我心目中理想的大學(xué)作文(通用11篇)
一年之計(jì)始于春。這是一個(gè)播種的季節(jié),書(shū)山學(xué)海是莘莘學(xué)子辛勤耕耘的土地。這是一個(gè)美麗的季節(jié),年輕的姑娘趕在春天的前面,爭(zhēng)相穿上絢爛的花衣。她們青春的靚麗與朝氣在校園的天空下盡情搖曳,趕走了料峭春寒里最后一絲寒意!接下來(lái)小編為你帶來(lái)我心目中理想的大學(xué)作文(通用11篇),希望對(duì)你有幫助。
我心目中理想的大學(xué)作文 篇1
懵懂的歲月已悄然逝去,純真無(wú)邪已定格在過(guò)去,我們的青春如霓虹燈般絢爛,卻逃不過(guò)那繁華背后的落寞,從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起,我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。我們站在時(shí)光的河岸,細(xì)數(shù)成長(zhǎng)的感傷,那一片碧草茵茵的田園,有多少夢(mèng)在露水中綻放!令我忍不住拿起筆來(lái)描繪出青春里那些色彩斑斕的心情:某時(shí)某刻的別樣心情,成長(zhǎng)帶來(lái)的感悟,年少的青澀感情,青春最初的萌動(dòng),色彩繽紛的青春夢(mèng)想,陽(yáng)光下淡淡的惆悵和透明的憂傷……
在度過(guò)了煉獄般的高中生活,終于來(lái)到了傳說(shuō)中的象牙塔,一時(shí)間,激動(dòng)、迷茫、好奇等各種感覺(jué)迎面撲來(lái)。
進(jìn)入大學(xué)之前,一帆風(fēng)順的井底之蛙,不知天高地厚,有很多盲目的雄心壯志,繼續(xù)做著白日夢(mèng);踏入大學(xué)校門(mén)后,在強(qiáng)手如云的環(huán)境中屢遭挫折,被頻繁的打擊拽回了現(xiàn)實(shí),自信心失去了支撐,開(kāi)始反思,開(kāi)始靜下心來(lái)重新認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己,開(kāi)始重新給自己定位,開(kāi)始找尋一種觀念或者理論來(lái)解救和安慰自己,使自己擺脫“一無(wú)所長(zhǎng),技不如人”的自卑困惑,開(kāi)始了在別人看來(lái)很瀟灑愜意的生活,F(xiàn)在,我踏著成熟和追求走進(jìn)屬于我的大學(xué)殿堂。我知道,我將在這里繪出那最迷人的人生愿望;我知道,我要在這里奏出那最靈動(dòng)的青春交響;我知道,我會(huì)從這里張起那最厚重的船帆,乘風(fēng)起航。
大學(xué),是我青春永遠(yuǎn)的典藏,就像爐中煤一樣,給我無(wú)窮的力量。是他,賜予我一雙隱形的翅膀,讓我飛越那圈囿個(gè)性的高墻,在那青春的天際自由翱翔,放聲歌唱。大學(xué),是一個(gè)奔跑的歲月。它不再像高中那樣三點(diǎn)一線了,課余時(shí)間要比上課的時(shí)間多,為了趕走無(wú)聊,我們就不得不到處奔跑,參加學(xué)生會(huì),社團(tuán),來(lái)豐富我們的大學(xué)生活。奔跑中我們會(huì)接觸更多的人、原本沒(méi)有接觸過(guò)的東西、還可以接觸社會(huì)。因此在這個(gè)奔跑的歲月里我們也在不斷的成長(zhǎng),不斷豐富自我!大學(xué),青澀忙碌的單純生活!
在我的心目中,大學(xué)校園,可以不漂亮,可以不豪華,但一定要要重視軟件建設(shè),重視人文精神的培養(yǎng)。校園文化設(shè)施與學(xué)校發(fā)展的和諧密切相關(guān)。高等學(xué)校的校園文化設(shè)施應(yīng)該包括兩個(gè)方面:一方面是硬件建設(shè),必須根據(jù)實(shí)際情況有序推進(jìn),目的在于營(yíng)造更加整潔的校園環(huán)境,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供更好的設(shè)施和條件;另方面,是軟件建設(shè),必須融入高校自身的文化理念和價(jià)值觀,目的在于營(yíng)造更加濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,為學(xué)生的成長(zhǎng)成才提供更好的環(huán)境和空間。硬件設(shè)施和軟件設(shè)施要同時(shí)推進(jìn),相輔相成,相得益彰,才能達(dá)到最佳效果,努力營(yíng)造更加優(yōu)美整潔的校園環(huán)境和更加濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。校園環(huán)境建設(shè)是校園文化建設(shè)是前提條件,要建設(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的校園,使校園的建筑、花草樹(shù)木、道路既具有使用功能,又具有審美功能和教育功能,達(dá)到各種功能的和諧統(tǒng)一。學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)業(yè)、要發(fā)展、要崛起,需要一個(gè)和諧文明的校園環(huán)境,需要大力建設(shè)以“和”文化為主要內(nèi)容的先進(jìn)的校園文化。