特殊的“禮物”作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占奶厥獾摹岸Y物”作文，希望能夠幫助到大家。
特殊的“禮物”作文1
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年光陰已逝，對于即將各奔東西的同學(xué)們，我的心中充滿了不舍與感激。
雖不舍，但總要分別。
給同學(xué)們送些什么值得紀(jì)念的禮物呢？可還沒準(zhǔn)備好，就有人“先下手為強(qiáng)”了。
一個星期一的早晨，我興沖沖地跑進(jìn)教室，想見見已分別了兩天的同學(xué)，可剛一進(jìn)教室，我就驚訝得張大了嘴巴。
只見同學(xué)們的桌子上，都擺著一個被精心包裝過的小禮盒，淺藍(lán)色的盒子上，包扎著一條粉紅色的彩帶。
教室里，已經(jīng)有一些同學(xué)了，他們都已經(jīng)把禮盒拆開了，看見我進(jìn)來，便疑惑不解地問我：“裴鈺，這是你送的嗎？”我這才緩過神來：“呃，不是。你們沒有發(fā)現(xiàn)盒子里有留言嗎？”“沒有��！我們都找遍了�！闭f著，他又拿著盒子口朝下倒了倒。好奇怪呀！
同學(xué)們的小禮物，有戒指，有項(xiàng)鏈，我的會是什么呢？我快步走到自己的座位上，放下書包，小心翼翼而又好奇地打開了禮盒。赫然發(fā)現(xiàn)，里面有一個手工編織的彩色手環(huán)，上面掛著一張縮小版的畢業(yè)合影照，照片還被精心地壓了一層玻璃膜。照片的背面寫著：“時光不老，我們不散！”一看就知道，這位送禮物的同學(xué)，真是用心啊！
我想找出送禮物的同學(xué)名字，便拿著盒子，上找下找左找右找，什么也沒有發(fā)現(xiàn)。忽然，我看到盒蓋子上似乎有個夾層，里邊好像有東西。我從夾層里掏出了一個黃色的小信封，拆開一看，里面有一張粉色的字條，寫著一段話：“我們快要畢業(yè)了，我們馬上就要各奔東西了，好舍不得你們，希望這個小禮物，讓你們每個人都記得，在童年時代有這樣一群可愛的小伙伴，”那個同學(xué)并沒有留下姓名，但我猜測，手工藝品做得這么好，又有寫文章一逗到底習(xí)慣的，只能是她王怡晨了。
我把這個猜測告訴了同學(xué)們，同學(xué)們紛紛贊成。我讓同學(xué)們一定保密，要在分別的那一天，說破這個秘密，再感謝她。
這個特殊的禮物，我一直都珍藏在我的小寶箱里，我相信，這將是我最珍貴的禮物之一。
特殊的“禮物”作文2
沉默，難堪的沉默。我望著一個勁吃飯，毫無言語的父母，心中一陣嘆息……
就因?yàn)閶寢尣恍⌒臑R濕的爸爸的文稿，父母就鬧開了，到最后，竟互相賭氣不說話，此后，父親詼諧的話語聽不見了，母親善意的嘮叨也沒有了，剩下的只有令人窒息的沉默……
爸爸交稿的日期近了，不得不連夜加班，心情變得有些煩躁。母親呢，由于一天到晚忙于工作，忙家務(wù)，又得不到爸爸的安慰，心情也不好，因此為這芝麻大的事就針尖對麥芒，毫不相讓，這可把我這當(dāng)兒子的急壞了，冥思苦想，總算想出一條妙計(jì)。
這天這次教師節(jié)，下午，我早早回到家，親手做了一桌飯菜，點(diǎn)上兩支蠟燭，就等父母回來。父母相繼回來了，我高興的說:“爸、媽。今天是教師節(jié)，這一桌飯菜就算兒子送給你們的禮物吧，雖然做的不好，卻是兒子的一片心意，希望你們過的開心�！案改付俭@愕的望著我，媽媽不知所措的說:“你……”，“我已經(jīng)吃過了，你們慢慢吃吧。”我邊說邊走出門，將門輕輕關(guān)上，心想，讓他們單獨(dú)體味這禮物吧，但愿他們喜歡。
當(dāng)我回到家中時，發(fā)現(xiàn)父母又恢復(fù)了往日的歡笑，看到他們相處融洽，我心里好高興，好高興。我想，這十年來，我送給父母最好的禮物。
正當(dāng)我為此高興時，爸爸媽媽又給了我另一個驚喜，教師節(jié)后的第三天下午，我放學(xué)回到家以外的發(fā)現(xiàn)我的書桌上放著兩本英語教材啊，這是我夢寐以求的呀，我高興的叫了起來：“哦，太好了，實(shí)在太好了!爸—一媽——是你們給我的?”
