理想的作文(集合11篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的理想的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
理想的作文1
就昨天不是說(shuō)了那一些理想嘛,然后大家的想法就是說(shuō)都是要往上走的,然后自己就會(huì)跟他們說(shuō)那個(gè)自己的想法嘛,這就是升學(xué),那就到時(shí)候讀完然后就直接進(jìn)去工作,然后在工作的時(shí)候記上一點(diǎn)情況,然后再去考研什么的,然后再發(fā)展一下自己的作文,啊,就寫(xiě)文章的能力,然后他們就強(qiáng)烈建議說(shuō)還是直接考研吧,這些書(shū)讀完然后就直接考研,要不然到時(shí)候也可能找不到工作,就是他們是那一邊城市的工會(huì),相對(duì)于我們那邊的對(duì)老師的要求會(huì)更高一些,我們那邊的話就基本上在我們這個(gè)學(xué)校都是可以去教出的,這樣一個(gè)能力沒(méi)有問(wèn)題,然后他們的話他們那邊的老師就要求是985這樣子的嘛,尤其是你們老師就更要求自己把我這樣子了,然后就強(qiáng)烈希望這樣子就其實(shí)生產(chǎn)環(huán)境的以及從小的那種被灌輸?shù)哪欠N思想,還是對(duì)一個(gè)人的選擇有挺大的影響的。
昨天的話大家都是基本上都是相互鼓勵(lì)。因?yàn)檫@就大家都有受到了自己在高考時(shí)候的那一些遺憾啊,建議就跟他們說(shuō),自己是因?yàn)槟莻(gè)語(yǔ)文沒(méi)有寫(xiě)好嘛,就把所有的希望都放在語(yǔ)文上面,沒(méi)有想到最后就考得最差,然后當(dāng)時(shí)就他們都說(shuō)沒(méi)關(guān)系就是還有機(jī)會(huì)的,就是說(shuō)但是沒(méi)有關(guān)系之類(lèi)的,這樣子的話就是現(xiàn)在大家基本上都是這樣子,就包括另一個(gè)女孩子,她就是說(shuō)她的訴求沒(méi)有考好,只考了80多分,所以大家也是都說(shuō)沒(méi)有關(guān)系,還有機(jī)會(huì)就是大家都感覺(jué)對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了希望的這種感覺(jué)吧,畢竟還是大人就覺(jué)得其實(shí)還是有很多未知的領(lǐng)域,然后總覺(jué)得自己想要去工作,還有另外一個(gè)那時(shí)候長(zhǎng)得像小孩子的那個(gè)女生,她就說(shuō)還有很多可以去學(xué)的,因?yàn)榫陀X(jué)得嗯現(xiàn)在我們才剛開(kāi)始就是很多才藝啊,很多興趣愛(ài)好都是放開(kāi)學(xué)去培養(yǎng)的,就覺(jué)得還有很多的機(jī)會(huì),就我和自己的看法是不一樣的吧,自己的看法就是覺(jué)得,嗯四川1號(hào)的培養(yǎng)已經(jīng)到此結(jié)束了,但是也需要嗯點(diǎn)播了一下自己嘛,就讓自己。其實(shí)確實(shí)是剛開(kāi)始就剛開(kāi)始有自己的自由時(shí)間有自己的安排時(shí)間了,所以呢,可以去發(fā)展一下自己的特長(zhǎng)啊,去發(fā)展一下自己的興趣愛(ài)好這樣子。
因?yàn)樽约阂彩怯邢脒^(guò)說(shuō)到時(shí)候造成了哪些興趣愛(ài)好,究竟有什么用,就總感覺(jué)是得從小開(kāi)始發(fā)生嘛,然后到到一個(gè)畢竟在這個(gè)大學(xué)可以去表現(xiàn)自己的這個(gè)大平臺(tái)上才可以去展示,然后總覺(jué)得在大學(xué)的時(shí)候才開(kāi)始去學(xué)全套,可以去上海表演的時(shí)候就已經(jīng)畢業(yè)了,就已經(jīng)進(jìn)入工作進(jìn)入社會(huì),基本上就沒(méi)有什么讓自己去可以去嘗試的了,就覺(jué)得沒(méi)有什么意義,但是總覺(jué)得自己應(yīng)該重新調(diào)整一下自己這一種觀念了。
理想的作文2
從小父輩就教育我們要有夢(mèng)想,人的一生要追求自己的夢(mèng)想,要為夢(mèng)想而奮斗。拿破侖說(shuō)過(guò),不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。這些都告訴我們,每個(gè)人都喜歡有夢(mèng)想,有抱負(fù)的人。
