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      以禮物作文

      時(shí)間:2022-03-28 09:53:10 禮物 我要投稿

      【熱門】以禮物作文四篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的以禮物作文4篇,希望對大家有所幫助。

      【熱門】以禮物作文四篇

      以禮物作文 篇1

        圣誕節(jié)到了,晚上小朋友都回家睡覺了。圣誕老人拿著禮物滑著雪橇來到小朋友家里,拿著梯子爬到房子上,圣誕老人從煙囪下去。他說:“這個(gè)孩子的家里多干凈,給他放一個(gè)悠悠球和變形金剛吧!笔フQ老人又滑著雪橇去其他小朋友家里,他在天上看到大街上很熱鬧,有賣蘋果、紅棗和桃子的,還有賣圣誕帽和圣誕衣服的,還有最漂亮的圣誕樹。圣誕老人送完禮物就回家了。

      以禮物作文 篇2

        上周星期一是優(yōu)的生日,我非常高興,很早就起床了,我才發(fā)現(xiàn)媽媽比我起的更早,才過了一上午,我就收到了一大堆禮物,各種各樣的,什么都有,里面還有一張聽課券,這是誰弄的呢?原來是媽媽,媽媽讓我拿著這張聽課券去,聽上兩小時(shí)的課。

        我心里悶悶不樂的,心想:應(yīng)該慶祝一下才對,為什么又要去聽課呢,朋友送來的美食,我還沒嘗呢。我怎么也不想去?最后還是被拽去了,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師要同時(shí)教50多名學(xué)生,其他同學(xué)都眉開眼笑,我都不明白他們?yōu)槭裁匆奸_眼笑。

        原來這位老師不僅講課講的好,還很幽默,同學(xué)們聽他講課都變得越來越想聽了,聽得津津有味,有時(shí)候老師還會送給我們一個(gè)小禮品,我現(xiàn)在已經(jīng)得到了一個(gè)了,我終于明白媽媽的用意,他希望我多學(xué)點(diǎn)知識。

        聽課的時(shí)間馬上就到了,我高高興興地回家了,可一進(jìn)家門就看見家里空無一人,奇怪,人都去哪了呢?我剛要去找他們,忽然后面蹦出幾個(gè)影子,把我嚇得失魂落魄的,又很驚喜,是我的同學(xué),媽媽把他們都邀請過來了,媽媽也好機(jī)智啊,還知道用我聽課的時(shí)間,把同學(xué)邀請來,我也應(yīng)該學(xué)像媽媽這樣聰明,之后我就不記得了,只記的那是我最高興的一天。

      以禮物作文 篇3

        今天,我來到花園,讓我看到的是春雨過后一片生氣勃勃的景象。大自然這位偉大的“畫家”用它那支神奇的畫筆涂抹出花園雨后的美麗色彩。在這幅色彩絢麗的畫中,小燕子、小黃鸝也在用它們那清脆悅耳的歌聲告訴人們春天是充滿生機(jī)、充滿活力的。

        走進(jìn)花園,首先映入眼簾的是一片片綠油油的草地。因?yàn)樾〔荼蛔蛞沟?第一場春雨洗過,所以草看上去那么的新鮮,那么的綠,使人看過心曠神怡。晨光掠過,撒下千萬縷金絲,草上的露珠頓時(shí)耀眼起來,一閃一閃的,仿佛天上的群星閃爍。

        花園東側(cè),一片片嫩綠的柳葉仿佛一夜間就變成彎彎的眉毛。春風(fēng)習(xí)習(xí),大地復(fù)蘇,只見根根柳條在風(fēng)中翩翩起舞,再加上鳥兒發(fā)出的歡快的樂曲,使人沉醉其中。柳枝“跳舞”,鳥兒“歡唱”,春風(fēng)就像指揮家,一切,多愜意呀!

        昨天的花園,好像一幅油畫,所有景物,都清晰的“畫”在眼前,有盛開的國色牡丹,羞溚溚玫瑰,還有一叢叢嫩黃色和橘黃色交織在一起的小雛菊,可以說是美的。但今天的花園更是美,被雨水澆灌后,花園好像一幅水墨畫,所有顏

        色都融合在一起,似有似無,看得 見卻摸不著,使人更有好奇心,想弄個(gè)明白,卻不知不覺被這里美景所吸引。這時(shí),我不由得念起古代詩人孟浩然寫的春曉來:春眠不覺曉,處處聞啼鳥,夜來風(fēng)雨聲,花落知多少?再看看身邊盆栽的鮮花,早已被昨夜第一場春雨給吹倒了,可一些自然長出的小野花,依然那樣可愛、迷人。

        春天的花花草草,使人們感受到春天的活力,而這蓬勃的生機(jī),都是大自然賜予我們的禮物!

      以禮物作文 篇4

        在一個(gè)陽光明媚的清晨,一位美麗又可愛的小姑娘正從睡眠中醒來。她的名字叫王麗。她自言自語的說:“哎呀,今天的天氣真好呀!我得趁林老師睡醒之前把我細(xì)心照顧的小花朵送到林老師的房間。因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié),我要快點(diǎn)起床才行!痹捯魟偮洌」媚镖s忙穿上衣服,背上書包。就出發(fā)了,朝學(xué)校大步走去。

        王麗來到學(xué)校后,走到教學(xué)樓正對面的教師宿舍樓前,四處看了看,一個(gè)人也沒有。王麗心想:學(xué)校四周一個(gè)人也不見,大家肯定都去送禮物給老師們了,我也得抓緊時(shí)間把禮物送給老師,要不然林老師就醒來了。王麗走到林老師房間的窗戶前,透過開著的窗戶,她看見林老師還在床上睡覺,便小心翼翼地把鮮花放在老師的辦公桌上,鮮花上寫著“祝老師身體健康q王麗”。王麗看到老師疲憊的身影不禁的被老師感動了,她希望老師們能過一個(gè)快樂的節(jié)日。

        每一位辛勤的園丁都希望自己所培育的花朵兒能茁壯成長。做為一名教師都希望自己的學(xué)生的成績優(yōu)異,學(xué)有所成,能夠報(bào)效祖國,成為棟梁之材。做為一名學(xué)生送給老師最好的禮物:就是考出優(yōu)異的成績。來報(bào)答老師辛勞的教育和培養(yǎng),是我們送給老師們最好的禮物。

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