爸爸含笑地說:“小輝，人常說禮物是一片‘愛心’，記得教師節(jié)嗎，你送給我們一片愛心，謝謝你�！眿寢尳又f
“我們無以回報(bào)，曾經(jīng)你說過這兩本書就幫你去買來了�！�
我望著父母愛撫的目光，心里一片溫暖，我把兩本書，緊緊地抱在胸前，感激的說:“謝謝爸爸!謝謝媽媽!”爸媽開心的笑了……
特殊的“禮物”作文3
這時間過得太快了，一轉(zhuǎn)眼我們就快要畢業(yè)了，我們班的同學(xué)想給老師留下珍貴的禮物。
送什么呢？大家你一言我一語，紛紛發(fā)表意見。這時一位同學(xué)說：“送一般的禮物，很俗。要不我們送給老師自己的心愿放在信封里，等過20年后我們再在學(xué)校相遇，看看自己有沒有實(shí)現(xiàn)自己的愿望�！薄拔蚁�，我們送給老師最好的禮物，莫不過能成才呀，他最期盼我們考上好學(xué)校，將來有份好職業(yè)。”同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭表示贊同，我也點(diǎn)點(diǎn)頭。
同學(xué)們都拿出紙和筆，有的拿出信紙，有的都拿出畫畫紙，還有的拿出賀卡，寫著自己的心愿。
我的同桌是一個十分喜歡探索的人，看到他的樣子，我想他一定可以當(dāng)一個科學(xué)家。看看班長的樣子，我真覺得他能當(dāng)一名好老師，同學(xué)們一直做著自己的禮物，我也取出紙，用彩色的筆在紙上寫下了自己的愿望——我的愿望是自己能夠當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，我把愿望寫好之后放進(jìn)信封里，怕被別人發(fā)現(xiàn)，又封上，那是只有老師和我的一個神圣的秘密。最后我在信封上寫上自己的名字。
給老師禮物的時間到了。哪天，同學(xué)們都把自己的禮物折成各種的圖案。有的同折成千紙鶴，有的同學(xué)折成了三角，有的同學(xué)折成了小動物。其中，班長的禮物最為奇特，他把禮物折成了一個小人，上面畫著老師的模樣。老師說：“我會把你們的心愿都收到一個盒子里，珍藏到我的柜子里，看你們20年后實(shí)現(xiàn)了心愿沒有�！�
知道我們將自己的心愿全部放進(jìn)了盒子里后，老師的眼睛濕潤了，她說：“我會好好保管你們的心愿，希望你們的愿望一一實(shí)現(xiàn)，不要成為空話，老師期待你們?nèi)巳顺晒��！?/p>
想起老師平時因?yàn)橐咔榈脑�，學(xué)校安排的課程很緊，老師一天要上三四節(jié)課，嗓子沙啞，還堅(jiān)持給我們上課，一節(jié)課也不誤。以前我們在自習(xí)課上寫作業(yè)，而今年的自習(xí)課卻是一直上課，復(fù)習(xí)也一樣，有時候體育課、美術(shù)課和音樂課，被語文數(shù)學(xué)老師擠占了，累死累活為我們趕課，為的是讓我們多考一些分?jǐn)?shù)。我暗暗下決心，一定要實(shí)現(xiàn)自己的愿望，不能叫老師20年后失望。
我想20年后自己的愿望應(yīng)該可以實(shí)現(xiàn)了，同學(xué)們的愿望也一定實(shí)現(xiàn)了，到時候我們帶著自己的成就，一起去看望老師，老師一定會很高興的。
特殊的“禮物”作文4
禮物，對于每一個小孩來講，那簡直可以說是朝思暮想，惟恐遺漏的。當(dāng)然，這其中也許是一玩具娃娃，讓你長久把玩，也許是一粒糖果，使你口齒留香------而在我有限的記憶里，有那么一件“禮物”，令我不敢忘卻。
快到春節(jié)了，家里的大人都高高興興地在房屋聊天或吃飯，而我卻躺在床上發(fā)高燒。想起上午可真后悔。
上午，我們一家人興高采烈地去逛商場。我們專門來到飾品店里，大家都買下了自己想買的東西，但我卻沒有得到想要的東西——玩具米老鼠。我非常生氣，無論我在父母面前怎樣說他們都不肯買。我一氣之下，我不由的想到有什么“良策”要挾他們給我買米老鼠。沒想到真的著了涼。
我在床上躺了不知多少時間，迷糊之中，我的病漸漸好了。晚上，爸爸回來了，他全身濕漉漉的來到我的床前。他慢慢從衣服里拿出了一個包裝好了的小盒子，把它遞給了我，喘著氣，無力地說：“這個禮物給你，可能是一個遲到的禮物�！蔽医酉露Y物后就問：“你怎么全身都濕透了？”“這，你就甭管了，但愿你能滿意�！卑职终f。