其實(shí)這只是一種互利關(guān)系產(chǎn)生的結(jié)果。老一輩人,他可以是你的父母、爺爺、奶奶;可以是關(guān)心下一代的領(lǐng)導(dǎo)人,其實(shí)他們?cè)诮?jīng)歷了那么多后,又怎么能夠不知道,夢(mèng)想不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的道理。只是他們希望你能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。祖父母希望兒孫光宗耀祖;領(lǐng)導(dǎo)人希望國(guó)家人才濟(jì)濟(jì)。但是追夢(mèng)失敗的人會(huì)怎樣,有沒(méi)有人想過(guò)。我們追夢(mèng)者自己甚至都不曾細(xì)細(xì)想過(guò),因?yàn)槲覀円仓皇且恍淖非笾鴺s譽(yù)的桂冠,卻沒(méi)有在意失敗的泥潭,等到發(fā)覺(jué)時(shí),我們已陷得太深。
我們追逐夢(mèng)想,我們?yōu)橹冻鼍,我們每走一步,每靠近?mèng)想一點(diǎn),我們就付出更多,也更不想舍棄,夢(mèng)想立即變成了欲望!夢(mèng)想是一座高山,若我們?cè)谂实菚r(shí)失足,結(jié)果會(huì)怎樣?當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己似乎不具備實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的能力,離著目標(biāo)只是漸行漸遠(yuǎn),結(jié)果又將如何?接著,當(dāng)我們看到別的追夢(mèng)者成功時(shí),我們的心中又會(huì)作何感受?自卑,墮落,就是那深不見(jiàn)底的幽壑。夢(mèng)想不知不覺(jué)演變成一種無(wú)法逃避的詛咒。
那么我們拋棄夢(mèng)想吧,世界又會(huì)變得黯淡無(wú)光;如果我們的祖先沒(méi)有生存下去的愿望,今天的我們不是早已滅絕,就是不掛在樹(shù)上吃香蕉?梢哉f(shuō),夢(mèng)想推動(dòng)著我們前行。假如萬(wàn)物都不存在欲望,只是閑適悠然地生老病死,那么我們也就不必有夢(mèng)想。但是,那樣的假設(shè)不會(huì)存在,因?yàn)槿f(wàn)物競(jìng)爭(zhēng)適者生存。
那么我們?cè)撛鯓訉?duì)待夢(mèng)想呢?恰當(dāng)?shù)貙?duì)待,這只是一種遷強(qiáng)的說(shuō)法。究竟何為適量,我們又怎樣才能把握這個(gè)平衡?
答案也許會(huì)被不斷更新,我們處理這方面問(wèn)題的方法也會(huì)隨著時(shí)代不斷變化,但是,目前我得不出一個(gè)準(zhǔn)確的結(jié)論,只能建立一個(gè)“蒜苗燒肉”的模型。假設(shè)我不喜歡吃蒜苗,但我喜歡吃肉,那么我感性的行為就是努力的撥弄蒜苗,確保吃到肉。但是,當(dāng)我吃到肉之后,我發(fā)現(xiàn)肉的味道其實(shí)不是我真正喜歡的那種,它有一股蒜苗的渾味。吃肉的欲望其實(shí)就是夢(mèng)想。我們多數(shù)人在追逐夢(mèng)想時(shí)總會(huì)遭遇許多痛苦,我們會(huì)鼓勵(lì)自己夢(mèng)想很美好,付出才會(huì)有回報(bào),但當(dāng)夢(mèng)想一旦實(shí)現(xiàn),我們又會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)了的夢(mèng)想已經(jīng)變味,他早已不再是我們希望的夢(mèng)想了。
現(xiàn)實(shí)社會(huì),形形色色的人都有,有人追求平靜的生活,沒(méi)有太大的夢(mèng)想;有人背負(fù)追求成功的夢(mèng)想十字架,負(fù)重前行。你所能做的大概就是找一個(gè)長(zhǎng)短適中的十字架,背下去。
理想的作文3
我的理想就是當(dāng)一名律師!
在我很小的時(shí)候,媽媽就經(jīng)?匆粋(gè)節(jié)目,名字叫做《法律講堂》,是律師們講述破案的經(jīng)歷,當(dāng)時(shí),由于我的年齡小,所以就有些不解。律師有什么好的啊,不就是懂得一點(diǎn)知識(shí)嗎?要是我想學(xué)我也可以學(xué)!為什么當(dāng)那玩意!多累。∵要破案,費(fèi)腦力?墒且院笪覅s改變了自己的想法。
我漸漸長(zhǎng)大了,懂事了。明白了。
律師,是一個(gè)不平凡的職業(yè),它是一個(gè)真正為人民服務(wù)的職業(yè),因?yàn)樗墙o人民破案的!
