【實(shí)用】禮物作文10篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的禮物作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

禮物作文 篇1

　　小時(shí)候，聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)圣誕節(jié)的前一夜是平安夜，圣誕老人坐著大雪橇來(lái)給小朋友送禮物。

　　聽(tīng)到這里我的眼睛直發(fā)亮，又好奇地問(wèn)：“圣誕老人長(zhǎng)什么樣？”媽媽說(shuō)：“白胡子、白眉毛、白頭發(fā)，頭帶紅帽子，穿紅棉衣、紅棉褲、黑靴子，背著一個(gè)大口袋，口袋里面裝著送給小朋友的禮物�！蔽矣謫�(wèn)：“媽媽，圣誕老人為什么給小朋友發(fā)禮物呢？”媽媽說(shuō)：“圣誕老人會(huì)給乖的小朋友送禮物的�！蔽掖蠼幸宦暎骸拔乙材苁盏蕉Y物么？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然可以，你是個(gè)乖孩子嘛�！�

　　想著想著，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里，我看到圣誕老人正在給小朋友送禮物呢。鈴……小鬧鐘把我從夢(mèng)中叫醒了。突然，我發(fā)現(xiàn)床邊有一個(gè)禮物盒，打開(kāi)一看是一個(gè)小玩具兔。我大聲地叫著：“媽媽，媽媽，圣誕老人給我送禮物了！”媽媽跑了過(guò)來(lái)和我一起分享這份驚喜與快樂(lè)。

　　現(xiàn)在我終于明白，原來(lái)是媽媽過(guò)圣誕節(jié)的時(shí)候給我買的禮物，圣誕老人的禮物其實(shí)是媽媽給孩子的愛(ài)！

禮物作文 篇2

　　叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，一路響叮當(dāng)……圣誕節(jié)前一天的傍晚，天剛剛暗下來(lái)。城市的喧鬧絲毫未減，月亮星星剛剛睜開(kāi)惺忪睡眼，沒(méi)有節(jié)日的布景，沒(méi)有雪花飄飄，朦朧中我聽(tīng)到西方新年的歌聲清脆溫馨地響在我的耳邊，越來(lái)越清晰。

　　我追隨著耳邊的音樂(lè)，音樂(lè)充滿著我的腦子，身體，我獨(dú)自陶醉，仿佛每根神經(jīng)都隨著音樂(lè)的神秘魔力張馳愈合。邊歌邊舞總是不夠釋懷，沒(méi)有和做飯的媽媽招呼就轉(zhuǎn)身走出了大門。

　　剎那間，我看到門口一個(gè)大大的裝飾得非常漂亮的舞臺(tái)，舞臺(tái)上一支樂(lè)隊(duì)和網(wǎng)絡(luò)上很多的小歌手。舞臺(tái)旁邊有位非常和藹善良的老先生，穿著一套高雅的西裝，打著領(lǐng)帶，沖著我笑，摸摸我的頭說(shuō)是愛(ài)音樂(lè)的孩子張茈涵吧，隨手遞給我一張馨香的卡片：中國(guó)一級(jí)作曲家：沈冬生先生！我一下子醍醐灌頂都不敢相信自己的眼睛，激動(dòng)不已。一種從未有過(guò)的這么幸福感覺(jué)灌注全身。沈先生弓腰示意我來(lái)一唱首，我毫不猶豫的走上舞臺(tái)，向樂(lè)隊(duì)的哥哥姐姐們深深一鞠躬，隨即樂(lè)隊(duì)的音樂(lè)響起，我接過(guò)金色的話筒，沉甸甸的。我非常自信的走上前，輕輕地唱起了《讓地球有個(gè)星期天》《媽媽，我們一起看月亮》。接下來(lái)我和小歌手們一起，來(lái)聆聽(tīng)我們小姐妹們唱響《心愿》《我和小樹(shù)一起長(zhǎng)高》……我們陶醉在這美妙的音樂(lè)里，由衷的感謝沈先生為我們這時(shí)代兒童傾注的心血，人人都應(yīng)該來(lái)傳唱這些好兒歌！

