有關(guān)禮物的作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的有關(guān)禮物的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)禮物的作文1
我的生日禮物今天早上，吃過早飯，媽媽走到我的跟前笑瞇瞇的對我說：“芷儀，今天是你的生日，你想要什么禮物？”“我的要求不高，只要是真心的就行�！蔽覝睾偷恼f道。
突然，媽媽神神秘秘的走到鞋柜那兒，好像在拿什么東西似的。然后，媽媽把手放到背后說：“你才猜，這是什么東西？”“是一條花裙子�！蔽艺f道。媽媽搖了搖頭說：“不是的�！蔽也[了瞇眼睛，摸了摸自己的頭說：“是鞋子�！眿寢尠咽謴暮竺嫔斐鰜恚f：“猜對了！”只見媽媽手上有兩雙漂亮的新鞋子，一雙是粉紅色的，上面有幾片小花瓣，還有一個蝴蝶結(jié)，好看極了。另一雙是黑色的，上面嵌著許多的水晶，也非常好看。我蹦蹦跳跳的跑到媽媽的跟前說：“謝謝�！眿寢屨f：“不用謝�！�
這時，奶奶從房間里走來，兩手拿著一個紅紅的長方形的盒子。走到我的跟前對我說：“芷儀，今天是你生日，這個送給你。”我接過盒子仔細(xì)一看，上面刻著兩條金龍。一看表面，就知道絕對不是簡單的禮物。我打開一看，原來是一支紅紅的鋼筆。上面有金色的幾個字“為人民服務(wù)”。
這時，爸爸從房間里走出來，我看見爸爸手里提著一大袋零食�！鞍职郑枚嗔闶逞�！”爸爸說：“祝你生日快樂！”我笑瞇瞇地說：“謝謝爸爸�！薄安挥弥x。”
一會兒，奶奶唱起了生日快樂的歌，我和爸爸媽媽也一起唱了起來�！白Ｄ闵湛鞓贰�。。。。�！背�，我攜著奶奶的手，跑到爸爸忙跟前高興的說：“我好幸福�。 �
有關(guān)禮物的作文2
在我的六個文具盒中，我最喜愛的使用頻率最高的，就是現(xiàn)在我手中這個，那是晨晨妹妹送我的友誼禮物。
去年國慶節(jié)，媽媽說要給我個驚喜。不帶我出去旅游，還有什么驚喜啊？“媽媽在給誰打電話呢？”我躡手躡腳地走過去，輕輕地推開門，“太好了，我等著你們呢�！本吐牭綃寢屨f了這一句。到底誰要來了，媽媽這么高興�。〗�(jīng)不住我的軟磨硬纏，“晨晨一會兒過來。"我一蹦三尺高，太好了！晨晨是我的妹妹，一歲多隨父母去南方了，現(xiàn)在已經(jīng)快兩年沒見面了，想死她了。
“叮鈴鈴”，我迫不及待地打開門�！俺砍俊薄敖憬恪保覀兣d奮地抱作一團(tuán)。阿姨給我?guī)Щ匾惶灼恋娜棺�，可是我的心思全然不在這里�！敖憬悖@是我給你的友誼禮物。”我兩眼放光，太漂亮了，一個粉紅色的禮品盒，是什么呢。我解開包裝紙，打開盒子，一個文具盒，還有一張卡片，上面寫著“親愛的姐姐，我們是最好的朋友，愿我們好好學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！”文具盒上有兩個漂亮的公主，她們手托著一個大大的蝴蝶結(jié)，后面還有珍珠簾子，有愛心鉆石和玫瑰花，文具盒是我最喜歡的粉紅色�！爸x謝，謝謝”我們緊緊地抱在一起。
這就是我收到的最好的禮物，雖然現(xiàn)在妹妹在千里之外，可是我一見到文具盒，就仿佛她在我身邊，我們手拉手一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
有關(guān)禮物的作文3
在我記憶的海洋里，有許許多多閃亮的浪花，它們讓我的生活變得更加豐富多彩。在我的記憶深處，還藏著一件最珍貴的禮物，我永遠(yuǎn)無法忘記。
