關(guān)于禮物作文八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的禮物作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
禮物作文 篇1
暑假作業(yè)，有一篇作文，要求我們寫“全家�！�。奶奶翻箱倒柜，找到一張很久以前的全家福照片，里面有我、爸爸媽媽、奶奶和已經(jīng)去逝的爺爺。
我接過照片，就問奶奶：“爺爺離開我們幾年了？我怎么一點都沒有印象呢？為什么之前沒有看到過爺爺?shù)恼掌窟@是從哪里冒出來的？”奶奶說：“爺爺離開了我們八年了，那時候的你不到2歲，所以你不記得爺爺?shù)拿婷�，爺爺�(shù)碾x去對我們?nèi)掖驌艉艽�，所以就把它珍藏起來了，免得天天看到天天傷心�！蔽揖蛻┣竽棠探o我講講爺爺以前的故事。于是，奶奶邊拿著照片邊回憶著： “爺爺是位人民教師，那時的條件很苦，開始每個月的工資只有5元，可是爺爺還是堅守崗位35年，直到有一天由于體力透支，病倒在講臺上，從那以后就永遠(yuǎn)地離開了我們，離開了他熱愛的崗位，離開了那一群群可愛的學(xué)生。爺爺走的那一天，全校學(xué)生不進教室上課，哭得驚天動地，特別感人！這也是我們一家有你爺爺?shù)奈ㄒ灰粡埲腋Ｕ掌苑浅Ｕ滟F。”
奶奶跟我講爺爺往事的時候，滿臉都是憂傷，眼角也濕潤了，我明白爺爺對奶奶和我們一家是多么重要。我向奶奶提了個要求，把這張照片送給我做禮物，我一定會好好地珍藏它！其實我早就想爺爺了，只是不知道他的樣子，看到別的小朋友都有爺爺陪著散步，陪著打球，我羨慕不已，當(dāng)爸爸媽媽沒下班，我還有不會做的作業(yè)時，我更想念爺爺。如果爺爺在，他會輔導(dǎo)我作業(yè)，那該有多好�。‖F(xiàn)在既然爺爺不在了，我會經(jīng)常把照片拿出來看看，我要記得爺爺?shù)拿婷�，永遠(yuǎn)懷念他。我還要拿這張照片激勵自己，長大后也要跟爺爺一樣，做一個為社會做貢獻的人！
奶奶微笑地看著我，點了點頭。我高興極了！以前過生日都是別人送我禮物，這一次是我主動要禮物，而且這個禮物最有紀(jì)念價值，給我永遠(yuǎn)的記憶。
禮物作文 篇2
母親節(jié)到了，我想買一份禮物來表達我對母親的感激之情。
“買什么好呢？”我獨自徘徊在街頭。為了表達我這個做女兒的一份情意，這份禮物是一定要買的，但是，袋中只剩5元錢。怎么辦？也罷，到禮品店去碰碰運氣吧，或許能買到價廉物美的禮物。
跨進一家禮品大店的門，那些琳瑯滿目的禮品頓時令我眼花繚亂。買賀卡吧，不行，媽媽肯定不會喜歡，其他東西呢，不是價錢太貴就是不好看。唉，算了！看來今天是買不到中意的了，真是掃興！