十二點(diǎn)時，全家人都回到自己床上睡覺去了。我起床喝水時，不經(jīng)意聽到了媽媽和爸爸的對話。媽媽說：“你今天怎么淋了雨，我跟你說過多少次，不要出去，你就是不聽。”“我還不是為了女兒。你瞧瞧你，你把禮物早給她了，也不至于鬧生病，”爸爸說，“給她買了禮物也沒什么，她病了，即使是地震，我也會盡力去給她買�！甭犕赀@句話，我非常感動：要是我不這么威脅他們，爸爸也不會淋雨呀！
我跌撞著奔回床邊，從枕頭邊拿出那個禮盒，顫抖著慢慢拆開——在紅色絨布映襯下，一個憨態(tài)可掬，咧嘴大笑的米老鼠，正沖我做鬼臉。我手捧米老鼠，正欲欣賞個夠，誰知，不爭氣的淚水，已將眼前一切攪模糊了。
特殊的“禮物”作文5
在我人生的旅途中，收到的禮物數(shù)不勝數(shù)，有包裝精美的文具，有做工精致的服裝，有新穎獨(dú)特的玩具，但我印象對深刻的，是在我遭遇挫折時，媽媽送給我的：“失敗是成功之母”這句話。它像一面鏡子一樣，時刻提醒著我，激勵著我前進(jìn)。
打開記憶的天窗，那是三年級的一次數(shù)學(xué)考試，考卷一發(fā)下來，我快速掃描一下試卷，心中暗自竊喜，這么簡單！小菜兒一碟。我拿著筆，“沙沙沙”還不到三十分鐘，我便把整張考卷都做完了。我放下筆，松了一口氣，再環(huán)顧四周，其他同學(xué)都還在奮筆疾書，埋頭苦干。我暗暗得意，什么速度��？簡直比蝸牛還慢。再看看自己的同桌冤家，好像被一道題擋住了去路，他正冥思苦想呢，我得意地沖他一笑……交卷了，我十分開心，盼望著好成績的到來。
下午，老師把考卷改完了，并叫小組長把考卷發(fā)下來。當(dāng)我看到一張寫著84分的試卷出現(xiàn)在我桌上的時候，我還以為是同桌的，正想把考卷拿給他。無意之中，我看到了試卷上的名字，竟是我的！我揉了揉雙眼，定睛一看，千真萬確，那鮮紅的84分深深地刺痛了我，我仿佛墜落到了萬丈深淵。
回家的路上，我感覺天空是那樣昏暗，花兒是那樣無力，小鳥的歌聲是那樣刺耳。
回到家，我把考卷遞給了媽媽，等著一頓臭罵。萬萬沒想到，媽媽反復(fù)看了看試卷，并沒有罵我，而是語重心長地對我說：“你錯的都是因?yàn)榇中�，而不是你不懂，像加法看成減法，應(yīng)用題總是回答的不夠完整。”接著，媽媽又說：“有句名言叫做‘失敗是成功之母’，下次認(rèn)真點(diǎn)就是了�！边@句名言像一束溫暖的陽光直射我的心田，給了我啟迪。
是啊，失敗是成功之母，從哪里摔倒就要從哪里站起來。于是，我重拾起了信心。從此以后，我更加刻苦學(xué)習(xí)。上課時認(rèn)真聽講，放學(xué)以后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，遇到難題，我永不言輕易放棄。
經(jīng)過一段時間的努力，我的數(shù)學(xué)成績終于提高了，當(dāng)我手捧著100分的試卷的時候，我明白了彩虹總在風(fēng)雨后，一分春耕耘一分收獲的道理。
隨著時光的飛逝，很多的禮物都已成為了過去，可媽媽送給我的“失敗是成功之母”這句名言卻成了我的座右銘，激勵著我面對人生的一個又一個挑戰(zhàn)！
特殊的“禮物”作文6
每當(dāng)看到我家門前的那棵垂柳，我都會禁不住想到那個快樂而有意義的生日，和那份特殊的禮物
這一天是我的生日，爸爸媽媽卻還是整日忙碌于工作之中，別說買蛋糕、送生日禮物了，就連一句祝福的話語也沒有來得及說。到了中午，爸爸媽媽總算回到了家，我在他們身旁繞來繞去，刻意提起今天，看他們記不記得我的生日。爸爸似乎早就摸透了我的心思，拍拍我的頭，笑著說道：小傻瓜，我們怎么會忘記你的生日呢！我們還為你準(zhǔn)備了一份生日禮物呢！真的嗎？我高興地歡呼起來。