那已經(jīng)是我七歲的時候的事了，有一次，我跟著媽媽去購物，突然，我看到了一個很可愛的小兔子玩偶，我喜歡上了它，我想買下它。我告訴了媽媽，媽媽叫我看它的價錢，我一看，嚇了我一跳，一百二十塊錢！可我當(dāng)時還不知道這很貴，我硬要媽媽幫我買。媽媽不答應(yīng)，我就又哭又鬧的，最后，媽媽不理我了，她走出了商場，我才止住了眼淚，沮喪地跟著她回家。
之后的幾天，我還依然惦記著那個玩偶，那個玩偶弄得我那幾天都悶悶不樂的。
很快，我的生日到了，我收到了許多生日禮物，有美麗的衣服，有精致的禮品盒，還有美味的巧克力和餅干……各種各樣，我都很喜歡。突然，一個可愛的布娃娃擺在我的眼前——不就是那天我在商店里看到的那個兔娃娃嗎？他怎么會在這呢？當(dāng)我看到媽媽站在我面前對我說：“看！我給你買回來了！”一切我都明白了，媽媽看我太喜歡那個玩偶了，她就再次去到了那個商店，把玩偶給我買回來了。那一剎那間，我的心被揪了一下，一滴熱淚滾落在我的臉頰上，那一滴淚，融入了我那時太多的心情，是感動，是開心，是愧疚。
那件珍貴的禮物，現(xiàn)在還在我的柜子上，它不僅留在了我的身邊，還留在了我的心里。
有關(guān)禮物的作文4
不知不覺中，新年已來臨，我真誠地祝福我的語文老師——高老師新年快樂!獎金不斷，不用加班;皺紋減少，煩惱消失!
在過去的一年里，老師總是那樣地關(guān)心我，可我有時卻不愛聽，老師講的道理，我總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出。記得有一次，由于粗心大意，我語文考了82。5分，老師您并沒有大聲批評我，而是輕輕地?fù)崦业念^說;“莉君，以后考試不要粗心，要認(rèn)真，懂了嗎?”“懂了!”我雖然說懂了，可我卻不以為然，第二次由于馬虎，還是只考了八十幾分，我這才真正地后悔!
當(dāng)新年到來時，我想起這件事就覺得對不起高老師。為了表達(dá)我的歉意，我專門給老師買了一份小小的禮物，并畫了一幅畫，畫上是哭泣的我看著82。5分的試卷說：“對不起，老師，我錯了，我一定改正，您千萬別生氣!”
高老師收到我的新年禮物一定會高興，我想他也會送了我一幅畫作為新年禮物。畫上高老師開心地對我說：“你是一個好孩子，你正在逐步地改正你的缺點(diǎn)，祝你新年快樂，并取得更大的進(jìn)步!”
要是真的這樣，我很高興哦!
有關(guān)禮物的作文5
一天，我打開了一個盒子，那是一個漂亮的首飾盒，突然想起了生日那天的往事……媽媽一直很忙，不是開會就是出差，眼看我的生日就要到了，我想她一定是忘記了，想著想著我的眼淚快要掉下來了。
生日那天，媽媽還是像原來一樣沒有回來吃飯，直到我上床睡覺了，媽媽才回來，我故意裝睡不理她，媽媽悄悄來到我的床邊，在我枕頭邊放下一個東西，悄悄關(guān)燈走出了我的房間，媽媽走后，我好奇地開燈看看她究竟放了什么東西，原來是一個粉紅色的盒子，盒子表面有一個大大的愛心，中間有個大大的“FLIKFLAK”的字樣，打開盒子一陣陣“happybirthday‘的音樂傳來，盒子里還有一個芭蕾舞女孩，在翩翩起舞，女孩旁邊是一個白色的手表，那是我一直喜歡的夢寐以求的禮物!
原來媽媽這么晚回來是在給我買禮物，原來媽媽一直沒有忘記我的生日!想到這兒，我從房間沖了出去，一把抱住了媽媽，我看見珍珠般的眼淚從媽媽的眼里流了出來!
現(xiàn)在我把那只盒子放在了我的書桌上，每當(dāng)我打開盒子，媽媽的愛就陪伴著我!媽媽，我永遠(yuǎn)愛您!