著力宣傳和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,堅(jiān)持以人為本,以建設(shè)和諧文化引領(lǐng)和諧校園建設(shè),堅(jiān)持用大學(xué)文化所蘊(yùn)含的先進(jìn)思想、人生信仰、道德觀念、審美情趣等豐富多彩的文化因素去引導(dǎo)和塑造師生員工,共同建設(shè)高尚、健康、文明的校園文化。要充分發(fā)揮共青團(tuán)和教代會(huì)、工會(huì)的團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)作用,深入開(kāi)展向師德典范的學(xué)習(xí)活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作,從各方面營(yíng)造有利于青年學(xué)生文明生活、健康成長(zhǎng)的環(huán)境和氛圍。要堅(jiān)持黨的群眾路線,幫助廣大師生解決好學(xué)習(xí)、工作、生活中的實(shí)際困難,充分發(fā)揮廣大師生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,把各方面的力量和智慧都凝聚到推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展上來(lái)。須知大學(xué)不僅僅是蓋大樓,更應(yīng)該有大師。我們的教育體制,應(yīng)該更加靈活,更加富有活力,更加緊密結(jié)合實(shí)際。
其實(shí),我心目中的理想大學(xué),更需要的是和諧溫馨的氣氛。于我,我更注重的就是那份情,那股能保溫良久的暖流,那屬于象牙塔的自在心情。早晨,伴著鳥(niǎo)語(yǔ)花香,伸個(gè)懶腰,迎接又一個(gè)全新的太陽(yáng),沒(méi)有世俗,沒(méi)有虛偽,有的是真誠(chéng)相待,孩童般積極向上的心。中午,伴著轆轆饑腸,搶著跑著,奔向香氣四溢的始發(fā)點(diǎn),帶著幾乎最狂熱的渴望,聽(tīng)從著內(nèi)心強(qiáng)大的呼喚。傍晚,伴著星辰隱約,伴著三五好友,閑庭信步于校園內(nèi)外,口無(wú)遮攔。即使下雨,也有別樣情趣,躲在室內(nèi),看窗外雨絲纏綿,聽(tīng)雨聲淅淅瀝瀝,在讀上幾篇小說(shuō)。生活豈一個(gè)“妙”字了得啊!晚上,在喧囂中告別一整天的課程,在靜謐中享受夜賜予的安詳和寧?kù)o。然后,相繼地,進(jìn)入甜甜的,甜甜的,甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
青春的心情故事有過(guò)浪漫、唯美、時(shí)尚、細(xì)膩的繪本甚至涂鴉都是最美好的。我向往無(wú)拘無(wú)束的生活,我渴望做自己想要做的一切,我希望我的思緒能無(wú)邊無(wú)際的“闖蕩”,我期待我的身體能在廣闊的空間里自由的翱翔。
然而在這大學(xué)里,我就可以實(shí)現(xiàn)我青春的夢(mèng)想!我的大學(xué),我做主!我的青春,我感受!在青春中舞動(dòng)的大學(xué)就應(yīng)該我自己做主,熱愛(ài)自己的熱愛(ài),快樂(lè)自己的快樂(lè),聽(tīng)從自己的內(nèi)心。在這個(gè)讓人嫉妒又羨慕的青春里,沒(méi)有期待中的那份驚喜,沒(méi)有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋,沒(méi)有那可以接受無(wú)數(shù)鮮花與掌聲的舞臺(tái)。我們平凡如舊,我們有的,只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在,不是不想叛逆、放任,不是不想不顧一切瘋狂地追尋,只是在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間,我看到了它們的差距,我明白了我還沒(méi)有取得那通向自由的通行證,于是,我選擇了現(xiàn)實(shí),選擇在這個(gè)大學(xué)里面綻放自己,畢竟我更趨向于現(xiàn)實(shí)的溫暖。而那絢爛的夢(mèng)想也會(huì)永不凋謝,永遠(yuǎn)珍藏在我們的回憶里,那是一個(gè)屬于灑脫青春的夢(mèng)。
其實(shí),大學(xué)就是一首歌,青春則是一部曲,跌宕起伏,或傷感,或歡喜,朦朦朧朧,卻回味無(wú)窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌,譜寫(xiě)屬于自己完美的那部曲。在這青春的旋律中,我們就是主角,曾經(jīng)的叛逆與瘋狂,曾經(jīng)的辛酸與眼淚,曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想,都已隨風(fēng)而逝,留下的是值得珍藏一生的回憶。大學(xué)是人生的一個(gè)驛站。好在我已經(jīng)把它走完,現(xiàn)在回想起來(lái),有艱澀、有傷痛、有希望。而我,希望每一個(gè)大學(xué)生都走好,走好生命的每一步!我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者,我們抱著夢(mèng)想踏入大學(xué),帶著感動(dòng)度過(guò)大學(xué),帶著希望邁出大學(xué)、走向未來(lái)。人生就是一張白紙,未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫(huà)出來(lái)。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫(huà)筆,去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的青春、一段屬于自己的大學(xué)生活。