只見爸爸走出家門，過了一會兒，爸爸拿了一棵小樹苗進(jìn)來，高興地對我說：看！這就是爸爸媽媽送給你的生日禮物。我頓時失望了許多，心想：什么？生日禮物？一棵小樹苗？爸爸是怎么想的？這算是什么生日禮物啊！爸爸接著說：這次，爸爸媽媽準(zhǔn)備給你過一個有意義的生日，當(dāng)然要配上一份特殊的禮物��！今天我們一起把這棵小樹苗栽在門前，讓它陪你一起成長，這樣既保護(hù)了環(huán)境，又能讓你學(xué)習(xí)小樹苗頑強(qiáng)的精神，爸爸媽媽希望你能夠像這棵小樹苗一樣，越是能經(jīng)得住風(fēng)吹雨打，將來就會越堅(jiān)強(qiáng)。我雖然不明白爸爸為什么會這么確定小樹苗一定會長好，但是聽了他的一番話，我也漸漸開心起來了。我拿起鏟子，和爸爸媽媽一起去種樹，先挖了一個大坑，將小樹苗直立放在坑中，又將土填滿，澆了些水，我們便回到了屋子里。
如今，當(dāng)年的小樹苗已經(jīng)長成了一棵挺拔的垂柳，在我的生活中，一旦遇到了困難或挫折，就會想起那棵矗立在我家門前的垂柳，想著垂柳都能夠經(jīng)得住困難挫折，頑強(qiáng)地挺過種種艱難險(xiǎn)阻，我為什么不能呢？也可以說，那棵垂柳是我遭遇困難時的精神食糧，陪我度過一關(guān)又一關(guān)。
那個有意義的生日將永駐我心，那份特殊的禮物使我終生受益，它讓我明白了，只有堅(jiān)強(qiáng)才能更好地成長！
特殊的“禮物”作文7
同學(xué)們，在你每次過生日時，我想你就會收到許許多多的禮物，有沒有一件禮物是最特殊的呢？在我十歲生日那天，我就收到了一份特殊的禮物，它讓我感動得欲哭無淚。
永遠(yuǎn)忘不了那天，我起了個大早，收拾一下東西，一會兒同學(xué)要來。媽媽見我起來了，就來到我身邊說：“女兒想不想看看我送給你的禮物？”我想都不想便說：“想�。 敝灰妺寢審纳砗竽贸鲆环荻Y物，還用我最喜歡的彩紙包裝的。我立刻拆開來看。原來是一本舊舊的筆記本，邊上還有一些泛黃。我一下子怔住了，隨手將筆記本扔在書桌上，興奮的心情變成失落，半天回不過神來，見我這種表情，媽媽無聲走出了房間。
正好這時，同學(xué)們陸續(xù)來了，我們又是吃冰祺淋，又是下棋，又是玩撲克，好不開心！下午我們一起去游泳池游泳，我一下午都沒理媽媽，心想：你為什么要送給我一個舊舊的筆記本，以前過生日，你都會送我精美的禮物，今年你怎么這樣呢？
晚上，同學(xué)們都走了。我躺在床上，閑著無聊，突然想起媽媽送給我的本子。我不由自主地走到書桌前，坐下來，翻開第一頁，三個醒目有勁的大字“日記本”映入我眼前。我心里犯嘀咕，難道是她小時候的日記？懷著好奇的心情，我看了下去。原來這是一本記載我成長故事中的風(fēng)霜艱辛：當(dāng)我丫丫學(xué)語，喊的第一聲就是媽媽；姍姍學(xué)步，不知摔了多少個跟頭；第一次掉牙非常勇敢；五歲半?yún)⒓有√崆倏技壍昧肆�；我從幼兒園學(xué)會的第一首童謠《我的好媽媽》，當(dāng)我
用稚嫩悅耳的聲音唱給媽媽聽時，媽媽流淚的情景……珍貴的鏡頭，記憶的瞬間，都在媽媽筆下，就像放電影一樣，浮現(xiàn)在我眼前。我茫然了，心里在哭泣，這是多么珍貴的一份禮物��！而我卻這樣不懂事�。�
看完了，我轉(zhuǎn)過頭來，突然發(fā)現(xiàn)媽媽站在我身后，我立刻撲到媽媽懷里，說：“媽媽，我對不起你了。”媽媽說：“好了，媽媽不怪你，現(xiàn)在你還怪媽媽嗎？”“不怪，媽媽你送給我了一份最有意義的禮物�！�
我知道，不論何時，媽媽這份禮物都會是我人生中最珍貴的一份禮物。
特殊的“禮物”作文8
小金花是一個五年級的學(xué)生，她長著大大的眼睛，翹翹的鼻子，還有一張能說會道的嘴巴。她還是二七班的班長呢！快到教師節(jié)了讓我們?nèi)タ纯此麄兪窃鯓訙?zhǔn)備禮物吧！
這一天是九月剛開始的第一天，小金花和全班同學(xué)說去春游的事情，許多人提議去十公里外的一個大山上玩。就在這時忽然有一個同學(xué)站起來說九月十日是教師節(jié)，要不然我們不去春游了，我們給老師一個驚喜，小金花聽了這個建議后連連稱好。小金花想起以前王老師為我們看作業(yè)看到晚上12：00，而且王老師輔導(dǎo)我們也操碎了心，想到這小金花包括同學(xué)們都哭了，他們流下的眼淚是欣慰的眼淚，他們?yōu)橛辛艘粋�這樣好的老師而感到欣慰。