有關(guān)禮物的作文6
還記得愚人節(jié)那天，你玩我，我耍你，好不自在。
愚人節(jié)之后一天，早早地來到學(xué)校，還沉迷在愚人節(jié)玩樂上，總覺得沒玩夠。數(shù)學(xué)課，要求拿紅筆，我便湊進(jìn)抽屜里找筆盒，自是因?yàn)榧t筆在筆盒里的關(guān)系。我習(xí)慣性地從左邊開拿，我通常放在左側(cè)，誰知并不是我想要的結(jié)果，我急了，再找右邊，也是如此，準(zhǔn)是愚人節(jié)的尾聲。定是放在隱蔽的地兒了，開始翻箱倒柜，這準(zhǔn)是個煎熬，總算是找到了，氣兒還沒消，打開筆盒，尋紅筆，卻看到一張白里透綠的紙，應(yīng)是從作文簿上撕下的，折疊了好幾層。
一層層打開，看到的是用藍(lán)筆寫下的“愚人節(jié)快樂”五個大字，還算潦草，有連筆，似是快速寫下的，短短的那幾秒，那股氣兒已煙消云散，反倒有股莫名的喜悅與激動，愚人節(jié)往往只是耍別人，并沒有像這樣發(fā)賀卡的，哪怕這賀卡如此“簡陋”，沒有華麗的外表，沒有渲染人心的辭藻……
這是我收到的最珍貴的禮物，盡管連它是誰寫的也不清楚，卻也保留它最初的神秘感。還有，一個不算節(jié)日的節(jié)日祝福讓我的心中感到我有了朋友，有了友情。
有關(guān)禮物的作文7
今天小萍起得特別早，他要干什么呢？原來她要去村外的田野里采野花，因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)呀！
小萍一路上唱著歌向田野走去，來到田野，他挑了又挑，選了又選，終于選了一束最美麗的野菊花�？粗@些野菊花，小萍想起了她那和藹可親的王老師……
王老師是一個年過半百的老人，她經(jīng)常幫助家里有困難的學(xué)生。許多男生喜歡踢足球，她就用自己多年的積蓄為同學(xué)們建了一個小足球場。可是，小萍怎么也不會忘記王老師對她的恩情：小萍本來擁有一個非常幸福的家庭，爸爸是建筑工人，媽媽是洗衣工，一家人過著清貧的日子。可是爸爸在蓋房子的時候。突然從十多米高的地方摔了下來，摔斷了脊椎。全家人不斷為爸爸籌錢治病。就當(dāng)這個時候，由于勞累過度的媽媽也倒下了。全家人的重?fù)?dān)都落在了小萍身上。她幾次想輟學(xué)，可是都下不了決心，正當(dāng)她一籌莫展的時候，王老師向她伸出了援助之手，替小萍交了學(xué)費(fèi)，并給了小萍慈母般的關(guān)懷。
今天是教師節(jié)，小萍趕在王老師前面來到老師辦公室。看到老師的教科書還沒有合上，小萍猜想王老師昨晚肯定又是備課到深夜；看到筆筒里的紅筆和紅墨水，她們就像老師的心血一樣，每一個對號、錯號，都凝聚著老師許許多多的心血；看到那放在教科書上的老花鏡，那是王老師為了教育我們這一代的歷史見證啊！
想到這里，小萍輕輕地把那一束野菊花插到了王老師的筆筒里。小萍久久地站在那里，一遍有一遍地在心里祝福：“王老師，節(jié)日快樂！”
有關(guān)禮物的作文8
正月初五那天是我農(nóng)歷的生日，叔叔送了一個禮物給我。