有理想就要去奮斗,要奮斗才能成功。
諾貝爾,我想大家都認(rèn)識(shí),有這樣一個(gè)故事,諾貝爾再發(fā)名安全炸藥時(shí),整天躲在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn),就像見(jiàn)不得陽(yáng)光一樣不出來(lái),有一次人們看見(jiàn)他手里拿著東西走了出來(lái),都感到奇怪,大家議論到:諾貝爾今天怎么了,他每天都不出來(lái)的!突然他拿出點(diǎn)火的工具,把手里的東西點(diǎn)著了。只聽(tīng)砰的一聲,大家心想:完了!諾貝爾完了!沒(méi)想到過(guò)了一會(huì)兒,諾貝爾從濃煙里走出來(lái),身上血跡斑斑,但他卻大聲的歡呼:我終于成功了!
巴雷尼小時(shí)候因病成了殘疾,母親的心就像刀絞一樣,但她還是強(qiáng)忍住自己的悲痛。她想,孩子現(xiàn)在最需要的是鼓勵(lì)和幫助,而不是媽媽的眼淚。母親來(lái)到巴雷尼的病床前,拉著他的手說(shuō):“孩子,媽媽相信你是個(gè)有志氣的人,希望你能用自己的雙腿,在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼,你能夠答應(yīng)媽媽嗎?”
母親的話,像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的.心扉,他“哇”地一聲,撲到母親懷里大哭起來(lái)。
從那以后,媽媽只要一有空,就給巴雷尼練習(xí)走路,做體操,常常累得滿(mǎn)頭大汗。有一次媽媽得了重感冒,她想,做母親的不僅要言傳,還要身教。盡管發(fā)著高燒,她還是下床按計(jì)劃幫助巴雷尼練習(xí)走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來(lái),她用干毛巾擦擦,咬緊牙,硬是幫巴雷尼完成了當(dāng)天的鍛煉計(jì)劃。
體育鍛煉彌補(bǔ)了由于殘疾給巴雷尼帶來(lái)的不便。母親的榜樣作用,更是深深教育了巴雷尼,他終于經(jīng)受住了命運(yùn)給他的嚴(yán)酷打擊。他刻苦學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅。最后,以?xún)?yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后,巴雷尼以全部精力,致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后,終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
理想的作文4
理想是每個(gè)人對(duì)未來(lái)的憧憬。理想就好似天邊的一條條彩虹,豐富多彩;理想就好似海邊的一個(gè)個(gè)貝殼兒,數(shù)不勝數(shù)我愿把理想化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力,實(shí)現(xiàn)我最初的夢(mèng)想。
我的理想是能夠當(dāng)一名白衣天使醫(yī)生。我之所以想當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生,是因?yàn)獒t(yī)生是崇高的職業(yè),治病救人是他們的職責(zé)。醫(yī)生治病,不管是大病小病,都關(guān)系到人的生命,并且,一個(gè)小錯(cuò)就能釀成大錯(cuò)。因此,醫(yī)生總是那么專(zhuān)心致志,一絲不茍,不敢有絲毫的疏忽大意,在我小的時(shí)候,每當(dāng)我聽(tīng)到醫(yī)生又治愈了一個(gè)垂危的病人,我的心里就會(huì)充滿(mǎn)了敬佩與羨慕之情,不由得暗暗下定決心,長(zhǎng)大了我也要當(dāng)一名醫(yī)生。醫(yī)生用他們無(wú)私無(wú)畏、無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)精神奏響了時(shí)代的最高音;是他們,不顧自己寶貴的青春去換來(lái)他人的健康;是他們,用高尚的品德譜寫(xiě)著生命的偉大。他們用雙手托起了生命,用信念拯救了生命,用責(zé)任挽救了生命,甚至用自己的生命去換取他人的重生。他們的精神早已在我心中扎了根、發(fā)了芽,將來(lái)還會(huì)開(kāi)花、結(jié)果。當(dāng)你降臨到這個(gè)世界的時(shí)候,第一眼看到的是誰(shuí)?是醫(yī)生,是白衣天使!是他們把你喚到人間,讓你見(jiàn)識(shí)到了這個(gè)美麗的世界。每當(dāng)看到醫(yī)生在救死扶傷之后,臉上露出欣慰的微笑時(shí),我們能感到醫(yī)生把他們無(wú)限的愛(ài)灑在我們身上,使我們感到春天般的溫馨,母親般的慈愛(ài)。他們?cè)诿恳粋(gè)角落都散發(fā)著迷人的芳香,他們的一切都充滿(mǎn)了生機(jī)與魅力。
既然我要做一名擁有白求恩精神的救死扶傷的醫(yī)生,那么我就要從現(xiàn)在開(kāi)始便做好準(zhǔn)備。首先,我要一直努力學(xué)習(xí),虛心進(jìn)取,長(zhǎng)大后考上理想的大學(xué),然后更加刻苦努力地研究醫(yī)學(xué)。其次,我要學(xué)會(huì)從病人的角度去思考問(wèn)題。因?yàn)槲也粌H要做一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生,還要做一名理解病人的醫(yī)生。這樣,才能在病人即將喪失信念的時(shí)候,給予病人活下去的希望以及戰(zhàn)勝病魔的信心。最后,我要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈,因?yàn)樽鳛橐幻t(yī)生在手術(shù)臺(tái)的時(shí)候,每一次的輕言放棄便是一個(gè)生命的離去。我現(xiàn)在最需要練習(xí)的就是耐心,因?yàn)樵谧鍪中g(shù)的時(shí)候,每一次的不耐煩就是對(duì)一個(gè)生命的不負(fù)責(zé)任!醫(yī)生的責(zé)任是如此重大,我要為我的理想,努力奮斗一生!
