“‘失敗是成功的墊腳石’,這次的失敗, 不是永遠的,它給了我們一個進步、改善的空間,要我們?nèi)ミ_成!闭媸且谎泽@醒夢中人,我的眼淚也不聽使喚的奪眶而出。此后,當(dāng)我看到床頭柜上的那份禮物, 總會想起老師對我說過的那句話。對我來說,它是個非常振奮人心的禮物和警語,在我遇到困難時,我都會用這句話來鼓勵自己,讓我從失敗中重新站起來。

        之后,我又參加了英語演講比賽,這次,靠著老師的一句話和自己的信心、努力,換我把對方打得落花流水,如斗敗的公雞。在接獲頒獎的同時,我也了解到這份禮物存在的價值與目的!

      一份珍貴的禮物作文6

        在我的六個文具盒中,我最喜愛的使用頻率最高的,就是現(xiàn)在我手中這個,那是晨晨妹妹送我的友誼禮物。

        去年國慶節(jié),媽媽說要給我個驚喜。不帶我出去旅游,還有什么驚喜?“媽媽在給誰打電話呢?”我躡手躡腳地走過去,輕輕地推開門,“太好了,我等著你們呢!本吐牭綃寢屨f了這一句。到底誰要來了,媽媽這么高興。〗(jīng)不住我的軟磨硬纏,“晨晨一會兒過來。"我一蹦三尺高,太好了!晨晨是我的妹妹,一歲多隨父母去南方了,現(xiàn)在已經(jīng)快兩年沒見面了,想死她了。

        “叮鈴鈴”,我迫不及待地打開門!俺砍俊薄敖憬恪保覀兣d奮地抱作一團。阿姨給我?guī)Щ匾惶灼恋娜棺,可是我的心思全然不在這里。“姐姐,這是我給你的友誼禮物。”我兩眼放光,太漂亮了,一個粉紅色的禮品盒,是什么呢。我解開包裝紙,打開盒子,一個文具盒,還有一張卡片,上面寫著“親愛的姐姐,我們是最好的朋友,愿我們好好學(xué)習(xí),共同進步!”文具盒上有兩個漂亮的公主,她們手托著一個大大的蝴蝶結(jié),后面還有珍珠簾子,有愛心鉆石和玫瑰花,文具盒是我最喜歡的粉紅色。“謝謝,謝謝”我們緊緊地抱在一起。

        這就是我收到的最好的禮物,雖然現(xiàn)在妹妹在千里之外,可是我一見到文具盒,就仿佛她在我身邊,我們手拉手一起玩耍,一起學(xué)習(xí),共同進步。

      一份珍貴的禮物作文7

        在我的課桌前的那面墻上,貼著一張紙,雖然已經(jīng)破舊不堪,但我感覺,它依然很珍貴,因為這不僅是一張普通的紙,里面蘊含了一位老師對我的期望。

        記得那時,我所在的四一班被拆散了,同學(xué)們都很悲傷,而那晶瑩的淚珠同時也模糊了我的眼睛。這時,那位我曾經(jīng)的導(dǎo)師:王老師來拍拍我的肩膀,示意要我出來。

        于是,我便跟著王老師走出了教室。王老師對我說:“孩子呀,我們要分開了,但你是我的得意門生,心中十分不舍呀。來,這個給你。”說著,老師把一個本子塞入我的手中,說:“這個本子你拿著,當(dāng)做我們師生情誼的信物吧,回家后,你看看本子的第一頁,那是我對你的期望。”

        回到家后,我小心翼翼的拿出這個本子,翻開第一頁,王老師那熟悉的字體又出現(xiàn)在了我眼前,上面寫著:牢記,當(dāng)自己不斷超越自己時,就沒有時間驕傲……這幾個蒼勁有力的字讓淚水再一次模糊了我的眼睛,于是,我輕輕撕下了這張紙,貼在了墻上。

        而現(xiàn)在,我用手輕輕撫摸這張紙,王老師的諄諄教誨在我的腦海中翻滾著,又好像出現(xiàn)在了我面前。

        記得有一次,語文試卷發(fā)下來后,我發(fā)現(xiàn)自己才得了八十二分,此時我的心情想灌了鉛一樣沉重。回到家,我趴在桌子上發(fā)楞,又看到了那張充滿王老師對我的期望的那張紙,感到自己辜負了王老師對我的希望,此時,一股力量似乎注入了我的身體,通過努力,終于在又一次考試中,獲得了九十七分的優(yōu)異成績,此刻,我似乎感到王老師在為我祝賀,為我而驕傲。

        雖然,這張紙與上面的字十分普通,但充滿了老師對我的期望,畢竟這是我與王老師之間師生情誼的見證。它,就像一個充電器,為我補充信心與力量;它,如同一個推進器,讓我在人生路上“飛”的更高。

      一份珍貴的禮物作文8

        爸爸經(jīng)常對我說一句話:“無論什么時候做什么事情,只要堅持不懈,就一定會成功的!边@一句話對我來說就是一件珍貴的禮物。它在學(xué)習(xí)中和生活中時刻都鼓勵著我前進。