那是一個音樂盒，但我覺得要是一個蛋糕的話會更好。它跟QQ農(nóng)場里面的場景差不多，就是“稍微”小了一點(diǎn)。那個音樂盒上面有一棟房子，墻是藍(lán)色的，瓦是粉紅色的。房子前還有兩個人。一個是小女孩，一頂藍(lán)帽子，一頭橘紅色的短發(fā)，細(xì)細(xì)的眉毛，一雙大大的、烏黑的眼睛，微微上揚(yáng)的嘴角，臉頰有些紅潤。她的手里拿著一個灑水壺，穿著一條藍(lán)色的蓬蓬裙，像是要拿著水壺教農(nóng)場里的小蘑菇和不知名的種子。而另一個小男孩則坐在草地上，拿著把鐵鍬，像是挖土挖累了，坐在草地上休息。他戴著一頂紫色的帽子，同樣是一頭橘黃的短發(fā)，但卻顯得帥氣幾分。臉上的表情和小女孩臉上的表情差不多，只是沒有小女孩笑那么開心而已。他上身穿著一件粉色襯衫加一件紫色的馬夾，下身一條紫色褲子，一雙寶藍(lán)色鞋子。在那塊地的旁邊，還立著一塊牌子：有菜千里來相會。我剛看見的時候笑趴了！
我把音樂盒底下的開關(guān)旋轉(zhuǎn)起來，便發(fā)出了悅耳動聽的音樂來。神奇的是，隨著音樂的流出，那個拿著水壺的小女孩會“翩翩起舞”，那個場面可真是和諧�。∫窃偌由舷﹃柧蜁懒�！
我很喜歡叔叔送給我的生日禮物！
有關(guān)禮物的作文9
今天，是我朋友燕燕的生日。
爸爸媽媽把我的錢管的那么緊，想買根棒棒糖也要問N個小時！買什么吶？想到這里我就憂愁啊……
我打算上網(wǎng)問一下好友。我一看，燕燕在線！于是，我問：“燕燕，你想要什么生日禮物？”燕燕說：“不用什么生日禮物，你能來我家過生日我就很滿足了！”“可是？”……
雖然燕燕說她不要禮物，但我總不能不給她一點(diǎn)驚喜吧？對，一定要給燕燕一個驚喜！
我又問姐姐，姐姐說：“給她買一個玩具熊吧，很不錯的！”我說“可是我沒有錢！”這么一說，姐姐也沒辦法了。
我有問了許多人，可方法總是行不通！
“對�。∥以趺礇]有想到，哈哈……”知道我想到什么了嗎？我要給她發(fā)一張由我親自制作的賀卡！
OK！發(fā)送完畢。燕燕高興的回答：“謝謝你，太棒了！”我也很興奮：“你喜歡就好！”
晚上，我去燕燕家，朋友們看我兩手空空不知怎么回事。我說：“本人的生日禮物已經(jīng)送出，而且燕燕同學(xué)很是喜歡！”我與燕燕對視了一下，都開心的笑了！
有關(guān)禮物的作文10
小時候，每當(dāng)看到叔叔、阿姨們腳蹬自行車在街上騎來騎去的場景，我多羨慕他們啊！我真希望也有一輛屬于自己的自行車，那該多好！于是，我把想法告訴了媽媽，媽媽答應(yīng)了。當(dāng)時我笑得嘴都合不攏了。
果真，在我十歲生日那年，我收到了我一直都想要的禮物——自行車。當(dāng)時，我心里樂開了花，別提有多高興了。
自從收到了自行車以后，我每天放學(xué)一到家，便在媽媽輔佐下苦練騎術(shù)。不知為什么，在別人腳下聽話、乖順的自行車，到了我的腳下卻別扭起來。我害怕地坐在座墊上，雙腳怯怯地踩在踏板上，身體僵直，有力不敢用。盡管功夫不負(fù)有心人，老天憐我勤奮，讓我學(xué)會了騎自行車，但我還是不愿意讓媽媽松手，因?yàn)椴恢莾蓚�輪子發(fā)起脾氣來會載我滾向何處。
過不多久，一次在門口小路上練習(xí)，媽媽漸漸地松開了手，當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭來與她分享我的喜悅時，她正站在不遠(yuǎn)處對著我笑呢！這下我可慌了，手一松就跌了一跤，擦破了一塊皮，不停地流血�？吹竭@個媽媽似乎看懂了對我說：“媛媛，你別怪媽媽，你小時候?qū)W走路時，媽就是這樣子的。沒有付出，哪有成功？”說完就趕緊把我送進(jìn)了醫(yī)院。
雖然這個禮物帶給了我疼痛，但值！因?yàn)槲疫�收到了另外一份人生大禮——天道酬勤呀！
有關(guān)禮物的作文11
圣誕節(jié)的晚上，媽媽特意把我接回去，走到學(xué)校門口，我看見圣誕老人一扭一扭地唱圣誕歌。