　　媽媽找到我時(shí)，也不知是什么時(shí)候了，她說(shuō)叫了我好久，找了我好久的。才發(fā)現(xiàn)我在門口呆呆的。手里抱著個(gè)圣誕娃娃。我也說(shuō)不上，我是怎樣收到這個(gè)漂亮的圣誕禮物�？梢魳�(lè)一直都縈繞在我的耳畔。我一陣風(fēng)似的跑到鄰居家，把左鄰右舍的小朋友都叫出來(lái)，和他們一起抱著心愛(ài)的娃娃，載歌載舞唱起了《我是一朵快樂(lè)的花》。

　　沈老師成了我們小朋友的圣誕老人，他創(chuàng)作的兒童歌曲更是我們每個(gè)孩子最最好的圣誕禮物！

禮物作文 篇3

　　星期天，我在打掃我的房間時(shí)，看見(jiàn)了抽屜里一本精美的小本子。打開(kāi)小本子，一段美好的回憶浮現(xiàn)出來(lái)了——每年元旦的`前一天，我們班的同學(xué)都會(huì)互贈(zèng)禮物，禮物上還會(huì)放一張寫有祝福語(yǔ)的紙條。那天，每個(gè)人都會(huì)開(kāi)開(kāi)心心的。

　　可是去年的那天，我病了。醫(yī)生說(shuō)我的的是肺炎，需要多休息。我覺(jué)得很委屈，心想：這下，不能與同學(xué)們一起慶祝元旦了，也收不到同學(xué)們送給我的禮物了。

　　那天下午，我躺在床上呆呆地想：同學(xué)們現(xiàn)在是不是在交換禮物呢？他們會(huì)把給我的禮物留下來(lái)嗎……正想著，“丁零零……”電話鈴聲響了。我拿起話筒，有氣無(wú)力地說(shuō)：“喂？”

　　“小蕾，我是小燕��！你的病好了沒(méi)有？今天，我們班的同學(xué)都交換了禮物，季月送給我的竟然是一塊巧克力！

　　明知道我怕胖，還引我嘴饞，太欺負(fù)人了！”我聽(tīng)了，“撲哧”一聲笑了起來(lái)。

　　剛掛了電話，鈴聲又響了，“喂？”

　　“小蕾，我是飛飛。你在干什么？是不是在看電視？你可比我舒服多了！今天，我上課時(shí)只說(shuō)了一句廢話，老師就罰我留下來(lái)抄課文。更倒霉的是，剛學(xué)的那篇課文有五百多個(gè)字，抄得我手都酸了�！�

　　“洪蕾，你今天舒服些了吧？今天的作業(yè)是……”不用說(shuō)，這是工作負(fù)責(zé)的大隊(duì)長(zhǎng)——小潔。

　　……聽(tīng)了一句句親切的問(wèn)候，我的眼眶濕潤(rùn)了。我沒(méi)想到原來(lái)有這么多同學(xué)在關(guān)心我，我被深深地打動(dòng)了。

　　一個(gè)星期后，我回到了學(xué)校，同學(xué)們圍上來(lái)問(wèn)我的病情。小潔把一個(gè)盒子放在我的手上，說(shuō)：“雖然你那天沒(méi)來(lái)，但是我們?yōu)槟銣?zhǔn)備了一份特殊的禮物�！蔽医舆^(guò)盒子，打開(kāi)盒蓋，只見(jiàn)里面有一本精美的小本子，上面寫滿了同學(xué)們的問(wèn)候。當(dāng)時(shí)，我的眼眶又一次濕潤(rùn)了……“叫你打掃房間，你愣在這里干什么呀？”媽媽湊過(guò)來(lái)問(wèn)我。

　　“怎么哭了？什么事呀？”我抬起頭時(shí)，媽媽立刻緊張地問(wèn)道。

　　“沒(méi)事！沒(méi)事！”我合上小本子，笑著說(shuō)，“我是高興，為擁有這樣一份禮物而高興�！�

禮物作文 篇4

　　禮物，一點(diǎn)一絲的心意，想必每個(gè)人的一生中都收到過(guò)無(wú)數(shù)的禮物，而我也不例外。他們有的是傳達(dá)感情的，有的表示了特殊的意義，別看它只是一點(diǎn)小小的東西，別看它的價(jià)格平庸，然而它卻飽含著激勵(lì)，榮譽(yù)與欣慰。令我最難忘的就是今年的圣誕節(jié)禮物