少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。愿我們每一位少年都銘記自己的理想,在人生的旅程上不斷被乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
理想的作文5
我的理想多得數(shù)不清:我想當(dāng)一個(gè)發(fā)明家,讓落后的祖國(guó)從新站起來(lái),我想當(dāng)一個(gè)數(shù)學(xué)家,畫(huà)出無(wú)限多邊形……但是,在眾多理想中,這個(gè)理想還是至高無(wú)上。
愛(ài)看體育的同學(xué)都有一個(gè)常識(shí),那就是在乒乓球壇上獲得世錦賽、世界杯、奧運(yùn)會(huì)三個(gè)大賽的冠軍,便會(huì)獲得“大滿(mǎn)貫”的稱(chēng)號(hào),兩次就是“雙滿(mǎn)貫”。但是,像劉國(guó)梁、張繼科等選手都沒(méi)達(dá)到。
我在前兩年已獲得了三個(gè)大賽的冠軍,前6個(gè)月又在2032年奧運(yùn)會(huì)上打敗了隊(duì)友趙建德,然后再一次在世錦賽戰(zhàn)勝了日本強(qiáng)敵松平正也。現(xiàn)在,我又離雙滿(mǎn)貫僅僅一步之遙,在前幾天的四分之一決賽、半決賽上分別戰(zhàn)勝了吳勝、武宮平太,再度進(jìn)入決賽。即將與強(qiáng)敵趙建德再次打響激烈的一戰(zhàn)。
我在第一局中先得一分,但是緊接著,趙建德開(kāi)始使必殺技“絕對(duì)防守”,我變連續(xù)五個(gè)扣殺失誤,讓趙建德反扳回來(lái)。我也急了,我又發(fā)了一個(gè)超短球,對(duì)手都伸長(zhǎng)了手也沒(méi)接住,我又乘勝追擊,最后以11:8大局先得一分。但后來(lái)我有一點(diǎn)驕傲,讓趙建德連追兩大局。后來(lái)的一句還是讓趙建德7:2領(lǐng)先5分。后來(lái)又追了幾分,但還是讓他(趙建德)11:9拿下了局點(diǎn),不過(guò)我又發(fā)了一個(gè)快旋,趙建德沒(méi)拿下。后來(lái)越大越激烈,不過(guò)我最后還是18:16拿下這一個(gè)大局。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了隊(duì)友王浩然的加油聲。我心想:我必勝!
第5局的時(shí)候,一開(kāi)頭我很快占到了優(yōu)勢(shì),連續(xù)得了幾分,不過(guò)趙建德很快也進(jìn)入了狀態(tài),利用速度球得分,反扮成了10:8,緊接著我又是兩個(gè)抽拉失誤,達(dá)成了10平,現(xiàn)在形成了加賽,我發(fā)了一個(gè)上旋球,對(duì)方頑強(qiáng)反抗結(jié)果打出了界。不過(guò)我也是失誤了一個(gè)球。不過(guò)我用了兩個(gè)死力,對(duì)方紛紛下網(wǎng)。就這樣,我以13:11的微弱優(yōu)勢(shì)取得了勝利,F(xiàn)在,我和趙建德大局打成了2:3。
在后來(lái)的一局里,我和趙建德打得更火了。我在第一分時(shí)板子加快得一分,后來(lái)的兩分趙建德又用“堅(jiān)決防守”把我防在了網(wǎng)下。在后來(lái)的幾分里,我和趙建德打成了9:9。不過(guò),趙建德過(guò)于激動(dòng)又是一個(gè)反拉失誤,我拿到了賽點(diǎn)!我拿到了雙滿(mǎn)貫點(diǎn)!后來(lái)一分,我連續(xù)扣殺了三四板,終于把趙建德打倒了。這時(shí),我激動(dòng)得無(wú)法形容,我飛奔向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),使勁親吻,那是因?yàn)槲页闪说谝粋(gè)雙滿(mǎn)貫得主。當(dāng)國(guó)歌響起時(shí),我激動(dòng)得流下了眼淚。
即使,這個(gè)理想現(xiàn)在離我還很遙遠(yuǎn),但是,我會(huì)努力練習(xí)乒乓球,向著理想前進(jìn)。
理想的作文6
理想就是人生的指航針,沒(méi)有了理想的人就等于沒(méi)有了奮斗的目標(biāo)。只有有理想的人,才懂得如何利用人生,在他們的心里,燃燒著一團(tuán)熊熊的理想之火。