我心目中理想的大學(xué)作文 篇2
說(shuō)實(shí)在話,校長(zhǎng)在行使行政權(quán)力的時(shí)候,不可能沒(méi)有人持反對(duì)意見(jiàn)。但有些校長(zhǎng)只喜歡聽(tīng)甜言蜜語(yǔ),以至于耿耿忠言一句聽(tīng)不進(jìn)去,常常是聞過(guò)則“怒”,聞過(guò)則“恨”。作為校長(zhǎng),不僅要有“宰相肚里能撐船”的度量,聞過(guò)則喜;更要增強(qiáng)責(zé)任心,做到聞過(guò)則“思”、聞過(guò)則“改”。
在業(yè)務(wù)學(xué)術(shù)方面,校長(zhǎng)不應(yīng)以勢(shì)壓人,不應(yīng)以個(gè)人的好惡為尺度去衡量評(píng)價(jià)教師,不排斥不打擊與自己意見(jiàn)相左的人,而要以寬廣的胸襟容納各種意見(jiàn)。蔡元培先生任北大校長(zhǎng)時(shí),提倡“思想自由,兼容并包”,允許講壇“百花齊放,百家爭(zhēng)鳴”。我們的校長(zhǎng)當(dāng)以蔡元培先生為楷模,銘記“海納百川,有容乃大”,做個(gè)謙和大度的君子。
校長(zhǎng),不僅是行政領(lǐng)導(dǎo),更應(yīng)該是業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)。校長(zhǎng)要懂業(yè)務(wù),鉆業(yè)務(wù),精業(yè)務(wù),愛(ài)業(yè)務(wù),要始終不離開(kāi)課堂,不離開(kāi)學(xué)生,不離開(kāi)教師。
校長(zhǎng)要把自己從繁雜的事務(wù)中解放出來(lái),要擠出時(shí)間學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),鉆研業(yè)務(wù),這樣才能與教師對(duì)話。假如自己一知半解,或知之甚少,就難以與教師對(duì)話、溝通。
校長(zhǎng),不能只是夸夸其談的空想教育家,而要腳踏實(shí)地,做個(gè)有真才實(shí)學(xué)的學(xué)者。我們的校長(zhǎng)當(dāng)以魏書(shū)生老師為榜樣。魏書(shū)生老師如今是遼寧省盤(pán)錦市教育局局長(zhǎng),公務(wù)比我們的中小學(xué)校長(zhǎng)要繁忙得多,可是他仍然堅(jiān)持教兩個(gè)班的語(yǔ)文,始終站在教育教學(xué)的最前沿。不僅如此,魏書(shū)生老師還始終堅(jiān)持撰寫(xiě)教學(xué)日記,思考教育教學(xué)的理論和實(shí)踐問(wèn)題。這樣的校長(zhǎng),當(dāng)然會(huì)受到教師的信賴與景仰。
校長(zhǎng),作為學(xué)校的主持者,一把手,更應(yīng)該站在教育教學(xué)改革的前沿,做教育教學(xué)改革的弄潮兒,勇立潮頭,引領(lǐng)教師前進(jìn)。
很多校長(zhǎng)將寶貴的時(shí)間和主要精力用在了人際關(guān)系上,他們無(wú)暇靜下心來(lái)閱讀教育教學(xué)理論專著、雜志,知識(shí)陳舊,觀念落后。校長(zhǎng)的觀念必然影響或制約這所學(xué)校的教育教學(xué)改革。我們?cè)S多教師都有著這樣的切身體驗(yàn),作為一個(gè)熱愛(ài)教育的教師,作為一個(gè)尚有教育夢(mèng)想的教師,接觸到先進(jìn)的教育教學(xué)理論和實(shí)踐,必然想著去嘗試,但做起來(lái)卻很難。為什么?校長(zhǎng)不理解、不支持,甚至認(rèn)為你在瞎搞,而設(shè)置重重障礙,于是嘗試往往不得不半途而廢。因此,校長(zhǎng)的辦學(xué)理念一定要跟得上時(shí)代的步伐,做教育教學(xué)改革的先鋒,支持、鼓勵(lì)、帶動(dòng)教師大膽創(chuàng)新,大膽改革。這樣,教育才會(huì)有生機(jī)。道德風(fēng)范的楷模
領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。校長(zhǎng)就是教師、學(xué)生的公仆。校長(zhǎng)要時(shí)時(shí)叩問(wèn)自己的良心“我為什么要當(dāng)校長(zhǎng)?”為著實(shí)現(xiàn)自己的教育理想,致力于改變一所學(xué)校的面貌和精神,你能夠當(dāng)校長(zhǎng)。為著辦事方便,得到一個(gè)普通教師難以得到的實(shí)惠,你不能當(dāng)校長(zhǎng)。學(xué)校不是企業(yè),不是社會(huì),學(xué)校是教育的圣地,是塑造心靈、完成人格的殿堂。校長(zhǎng)應(yīng)該是道德風(fēng)范的楷模,并以此影響教師和學(xué)生,從而改造整個(gè)社會(huì)。陶行知先生說(shuō):“做一個(gè)學(xué)校校長(zhǎng),談何容易!說(shuō)得小些,他關(guān)系千百人的學(xué)業(yè)前途;說(shuō)得大些,他關(guān)系國(guó)家與學(xué)術(shù)之興衰”。
校長(zhǎng),當(dāng)以陶行知先生為楷模,“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去!
