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      放飛理想作文

      時(shí)間:2021-04-22 08:00:39 理想 我要投稿

      放飛理想作文【精】

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的放飛理想作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      放飛理想作文【精】

      放飛理想作文1

        我們從小到大都有過許許多多的夢(mèng)。在小時(shí)的夢(mèng)如此簡(jiǎn)單。而長(zhǎng)大后,夢(mèng)想是那么的無(wú)邊無(wú)際。可以說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵,我們需要完成許多的夢(mèng)想,這是我們的目標(biāo),也是我們的動(dòng)力。

        在小的時(shí)候,我們的夢(mèng)想是那么的天真。有的同學(xué)長(zhǎng)大想當(dāng)太空飛行員,有的同學(xué)想要為祖國(guó)的“花朵”奉獻(xiàn)自己,當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。還有的同學(xué)看到自己的親人得了重病,痛苦的樣子,自己很傷心。下定決心當(dāng)一名醫(yī)生,以挽救更多人的生命。

        我們生活在這個(gè)世界上可以說(shuō)很幸運(yùn),有很多的快樂和幸福,也有親人和朋友的陪伴。我們比起那些小動(dòng)物來(lái)說(shuō)要幸福得多了。它們只能依靠取悅主人來(lái)開心,有的時(shí)候還會(huì)被一些心狠的人傷害或成為飯桌上的美味“佳肴”。

        我認(rèn)為我們?nèi)祟惣热簧钤谶@個(gè)五彩繽紛的世界上,就要懂得去尊重世界上的任何一種生物。即使你聽不懂它們的語(yǔ)言,也不要去傷害它們,讓它們從內(nèi)心知道我們是愛護(hù)它的,它們自然也會(huì)對(duì)人類少些仇恨。

        生活在這地球上,我們要勇于承擔(dān)起保護(hù)地球母親的重任。我們生活在一起就要做一個(gè)文明、團(tuán)結(jié)的大家庭。保護(hù)地球母親給予我們的資源,不讓地球母親受到破壞。現(xiàn)在有的地方的河水污染嚴(yán)重,水面上漂浮著大量的垃圾。在以前那清轍的小河中,有小魚、小蝦。而現(xiàn)在,那河水不僅是黑色的,而且還散發(fā)著濃濃的異味。小魚、小蝦也不知躲到哪里去了。

        我希望我們的家園是五彩繽紛的,天空是湛藍(lán)的、小河是清澈的、樹木是被保護(hù)的,地球的未來(lái)是美好的。這,就是我們未來(lái)的理想。

      放飛理想作文2

        放飛理想的翅膀,自強(qiáng)不息的生活宇宙飛船在太空遨游,遠(yuǎn)洋貨輪在索馬里大海維和,五星紅旗在聯(lián)合國(guó)上空飄揚(yáng),城鄉(xiāng)居民幸福安康……敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們,大家是否感受到祖國(guó)日趨強(qiáng)大;由“東亞病夫”到“東方雄獅”,由洋油洋貨到自主產(chǎn)權(quán),有著5千年文明歷史的中華民族靠著自強(qiáng)不息的民族精神——卓越出眾!

        回顧歷史的長(zhǎng)河,無(wú)數(shù)先輩名垂青史,他們用自己的赤膽忠誠(chéng)誓死捍衛(wèi)自己不屈的民族。從以死拒降,揚(yáng)名百世的蘇武、威震敵膽的民族英雄岳飛,到“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的文天祥,從為建設(shè)民主主義中國(guó)而抗?fàn)幍膶O中山,到為開創(chuàng)社會(huì)主義新時(shí)代的偉人毛澤東爺爺……每個(gè)名字都閃爍著耀眼的光芒。是啊,正是這樣一個(gè)向來(lái)自強(qiáng)不息的民族,才哺育了一代又一代的優(yōu)秀中華兒女。

        最近幾年,各種惡劣災(zāi)害橫行:08年5.12汶川8級(jí)強(qiáng)震猝然襲來(lái),大地顫抖,山河移位,滿目瘡痍,青海玉樹再次毀滅性的地震,似乎是要考驗(yàn)一下中國(guó)人民的信心與能力。在突如其來(lái)的災(zāi)害面前,受災(zāi)人民,不為困難所折服。他們用不屈的精神、堅(jiān)強(qiáng)的意志,克服了重重困難,迅速在廢墟中站起!