剛想離去，我的目光卻又落在了柜臺角落里的一件小玩藝兒：一個精巧細(xì)致的鳥籠里，有一大一小兩只鳥兒，小鳥正張大嘴巴，等待媽媽喂食；而鳥媽媽呢，正準(zhǔn)備把食物往鳥孩子嘴里送。造型逼真，形態(tài)優(yōu)美。碰一下籠子，那對鳥兒都動了起來。好一幅生氣盎然的“喂食圖”啊！望著這小巧玲瓏的禮物，我不禁想起了我的媽媽，她用慈母的愛心細(xì)心地哺育著我：生活上，關(guān)心體貼；學(xué)習(xí)上，教導(dǎo)督促；品德上，誘導(dǎo)啟發(fā)。使我像陽光雨露下的幼苗兒一樣茁壯成長。這小鳥不就是我嗎，這鳥媽媽多么像我的媽媽�。☆D時，我的心中涌起了一股無比的激動。一看標(biāo)價，6元？我與阿姨好說歹說，最后阿姨說看在我一片孝心上，5元賣給了我。我付了錢，小心翼翼地捧著它，一路小跑著向家里奔去。
回到家，我顧不上休息，蹦到媽媽身邊，深情地說：“媽媽，今天是母親節(jié)，我送您一件禮物，感謝您的哺育之恩！祝您節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕！”隨后捧出禮物遞給媽媽。媽媽先是一楞，隨后明白了一切。她激動得一句話也沒說，只是伸出微微顫抖的雙手一把摟住了我。這時，我看到媽媽的眼眶里閃爍著晶瑩的淚珠。
我也沉浸在幸福之中。
自評：“誰言寸草心，報得三春暉”母愛是偉大的、無私的。我們在享受母愛的同時，是否也應(yīng)盡一份孝心呢！
禮物作文 篇3
一份禮物可以表達一份祝賀，一份禮物可以表示一份祝福，一份禮物可以表明一份深深的愛。一份禮物可以表現(xiàn)出送禮人太多太多的情感，它同樣也表現(xiàn)一份深深的歉意。
三月八日，一個屬于全部婦女的節(jié)日。街上隨處可見賣花的，禮品店里也生意紅火。雖然，現(xiàn)在是金融危機，但該表達的，該送的，大家還是照做的。于是，老板們都笑得合不攏嘴。買東西的人，有的直奔目標(biāo)，有的則毫無頭緒。
而我顯然，屬于后者。買花，太老套；買卡片，不環(huán)保也不實在；買吃的，太俗……到底送什么東西呢？
我毫無頭緒地在商店里走著，耳邊也突然聽見這樣的話：媽媽不要你送什么，只要你乖乖地聽話，心里一直有媽媽就夠了。我驚訝地回頭，看見一位母親正在對一個小男孩說。
是啊，有什么禮物可以勝過一份愛？有哪份愛可以被一份禮物勝過？禮物只是愛的表達式，卻遠(yuǎn)不及它的十分之一！
想到這兒，我卻想起了前幾天，我還對媽媽發(fā)了火。那天，媽媽勸我喝牛奶，但我不愿喝，媽媽便竭力地勸起我，又說牛奶有多好。我聽得十分不耐煩，加上急著去上學(xué)，便一陣急躁的心情，狠狠得關(guān)上了門，將媽媽之后所有的言語全擋在那扇門之外。
過了幾秒，在我等電梯時，門又打開了，媽媽對我說：“路上小心，記得多喝水�！蔽倚闹胁挥傻靡活�，先前的急躁被一掃而空，可因為覺得不好意思，掛在嘴邊的對不起，還是未能說出口，那么就趁這次機會寫給她吧！
走在回家路上，心中想著該怎么寫。太陽曬得我暖暖的，嘴角始終上揚，心情好好的，因為我?guī)缀跻呀?jīng)可以想像媽媽接到它時的驚訝與喜悅。
回到家，我直沖進房間，拿了一張漂亮的紙，鄭重其事，一字一句地寫下了，我想說的一切的一切…….