我問媽媽：“你送給我的圣誕禮物呢？”媽媽連忙從車子里拿出了圣誕蛋糕、巧克力、餅干和新褲子。爸爸卻什么也沒有說，就把我?guī)У搅藢W(xué)校對面的醫(yī)院，要醫(yī)生把我耳朵里的耳屎全部tao出來了。我覺得耳朵里涼爽多了，遠(yuǎn)處圣誕的歌兒也清楚地飄進(jìn)我的耳中。我又問爸爸：“你送給我的圣誕禮物呢？”爸爸說：“剛才已經(jīng)送給你了”。我想了想，身體健康也是一種好禮物呀！
晚上躺在床上，我夢見了慈祥的圣誕老爺爺，他送給我一頂紅色的帽子。我坐在華麗的馬車上，快樂地飛奔在雪地里……
5圣誕節(jié)的禮物
明天就是圣誕節(jié)了，我特別想要一件禮物。但是媽媽沒有同意。第二天，我和媽媽去上電子琴課，因?yàn)樾睦锟偸窍胫羌�，所以上課也上不好，老師講的什么都沒有聽進(jìn)去。
中間休息的時候，老師宣布一個好消息：在第三屆電子琴比賽中，我們班有4名同學(xué)獲得名次，我獲得了3等獎。我聽候心里很高興。
我回去的路上，媽媽說：你已經(jīng)得到了最好的圣誕節(jié)禮物。
有關(guān)禮物的作文12
每一份禮物都代表一份祝福，有的禮物可能有著動人的故事……就像那次期中考試的時候，我收到了一支不是很名貴，卻足以讓我珍惜一輩子的鋼筆。每次遇到難題時，總會打開禮物盒里的那只鋼筆。看著那支火紅色的鋼筆，我就覺得有東西在催我奮進(jìn)。
記得那是個寒冷的冬天，我剛踏進(jìn)教室門，就聽見一陣猶如寒風(fēng)刺耳的聲音傳進(jìn)我的耳里：“許佳怡，79分，怎么搞得，這么差。我的心猶如刀割一樣，我垂頭喪氣，懊惱不已。今天還是我的生日，原以為要考個100分呢，哎�？磥磉@個生日是不好過了。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我的好朋友王露潔走過來說要給我過生日，我見狀只好勉強(qiáng)擠出一個微笑收下了禮物。當(dāng)我打開禮物盒子時，我看著里面的禮物變得目瞪口呆，說實(shí)在的，我看見了一張賀卡上短短的幾行字和一支火紅色的鋼筆。那幾行字就像火苗一樣點(diǎn)燃了我心中的力量，只有放下包袱，勝利是屬于我的。這份珍貴禮物給了我很大的啟發(fā)，每次在我人生路上遇到挫折時，我都會打開盒子看著那支火紅色的鋼筆和那份給我力量的賀卡。
我的好朋友在我最需要鼓勵的時候，送給我一份珍貴的'禮物，給我的人生方向點(diǎn)亮了一盞燈，不向失敗低頭，只向勝利揮手。
有關(guān)禮物的作文13
我想送給世界最珍貴的禮物，并感謝世界讓我來到了這里。
我要送給世界一串串星星項(xiàng)鏈，我讓星星排列起來，掛在墨黑色的天空上，世界上所有的人都可以看見。我想把最珍貴的禮物送給世界，送給父母，送給兄弟姐妹，送給朋友們。我送給媽媽一個吻，祝她年輕漂亮！媽媽也會笑著擁抱我。還送給媽媽一個智慧，讓她懂得所有知識，她一定會成為一個聰明的媽媽。我送給爸爸一個擁抱，祝他心想事成！爸爸一定會很高興的，還會把我高高舉起。我想送個老師一個按摩機(jī)器人，這樣老師給我們講課累的時候，就有個按摩機(jī)器人走上來給老師捶背啦，老師一定會喜歡的。
我還想送給朋友李云鶴一個便便娃娃，當(dāng)她打開時會很惱怒，一看，原來是一個可愛的娃娃。我還要送給我最好的朋友垚垚一條友誼項(xiàng)鏈，讓我們的友誼永遠(yuǎn)。對了，我也想幫圣誕老人送禮物給小朋友們，世界上有那么多的小朋友，圣誕老人一定忙不過來，我和圣誕老人一起駕著馴鹿，坐著香木馬車，挨家挨戶的為小朋友們送禮物，放到小朋友的枕頭邊，掛到圣誕樹上，那樣，小朋友一定都很開心。如果我和圣誕老人一起送禮物，我要用漂亮的包裝紙來包裝小朋友的禮物，比如公主蕾絲花邊，刺繡包裝紙，動畫包裝紙和手工蝴蝶包裝紙。我的禮物多種多樣，大家喜歡嗎？