        同學(xué)們,喚醒我們血液融入的民族精神吧:我們沒有理由自卑,殘疾作家云成哥哥、海迪姐姐身殘志堅(jiān);我們沒有理由放棄,京張鐵路設(shè)計(jì)師詹天佑爺爺不怕嘲笑迎難而上;我們更沒有理由萎靡不振,硝煙彌漫戰(zhàn)場(chǎng)上嘹亮的進(jìn)軍號(hào),“為了新中國(guó)”的吶喊,無(wú)不叫人為之振奮!同學(xué)們,是雄鷹,我們就會(huì)博擊長(zhǎng)空,讓嘯聲響徹云霄;是蛟龍,我們就能暢游四海,驚濤駭浪任我劈;是熱血好男兒,我們就朝著目標(biāo)咬緊牙關(guān)奮力沖刺。放飛理想的翅膀吧,我們要肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的重任,自強(qiáng)不息,學(xué)好知識(shí),練好技術(shù),不辜負(fù)老師、不辜負(fù)父母對(duì)我們的殷切希望——做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生!

      放飛理想作文3

        今天下午,我們班又要開一次班會(huì)課,班會(huì)課的主題是“放飛理想”。

        班會(huì)課開始了,主持人侯凱昕和孫羽妮走到講臺(tái)前,清了清嗓子,大聲講到:“敬愛的老師,親愛的同學(xué),大家好,請(qǐng)問大家理想是什么東西呢?”王勁松和王臻禹走上講臺(tái)談了什么是理想,同學(xué)們也說(shuō)出了自己的見解,大家八仙過!黠@神通,一個(gè)個(gè)都表演自己編排的節(jié)目。最使我感到好笑的是這個(gè)小品:李明是一個(gè)十分頑皮的小男孩,星期一上數(shù)學(xué)課時(shí),說(shuō)話拖腔拉調(diào),老師為了不浪費(fèi)寶貴的時(shí)間,沒有去批評(píng)他,只是看了他幾眼,希望他可以知道自己錯(cuò)了并改正。他不但不改正,反而油腔滑調(diào)地說(shuō):“嘿,老師可真好啊,竟然不批評(píng)我了,我自由啦!”說(shuō)完就低下頭做小動(dòng)作了。老師忍無(wú)可忍了就讓他下課時(shí)去辦公室并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō):“李明你不能把自己當(dāng)成一個(gè)沒有理想的人……”李明卻不把老師的話當(dāng)一回事。下一節(jié)課上英語(yǔ)課了,王想回答了余老師提的問題后剛坐下,就摔了個(gè)四腳朝天,教室里頓時(shí)炸開了鍋,同學(xué)們一下子議論紛紛,感到很驚奇,擔(dān)心她是不是摔疼了。而李明卻哈哈大笑,幸災(zāi)樂禍。原來(lái)是李明把王想的椅子踢開的。余老師十分生氣,狠狠地看了李明一眼,讓他站起來(lái),他自信滿滿地說(shuō):“我就是不站!崩蠋燁~頭上的青筋都快氣爆出來(lái)了,可還是耐著性子教大家讀單詞,同學(xué)們都認(rèn)真讀著,余老師悄悄地走到李明身邊旁邊,卻聽見他在讀“爸死”“爺死”“哥死”。老師再也沉不住氣了,他把李明帶到班主任洪老師的面前說(shuō):“這個(gè)小東西,實(shí)在是無(wú)藥可救了!焙槔蠋熆嗫谄判牡拈_導(dǎo)他,使他終于明白了自己的過錯(cuò),羞愧地低下頭。同學(xué)們給了理想是一種追求,是一種期盼,是一種希望。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想,就要去努力、去奮斗,從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)。

      放飛理想作文4

        理想是一個(gè)催人奮斗的目標(biāo)。每個(gè)人都有自己的理想。即使道路坎坷,在理想燈的指引下,最終也會(huì)走向成功之路。賽涅卡曾經(jīng)說(shuō)過:“有人活著沒有目標(biāo),他們?cè)谑篱g行走就像河中的一顆小草,隨波逐流!比巳绻麤]有理想就像塞涅卡說(shuō)的“河中的一棵小草”只會(huì)隨波漂流。

        老師是辛勤的園丁,精心培育著祖國(guó)的花朵;醫(yī)生,是救死扶傷的白衣天使,為廣大人民服務(wù),奉獻(xiàn)自己美好的時(shí)光;軍人,是祖國(guó)的臂膀,捍衛(wèi)著祖國(guó)的安危;記者,是無(wú)處不在的眼睛,哪有災(zāi)難,哪里就有他們的足跡。別看我個(gè)子不大,但我也有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想。

        我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家,它是一個(gè)不平凡的職業(yè),他們肩負(fù)著國(guó)家科技發(fā)展的重任。做一個(gè)像愛因斯坦那樣的科學(xué)家,是我向往已久的!