但，三月八日只是365天或366天中的一天，它只是一種節(jié)日。就像一份禮物不能代表一份愛一樣，三月八日的情況不能代表其它365天或366天的情況。有許多人選擇在這一天表達愛，但不如在一年中每一天每一分每一秒，用實際行動表達愛。
因為愛本就是一份最珍貴且不能用錢買到的禮物。
禮物作文 篇4
在光線昏暗的屋子里，男孩斯維利目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，十個手指在不停地按動著，他在瘋狂地玩著槍擊游戲。
這時，斯維利的`媽媽回來了，她的手中抱著一個箱子，“嗨，斯維利!”她一邊說一邊把手中的大箱子放在了斯維利面前。斯維利的媽媽環(huán)顧四周，覺得太暗了，便把竹簾拉了開，突然射進的陽光使斯維利睜不開眼�？粗饷嬉黄柟饷髅�，斯維利的媽媽對斯維利說：“斯維利，我真覺得你應(yīng)該到外面去走走�！边@時，電話響了，她趕緊又丟下一句：“那個箱子里有我給你的禮物�！闭f完，便拿起電話上了樓。
“給我的�！彼咕S利驚奇地說，“好吧�！彼炔患贝拇蜷_了箱子的一角�！巴�!汪汪!”一只黃色的小狗蹦了出來，“哇哦!”斯維利興高采烈的抱起了小狗，但是，斯維利不經(jīng)意間，看見小狗有一條腿是殘疾，“呃!”斯維利立刻把小狗扔到了地上，又把裝小狗的箱子從桌上摔了下去，繼續(xù)玩起了游戲。
小狗被摔在地上，卻毫不氣餒，翻了個身，又跳到了斯維利身上，不料斯維利卻把它一腳踢開。小狗四腳朝天地躺著，忽然，一個紅影出現(xiàn)在它眼前——不遠(yuǎn)處的柜子下有個球。于是，小狗連滾帶爬地跑了過去，卻忘了低下頭，被櫥柜撞了下。第二次沖刺，小狗吸取教訓(xùn)，終于把球叼了出來。
斯維利正玩得盡興時，發(fā)現(xiàn)一個紅球滾到了他的腳邊�！斑�!”斯維利一腳把球踢進了箱子，小狗狗一見，立刻連蹦帶跳地奔了過去，不料沒跑多遠(yuǎn)就翻了個跟頭，但它一看到球就來勁，又跑了出去。可沒跑幾步，就摔了個大馬趴。斯維利的目光不由自主地看向了小狗。
終于，小狗撲向了箱子，可因為用力過猛，使箱子朝后翻了兩個跟頭�！芭�?”斯維利的目光又一次望向了小狗。但小狗卻并不知道這些，因為它被箱子倒扣在黑暗中了，害怕地在箱子中蹦來跳去。
在小狗的不懈努力下，它終于從箱子里爬了出來。“汪!汪!汪!”小狗沖著箱子挑畔似的叫著。斯維利看著眼前的這一幕，笑了，但他又想起，小狗是殘疾，就又厭惡地把臉移了開去，可眼睛卻又不自覺地瞟向了小狗。緊接著，小狗就撲向了躺在客廳中央的球，不停地咬著那個球。忽然，小狗發(fā)現(xiàn)斯維利在看自己，便張開大嘴一口咬住了球，屁顛屁顛地跑向了斯維利。來到斯維利面前，小狗把球放下，咧開大嘴朝斯維利笑，還不停地?fù)u著它那根細(xì)細(xì)的尾巴�！昂�!”斯維利笑了，這一次是發(fā)自內(nèi)心的。他拿起球，拿出了自己的拐杖——原來，斯維利也和小狗一樣，也有一條腿是殘疾。
斯維利把球放進口袋，一跳一跳地打開了自家大門。小狗愣了一下，便跑去為斯維利開門。“媽，我出去走走!”斯維利喊道。一跳一跳地出了門，小狗立刻從斯維利的拐杖中沖了出去又竄回來，惹得斯維利哈哈笑。斯維利從口袋里掏出球，扔了出去。小狗立即像離弦的箭一般沖了出去，斯維利也笑著跟了上去…… 禮物