小金花以及全班同學(xué)都想給老師一個驚喜那要送什么了？同學(xué)們異口同聲的聲的說到：“送花。”可是送什么花哪？小金花說：“到那時在說吧”。后他們都定下放學(xué)后去山上采花。
放學(xué)了，全班同學(xué)浩浩蕩蕩地出發(fā)了。他們到了山腳邊，望著那高大的山大家都不盡打了一個寒顫誰也不知道山上會不會有野獸比如像熊，蛇，狼等等。他們冒著危險(xiǎn)上山了。他們才走到半山腰就聽見腳下有東西在動許多人都害怕了，就在這時一位同學(xué)摔倒了，只見那位同學(xué)的腳有許多地方破皮了，許多同學(xué)想送她回家，那位同學(xué)說：“沒事，王老師那時為我們采藥王老師比我們傷的重多了，王老師為我們付出這么多我這點(diǎn)小傷不算什么�！甭犃四俏煌瑢W(xué)的話許多同學(xué)都信心百倍了，他們就像風(fēng)一樣跑上了山頂，他們看見山頂上的花多的數(shù)不勝數(shù)，他們每人采一朵自認(rèn)為最美的菊花，因?yàn)橥趵蠋熛窬栈ㄒ粯訄?jiān)韌不拔，也望王老師的清香永久長存。太陽也下山了他們也要回家了，最后他們對太陽大喊：謝謝您王老師我們永遠(yuǎn)愛您。
第二天王老師還沒來，小金花便偷偷地來到王老師辦公室的窗戶邊，把那一朵朵特殊的菊花插入王老師的筆筒里，就在這時小金花小了，她笑的是那樣甜。
特殊的“禮物”作文9
在我五年小學(xué)學(xué)習(xí)生涯中，收到的禮物已不計(jì)其數(shù)，有“活潑可愛的芭比娃娃”，“胖乎乎的毛絨玩具”，“精致的學(xué)習(xí)用品”，“內(nèi)容豐富多彩的課外書”等等，可令我印象最深的是那份特殊的禮物。
那是去年我生日的前一天，外婆神秘兮兮地對我說：“穎穎，明天我和你的外公保證會送給你一個你喜歡的禮物�！蔽衣犃�，高興得手舞足蹈。那天晚上，皎潔的`月光照著大地，給大地穿上了一件美麗的金外衣。我靜靜地躺在床上，可是內(nèi)心里卻很不平靜。一想起外婆那神秘的樣子，我暗暗地想：外婆會送我什么禮物呢？跟以前那些差不多吧，是洋娃娃？是學(xué)習(xí)用品？還是……想著想著，我就迷迷糊糊地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
第二天一大清早，外婆就來了�？伤稚蠀s什么東西也沒有。我生氣極了，對媽媽大叫著：“媽媽，你看呀！外婆什么也沒帶！”沒想到媽媽只是摸了摸我的頭，對我笑了笑，卻一個字也沒說。外婆還是那副神秘的樣子，說：“別著急，心急吃不了熱豆……”外婆突然打住了，好像一說下去就透露了“國家機(jī)密”似的，我半天捉摸不透外婆的葫蘆里到底賣的什么藥。
快到中午，爸爸媽媽故意把我“安置”在書房里，美曰其名：此時是暢游書海的最佳時刻。
“開飯嘍！”客廳里傳來了爸爸洪亮的男中音。我聞到一股撲鼻的香氣，令人一聞到就會被這股香氣所吸引。
我坐在桌旁，不一會兒，媽媽端出一碗“小蔥拌豆腐”。我十分驚訝，問：“這個，怎么回事？”爸爸提醒我：“歇后語！”“哦！小蔥拌豆腐——一清二白！”“對，這是想讓你做人要清白，千萬不要有‘污點(diǎn)’！”外婆這時從廚房里走出來，一板一眼地對我說。然后，爸爸又端來了一碗“黑木耳燒豆腐”�！把剑质嵌垢�，外婆快要成豆腐西施啦！”“這是……”媽媽剛想提醒我，我就搶著說：“這個是要叫我黑—白—分—明！”我故意拉長聲調(diào)地說著�！肮氵@個調(diào)皮鬼！哈哈……”我們一家人沉醉在一片歡聲笑語之中。
接著，爸爸媽媽又端來了好幾樣教人怎樣做人的菜。這些菜很快就被吃完了，可是里面的道理卻深深印在我的腦海里，使我一生都受益匪淺。
我真喜歡這一份特殊的禮物呀！
特殊的“禮物”作文10
禮物是送給親戚朋友間的祝福。禮物有各種各樣，而“三八”婦女節(jié)那天，我和爸爸送給媽媽的禮物是和別人送的禮物不一樣的，它是看不見摸不著的。
就在“三八”婦女節(jié)的前一天晚上，媽媽讓我和爸爸坐在沙發(fā)上，笑著對我們說“孩子他爸，明天早上早上點(diǎn)起床，兒子要上課。兒子，明天上課一定要認(rèn)真聽講，回來抓緊時間寫作業(yè)，我明天要出去一天。然后媽媽欲言又止，我和爸爸會心的一笑。