        但是我知道做一個(gè)科學(xué)家會(huì)很危險(xiǎn),他們每時(shí)每刻都在實(shí)驗(yàn)室里嘔心瀝血,長(zhǎng)期如此,便會(huì)因?yàn)檎x子和放射性元素的輻射患上各種難以治療的疾病,甚至死亡。第一次得到諾貝爾獎(jiǎng)的女性,也是因?yàn)檩椛湓缭绲仉x世了……但是這并不能阻止我對(duì)科學(xué)家的理想,反而更加激發(fā)了我對(duì)科學(xué)家的崇敬之情。

        當(dāng)然,當(dāng)一名科學(xué)家是一件很不容易的事情,它不僅需要豐富的知識(shí),付出很多的努力,還需要持之以恒的決心和信心。愛因斯坦就說(shuō)過這樣的一句話:“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”所以我要不斷地努力。

        可能你的理想繁多,可能你的理想只有一個(gè),但是不管我長(zhǎng)大要做什么職業(yè),要做什么工作,對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變,那就是從小事做起,從自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人!雖然我離科學(xué)家這個(gè)理想很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但是我相信只要朝著理想,長(zhǎng)期努力,就一定會(huì)成功的。

      放飛理想作文5

        在每一個(gè)人的內(nèi)心深處,都埋藏著自己的理想,即使理想再遙不可及,即使理想再微小,它也是屬于我們的理想,我們的夢(mèng)。

        課上,老師領(lǐng)著我們拾起了童年的樂趣——折紙飛機(jī),并且讓我們將自己對(duì)未來(lái)美好生活的愿望記在“飛機(jī)”的兩翼上。一切準(zhǔn)備就緒后,飛機(jī)就載著我們滿懷的殷切希望,在空中起航,四十余人的夢(mèng)想乘著“航班”,向遠(yuǎn)方飛去。

        “飛機(jī)”起航的那一刻,大家都不約而同的發(fā)出一陣陣歡呼聲。而我也突然想到了很多。人生其實(shí)就像紙飛機(jī)一樣,制作時(shí),絞盡腦汁,竭力地希望它帶著我們的理想飛得更高、更遠(yuǎn),期望它可以像小鳥一樣,翱翔在湛藍(lán)的天空中,即使再多的艱險(xiǎn),再多的困難,都要堅(jiān)定地去迎風(fēng)飛翔。

        “飛機(jī)”起航后,許多因?yàn)樾螤、風(fēng)向而不幸“墜落”的飛機(jī),靜靜地臥在角落里,一副狼狽的樣子。這不正是理想破滅后失魂落魄的自己?jiǎn)幔康谑『,“飛機(jī)”們又整裝待發(fā),吸取教訓(xùn),準(zhǔn)備迎風(fēng)啟航。生活中不也是這樣嗎?跌倒了再爬起來(lái),失敗了,再重振旗鼓,即使失敗一千次,一萬(wàn)次,也要堅(jiān)定信念,堅(jiān)守自己的理想。懷著失敗后從頭再來(lái)的勇氣,繼續(xù)乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆起航。

        走上前去,輕輕拾起幾架紙飛機(jī),上面寫著“宇航員、老師”的字眼,這些都是我們的理想。我也曾迷茫過:理想,到底是什么?理想,是鳥兒對(duì)自由的渴望?理想,是花兒對(duì)美麗的追求?還是我們對(duì)未來(lái)美好的愿望?沒有了理想,就如同飛機(jī)脫離了軌跡,但飛機(jī)必須要回到正軌上去。我也有了自己的理想,那架寫著“作家”的“飛機(jī)”又會(huì)飛到哪里呢?

        就讓載著理想的飛機(jī),飛得高一點(diǎn),再高一點(diǎn)……

      放飛理想作文6

        春天邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)了。在一個(gè)春光明媚、微風(fēng)和煦的周末清晨,我、麗麗和冬冬一起去公園放風(fēng)箏。

        公園里的花艷艷的、樹綠綠的、草青青的。我們滿懷期待地來(lái)到了草坪,草坪上放風(fēng)箏的人真多啊,有滿臉博學(xué)的四年級(jí)同學(xué),有呆頭呆腦的一年級(jí)同學(xué),還有囂張跋扈的三年級(jí)同學(xué),他們東奔西跑,個(gè)個(gè)臉上都洋溢著開心的笑容。天空中飄揚(yáng)著各式各樣的風(fēng)箏,有揮舞爪子的蜈蚣風(fēng)箏,有高空翱翔的老鷹風(fēng)箏,還有甩著長(zhǎng)長(zhǎng)飄帶的三角風(fēng)箏,它們各有各的姿態(tài),各有各的風(fēng)采......