　　前幾天，我走在街上，看見(jiàn)許多人都戴著漂亮的圣誕帽，許多商店也在門上貼著圣誕老人的圖像，頓時(shí)，我想，過(guò)幾天一定是圣誕節(jié)了。于是，我跑回家，翻了翻日歷，原來(lái)后天就是圣誕節(jié)了呀。這時(shí)，我想：“一定要給我的好朋友送一件禮物�！钡鹊酵砩�，我便拉著媽媽去了超市的二樓。我這里看看，那里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)蓄罐很好看。大紅色的，上面畫著可愛(ài)的米老鼠。它還被巧妙的做成了可樂(lè)罐的形狀。我看了愛(ài)不釋手，當(dāng)機(jī)立斷決定買下它。捧著它和媽媽走在回家的路上，我不禁想起了我和她在一起時(shí)的美好情景：我和她走在回家的路上，邊說(shuō)笑話邊走，我拿著照相機(jī)在公園里給她照相；我和她一起寫作業(yè)；我和她比賽跳繩……不知不覺(jué)走到了家，我想：“一定要給它包裝得漂漂亮亮的�！闭f(shuō)干就干。我先找來(lái)一個(gè)盒子，外面包裝用什么顏色的紙呢？對(duì)了，她曾說(shuō)自己最喜歡紫色，就用紫色！我給外面貼好包裝紙后，又用紅色繩子將它捆好，再給上面寫上祝福的話語(yǔ)。大功告成！我興沖沖地把禮物放好，就等圣誕節(jié)到了！轉(zhuǎn)眼間，就到圣誕節(jié)了。我一大早就出了家門，往她家走去。我拍了拍門，她的媽媽把門打開(kāi)以后，我就躡手躡腳的走到她身邊。她一點(diǎn)也沒(méi)有察覺(jué)到。我拍了她一下，她才反應(yīng)過(guò)來(lái)。我急忙把禮物藏在身后，問(wèn)她：“你猜，我給你帶什么禮物了”？她冥思苦想了半天，也猜不出來(lái)是什么。我把禮物拿出來(lái)，她急忙拆開(kāi)，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)儲(chǔ)蓄罐，我說(shuō)：“你說(shuō)過(guò)你要攢錢捐給災(zāi)區(qū)孩子，所以我特意為你買來(lái)這個(gè)儲(chǔ)蓄罐。希望你拿了這個(gè)儲(chǔ)蓄罐，把攢下來(lái)的錢捐給災(zāi)區(qū)孩子，這才是我送給你儲(chǔ)蓄罐的真正意義。她高興的說(shuō)：“謝謝你，這是我收到的最好禮物。

　　我和她一起快樂(lè)地度過(guò)了圣誕節(jié)！

禮物作文 篇5

　　陽(yáng)光懶洋洋地爬上窗子，擠過(guò)窗簾，挪到了我的臉上。我迷迷糊糊揉了揉眼睛，猛然醒悟到今天是三月八日女神節(jié)！昨晚還定好了鬧鐘準(zhǔn)備早起給媽媽做早飯呢！

　　回頭一看，才發(fā)現(xiàn)鬧鐘的針不知啥時(shí)已經(jīng)撥到八點(diǎn)整。房間外已經(jīng)傳來(lái)了媽媽噼噼啪啪拿餐盤、放水……一連串的聲音。我慌了，媽媽的暖心早餐禮要泡湯了，這下沒(méi)轍了！

　　媽媽端著暖暖的早餐過(guò)來(lái)，看著一臉郁悶的我，微笑著說(shuō)：“看你早上睡得這么香，我把鬧鐘時(shí)間往后撥了。只要你睡得飽飽的，個(gè)子長(zhǎng)得高高的，媽媽覺(jué)得每天都是節(jié)日�！�

　　吃完早飯，我對(duì)著眼前的《意林》發(fā)呆，思考著該怎么臨時(shí)補(bǔ)個(gè)禮物。想著想著，便被雜志上一行大字標(biāo)題吸引了——孩子，你就是上天送我的最好禮物。我忽然靈機(jī)一動(dòng)，媽媽天天盼望著我能把字一筆一畫寫端正，說(shuō)那是她最大的心愿，今天我要認(rèn)認(rèn)真真書寫這份特殊的“禮物”！心動(dòng)不如行動(dòng)，我拿出作業(yè)本，對(duì)于平時(shí)寫字潦草的我來(lái)說(shuō)，要做到一筆一畫得多難啊！想起平時(shí)媽媽常和我說(shuō)，要寫好字就要把心先靜下來(lái)，我把注意力都集中在字上，可寫出來(lái)的字照樣歪歪扭扭，大大小小。我又調(diào)整了握筆字?jǐn)?shù)，換了幾支筆，但情況依舊沒(méi)有好轉(zhuǎn)。我怎么才能把字寫得更反正些呢？開(kāi)始練字時(shí)的田字格方方正正，把橫豎撇捺都規(guī)定在了位置上，我能不能按照這個(gè)辦法呢？于是我拿出鉛筆尺子，在橫線上加上三杠，變成一個(gè)個(gè)方塊，在里面寫字可就方便啦！我靜下心，把字寫得盡量飽滿些，占滿整個(gè)方格，上下左右都碰到邊框，原本一個(gè)個(gè)形狀奇怪的字這些都變成方塊了。寫完一份作業(yè)，我把鉛筆畫的框擦掉，一看連我自己都驚呆了，漢字整整齊齊排列在橫線上，像極了軍隊(duì)里士兵們的隊(duì)伍！

　　時(shí)間流逝得悄無(wú)聲息，傍晚時(shí)分媽媽來(lái)收作業(yè)打卡。我神秘地站在一旁發(fā)笑，只見(jiàn)媽媽攤開(kāi)一本本作業(yè)，原本緊鎖的眉頭慢慢舒展開(kāi)了，嘴角慢慢揚(yáng)起了微笑，翻看完作業(yè)媽媽激動(dòng)地抱住了身旁的我：“琳琳，你就是上天送我的最好禮物！媽媽太開(kāi)心了，你這份認(rèn)真書寫的‘禮物’是我收到最有意義的！”

　　這個(gè)“女神”節(jié)很不一樣，我沒(méi)有幫媽媽打掃衛(wèi)生，沒(méi)有做一份暖心早餐，卻用自己的改變讓媽媽驚喜！看著一個(gè)個(gè)字兒，我暗暗努力，一定要認(rèn)真書寫，讓每天都是節(jié)日！

禮物作文 篇6

　　禮物，一個(gè)普通的名詞，但在這個(gè)名詞背后，卻會(huì)有不一樣的含義、不一樣的故事。或許，成功的禮物是失敗，失敗的禮物是成功；堅(jiān)強(qiáng)的禮物是脆弱，脆弱的禮物是堅(jiān)強(qiáng)；獲得的禮物是失去，失去的禮物時(shí)獲得……或許，太多或許了…

　　成功——失敗

　　或許，大家有過(guò)成功，也有過(guò)失敗，但你成功時(shí)，必定會(huì)失敗。是的，我們需要明白這么有一個(gè)道理：失敗是成功之母。是的，像《在山的那邊》所說(shuō)的一樣“在不停地翻過(guò)無(wú)數(shù)座山后，在一次次的戰(zhàn)勝失敗之后，你終會(huì)攀上這樣一座山頂，而在山的那邊，就是海呀，是一個(gè)全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛……”正如老子的思想“一切事物都有對(duì)立面，對(duì)立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化”是的，只有失敗過(guò)，你才能成功，成功的禮物是失敗，失敗的禮物也是成功……