第二天早上，爸爸早早地把我叫了起來，吃過爸爸給我做的愛心面，來到車站，不一會兒，公交車就來了，當(dāng)我來到教室時，發(fā)現(xiàn)只有我一個人，我就把書打開，一頁頁的認(rèn)真看了起來，過了不長時間，同學(xué)們都到齊了。“叮呤呤”清脆的鈴聲回蕩在校園里，老師快步走到講臺上，“今天咱們一起來學(xué)巧求圖形面積�！崩蠋熜χ鴮ξ覀冋f。我一聽，這一課的內(nèi)容我的奧數(shù)老師都已經(jīng)給我們講過了，我都會。不自覺的我把思緒移到了窗外，突然，媽媽的話在我的耳邊響起來，我心想：是啊，一定要認(rèn)真聽講，要不怎么在“三。八”節(jié)這天送給媽媽禮物呢？所以我趕緊打斷思緒，認(rèn)真的聽老師講課。
時間過的真快呀，一天的課上完了，我回到家，見爸爸在擦地，家里的地面像一面鏡子，反射出耀眼的光，我走進(jìn)我的小房間，驚訝地說道“哇！太干凈了，桌上整整齊齊，地面就像鏡子一樣。”爸爸這時光著背喘著氣從他們的房間走出來對我說：“兒子，趕緊寫作業(yè)吧。”我答應(yīng)著就趕緊把作業(yè)本拿出來，認(rèn)真地寫著。不一會兒作業(yè)寫完了，我坐在沙發(fā)上一邊看著書，一邊對爸爸說：“說等媽媽回來了。”
晚上，媽媽回來了，一進(jìn)門就疑惑而高興地問“這是我家嗎？難道田螺姑娘到我家來了？”爸爸趕忙從房間出來對媽媽說：“這就是我們父子倆送給你的禮物，喜歡嗎？”還沒等媽媽回答，我就連忙跑到媽媽面前說“媽，今天我上課認(rèn)真聽講了，回來也把作業(yè)寫完了，不用你操心了，這也是我送給您的禮物�！�
特殊的“禮物”作文11
六月，花住人家的季節(jié);六月，澆灌心田的時刻;六月，大地飛歌的剎那。是的，六一也是我們兒童自己的節(jié)日！至于我嘛，在六一兒童節(jié)里收到了許多禮物：有洋娃娃呀，小布熊啊……就爸爸沒送我禮物，我問爸爸："爸爸，別人都送我許多禮物，就你沒送我禮物，為什么？"爸爸奇怪地說："我哪有沒送你禮物，只不過這禮物你還沒收到，而且呀，這個禮物可是很特別的哦，想不想看看？"我很好奇，連連說："想想，當(dāng)然想看了，快拿來！"爸爸神秘地笑著："跟我走！"我便跟著爸爸向后院走去，到了后院，爸爸笑呵呵地說："這個禮物其實(shí)就是---咱家的狗狗"和和"游泳，讓你看！"我一蹦三尺高，說："好呀，快去！"
爸爸抱著"和和"向河邊走去，我也一蹦一跳地來到小河邊。和和一見到小河，像遇見壞人，趕緊往回跑。爸爸一把抓住和和，在和和脖子上套狗圈，掛鐵鏈，它就只好認(rèn)命了。只見爸爸把和和往水里一扔，我抓緊鐵鏈，和和像"飛狗"一樣，一下子砸到了水里。它又探出腦袋，左瞧瞧右瞧瞧，用它的前腿不停地拍打著水面，一會兒就游到了岸上。爸爸便像剛才那樣重復(fù)讓和和游泳。它游泳的樣子實(shí)在太好笑了！我在后面笑得前俯后仰，邊笑邊說："老爸，這是給和和游戲的一種方式嗎？"爸爸笑著說："這可不是，這不僅讓它游泳能力更好，還能給它好好洗個澡呢！""哈哈！這和和游泳太有趣了！"
那天，我度過了一段快樂的時光，在我度過的十個兒童節(jié)中，我的到的禮物多得我已記不清，唯獨(dú)今年的六一節(jié)爸爸送給我的這份禮物，我至今記憶猶新。
特殊的“禮物”作文12
考試失利，心情壓抑。推窗，微微清風(fēng)夾雜著雨絲打在臉上，竟不覺清涼。索性披衣持傘推門而出，雨中漫步。
雨絲灑在屋檐，落在傘面，卻如一位風(fēng)燭殘年的老者嘶啞地咳嗽，聲嘶力竭。
毫無目的地前進(jìn)，忽地撞見一池蓮花，是陰郁中唯一的一絲青翠，竟忍不住生出一份遇見好久不見的老友時的驚喜，可轉(zhuǎn)瞬間卻成了擔(dān)憂——雨大了。
風(fēng)仿佛成了嗅到血腥的獸，亮出獠牙，掠過水面，撩起圈圈漣漪，豆大的雨滴在地面、池中紛紛炸裂，我的腳踝也感受到絲絲涼意。那荷花也被風(fēng)打擊得無法起身，只得匍匐在水面。我不禁欲笑，如此，何用？你不是松柏，正如，我不是天才。那水面層層破裂，那影中的殘葉，不是你，或是我的結(jié)局嗎？轉(zhuǎn)瞬又生出不屑，我曾有與困難拼搏，寧折不彎的勇氣，而你，卻不得不在水面匍匐，連站起的勇氣都沒有嗎？