        此時(shí)此景,我們?nèi)似炔患按販?zhǔn)備著自己的風(fēng)箏,小心翼翼地把線一頭系在風(fēng)箏上,一頭系在線軸上,整齊地平鋪在草坪上。

        麗麗的風(fēng)箏是一條紅鯉魚風(fēng)箏,魚頭惟妙惟肖,魚眼活靈活現(xiàn),細(xì)長(zhǎng)的身體上還畫滿了栩栩如生的魚鱗,在陽(yáng)光的照耀下,金光閃閃。

        冬冬的風(fēng)箏是一個(gè)四邊形蝴蝶結(jié)風(fēng)箏,粉紅色的四邊形中間畫了一個(gè)紫色蝴蝶結(jié),就像公主頭上發(fā)帶扎的蝴蝶結(jié),光彩照人。

        而我的風(fēng)箏是一個(gè)燕子風(fēng)箏,烏黑的羽毛、輕快的翅膀、剪刀似的尾巴,湊成了我可愛活潑的燕子風(fēng)箏。

        首先我?guī)椭慃惙棚L(fēng)箏,我舉起風(fēng)箏對(duì)她揮手示意準(zhǔn)備跑起來(lái),嘴里喊道:“三、二、一”,麗麗聽到口令飛快地奔跑起來(lái),我順勢(shì)將風(fēng)箏甩向空中,她邊跑邊抖動(dòng)風(fēng)箏線,紅鯉魚風(fēng)箏瞬間伸向空中。我又用同樣的方法幫冬冬放風(fēng)箏,但沒有成功,原來(lái)她的四邊形風(fēng)箏,在風(fēng)中有些不平衡。我們又試了多次,才好不容易地把它升到空中去,弄得我滿頭大汗、精疲力竭。最后她倆也幫我把風(fēng)箏放飛到空中,我們?nèi)齻(gè)小伙伴跑啊,跳啊,說(shuō)啊,笑啊,開心得不得了。

        看著天上的風(fēng)箏,我多想自己像燕子風(fēng)箏一樣自由啊,自由的飛翔,自由地追逐理想。

      放飛理想作文7

        列夫·托爾斯泰說(shuō)過:“理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向!睆奈已姥缹W(xué)語(yǔ)時(shí)起,我的“指路明燈”就出現(xiàn)了——當(dāng)一名作家。

        剛上學(xué)的我,拿著一本彩圖注音版的《安徒生童話》看得津津有味,不亦樂乎。這時(shí),有幾個(gè)小朋友笑著鬧著從我家窗前跑過,我也心動(dòng)了:外面的景色那么好,要不我先出去玩會(huì)兒吧!轉(zhuǎn)念一想,不行,我得先把書看完,于是又安下心來(lái),細(xì)細(xì)品讀起來(lái)。從此,我就迷上了書。一有時(shí)間,我就會(huì)坐在椅子上看書;在節(jié)假日,我就纏著媽媽帶我去圖書館看書;每當(dāng)考試考得好,媽媽問我要什么獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),我唯一的回答也是“書!”,害得媽媽整天往新華書店跑。在書的哺育下,我的文筆漸漸地出彩,而且對(duì)于一些名家名篇了然于胸。我非常羨慕作家能有這么高超的水平,那么靈動(dòng)的文筆。

        隨著年齡的增長(zhǎng),我接觸的書愈加廣泛,從國(guó)內(nèi)書到國(guó)外書,從歷史書到現(xiàn)代書,從童話書到科技書,無(wú)不是我“進(jìn)攻”的目標(biāo)。每當(dāng)我讀到優(yōu)美的、悲哀的、犀利的言詞,都會(huì)銘記于心。這也使我的語(yǔ)言表達(dá)能力與日俱增,不斷完善。這時(shí),我當(dāng)作家的愿望就更加迫切了。

        在寫文章時(shí),我總會(huì)模仿那些名篇中的優(yōu)美詞句,是自己的文章錦上添花。功夫不負(fù)有心人,我經(jīng)常去參加大大小小的比賽,而且每次都可以獲得二、三等獎(jiǎng),那附贈(zèng)的錢或購(gòu)書券,讓我更加瘋狂地買書、看書、寫作。我的`技藝又一次有了大幅度的提升。

        現(xiàn)在,幾乎我的每篇都會(huì)被老師當(dāng)做范文來(lái)朗讀。這時(shí)候,我是高興的;當(dāng)同學(xué)夸獎(jiǎng)我時(shí),我只是微微一笑,依然不驕不躁。

        因?yàn)橛辛诵拍,人們才?huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢地活下去;因?yàn)橛辛死硐,生活才?huì)變得精彩紛呈。來(lái)吧,讓我們放飛理想,一起踏上理想的道路吧!