禮物，它是人與人之間對彼此虔誠的祝愿;是人們友好往來的象征;更是將言語轉(zhuǎn)化為實際的善意。
升入初中以后，學(xué)習(xí)的壓力越來越大，每每晚上都被作業(yè)、復(fù)習(xí)攪得頭暈?zāi)垦＃睦锔且魂囮囌f不出的憂愁。一跟父母談?wù)摯耸�，收獲到的卻又只是司空見慣的“心靈雞湯”。但這時，若是我無意瞥見床頭正掛著的風(fēng)鈴，便會想起那對我來說意義匪淺的人。心里的煩悶便又被重新壓制，渴望努力的愿望重新破土而出。
我喚她為青鳴，她是我在老家時的玩伴，那時我們一起上學(xué)，一起回家，街鄉(xiāng)鄰里都說我們簡直就像“連體嬰”。都說近朱者赤近墨者黑，但我明明和那么努力的她天天膩在一起，我卻還是不思進取，虛度光陰，作業(yè)抄同學(xué)的、上課也是愛跟同學(xué)講悄悄話。青鳴勸過我很多次，但我一直都是左耳進右耳出。時間長了，她似乎也放棄了。
我一直以為她是一個只會死讀書，看排名的文靜女孩。直到那一次過后我才知道她只是把時間和精力都放在了每個人都應(yīng)該要做好的事上。而且她也不是死讀書，恰恰相反。有一次的統(tǒng)考考卷難度特別大，考完后的一段時間大家紛紛在抱怨出題老師，有人竟十分氣憤考前一天抱的佛腳試卷一題都沒出到。我本以為青鳴多多少少也會抱怨一下這次考試，誰知當(dāng)我去找她時，她竟然還在專心研究考卷!我嚇了一跳，她卻十分淡定地跟我說“考試分?jǐn)?shù)不是最重要的，最重要的是如何通過解題來培養(yǎng)學(xué)科的思維”考試成績后，她不負(fù)眾望的是全級第一，我去向她祝賀時，她先笑了笑，然后說道：“謝謝啊，但是這個分?jǐn)?shù)我其實一點都不滿意。”我驚訝地問道：“你不已經(jīng)是年級第一了嗎?”她搖搖頭：“我會繼續(xù)努力，繼續(xù)鉆研�！焙髞恚驳拇_為她的話付出行動;她更加努力聽懂每一節(jié)課，認(rèn)真做錯題本，更積極請教老師。
我曾經(jīng)問她：“這么努力是為了父母嗎?”她搖搖頭，說道：“努力，是人們獨有的天賦，努力是為了自己，如果你努力過，那么無論結(jié)果如何，你都會慶幸自己努力過�！蔽宜贫嵌c點頭，在她的勸導(dǎo)和帶動下，我逐漸往學(xué)霸這個標(biāo)簽靠近。
后來，我被父母接回廣州，臨走前，她微笑著送給我一份禮物，并說道;“越努力，越幸運，我相信你�！焙髞碓谲嚿洗蜷_禮物盒子時，我才發(fā)現(xiàn)那是一個風(fēng)鈴，鈴鐺碰撞的聲音極為清脆悅耳。
思緒被拉回眼前，一陣清風(fēng)吹過，鈴鐺動聽的聲音再次響起，我愣愣地望著那個隨風(fēng)帶動舞姿的風(fēng)鈴，心里頭是說不出的溫暖，風(fēng)，帶來的不只是鈴鐺相互碰撞所發(fā)出的聲音，青鳴留給我的，也不僅僅是一個風(fēng)鈴，還有她那些溫暖人心的言語。
心里突然一股熱流涌過，我快步走向書桌。
禮物作文 篇5
今天有個神秘的人來給我們發(fā)禮物，就是黎力老師。他在我們上課的時候，偷偷的進來了，他進來后裝做圣誕老人的聲音說：孩子們，圣誕節(jié)快樂！他抱著大大的箱子，穿著大大的袍子，袍子上系著黑腰帶，頭上戴著圣誕帽，臉上貼著白胡子，和白眉毛，腳上穿著大靴子。