　　堅(jiān)強(qiáng)——脆弱

　　或許，傷心能讓人們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，但堅(jiān)強(qiáng)的人，也會(huì)有脆弱的一面。是的，堅(jiān)強(qiáng)的人們太多了，脆弱、已經(jīng)被人們拋之腦后，但、這只是暫時(shí)的，過(guò)不了多久，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)的你已經(jīng)不存在了，留下的，只是脆弱…該堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候要堅(jiān)強(qiáng)，不該堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候、更要堅(jiān)強(qiáng)。這，才是我此時(shí)此刻最想說(shuō)的。

　　獲得——失去

　　相信大家對(duì)《塞翁失馬》這個(gè)故事并不陌生吧，我想表達(dá)的就是這個(gè)意思，就如同道家的思想。對(duì)立面。但是，塞翁失馬的故事不一定是事實(shí)，但、你只要明白了其中的秘密，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，“塞翁失馬”真的存在，而且就在我們身邊…

　　或許，禮物大家天天都會(huì)得到，但，每天的禮物都是不同的，每天的感受也是新的，這只需要我們慢慢品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們身邊的每一個(gè)事物，都是我們最好的禮物…

禮物作文 篇7

　　在我的人生旅途中，我曾經(jīng)收到過(guò)許多禮物。小到毛絨玩具、鉛筆橡皮，大到電子詞典、百科全書……這些禮物有的伴隨我度過(guò)了快樂(lè)的童年；有的開(kāi)闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)……有一件禮物卻十分特別，我至今無(wú)比珍視。

　　在我四年級(jí)時(shí)，我報(bào)名參加了“中環(huán)杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽，這也是我第一次參加區(qū)級(jí)競(jìng)賽。比賽那天，恰逢我的十歲生日。十年一次與眾不同的生日就因此不能好好慶祝，我內(nèi)心的失望可想而知！

　　比賽結(jié)束后回家的路上，我心里特別難過(guò)，因?yàn)槲艺娴姆浅Ｏ肱c家人一起度過(guò)這個(gè)難忘的生日。剛到家，媽媽便關(guān)切地問(wèn)：“小超，今天感覺(jué)怎么樣啊？”“不太好�！薄盀槭裁茨兀俊蔽倚牟辉谘�，一心只想著過(guò)生日，“有題目沒(méi)做出來(lái)�！本驮谶@時(shí)，爸爸手捧著巧克力奶油蛋糕，從廚房里小心翼翼地走出來(lái)，一股誘人的香味撲鼻而來(lái)，表哥表姐們也在一旁一起為我唱生日歌。我喜出望外，媽媽竟然會(huì)在比賽完后給我過(guò)生日！

　　幾天后，成績(jī)下來(lái)了，我獲得了三等獎(jiǎng)！看著手中的證書，我欣喜萬(wàn)分。回想起臨近比賽的那段日子，每天晚上，媽媽都會(huì)陪我做練習(xí)題。當(dāng)我遇到不會(huì)的難題時(shí)，她會(huì)非常耐心地為我講解；當(dāng)我心滿意足地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，昏黃的燈光下，還有那個(gè)熟悉的身影……

　　這天放學(xué)回家后，我和往常一樣做著作業(yè)，媽媽陪伴在我身旁。我偶然抬起頭，發(fā)現(xiàn)她正用溫柔的目光注視著我，我不禁浮想聯(lián)翩。從我第一次放足奔跑，第一次拿起書本，第一次獲得獎(jiǎng)狀……媽媽一直默默地幫助我。母愛(ài)是深沉的，是平凡而又偉大的，我無(wú)以回報(bào)，只能把這張小小的證書，作為禮物，送給媽媽。媽媽這么多年一如既往無(wú)微不至地照顧我，這是我收到的最彌足珍貴的禮物。

　　當(dāng)我把證書鄭重地交給媽媽時(shí)，此時(shí)此刻，我深深地體會(huì)到，母愛(ài)如同泉水，將永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著我的心田……