我心目中理想的大學(xué)作文 篇3
每一個(gè)人都有會(huì)理想,而每一個(gè)人的理想都不一樣。理想可以讓一棵弱不經(jīng)風(fēng)的小樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù);理想也能讓一個(gè)看不起眼的小樹(shù)成為國(guó)家的棟梁之才……記得中國(guó)有一個(gè)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):‘人可以沒(méi)有錢(qián),也可以沒(méi)有任何東西,但是不能夠沒(méi)有理想,如果缺少了理想,那將是人生中最可怕的事情’。
青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)間飛逝,焉能復(fù)得?青春是人生中一段難以抹滅的插曲,帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)想的追求,我們終于走到一起來(lái)了,面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn),只有讓理想就地起飛,青春才會(huì)變得色彩斑斕,壯麗多彩。
人的生命只有一次,我們應(yīng)該把更多的時(shí)間用在自己的理想之上,讓自己的理想不再是夢(mèng),而是現(xiàn)實(shí)。我的理想就是當(dāng)一名科學(xué)家,雖然至今還不能實(shí)現(xiàn),但我決對(duì)不會(huì)放棄的,相反我還要再加一把力,相信一定會(huì)完成我的理想和夢(mèng)想的。
一個(gè)大的理想是由無(wú)數(shù)個(gè)小理想組成的,在完成理想的過(guò)程中不能有一點(diǎn)馬虎,必須踏踏實(shí)實(shí)的前進(jìn)。認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。因?yàn)橥瓿衫硐胧菦](méi)有捷徑可走的,它最快的捷徑就是一步一步努力的學(xué)習(xí)和工作,所以完成理想不是一天兩天的事情,它是幾年;幾十年;甚至幾百年的基業(yè)。只要你為同一個(gè)理想而奮斗,你一定會(huì)取得最終的勝利。
人的理想會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè),因?yàn)楫?dāng)你完了一個(gè)理想時(shí),又一個(gè)理想會(huì)由然而生。只有不斷努力永不放棄的人,才能夠完成理想,成為一個(gè)有理想,有思想的成功人士。
記得我的老師曾給我說(shuō)過(guò):“在人生的道路上,沒(méi)有失敗,只有放棄”我會(huì)永遠(yuǎn)記住這句非常有含義的話,做一個(gè)永不放棄、永不言敗的人。
我心目中理想的大學(xué)作文 篇4
我很小的的時(shí)候,夢(mèng)想著在大學(xué)學(xué)習(xí),想象我的大學(xué)生活。 在我的夢(mèng)中,我的大學(xué)就像一個(gè)天堂。 充滿了笑容,機(jī)遇和挑戰(zhàn)。 我的大學(xué)生活豐富多彩,我會(huì)在那里結(jié)交很多朋友。
在我看來(lái),大學(xué)的老師是溫柔的,耐心的。 他們可以教給我很多知識(shí)和生活中的真相。 我會(huì)參加很多有趣的課程。
同時(shí),我相信有大量的活動(dòng)和俱樂(lè)部,我可以在大學(xué)課后參加。 這可以使我的大學(xué)生活變得多么有趣和豐富!
除此之外,圖書(shū)館是大學(xué)里的一個(gè)標(biāo)志。 我將把大部分空閑時(shí)間花在圖書(shū)館,并在書(shū)籍的海洋中旅行。 正所謂”書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟“,我堅(jiān)信,我讀得越多,我就能成長(zhǎng)的越多。
總而言之,在大學(xué)里我可以做很多事情。 所有這些都可以讓我變得更好。 我也始終相信,如果我盡我所能,我理想的大學(xué)生活就能實(shí)現(xiàn)。
我心目中理想的大學(xué)作文 篇5
我和你,我就在這里,而你卻在世界的某一個(gè)角落里,等著我!
陽(yáng)光,帥氣,酷酷這樣的人在世界上似乎很少,大多數(shù)都是明星才能代表的吧。只要是個(gè)女生,見(jiàn)到一個(gè)好看點(diǎn)的男生,便會(huì)有那么一點(diǎn)心在跳動(dòng),好感吧!但這又有什么用呢?自己又不知道他是一個(gè)這樣的人,愛(ài)學(xué)習(xí)嗎?成績(jī)好嗎?是不是個(gè)社會(huì)的人?這些我們都未考慮過(guò)吧,也未曾想過(guò)會(huì)有怎樣的后果。相信我們每個(gè)班里都會(huì)有那么幾對(duì)`情侶’吧,相信他們不會(huì)永久的,過(guò)不了多久就會(huì)找各種理由說(shuō)分手,要么就是喜歡上另一個(gè)人了。這樣的事情我見(jiàn)多了,想想這樣有什么意思?而且不記得浪費(fèi)時(shí)間嗎?