        不要看這只是一句簡單的話,這里面包含了爸爸對我的愛和期望。

        三年級的時候,老師要求我們學(xué)花樣跳繩,我一直努力地跳,可一直都沒成功。看到有一些同學(xué)都已經(jīng)成功了,我就開始急躁起來了,可不管我怎么跳都沒有成功,我自暴自棄地說了一句:“不跳了!”把跳繩扔在地上就走了。過了一會兒看到大家跳得熱火朝天的,我怎么就不行呢?想起了爸爸一直鼓勵我的話:“無論什么時候,只要堅持不懈,就一定能夠成功!蔽覔炱鹆颂K又開始跳,我屢跳屢敗,屢敗屢跳,一直堅持到底,功夫不負有心人,我終于成功了。我把老師拉過來看我跳,老師豎起了大姆指,我的心里非常高興。

        還有一次我考試,遇到了一題不會的閱讀題,我絞盡腦汁都想不出,我也把文章全部看了一遍,可是還是沒有發(fā)現(xiàn)答案,我發(fā)出了一聲無奈的嘆息。我剛想跳過這題的時候,我的心中又想起了爸爸鼓勵我的話:“無論什么時候,只要堅持不懈,就一定能成功。”于是我靜下心來,慢慢從文中找答案。我再一次的閱讀那篇文章,終于在文中找到了答案。當(dāng)時,我真是欣喜若狂。

        有的人以為只有物品才是珍貴的禮物,而我的看法不同,一句話,一首詩,都可以是一個禮物。我爸爸鼓勵我的那句話,就是我最珍貴的禮物。

        我非常感謝爸爸鼓勵我的話,我會把這句話當(dāng)做座右銘,讓它一直激勵著我前進。

      一份珍貴的禮物作文9

        瞧,太陽公公笑得多么燦爛,它把溫暖的陽光灑在孩子們的臉上,孩子們樂了。它把明亮的陽光灑在路邊香樟樹的片片綠葉上,葉子變成了一個個可愛的精靈,正沖著我笑呢!

        可此刻的我,正緊皺眉頭苦苦思考著一個問題,一個讓我悶悶不樂、百思不得其解的問題。

        中午放學(xué)時,陳老師從我身旁走過來,讓我伸出手,說送我一份禮物。我猶豫著伸出手,忐忑不安地猜想著:“陳老師會送我什么呢?”只見一張沾滿灰塵的面巾紙遞到了我的手中。

        什么?這也是禮物!老師這葫蘆里究竟賣的什么藥!

        等我抬起頭,希望從老師那兒得到一點點暗示時,他已揚長而去了。我再仔細地看看這張面巾紙,除了滿是灰塵之外,真的沒有什么特別之處。我走到垃圾桶旁,順手把它丟了進去。

        可是,我總隱隱覺得不對勁:無論如何這可是老師送我的禮物啊!如果老師問起,我該怎么回答?

        吃飯的時候,我把事情的來龍去脈一一告訴了好友楊禮芬,想聽聽她的看法,可她好像也不太明白。

        吃完飯,我們并肩走出食堂。這時,一個熟悉的身影進入了我的視線——是陳老師!哎,我多么希望知道陳老師為什么這樣做啊?我想去問,可是膽小的我卻邁不開步。我正思考著,看來,這真是一份珍貴的禮物!望著老師的身影,我在心里默默念道:“陳老師,謝謝您的‘禮物’,我不會讓您失望的!”

      一份珍貴的禮物作文10

        記得有一次,老師給了我們一份特殊又珍貴的禮物——“磚頭”。

        說實話,剛開始,我也是丈二和尚——摸不著頭腦,因為在我們平常生活中磚頭可一點也不珍貴呀!等聽完老師的話,我才解開了這個謎。原來,“磚頭”雖然是一個不起眼的家伙,但在現(xiàn)實生活中它的作用可大了呢!那些“直入云霄”的高樓大廈不正是用磚頭一塊一塊疊上去的嗎?那些堅固的大橋難道不是用磚頭砌成的嗎?還有那高大雄偉、前不見頭、后不見尾的萬里長城不也是用磚頭筑成的嗎?假如一塊磚頭覺得自己已經(jīng)很偉大了,不用再干“苦工”了,它準(zhǔn)備休息,那么那擁有幾千年歷史的萬里長城,一夜之間就可以變成一堆沒用的東西。我們在跟磚頭對比一下,在日常生活中,我們遇到一點兒小困難,就輕易放棄。

        我們雖然生活在同一個地球上,卻不會團結(jié)合作,雖然生活在同一片藍天下,卻不會為社會無私奉獻,雖然生活在同一種環(huán)境中,卻不會堅守自己的崗位。如果世上只有樂于助人的人,只有尊老愛幼的人,只有心存善念、一心向上的人,只有為他人著想的人,那么世界就不會有硝煙,不會有戰(zhàn)爭,也就不會有很多無辜的人死于戰(zhàn)場上,世界永遠是一個和睦相處的大家庭。

        磚頭給我們上了一節(jié)十分有意義的課,這節(jié)課會讓我終身難忘!

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