他的旁邊有張校長，還有其他的老師們，他們把禮物放在了講臺上，告訴張老師哪個小朋友表現(xiàn)好就發(fā)給哪個小朋友，然后就去給其他班發(fā)禮物了。張老師說：現(xiàn)在先不發(fā)，因為張老師怕有小朋友嘴饞，偷偷吃巧克力豆。
我們齊聲回答：張老師，我們不會偷吃的。張老師答應(yīng)了我們，現(xiàn)在就發(fā)。我覺的這就是平安夜。我放學(xué)的時間，看見圣誕老人黎力老師，滿頭大汗、臉上泛著油光、氣喘吁吁，看起來很疲倦的樣子。希望他在這個平安夜里，收到真正的圣誕老人的禮物。
禮物作文 篇6
20xx年的六一兒童節(jié)，媽媽笑著把一包裝十分精美的盒子遞到我的面前，說:“這是媽媽送給你的節(jié)日禮物�！蔽倚⌒囊硪淼卮蜷_包裝，啊!原來是一本故事書和一盒水彩，我高興極了，我想，媽媽真了解我，知道我很喜歡書。 我先拿出這本看了看，這本書與其它書兒乎沒有什么不同的地方，只是在書皮的角上多了紅、黃、綠三個小按鈕。我翻開書，迫不及待地讀起來，正讀到精彩處，突然停電了，四周一片漆黑。“早不停晚不停，偏偏在這個時候停電，真討厭!”我一邊嘟嚷著一邊趕忙去找蠟燭。媽媽一邊笑一邊說: “你真的特別想看這本書嗎?那你試著按一下紅色按鈕�！�
“一個小小的按鈕能管什么呢?’’我想。我半信半疑地按了一下紅色按鈕，啊!奇跡出現(xiàn)了。那本書突然亮了，像電腦屏幕一樣，白色的背景，黑色的字，鮮明而清晰。這時媽媽告訴我:“黃色的按鈕可以將字體放大，這樣就為上年紀(jì)的人提供了方便。”我急忙問媽媽:“那綠色的按鈕是干什么的呢?” 媽媽摸了摸我的頭，說:“你試一試呀!’’我迫不及待地按下了綠色按鈕。哇!一個甜美的聲音從這本書的底部傳出來，噢，原來它可以在我眼睛疲勞時，替我讀完剩下的部分。太神奇了!這真是一份最好的禮物啊! 我想，既然書不是一本普通的書，那么水彩呢?我懷著好奇的心情，又拿出了那盒水彩，它比普通的水彩盒略厚些，盒蓋上印著的圖案是:一個機器人手托一個有多種顏色的小轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤的中間是一個小按鍵，旁邊的孫悟空的金箍棒在這里已然變成了畫筆，直指向小轉(zhuǎn)盤。
在孫悟空的腳下寫著四個醒目的大字:新型水彩。在盒的側(cè)面有許多小孔。我看了半天，終于發(fā)現(xiàn)了它的奧秘，原來小轉(zhuǎn)盤可以轉(zhuǎn)動，當(dāng)孫悟空的畫筆指向轉(zhuǎn)盤的某一種顏色時，按一下按鍵，相應(yīng)顏色的水彩從小孔中涌出，并落在同時彈出的小托盤上; 當(dāng)畫筆指向兩種顏色交界時，出現(xiàn)的是兩種顏色的混合色; 當(dāng)你連續(xù)按兩下按鍵時，小托盤馬上會收回。啊!真是太好了，今后上美術(shù)課時，再也不用帶一大兜的水彩、色碟之類的東西了。 “真妙呀!”我忍不住大聲喊起來，這時聽見媽媽在耳邊輕聲呼喚:“岑岑，醒醒。”我睜開眼睛，噢，原來是一個夢。我真想把這個夢留住……
禮物作文 篇7
搖曳的圣誕燭光，金光閃閃的圣誕禮物和五顏六色的霓虹燈裝扮著圣誕燈，白胡子的圣誕老人架著雪橇飛在天空中，一會兒到左，一會兒到右．充滿了圣誕節(jié)的氣氛。