男的不就是喜歡`身材好,長(zhǎng)得漂亮的女生嘛!’而女生不就是喜歡`長(zhǎng)得帥,又高學(xué)習(xí)又好的人嘛!’這有什么的,大不了努力幾年考上理想的大學(xué),出來(lái)工作找一個(gè),再說(shuō)了現(xiàn)在的我們都未成年,談什么戀愛(ài),真是浪費(fèi)時(shí)間。浪費(fèi)感情。但似乎說(shuō)多了,也都是廢話吧!他們會(huì)聽(tīng)嗎?而且他們?cè)趺礃雨P(guān)自己什么事!管了他們還會(huì)得到禍害。害了自己一把。
所以,我要努力學(xué)習(xí)考上理想的大學(xué),在世界的一個(gè)角落找到你,在喜歡上你。你也會(huì)愛(ài)上我。你不一定要最好,只要對(duì)我好就行了。
我心目中理想的大學(xué)作文 篇6
“大學(xué)”這兩個(gè)字,在所有的學(xué)生心目中,是神圣而又神秘的。對(duì)我而言,也一樣如此。從小到大,從幼稚園到小學(xué),從小學(xué)到中學(xué),從中學(xué)再到高中,最后,從高中再到大學(xué)。這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯,無(wú)一不是為了考進(jìn)理想的大學(xué)而在做準(zhǔn)備?歼M(jìn)一所理想的大學(xué)是我夢(mèng)寐以求的愿望。
大學(xué)是放飛理想,追逐理想的神圣殿堂。無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子從大學(xué)這一殿堂中展開(kāi)翅膀盡情翱翔,無(wú)數(shù)個(gè)理想從這里向世界綻放。
我心目中的大學(xué)應(yīng)該是綠樹(shù)成蔭,花香撲鼻,時(shí)不時(shí)還能聽(tīng)到鳥(niǎo)叫聲。多么愜意的校園生活!彎曲的校道上鋪滿了圓滑的石卵,夏季時(shí)光著腳踩上去,一股清涼的感覺(jué)從腳底傳來(lái),似一股清爽的微風(fēng)拂過(guò)心田。冬季時(shí)踩上去,鞋底會(huì)有一股溫?zé)岬那迦獜哪_底蔓延至全身?烧嬷^是冬暖夏涼!一棵棵綠樹(shù)不規(guī)則地從地里拔地而出,看到這樣的景象你可千萬(wàn)別感到驚奇,因?yàn)檫@是全校師生一起種進(jìn)泥土里的。從遠(yuǎn)處看,不規(guī)則的樹(shù)木配上彎曲的小道,也別有一番風(fēng)味。
我心目中的大學(xué)要有濃重的學(xué)習(xí)氛圍,隨處可見(jiàn)學(xué)生們?cè)谛@各處看書(shū)、參加活動(dòng)、鍛煉體能。時(shí)不時(shí)還能聽(tīng)見(jiàn)一陣歌聲,歌聲似乎在給這幅畫(huà)面添上一筆濃重的色彩。忙碌而充實(shí)的學(xué)業(yè),一點(diǎn)也不感到煩悶,更多的是快樂(lè)。有課的時(shí)候?qū)P穆?tīng)講,該做筆記的做筆記。沒(méi)課的時(shí)候與舍友或是朋友,在這美麗的校園里到處走走,例如:在草坪上聽(tīng)會(huì)歌、在樹(shù)底下乘涼、在一處幽靜的地方里睡會(huì)兒午覺(jué)……多么愜意啊!哦,對(duì)了。在大學(xué)里啊,還可以參加各種社團(tuán),只要你想得到,就會(huì)“有求必應(yīng)”。在社團(tuán)里可以舉行活動(dòng)、比賽,可有趣啦!
理想中大學(xué)的生活是美好的。大學(xué)可以被看成一個(gè)小的社會(huì),在這個(gè)社會(huì)了積累各種各樣的經(jīng)驗(yàn)是最重要的。理想中的大學(xué)可以讓我成長(zhǎng),可以讓我在畢業(yè)的那一年感到驕傲,并且知道要往哪里繼續(xù)走下去,讓我四年后在回顧的時(shí)候可以驕傲的說(shuō),我學(xué)到了很多,我舍不得離開(kāi),要和大學(xué)里的朋友做一輩子的朋友。大學(xué)在每個(gè)人心目中都是完美的,它能讓我們充分展現(xiàn)自己,它能培養(yǎng)我們的自立能力,為我們未來(lái)的事業(yè)和生活奠定基礎(chǔ)。
這就是我理想中的大學(xué),我想我的大學(xué)生活這樣度過(guò),在以后追憶似水年華時(shí)才不會(huì)后悔。畢竟,青春對(duì)于每個(gè)人只有一次,大學(xué)同樣只有寶貴的一次。對(duì)于現(xiàn)在的我,未來(lái)的大學(xué)生活就像是一幅空白畫(huà)卷,等著我用智慧和雙手去努力描繪。加油吧,只有努力學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)我的理想!
我心目中理想的大學(xué)作文 篇7
表姐拖著大大行李箱出門(mén)了,后面前呼后擁跟著一大堆送行的親朋好友,我站在門(mén)口遠(yuǎn)遠(yuǎn)在看著表姐,快進(jìn)電梯了,表姐突然停下腳步從背包里掏出一本書(shū),轉(zhuǎn)身向我走來(lái),她把書(shū)塞進(jìn)我手里,“這是你喜歡的那本小說(shuō),送給你,記住,要好好學(xué)習(xí),將來(lái)也跟姐姐一樣考進(jìn)自己理想的大學(xué)!”說(shuō)完表姐沖我笑了,看著表姐那雙像黑寶石一樣,閃耀著聰敏剛毅的大眼睛,我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,并笑著揮手跟表姐道別。