你或是聽不見我心中所想，或是知道也無心理會，你仍保持著方才的姿態(tài)。過了一陣，風(fēng)小了。它如強(qiáng)弩之末，陣陣嘶吼也成了無力的低吟。你卻昂然挺起了身軀，微微顫抖的莖抖落掉一片水霧。
我忽然明悟，你的確沒有與風(fēng)雨叫板，那是莽夫之行，不智；你卻也沒有屈服于風(fēng)雨，你在等待，在隱忍。你在等風(fēng)息等雨弱。不魯莽，不卑微，只是堅(jiān)強(qiáng)。
雨又淅淅瀝瀝地灑在屋檐，落在傘面，聲音格外的悅耳、悠揚(yáng)。
我卻有些疑惑，為何？世間文人墨客周覽四海名山大川奇景，卻獨(dú)獨(dú)無人嘆這魚沉蛙落，子葉蓮升？
雨停了，周遭的一切忽然寂靜，仿佛只余一問，悠悠蕩蕩，似是自然輕語，又像從我心生。
我慢慢合上了傘，些許陽光掉落臉上，抬頭，天邊卻沒有彩虹。
是的，我明晰了。沒有回答，轉(zhuǎn)身昂首走去，只道一聲：荷亦如此，人應(yīng)如何？
朋友說我仿佛變了個人，少了急躁冒進(jìn)，多了沉穩(wěn)踏實(shí)，少了張揚(yáng)冒失，多了睿智隱忍。
又是些許陽光掉落在臉上，仍是風(fēng)雨過后，只是這次卻有彩虹掛于天邊。面對他們的疑問，我如是回答：
我收到了一份，特殊的禮物。
特殊的“禮物”作文13
失敗乃成功之母。只有雨過天晴才能見到彩虹，失敗就是這特殊的禮物。
猶記得那次考試，開考前，我得意洋洋，考試時，我把題目一掃而過，然后迅速在試卷上寫下答案，也不再驗(yàn)算，還心想：這次考試我必然考滿分，甚至年級第一，心中是那么的開心，還時不時發(fā)出“哈哈！”的聲音。
過了一天，考試成績出來了，當(dāng)老師報(bào)出我的成績時，老師故作玄虛，我自以為是，以為考了滿分，趾高氣揚(yáng)地走到講臺上，輕視了一下全班的同學(xué)，再望了望自己的試卷。“89分”這個鮮紅的數(shù)字浮現(xiàn)在我的眼前，我看到這個分?jǐn)?shù)嚇了一跳，頓時呆若木雞，心中的高興化為子虛烏有，手在不停地顫動，臉上漲得通紅，我的心漠然，仿佛停止了跳動，我好想找個地鉆進(jìn)去。來躲避這尷尬的場面，但事已至此，我只好硬著頭皮上去接受。
我把試卷拿到位置上時，我用紅通通的眼睛掃了一下，發(fā)現(xiàn)原以為對的題目被無情地烙印上了一個鮮紅的大“×”，我的心中是多么的不甘心，原本可以考到滿分，而如今卻只考了這么少，但這世上并沒有后悔藥，做了就無法后悔，我想，這就是社會的殘酷了吧！但我并不后悔，這一次考試反而是一件特殊的禮物，沒有它，就沒有下次的成功。
我望了望窗外，看到了藍(lán)天一隅的楊柳樹，我的心情逐漸恢復(fù)，心中也寬慰了許多。窗外的鳥兒，它們嘰嘰喳喳，仿佛在對我說：“你的失敗，就是一份老天給予你的特殊禮物，加油！”
小鳥的話，激勵了我。此后，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，終于在期末考試中取得優(yōu)異的成績！
是啊，人生就好似這樣，在暴風(fēng)雨多次挫折下，我們并不能低頭，因?yàn)樵诖朔艞�，就會在學(xué)海的逆流中喪失了自己，其實(shí)，一切命運(yùn)都掌握在我們的手中，只有自身的不懈努力，才能從這學(xué)海的逆流中重回正軌。
再望了望窗外，天依舊那么藍(lán)，地依舊那么硬朗，我的心也釋然了！
特殊的“禮物”作文14
“不看不知道，一看嚇一跳。”這句話一點(diǎn)兒也不假。今天老師送給我們的“禮物”真是嚇了我們一大跳。
上課了，老師大步流星地走上講臺，神秘地說：“同學(xué)們，我給大家?guī)Я艘患厥獾亩Y物，你們想不想瞧一瞧？”“想！”同學(xué)們異口同聲地回答。見我們迫不及待的樣子，老師笑了笑，小心翼翼地把一個袋子放到講臺桌上。這是一個紅色的紙袋子，看上去很精美，仿佛預(yù)示著禮物的不同凡響�！岸Y物就在里面嗎？”有個同學(xué)好奇地問。“是的！”老師肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“倒底是什么呀？”同學(xué)們個個伸長脖子，我也恨不得變成長頸鹿，把頭探到袋子里看個究竟�！皠e急，我把它拿出來。”說完老師從袋子里取出了一個黑色的塑料袋。