我的理想多得像天上的繁星。老師,傳授給學(xué)生知識(shí)。老師就像蠟燭,默默燃燒,用微弱的光芒,付出著,努力工作,不求回報(bào)。不追求自己一生活得多么燦爛,留下多么輝煌的事跡,也不愿自己能名垂千史,只求能讓學(xué)生得到知識(shí)。當(dāng)你看到臺(tái)下幾十雙純真的雙眼,感到那樸質(zhì)的心靈時(shí),就會(huì)覺(jué)得很欣慰。當(dāng)你看到一雙雙小手在課堂上踴躍發(fā)言時(shí),就會(huì)感到心里像吃了蜜一樣甜。不過(guò),這只是其一。而對(duì)于我來(lái)說(shuō),可以更透徹地了解兒童內(nèi)心的世界融入他們的內(nèi)心世界,融入他們的喜怒哀樂(lè),感受他們的心靈,有一種靈真的距離。下課了,和他們一起玩,一起談笑風(fēng)生,討論種種習(xí)題,議論種種事情。每天拖著疲憊的身子回家,打開(kāi)電腦,敲打鍵盤(pán),敲出一串串妙語(yǔ)連珠,敲出今天在兒童身上發(fā)生的事情,感受到的那天真爛漫的想法。寫(xiě)出他們的心聲,寫(xiě)出他們的思想,讓那些兒童感同身受。解開(kāi)他們心底那把生銹的枷鎖,撫平他們心中的創(chuàng)傷。讓那一張張臉蛋,燦爛地咧開(kāi)了嘴。讓那一雙雙眼睛,有神地閃爍著。當(dāng)他們捧著書(shū),眼睛一眨不眨,目不轉(zhuǎn)睛,手不停翻動(dòng)這書(shū)頁(yè),看書(shū)時(shí)情不自禁的咧開(kāi)了最,津津有味地看著。那樣的專(zhuān)注,那樣的認(rèn)真,就會(huì)讓你感覺(jué)到一種成就感涌上心頭。做為一個(gè)作家,我一定會(huì)用我生平的所有是時(shí)間,為孩子寫(xiě)作,用心去體驗(yàn)他們的兒童世界,了解他們。當(dāng)自己出了一本有一本書(shū)時(shí),心就會(huì)喜悅而起。另外,我會(huì)自己設(shè)計(jì)插圖,因?yàn)楫吘箘e人設(shè)計(jì)的都是死氣沉沉的,只有自己,自己才明白自己想要的是什么,將你的思維想法融入圖畫(huà),將孩子的心聲繪入圖畫(huà),用自己的心去體會(huì)。話出一群群活靈活現(xiàn)的人物,畫(huà)出一道道栩栩如生的風(fēng)景,畫(huà)出那一張張燦爛的臉蛋,為他們搭建一座座心的橋梁。只有這樣的圖,才堪稱(chēng)完美。只有這樣的圖,才有生命。才可以贏得看者的喜愛(ài),勝過(guò)任何一切。
人生的起始就是理想的種子,現(xiàn)在的我們,才知識(shí)一株幼小的理想芽,但是,我一直堅(jiān)信著,只有我努力,去拼搏,我的理想種子就一定可以開(kāi)花,結(jié)出酸甜可口的理想過(guò),走向未來(lái)。
理想的作文7
在自己追逐夢(mèng)想的路上遇到委屈或挫折時(shí),我總會(huì)看著書(shū)架上的書(shū)發(fā)呆。那上面有著我摯愛(ài)的珍品“科技書(shū)”們。
小時(shí)的我,就被千奇百怪的科學(xué)書(shū)牢牢吸引了,并且也使我心中的科技?jí)翡亯|了基石。書(shū),是理想的風(fēng)帆!書(shū)籍是石,敲出星星之火。當(dāng)我第一次在琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)架上發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候,就像一塊磁石,將我牢牢吸附。我迫不及待地買(mǎi)下它,回到家在床頭津津有味地品讀著。這本《千奇百怪的科學(xué)》將我頭腦中的一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)拉直成感嘆號(hào)。不過(guò),那時(shí)的我的注意力就像天上的卷云,時(shí)聚時(shí)散,漂浮不定。但科學(xué)的神奇如顆種子般,在我的心中悄悄埋下。書(shū)籍是火,點(diǎn)燃熄滅的燈。原本我都已經(jīng)忘了什么科技書(shū)了。