看著表姐遠(yuǎn)去的身影,我又想起了表姐填報(bào)志愿的那段日子,那些天表姐總是在網(wǎng)上瀏覽各個(gè)大學(xué)的網(wǎng)站,一次偶然的機(jī)會(huì),我看到了清華大學(xué)的招生宣傳片,短片中清華大學(xué)那雄偉美麗的景色把我深深吸引住了,那美麗的花壇、那鋪滿田田荷葉的荷塘、那高大雄偉的校舍————“清華大學(xué)真是太美了!”我情不自禁地贊嘆道。表姐轉(zhuǎn)身見(jiàn)到站在她身后的我,她笑著拉我坐到她的身邊,并開(kāi)始給我介紹起了清華大學(xué),表姐告訴我:“清華大學(xué)誕生于1911年,是清政府依托美國(guó)退還的“庚子賠款”建立的。清華大學(xué)是中國(guó)乃至亞洲最著名的高等學(xué)府之一,從這里走出600余名院士,梁?jiǎn)⒊、陳寅恪、趙元任等一大批學(xué)術(shù)巨匠都曾在這里執(zhí)教——————”說(shuō)著說(shuō)著,表姐突然沉默了下來(lái),“可惜我今年的'成績(jī)不太理想,還是跟清華失之交臂了——————”表姐臉上寫(xiě)滿了遺憾!拔沂巧喜涣饲迦A了,但是你還有機(jī)會(huì),一定要考上清華!北斫憧粗乙荒槆(yán)肅地說(shuō)?粗唐械那迦A大學(xué),我點(diǎn)了點(diǎn)頭,在心里暗暗下定決心,一定要努力讀書(shū),長(zhǎng)大了一定要考上清華大學(xué)。
小時(shí)候的我,每當(dāng)大人們問(wèn)起我:“長(zhǎng)大后想考什么學(xué)校?”我都會(huì)不假思索地回答:“考大學(xué)!”那時(shí)的我并不明白“大學(xué)”是什么,隨著時(shí)間的流逝,逐漸長(zhǎng)大的我明白,大學(xué)是放飛理想,追逐夢(mèng)想的殿堂,是夢(mèng)中的象牙塔,它是那樣讓人向往。而如今的我,對(duì)夢(mèng)想中的大學(xué)更明確了,我夢(mèng)想中的大學(xué)就是“清華大學(xué)”。
我清楚地知道要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)五彩斑斕的大學(xué)夢(mèng),我必須付出百倍的努力。懷揣著大學(xué)夢(mèng),我一直在努力學(xué)習(xí)著,課堂上我時(shí)刻提醒自己要認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言。為了離自己的夢(mèng)想更近一些,我毫無(wú)怨言地參加?jì)寢尳o我報(bào)的各類補(bǔ)習(xí)班,盡管有時(shí)應(yīng)對(duì)那些多得像小山一樣的作業(yè),我也曾抱怨過(guò)自己連喘口氣的工夫都沒(méi)有了,更別說(shuō)短時(shí)間地玩一會(huì)兒了,整天寫(xiě)啊,練啊,我手上都起泡了?擅看慰荚嚂r(shí),當(dāng)我自如地?fù)]動(dòng)著手中的筆,把一道道難題輕松解答出來(lái)時(shí),我還是感覺(jué)心里美滋滋地,有付出就有收獲。我知道自己離夢(mèng)想又近了一步。
雖然現(xiàn)在我離夢(mèng)想中的大學(xué)還很遙遠(yuǎn),但我相信,只要我堅(jiān)實(shí)地走好現(xiàn)在的每一步,未來(lái)我會(huì)以學(xué)子的身份邁進(jìn)我夢(mèng)想中的大學(xué)清華大學(xué)的校園。
我心目中理想的大學(xué)作文 篇8
夢(mèng)想,是每個(gè)人心中一盞不滅的燈。我有一個(gè)姐姐,她因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)上的勤奮和用功,所以她考上了浙江大學(xué),由于姐姐的用功,讓我產(chǎn)生了這個(gè)夢(mèng)想:“長(zhǎng)大后一定要考上一個(gè)理想的大學(xué)。”
雖然我離考大學(xué)還有好長(zhǎng)的一段路,但是為了達(dá)成自己的夢(mèng)想,我一直在努力地學(xué)習(xí)著,比如有一節(jié)課上……
上課鈴響了,我靜靜地坐在座位上等著老師。老師來(lái)了,老師讓大家齊讀課文時(shí),我就大聲地讀;當(dāng)老師寫(xiě)下重要的知識(shí)時(shí),我就把它端端正正地抄寫(xiě)下來(lái);提問(wèn)時(shí),我就積極舉手發(fā)言。該做課內(nèi)作業(yè)了,我寫(xiě)著寫(xiě)著,突然遇到了讓我為難的題目。我剛想問(wèn)同學(xué),可想到老師講的一句話:“遇到不會(huì)做的題目時(shí)先自己仔細(xì)思考,想不出來(lái)再查看書(shū)本,實(shí)在做不出來(lái)再問(wèn)同學(xué)!蔽荫R上動(dòng)腦筋思考起來(lái)!坝辛,原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀!”我輕聲地說(shuō)。當(dāng)自己做出來(lái)后是那么快樂(lè),不動(dòng)腦子去問(wèn)別人的話是沒(méi)有這種快樂(lè)的!就在此時(shí),下課鈴響了,下課了。
這是一個(gè)很好的例子,不過(guò)要達(dá)成夢(mèng)想,這還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,繼續(xù)加油吧!