星期3的下午，同學(xué)們隨著一聲悅耳、動聽的歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》陸陸續(xù)續(xù)地來到了教室。老師帶領(lǐng)著大家邊唱歌邊拍著手，搖晃著身子，我們完全沉浸在美妙的歌聲中。唱完這首圣誕歌，大家又互相交換了禮物，并寫下了自己的心里話做成賀卡，送給自己最要好的同學(xué)，還要送給自己的好朋友一個蘋果。因為星期的2晚上是平安夜，送一個蘋果代表自己的心愿：祝愿朋友一年平安。
同學(xué)們在圣誕樹上摘下自己喜歡的圣誕果，我拿了一個漂亮的禮物，圣誕老人挺著一個大肚子，長長的胡須。有些同學(xué)還表演了許多精彩的節(jié)目，甭提有多高興了。
圣誕節(jié)是孩子們最喜愛的節(jié)目，我把自己美好的愿望告訴了圣誕老人。
晚上，就等著圣誕老人來給我送圣誕禮物了！
禮物作文 篇8
在我收到的眾多禮物中，我最喜歡的，還要數(shù)媽媽送給我的音樂盒。
記得那是一個星期六，我和張釧參加黃山百大“電器杯”歌手大賽。在選拔賽中，我們這對“草原小姐妹”組合，一路過關(guān)斬將，以優(yōu)異的成績奪得了決賽權(quán)。喜憂參半，在預(yù)賽臨近結(jié)束時，從組委會傳來一個不好的消息：決賽階段必須是個人獨唱。這就意味著下個周六的決賽，我倆必須分開演唱。從浪尖跌落谷底，我倆的心情沮喪極了。媽媽不停地安慰我，并讓我先跟爸爸回家休息，她還有事暫時不能陪我回去。
回到家，沒等媽媽回來，我就睡下了。
第二天一大早，媽媽捧著一個禮物盒走進我的房間。我見了滿腹猜疑：“難道媽媽要送禮物給我？”果然不出所料，媽媽笑著對我說：“寶貝，你猜猜看，媽媽給你買了什么樣的禮物？”我聽了，十分激動，心想：一盒巧克力？一本書？一個文具盒？……
媽媽見我半天答不上來，便讓我打開它。呀！原來是一個制作精美的音樂盒。只見音樂盒上有十二只小盤子，每只小盤子上都有一只可愛的小熊，栩栩如生，真是有趣極啦！開關(guān)在盒子底部，打開開關(guān)，就會播放一首首優(yōu)美動聽的歌曲。我捧著它，愛不釋手。
媽媽見我如此高興喜歡，便告訴我是她昨晚特意去挑選的�！芭�！原來媽媽借故走開是為我買禮物呀，怪不得那么神秘呢�！敝懒耸虑榈恼嫦�，我的心里涌起一股暖流，媽媽是為了鼓勵我才這樣做的呀！此時，我的心里不知是啥滋味，有興奮，又夾雜著一絲絲感動。我摟住她的脖子，撒嬌道：“真是我的好媽媽！”。媽媽笑了，開心地走出我的房間。
我獨自一個人坐在床上，把音樂盒打開，聆聽著美妙的歌聲，我的心情頓時舒展了許多。想想昨天的事，我悄悄對自己說：“不就是一點小小的挫折嗎？沒什么了不起！獨唱就獨唱！”卸下了思想的包袱，我輕松地吸了一口氣。“今天的天氣真好！”我一邊自言自語，一邊穿好衣服起床，像什么事情也沒發(fā)生似的走出房間。那個音樂盒還播放著歌曲，我朝它望望，折回去關(guān)掉開關(guān)，小心翼翼地放進柜子里，我要永遠(yuǎn)珍藏著它！
“禮物是一縷冬日的陽光，溫暖了我們的心田；禮物是一絲柔柔的春風(fēng)，拂去我們心中的煩惱……”是呀，媽媽的禮物讓我撿回自信，感謝媽媽，感謝媽媽的禮物！
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