又一次去書(shū)店閑逛,猛地又見(jiàn)到那熟悉的幾字,是新的《發(fā)燒的地球》。我心中那團(tuán)已快熄滅的求知之火,叟的被再次點(diǎn)燃。我翻了幾頁(yè),認(rèn)為很不錯(cuò)。便帶它回家,半路我便情不自禁地看了起來(lái)。如果他是海洋,我便是遨游其中的魚(yú)兒;如果它是陸地,我便是奔跑之上的馬兒;如果它是天空,我便是翱翔于它的鳥(niǎo)兒。我當(dāng)時(shí)的求知欲如開(kāi)閘的洪水,我要知道,清楚,理解的知識(shí)太多了。那時(shí),我便立下了當(dāng)科學(xué)家的愿望。書(shū)是人們理想的風(fēng)帆,在絢麗多彩的人生航行中,走得更遠(yuǎn)!理想是燈,照亮前進(jìn)的路。自從我有了這個(gè)愿望以來(lái),我便一直沒(méi)停過(guò)追夢(mèng)的腳步。書(shū)被我翻了再翻,看了再看。雖然似乎前面充滿(mǎn)了未知,但我憑著理想的熱情,用知識(shí)點(diǎn)燃燈,一步一個(gè)腳印的走。每天睡前,總不忘從床頭柜抽出一本書(shū)來(lái)重溫一下“經(jīng)典”。雖已讀過(guò),但仍覺(jué)得如口中含蜜一樣可口。周末早上醒來(lái),也總是要細(xì)細(xì)品嘗一下?梢哉f(shuō),我是聞著書(shū)香入睡與蘇醒。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都在為我理想添磚加瓦。理想是路,帶我走向黎明。理想它引導(dǎo)著我,然我不斷前進(jìn)。別人不懂以為神秘的科學(xué),對(duì)我來(lái)說(shuō)已是風(fēng)雨同行的兄弟了?蛇B牛頓這樣偉大的物理學(xué)家在自然科學(xué)面前也不過(guò)是個(gè)海邊拾貝的小孩罷了,更何況我呢。
現(xiàn)在,書(shū)是我最得力的助手,我可得好好善用它。一路走來(lái),書(shū)一直伴隨著我左右。對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),要走的路如萬(wàn)里長(zhǎng)城一般。但我是永不言敗的,我要架起理想的風(fēng)帆,勇敢地向成功的彼岸駛?cè)ァ?/p>
理想的作文8
理想,在我國(guó)古代也被稱(chēng)為“志”。古人是很重視理想的,即使到了貧無(wú)立錐之地,也要恪守“人窮志不窮”的信念,堅(jiān)持他們的理想。古人為何如此重視理想呢?因?yàn)槔硐胧巧衬械木G洲,是黑夜里的燈光,是吹響生命的號(hào)角。詩(shī)人流沙河曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。” 青少年失去了理想,生活就會(huì)失去光彩,生命就會(huì)枯萎。有了理想,生活就會(huì)充滿(mǎn)希望,生命就會(huì)閃光。山溪的理想是大海,泉水的理想是池塘,幼苗的理想是棟梁,我們就更應(yīng)該有理想。
從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤(pán)古開(kāi)天辟地到如今的知識(shí)爆炸、信息革命,多少年,多少志士都有著崇高的理想。但他們受到時(shí)代的限制,有許多人感到生不逢時(shí),飲恨終生。江洲司馬,淪落天涯,淚濕青杉;東坡居士,赤壁巖下憤呼“人生如夢(mèng)”陸放翁臨終低吟“萬(wàn)事空”;秋瑾女士獄中詠嘆“秋風(fēng)秋雨愁煞人”……然而,那種令人詛咒的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了,F(xiàn)在,我門(mén)的祖國(guó)已是“天公重抖擻,九州生氣揚(yáng)”的時(shí)代了。
今天,是昨天父輩們用用著鮮血的理想建成的;明天,更需要我們用用著汗水的理想去創(chuàng)造!過(guò)去,祖國(guó)在無(wú)數(shù)中華兒女的理想和信念上站立起來(lái);將來(lái),祖國(guó)更需要我們用開(kāi)拓和進(jìn)取是她富強(qiáng)!我們大家正處于風(fēng)華正茂、年富力強(qiáng)的青春時(shí)期。青春正是人生的春天、早晨的太陽(yáng),蓬蓬勃勃,燦爛火紅,絢麗多彩。青春是人生的黃金時(shí)代,充滿(mǎn)活力,富于探索,勇于追求,敢于創(chuàng)造。在青春的世界里,沙粒要變成珍珠,石頭要化作黃金。青春的魅力,應(yīng)當(dāng)使枯枝長(zhǎng)出新葉,沙漠變成綠洲。這才是青春的美,青春的快樂(lè),青春的本分!