我心目中理想的大學(xué)作文 篇9
“大學(xué)”這兩個(gè)字,在所有高中生心目中,是神圣而又神秘的。對(duì)我而言,同樣如此。從小到大,從幼兒園到到初中,考進(jìn)理想的大學(xué),是我孜孜以求的美好愿望。進(jìn)入揚(yáng)州中學(xué)學(xué)習(xí)后,這種愿望越發(fā)強(qiáng)烈了。尤其是高三,面臨著就讀哪所高校的選擇。經(jīng)過(guò)仔細(xì)的斟酌,我的選擇是擁有百年歷史,坐落于中國(guó)最繁華的大都市——上海的著名高等學(xué)府——復(fù)旦,F(xiàn)在,實(shí)現(xiàn)人生理想的腳步逐漸臨近了,讓我真正有機(jī)會(huì)審視自己,找尋自己存在的差距,我發(fā)現(xiàn),我對(duì)復(fù)旦的向往是越來(lái)越強(qiáng)烈了!尤其是復(fù)旦的校訓(xùn)“博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思”,這充滿誘惑力的字眼讓我的夢(mèng)境五彩斑斕、流光溢彩。
大學(xué)是放飛理想,追逐夢(mèng)想的神圣殿堂,我理想中的大學(xué)校園應(yīng)該是綠樹(shù)成陰,夢(mèng)中的象牙塔應(yīng)該如陶淵明筆下的世外桃源,而復(fù)旦的校園,充滿了詩(shī)情畫(huà)意,充滿了陽(yáng)光雨露。一排排教學(xué)樓高大氣派,一條條校園道路寬闊整潔,理想中的課堂是輕松活躍的,理想中的教師是嚴(yán)謹(jǐn)幽默的,理想中的校園是甜蜜充實(shí)的,而理想中的大學(xué)生則是浪漫純情自由自在的,他們不受思想的羈絆,在大學(xué)的校園里放飛青春,追逐理想,描繪燦爛光輝的人生篇章。而復(fù)旦大學(xué),則會(huì)為所有學(xué)子的成長(zhǎng)提供寬松的環(huán)境、機(jī)會(huì)。讓每一位熱愛(ài)她的學(xué)子都獲得更大的發(fā)展空間。
我心目中的大學(xué)生活是緊張而富有節(jié)奏的。早晨,第一縷霞光,喚醒了我們甜蜜的夢(mèng),讓我們心情舒暢地迎接嶄新的每一天。在校園的每一個(gè)角落,都有學(xué)生在晨讀。復(fù)旦良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓每一位學(xué)子進(jìn)入大學(xué)后,更加感受到了知識(shí)的重要,我也會(huì)和他們一樣,投入進(jìn)緊張的學(xué)習(xí)中去,不教一日閑過(guò)。走進(jìn)教室,映入眼簾的是一張張求知若渴的臉,和學(xué)識(shí)淵博、談吐優(yōu)雅的師者。無(wú)論白天黑夜,學(xué)習(xí)成為生活中必不可少的一件事情,成為生活中的一件趣事。因?yàn),在這里,是青春的碰撞,是心靈的交匯,是理想的碰撞,是人生的體驗(yàn),是學(xué)子們?cè)谥R(shí)的海洋里汲取養(yǎng)分最佳的時(shí)機(jī)。我想,在大學(xué)的校園里,我一定會(huì)珍惜學(xué)校提供給我的每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
我心目中的大學(xué)生活是積極向上,豐富多彩的。在緊張的學(xué)習(xí)之余,我會(huì)在復(fù)旦的圖書(shū)館里博覽群書(shū),與大師對(duì)話,與專家交流,拓展自己的知識(shí),拓寬自己的眼界,豐富自己的內(nèi)涵。我也會(huì)積極地參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在我的心目中,復(fù)旦的各項(xiàng)活動(dòng)應(yīng)該是豐富多彩的,學(xué)子們?cè)谛@里盡情地充實(shí)自己,在活動(dòng)中與老師、同學(xué)交流、與社會(huì)接軌。我可以結(jié)識(shí)更多的朋友,汲取他們的思想,我可以接觸到絢爛多彩的世界,了解到更多的知識(shí),我可以在廣闊的天地里自由地翱翔,我可以在靈動(dòng)的宇宙里寫(xiě)下我的大手筆。
我心目中的大學(xué)生活是輕松自由的,在這里你可以大發(fā)感慨,海闊天空,也可以評(píng)古論今,縱橫馳騁,去暢談我們的理想和追求,去描繪我們美好的藍(lán)圖。教授和我們?cè)谝黄,知識(shí)和我們?cè)谝黄,世界和我們(cè)谝黄。在思想上,在生活上,我們緊密地聯(lián)系在一起;在學(xué)術(shù)上,在心靈上,我們地交織在一起。在這里,老師和同學(xué)們一起享受著人生的樂(lè)趣,享受著復(fù)旦自由的空間,享受著菁菁校園美好的時(shí)光。在結(jié)束緊張的一周學(xué)習(xí)后,我們可以自由自在地去觀海,可以無(wú)憂無(wú)慮地去采風(fēng),也可以無(wú)拘無(wú)束地去野炊,還可以自在自得地去登高,呼吸戶外的新鮮空氣,聆聽(tīng)自然界的鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴,陶冶情操,增加內(nèi)涵。年輕的生命像飛鳥(niǎo)一樣自由自在地馳騁在復(fù)旦校園。
“業(yè)精于勤荒于嬉”。我心中的大學(xué)生活應(yīng)該是忙碌而充實(shí)的。趁著年輕,去為之拼搏、創(chuàng)造和開(kāi)拓,去建設(shè)我們更加美好的未來(lái)!復(fù)旦大學(xué),我心中的理想大學(xué),復(fù)旦大學(xué),我為之奮斗的目標(biāo)!我一定努力奮斗,考進(jìn)復(fù)旦,實(shí)現(xiàn)理想。在理想的校園中勤奮學(xué)習(xí),探索創(chuàng)新,努力掌握?qǐng)?bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民的豐富知識(shí)和扎實(shí)本領(lǐng),養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德修養(yǎng),培養(yǎng)實(shí)踐能力,努力實(shí)現(xiàn)德、智、體、美全面發(fā)展,造就社會(huì)需要的人才
我心目中理想的大學(xué)作文 篇10
我心中理想的大學(xué)是怎樣的?在我的精神烏托邦里,那里首先得有一條蜿蜒曲折的小河靜靜地流淌大學(xué)的懷抱里,依然安靜又從容。它就像我們的知識(shí)一點(diǎn)一滴地匯集在其中,慢慢地流淌,慢慢地看淡一輪又一輪的四年時(shí)光,只有知識(shí)依舊,只有追逐知識(shí)的腳步依舊!