禮物作文 篇8

　　王老師今天 給了我們一個(gè)神秘的驚喜。 王老師在這 堂課上給我們分享了一個(gè)非常優(yōu)雅的小禮品盒，小禮品盒式一個(gè)淡淡的西瓜色組成的，看著這美麗的蝴蝶結(jié)，似乎看見(jiàn)了蜜蜂采蜜似的情形，還有那兩只可愛(ài)的小熊手上還拿著一顆愛(ài)心。好像在對(duì)老師說(shuō):老師您辛苦了，小熊好像又說(shuō) 了一句:iloveyoux真是一只懂事的小熊。

　　當(dāng)老師問(wèn)我們有沒(méi)有問(wèn)題時(shí)大家左顧右盼，似乎在等誰(shuí)說(shuō)答案似的，最終還是班長(zhǎng)說(shuō)出了我們藏在心中一個(gè)依久的問(wèn) 題。那就是里面是什么。

　　王老師答應(yīng)了我們的要求，就動(dòng)起手哦拆了起來(lái)，我好奇地望著老師中的禮盒，顏開(kāi)就要打開(kāi)了，但里面還有一個(gè)盒子。

　　老師慢慢地把盒子打開(kāi)了，哇！真是一個(gè)精美的小禮品呀！里面是一個(gè)小男孩吹著笛坐在船上，還帶著一頂禮帽，像一個(gè)小音樂(lè)家在給小鳥(niǎo)們伴奏，那聲音好像小鳥(niǎo)清脆的歌聲。

　　再看看那魚籠好像里面的小魚也在魚籠里歡快的游來(lái)游去。

　　我想那 6年級(jí)的那個(gè)姐姐送王老師這樣肯定是希望老師在疲勞或傷心事看看這筆筒，再看看那小人一定會(huì)感覺(jué)到大自然的美好，和那小男孩的笛聲的優(yōu)美！

禮物作文 篇9

　　媽媽的生日差不多已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了，而我給媽媽買禮物的那段經(jīng)歷卻仍然歷歷在目。媽媽的生日在星期四，我提前在星期日借口買作業(yè)本時(shí)，帶上50元，向商場(chǎng)奔去。買什么好呢!我只好低下了頭，我來(lái)到門前，不想進(jìn)去。

　　媽媽摸著我的頭，說(shuō)：“好了好了，我都知道了”。我說(shuō)：“媽媽，我們回家吧”!

禮物作文 篇10

　　我盼望已久的生日，終于到了，我高興得一蹦三尺高，不知道怎么樣來(lái)形容。

　　生日一定會(huì)得到精美的禮物的，同學(xué)們有的會(huì)送一些文具給我；有的會(huì)送一些生活用品給我；有的會(huì)送一些零食給我……真是不枉費(fèi)我請(qǐng)他們來(lái)我家了。

　　到了大人們來(lái)送禮物了，我的手當(dāng)然也是忙得“不可開(kāi)交”，甚至比那些工作人員還要忙！“��！媽媽給我了兩顆小綠豆，不會(huì)吧�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)、驚訝地說(shuō)。媽媽說(shuō)：“女兒啊，你把一顆綠豆種在室外，把另一顆種在室內(nèi)，看一看結(jié)果會(huì)怎么樣？”媽媽著急地說(shuō)。這時(shí)，我滿臉問(wèn)號(hào)。

　　過(guò)了一天，室外和室內(nèi)的綠豆都發(fā)芽了，室內(nèi)的花長(zhǎng)得嬌小玲瓏，而室外的花呢？卻長(zhǎng)得粗枝大葉。它們好象是一對(duì)“反義草”。頓時(shí)，我想到了一個(gè)道理，我趕緊去告訴媽媽，說(shuō)：“媽媽，媽媽，我知道了。室外的花朵之所以沒(méi)有像室內(nèi)的花朵一樣?jì)尚×岘�，是因�(yàn)樗�有�?jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，室內(nèi)的花朵就是溫室里的花朵，所以永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不強(qiáng)壯，就變得嬌小玲瓏了。

　　媽媽給我的，雖然不是什么花錢的禮物，但它永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)比物質(zhì)品還要珍貴、有價(jià)值。我會(huì)記住這個(gè)禮物的。啊！我現(xiàn)在才知道媽媽的用心良苦呀！

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