朋友們,多變的春秋,一天一個(gè)樣,一時(shí)一個(gè)氣候,為了揭開(kāi)生活的秘密,實(shí)現(xiàn)自己的理想和追求,我們有丟掉煩惱和憂傷,丟掉埋怨和嘆息,丟掉悲觀和失望,從狹隘的個(gè)人主義小天地了勇敢地走出來(lái)……挽起理想的手臂,挽起知識(shí)的手臂,昂首挺胸地向前走。我們每一個(gè)人就是一束陽(yáng)光,合起來(lái)就是一輪太陽(yáng),就是一個(gè)春天!我們每一個(gè)人都是一根線,織起來(lái)便是一葉巨大的風(fēng)帆,就可以推動(dòng)祖國(guó)的航船前進(jìn)。 同學(xué)們,我們是龍的傳人,是華夏子孫,是五月的花海,我們應(yīng)該用青春擁抱未來(lái)。
前方,是新世紀(jì)的曙光,是我們的用武之地。我們正當(dāng)青春年少,應(yīng)該依照古人的雄心壯志努力學(xué)習(xí),艱苦奮斗,用辛勤的汗水來(lái)澆灌燦爛的理想之花,用拼搏的雙手去開(kāi)拓祖國(guó)美好的未來(lái)。
理想的作文9
每個(gè)人都有自己的理想,當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候,在我那小小的百寶箱中,也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開(kāi)我的百寶箱,把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時(shí)候,我就有我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來(lái)既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)就喜歡上女警察們漂亮的警服,和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿?墒遣痪,我的理想就發(fā)生改變,因?yàn)槲抑饾u解當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。于是,當(dāng)一名畫(huà)家成為我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫(huà)很敏感,很喜歡畫(huà)畫(huà),經(jīng)常自己畫(huà)出一些“大作”,然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知我喜歡畫(huà)畫(huà),馬上就給我報(bào)美術(shù)班?赡苁且?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨。上美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫(huà)畫(huà)。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣,我的第二個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有第三個(gè)理想時(shí),理想就是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師,有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師,教哪一門(mén)學(xué)科,我都非常喜歡他們。將來(lái)也想就像是他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生?煲饺胫袑W(xué)的殿堂。如今的我,已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我,對(duì)一些事已有自己獨(dú)到的見(jiàn)解和想法。現(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人;蛟S你會(huì)說(shuō),這并不算是什么理想。
但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中,我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的就是,我始終不變的,這就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類(lèi)有貢獻(xiàn)的人,F(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。
但往往沒(méi)有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒(méi)有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想,就要從身邊的小事做起,從自身做起,不能有著“不以善小而不為,不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它!可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不變,但是不管我長(zhǎng)大要做什么職業(yè),做什么工作,對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變,那就是,要從小事做起,總自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類(lèi)有貢獻(xiàn)的人。
理想的作文10
我理想成為一名科考隊(duì)員,橫渡大洋去南極洲考察。
2008年的一天,我的理想實(shí)現(xiàn)了,我和科考隊(duì)員們乘坐“雪龍?zhí)枴笨茖W(xué)考察船出發(fā)了。乘風(fēng)破浪,向著地球的南端駛?cè)ァ?/p>
我坐在科考船第三層船艙的辦公室里,打開(kāi)手提電腦,輸入南極洲,開(kāi)始搜索。接著,映入眼簾的是這樣一組數(shù)字:冰層2000米厚;有煤、鐵等20多種礦產(chǎn)資源;有企鵝、鯨、磷蝦和海豹等多種動(dòng)物……哇噻!在我腦海中立刻閃現(xiàn)出一個(gè)念頭:南極洲是地球村的一塊寶地,必須保護(hù)南極環(huán)境,和平利用南極資源,這是我作為一名科考隊(duì)員的神圣職責(zé)。望著這無(wú)邊無(wú)際的大海,我沉醉于遐想之中。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的遠(yuǎn)航,我們終于到達(dá)了夢(mèng)寐以求的南極大陸。。∧蠘O洲太美了,展現(xiàn)在我面前的是一幅美麗的畫(huà)卷——天空湛藍(lán),萬(wàn)里無(wú)云,白雪皚皚,冰山聳立;海豹熱鬧的追逐戲水,藍(lán)鯨悠閑自在地游來(lái)游去。正在這時(shí),一群可愛(ài)的小企鵝排著隊(duì),唱著歌,跳著舞,搖搖擺向我們走來(lái),信佛迎接我們來(lái)到它們可愛(ài)的家鄉(xiāng),來(lái)到這塊神奇的土地。我歡快地向企鵝招手致意。
在南級(jí)洲工作和生活是艱苦的。工作了一天,我累了,坐在沙發(fā)上。這時(shí),智能機(jī)器人“小機(jī)靈”走了過(guò)來(lái),“主人,現(xiàn)在正在進(jìn)行29屆北京奧運(yùn)會(huì)直播,請(qǐng)問(wèn)您需要看嗎?”“快一點(diǎn)打開(kāi)南極洲晉冀頻道體育臺(tái)。”我連忙對(duì)“小機(jī)靈”說(shuō)。晉冀魯頻道體育臺(tái)是以我的名字的諧音命名的,開(kāi)播以來(lái)深受南極人的喜愛(ài)。電視打開(kāi)了,高清液晶畫(huà)面顯示:正在進(jìn)行授獎(jiǎng)儀式。站在冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的是中國(guó)女排。當(dāng)五星紅旗第46次在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)升起的時(shí)候,當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌再次響起的時(shí)候,我的眼睛濕潤(rùn)了。因?yàn)樵谀蠘O大陸這塊神奇的土地上深深地留下了中國(guó)人民的足跡,在長(zhǎng)城站、中山站、神州站(我建立的第三個(gè)科學(xué)考察站)上,同樣高高飄場(chǎng)著鮮艷的五星紅旗。我為祖國(guó)感到驕傲和自豪……
“靳姬魯,起床了,太陽(yáng)曬到屁股了。”
媽媽的的叫聲打斷了我的思緒,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),我不耐煩地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)懿荒芡硪稽c(diǎn)叫醒我,我正在研究冰川的歷史呢!能不能等我看完中國(guó)男籃和美國(guó)男籃的決賽再叫我?真是遺憾!”