我看到袋子上面寫著“新世紀(jì)書店”的字樣，心想：里面莫非是一本精美的圖書？就在我迷惑不解的時候，老師又從塑料袋里掏出了一個精致的盒子。盒子的外形就像一把打開的扇子�！芭叮≡瓉硎窃嘛�。我可吃過這種月餅。”我聽見旁邊有幾位同學(xué)得意地叫了起來�！霸嘛灒楷F(xiàn)在早過了吃月餅的季節(jié)了呀？”我自言自語地說�！芭�！”老師打開盒子。一塊金黃色的布從盒子里露了出來。“啊，不是月餅！那會是什么呢？”同學(xué)們的好奇心更強(qiáng)了。這時教室里鴉雀無聲，同學(xué)們都瞪大眼睛盯著老師。只見老師不慌不忙地提起黃布。我看見黃布里包著一個圓圓的東西，隨著老師掀開黃布，一個鮮亮的桔子出現(xiàn)在我們面前。“鬧了半天是個桔子！”同學(xué)們大失所望，立刻像焉了的茄子，無精打采地低下了頭。
“是桔子嗎？”老師說著把桔子了個面。“�。∵�是個爛桔子！”同學(xué)們驚得目瞪口呆。真是“金玉其外，敗絮其中�！蔽铱吹浇圩舆^來的一面爛了一個口子，口子周圍還長著青白相間的毛呢。我仿佛聽見爛口子在說：“哈哈！你們都上當(dāng)了吧！”實(shí)在太惡心了，我忍不住捂上了嘴巴。
“你們知道老師為什么要送大家這個‘禮物’呢？”老師的話一石激起千層浪。“老師想跟我們開個玩笑。”“老師想讓我們寫一篇作文。”“老師想告訴我們外表好的東西看里面不一定好。”……哦！我恍然大悟，老師是要我們明白一個道理：外表美固然重要，但內(nèi)在美更重要。
“對！這就是我要送給大家的特殊‘禮物’。”老師看著我們笑了。
特殊的“禮物”作文15
這封表揚(yáng)信是我的數(shù)學(xué)老師發(fā)給我的。表揚(yáng)信是金燦燦的，上面畫著兩個小女孩燦爛地微笑著，大拇指豎得高高的，仿佛在說：“小主人，你可真棒呀！”表揚(yáng)信的兩側(cè)用燙金的楷體字刻著一句名言“一日讀書一日功，一日不讀十日空。”這句名言激勵著我珍惜時間，踏踏實(shí)實(shí)地讀書，我非常喜愛它。
記得上二年級時，我學(xué)習(xí)非常不認(rèn)真，作業(yè)整天馬馬虎虎的。有一次上數(shù)學(xué)課時，老師突然告訴我：“明天我要把你的作業(yè)當(dāng)成范本，你可要好好準(zhǔn)備一下。”我聽到后，整個身體一下子僵硬得跟石頭一樣，心里咯噔一下啊：什么！我的作業(yè)有好多頁還沒做完，要是讓同學(xué)們看到，他們會嘲笑我的！那一天晚上，我通宵達(dá)旦地完成“女媧補(bǔ)天”的工作，不僅把空著的作業(yè)補(bǔ)好，還把潦草字跡改得工工整整，像是從打印機(jī)里打出來的一樣。
第二天數(shù)學(xué)課上老師一展示，同學(xué)們都為我鼓掌。我眉飛色舞，笑得嘴巴都快合不攏了。下課后，老師說要帶我去她辦公室拿禮物。我聽到后腦里像放著煙花一樣絢爛，心里美滋滋的。我蹦蹦跳跳地來到老師辦公室。老師見我來了，臉上露出溫和的笑容，眼睛里流淌著欣慰的目光，不緊不慢地從抽屜里拿出一封表揚(yáng)信。我一看是金燦燦的表揚(yáng)信，心里別提多興奮了。我暗暗下定決心：我以后一定要好好學(xué)習(xí)，一直做個老師心目中的好學(xué)生，不讓老師失望。老師一邊把手里的表揚(yáng)信遞給我，一邊柔聲鼓勵我：“好孩子，表揚(yáng)信給你。你昨天的作業(yè)我十分滿意。一定要記�。鹤鋈魏问拢欢ㄒぬ�(shí)實(shí)，并持之以恒。我希望你的作業(yè)以后dou要像今天的一樣，好嗎？”我聽了老師的話，一邊內(nèi)心愧疚，一邊滿懷感激地保證：“好！謝謝老師！我一定每次認(rèn)認(rèn)真真地完成！”
從此以后，我學(xué)習(xí)上再也不敢懈怠了，認(rèn)真地完成每項(xiàng)作業(yè)，也陸續(xù)得到了很多表揚(yáng)信。但我最喜歡這封表揚(yáng)信，因?yàn)橐豢吹竭@封表揚(yáng)信，就仿佛看到老師殷切的目光，仿佛聽到老師諄諄的教誨。這封表揚(yáng)信就像源源不斷的動力，一直激勵著我前進(jìn)！
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