有關(guān)禮物的作文14
有位詩人曾這樣說過：禮物是冬日的一縷陽光，溫暖了我的心田；禮物是一絲柔柔的春風(fēng)，吹走了心中的煩；禮物是一條涓涓的溪流，唱響了深情的歌；禮物更是一杯芬芳的美酒，陶醉了我們的生活。在我的成長中，最珍貴的禮物是我在小學(xué)一年級時，高年級的大哥哥大姐姐給我們佩戴的第一條紅領(lǐng)巾。
一個陽光燦爛的早晨，我早早就起了床，穿上整齊的黑白條紋相間的校服。在嘹亮的隊歌聲中，少先隊的大哥哥把紅領(lǐng)巾授予了我。那一刻我激動極了，終于戴上了夢寐以求的紅領(lǐng)巾，成為了一名光榮的少先隊員。這條紅領(lǐng)巾是少先隊送給我的珍貴的禮物。
入隊那天，我戴著紅領(lǐng)巾回到家里像爸爸媽媽炫耀，爸爸見我高興地樣子，撫摸著我的頭說：“孩子，從今天起，你就成為了一名光榮的少先隊員，你要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和爸媽對你的期望，長大了要成為一個對國家和社會有用的人！”
從入隊開始，不論上學(xué)還是休息，每天清晨我都會對著鏡子鄭重其事地把那條紅領(lǐng)巾系在脖子上，直到睡覺才把它摘下，小心翼翼地疊平整放在書包里。
在我眼里，這條珍貴的禮物——紅領(lǐng)巾將是我學(xué)習(xí)的航標(biāo)燈和前進(jìn)的馬達(dá)。
有關(guān)禮物的作文15
從小，母親那琳瑯滿目、收藏著珍寶的木錦盒，十分吸引我的關(guān)注，其中有著塘瓷外殼的懷表，總是讓我愛不釋手。媽媽拗不過我年幼的哭鬧，便由著滴答聲陪我入夢鄉(xiāng)。直到我上小學(xué)，在一次作文比賽奪魁之后，央求著母親將它送予我，我的乞愿終于得到應(yīng)允，母親囑咐我千萬愛惜著！
爾后，但凡繪畫、文藝比賽，“懷表”彷佛是護(hù)身符般的眷顧我，帶領(lǐng)我過關(guān)斬將。成長之路一向順?biāo)斓奈�，逐漸地，開始驕矜滿溢;不在意明日是否有大小考試，恣意的讀著小說，對家人的殷切叮嚀充耳不聞，甚至在網(wǎng)路的虛擬世界神游…“懷表”孤獨(dú)地躺在桌角，時間無情地從指縫中流逝…。直到足以讓我羞愧的成績呈現(xiàn)出來，惡狠狠的將我拋在地上。春光不自留，莫怪東風(fēng)惡…
夜深人靜，我擦拭懷表上的灰塵，開始審視自我…
蘇軾云：“人行猶可復(fù)，歲月哪可追？”志士惜年，賢人惜日，圣人惜時。圣賢者尤如此珍惜時光，更何況爾等凡人…。我開始擬定讀書計畫，在有限的時間內(nèi)，爭取無限的可能。即便是零碎的幾分鐘，亦可記上幾個英文單字。記取教訓(xùn)后的我，珍惜著一分一秒，終于達(dá)成自我期許，在各項(xiàng)競賽中呈現(xiàn)亮麗的成果，課業(yè)也回復(fù)以往的水平，再度受到老師的贊揚(yáng)。
時光荏苒、稍縱即逝，既過難再獲。懷表規(guī)律的滴答聲，是惜時的叮嚀也是母親的關(guān)懷;若然一聲聲的教誨，吾銘記在心。這份懷表禮物彷佛讓我重生，在惜時、惜物的同時，更要珍惜眼下的親人呀！
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