“小小年紀(jì),不是做夢(mèng)到南極,就是做夢(mèng)看奧運(yùn)。簡(jiǎn)直不可思議!睆目蛷d的某個(gè)角落里飄來(lái)媽媽的一句話。
當(dāng)我從睡夢(mèng)中睜開(kāi)眼睛,迷迷糊糊地看到博古架上的科考船模型在游動(dòng),懷里緊緊抱著一只可愛(ài)的小企鵝——那是我的枕頭。
理想的作文11
說(shuō)到理想,有的人想當(dāng)科學(xué)家,有的人想當(dāng)作家,有的人想當(dāng)建筑家,有的人想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員……而我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名警察。
警察,與壞人作斗爭(zhēng),保一方平安。我想當(dāng)一名警察的愿望,最初是因?yàn)榭戳艘徊扛腥说碾娨暪适缕?/p>
一天,一位叫孟汪洋的警察在街上巡邏,剛走上一座橋,就看見(jiàn)許多人圍在橋中央,有人驚呼:“快救人啊,有人跳河啦!彼⒓幢歼^(guò)去撥開(kāi)人群,只見(jiàn)河里濺起一朵朵水花,已不見(jiàn)人影了。他立即蹬掉皮鞋,來(lái)不及脫衣,只見(jiàn)橋與水面之間劃過(guò)一個(gè)漂亮的弧線,他一個(gè)猛扎跳進(jìn)了河里。不一會(huì)兒,人們就看到他托著一名女子浮出了水面……最終那女人得救了,可惜,他因?yàn)樘訒r(shí)扎破了腳受了傷,耗盡了體力而獻(xiàn)出了年輕的生命。
警察的工作是平凡的,又是偉大的,無(wú)論哪里有困難,哪里就有險(xiǎn)情,哪里出現(xiàn)了案情,哪里就有警察的身影。他們?nèi)娜鉃槿嗣穹⻊?wù),平安中國(guó)、和諧社會(huì),有他們的功勞。所以,我想當(dāng)一名警察。
這次汶川大地震,從維持社會(huì)秩序,到抗震救災(zāi),各個(gè)地方、各個(gè)部門(mén),搶險(xiǎn)、救援、破案、維持社會(huì)安定……處處都可以看到警察們忙碌的身影,更讓人感動(dòng)的是,許多警察不僅責(zé)任心強(qiáng),而且也富有大愛(ài)之心。一位失去十位親人、叫蔣娟的女警察,連續(xù)工作十晝夜不下崗的女警察,受到公安部長(zhǎng)的接見(jiàn),并榮立二等功。一位姓鄭的男警察,抱著死亡的兒子值班一夜,看著孩子在自己的懷里漸漸僵硬,他最想說(shuō)的話是:“孩子,爸對(duì)不起你!”警察們的那種大愛(ài)無(wú)疆真是讓人感動(dòng)。我還讀過(guò)一則故事——在抗震救災(zāi)的最前線,一位女警把自己只有六個(gè)月的孩子留給父母照看,把自己的乳汁讓給災(zāi)區(qū)失去母親的嬰兒吮吸,一個(gè)個(gè)嬰兒在她的懷里甜甜地笑了,那畫(huà)面,是最純凈的一幅丹青,閃耀著生命的圣光。甜甜的乳汁,延續(xù)著希望,延續(xù)著生命.延續(xù)著歷史——一朵警花,無(wú)私地用乳汁注釋著偉大的母愛(ài)。我在電視上讀著她的特寫(xiě)鏡頭,頓時(shí),心靈純凈到了極點(diǎn),靈魂在顫栗。
警察的動(dòng)人故事、警察的瀟灑形象,激勵(lì)著我,鼓舞著我。我是一位平凡的男孩,我長(zhǎng)大后,立志當(dāng)一位對(duì)工作負(fù)責(zé)又富有愛(ài)心的警察。我要把我的青春和生命獻(xiàn)給警察這平凡而崇高的職業(yè)!
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