我想我是比較喜歡石頭的。石頭的敦厚特別像知識(shí)給我安全的感覺(jué),摸著他殘存的來(lái)自很久之前就帶來(lái)的冰涼,那顆易感的心有時(shí)也會(huì)隨之冰涼,年輕的心太容易躁動(dòng)不安,必須由敦厚的石頭將狂躁的心降溫、冷卻,教會(huì)我們?nèi)绾文_踏實(shí)地地做學(xué)問(wèn),教會(huì)我們水滴石穿亙古不變的真理!所以,石頭必不可少,不管它是真實(shí)的,還是像大學(xué)校訓(xùn)銘記在大學(xué)生心中的石頭一樣。
我心中理想的大學(xué),除了有一塊存在于現(xiàn)實(shí)中也存在于每個(gè)人夢(mèng)里的大石頭,還得有一面很大很大的墻。偉大周總理在年輕時(shí)面對(duì)舊中國(guó)國(guó)將不國(guó),家何以在的現(xiàn)狀遠(yuǎn)渡重洋以求救國(guó)前寫(xiě)下了一首詩(shī),“大江歌罷掉頭東,邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁,難酬滔海亦英雄!敝挥袚碛辛嗣姹谑暌廊徊灰啦粨系貓D破壁的毅力,咱們中國(guó)才能站起來(lái),大學(xué)里也只有有這種頑強(qiáng)不屈、永不放棄的精神才能夠稱之為大學(xué)!
我不知道從大學(xué)的校門(mén)里到底走出過(guò)多少哲學(xué)家、思想家、政治家、文學(xué)家和千千萬(wàn)萬(wàn)把知識(shí)奉獻(xiàn)給祖國(guó)的人們,但是在我的心中,那里必須的是學(xué)術(shù)氣息大于生活味道、上善若水的純凈之地。大學(xué),是為一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族輸送精神食糧的心臟,大學(xué)強(qiáng)則民族旺,如果過(guò)多的人間煙火污染了這座象牙寶塔,如果過(guò)多的功利主義,金錢(qián)主義溜進(jìn)大學(xué)大門(mén),那么我只想說(shuō),大學(xué),將不再謂之為大學(xué)。
其實(shí),我心中理想的大學(xué)是什么樣的呢!那本來(lái)自幾千年前由我們祖先編纂的書(shū)里早已寫(xiě)好了我對(duì)這個(gè)問(wèn)題的答案,“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善!
我心目中理想的大學(xué)作文 篇11
大學(xué)是放飛理想,追逐夢(mèng)想的神圣殿堂,我理想中的大學(xué)校園應(yīng)該是綠樹(shù)成陰,夢(mèng)中的象牙塔應(yīng)該如陶淵明筆下的世外桃源!按髮W(xué)”這兩個(gè)字,在所有高中生心目中,是神圣而又神秘的。對(duì)我而言,同樣如此。從小到大,從幼兒園到到初中,考進(jìn)理想的大學(xué),是我孜孜以求的美好愿望。
理想中的大學(xué)到處是濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和歡聲笑語(yǔ)。這里是綠樹(shù)與鮮花的海洋,令人陶醉其中不能自拔。夏天走在校園里, 踩著綠的如黛玉色的青草,呼進(jìn)帶著泥土味道的空氣,耳邊不時(shí)有清脆的鳥(niǎo)鳴,真是美的享受!秋日里,走在梧桐樹(shù)下,踩著蓬松的落葉,發(fā)出嘎吱嘎吱的響聲;不時(shí)還會(huì)有搖搖欲墜的落葉從樹(shù)上落下
理想中大學(xué)的生活是美好的。大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),在理想中大學(xué)中,我們可以積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。理想中的大學(xué)可以讓我茁壯成長(zhǎng),可以讓我在畢業(yè)的那一年感到驕傲,并且知道要往哪里繼續(xù)走下去,讓我四年后在回顧的時(shí)候可以驕傲的說(shuō),我學(xué)到了很多,我舍不得離開(kāi),要和大學(xué)里的好朋友做一輩子的好朋友.大學(xué)在每個(gè)人心目中都是完美的,它能讓我們充分展現(xiàn)自己,它能培養(yǎng)我們的自立能力,為我們未來(lái)的事業(yè)和生活奠定基礎(chǔ)。
【我心目中理想的大學(xué)作文(通用11篇)】相關(guān)文章:
我心目中的理想作文08-12
我心目中的理想老師作文(通用10篇)09-10
我心目中理想的老師作文06-21
我心目中的理想老師作文08-27
我心目中的理想作文8篇08-15
我心目中理想的老師作文(4篇)09-25
我心目中理想的老師作文4篇09-25
心目中的理想社會(huì)作文11-15
我心目中理想的老師作文(合集4篇)09-26
我心目中理想的老師作文匯編4篇09-26