      放飛理想作文8

        山溪的理想是大海,囚鳥的理想是藍(lán)天,樹木的理想是大地,物尚且如此,何況人乎?縱觀古今中外,凡成大業(yè)者,哪個(gè)沒有理想呢?而我的理想就是當(dāng)一名作家。

        作家,這個(gè)有些熟悉,又有些陌生的名字。小時(shí)候我在電視上看到過那些作家,他們的語(yǔ)言,他們的文章,每一個(gè)都優(yōu)美到了極致,每一句話都觸動(dòng)著我幼小的心靈。從那一刻開始,我想,我決定,我一定要成為一名作家。就這樣理想的種子,深埋在我的心中。

        可是,光說(shuō)不練可不行,我要做出實(shí)際行動(dòng)來(lái)。在學(xué)校里,我常常去教室后的圖書角借書。每個(gè)月讀過的書也不下于5本,看到優(yōu)美的詞語(yǔ),佳句,我總會(huì)記下來(lái),時(shí)不時(shí)地去翻一翻,看一看,再鞏固一下自己的知識(shí)。日積月累,理想的種子發(fā)出了嫩嫩的小苗,充滿了勃勃生機(jī),這也意味著我離理想又進(jìn)了一步。

        雖然,我經(jīng)常閱讀,卻很少在文筆上有所長(zhǎng)進(jìn),于是想了一個(gè)辦法,我每天一放學(xué),只要一做完作業(yè),我就會(huì)在自己的本子上,記錄下今天所發(fā)生的開心或不開心的事,記錄下讓自己被觸動(dòng)的幾句話,再細(xì)細(xì)回味,寫下自己的感受。有時(shí)出遠(yuǎn)門,我會(huì)帶上自己的小本子,時(shí)不時(shí)地寫上幾筆,但是我從不給別人看,因?yàn)檫@是我的小秘密。隨手記錄,已然成為了我的生活習(xí)慣,幾天不記就會(huì)手癢癢。而理想的幼苗也隨之長(zhǎng)大了一些,雖然不是很明顯,但也令我欣喜若狂。

        但這僅僅是一個(gè)開始,我需要做出更多的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我應(yīng)該再去多看看那些大師的作品,聽聽他們的演講,看看他們的視頻,多多借鑒,為自己的理想打好一個(gè)牢固的地基,讓理想的幼苗茁壯成長(zhǎng)。

        我相信,只要我不懈努力,理想的苗兒一定能長(zhǎng)成參天大樹;我相信,路是屬于有理想的,并為之做出努力的人的。而這條路,一定會(huì)在我的腳下蔓延。

      放飛理想作文9

        夢(mèng),微妙極了。理想,在夢(mèng)里悄悄發(fā)芽。

        平平常常的的一天,幼兒園的老師提出了這么個(gè)問題:“大家以后要當(dāng)什么?”

        “我要當(dāng)快樂家!”稚嫩的小手舉了起來(lái),沒有絲毫猶豫。

        “哈哈哈!哈哈哈!有快樂家嗎?”班里的同學(xué)大笑起來(lái)。

        舉手的男孩臉通紅,他真想地上有個(gè)洞,讓他鉆下去。

        老師笑了,布滿歲月之痕的臉頓時(shí)回到了十幾歲。

        “為什么想當(dāng)快樂家?告訴老師,好不好?”老師親切的笑容溫暖著男孩幼小的心。

        記憶在男孩腦海中閃現(xiàn),似乎是在夢(mèng)中……

        溫暖的夕陽(yáng)撒向大地,帶著一絲涼意的秋風(fēng)把草吹成金色了,落葉與小花瓣跳起了華爾茲。從上往下望,遠(yuǎn)處的湖就像一塊鑲在祖母綠里的藍(lán)寶石。

        一位老伯戴著草帽,與一個(gè)男孩坐在小坡上,眺望著在夕陽(yáng)下鳥的背影,啃著一個(gè)蘋果。

        “蘋果好吃嗎?”老伯親切地問男孩。

        “好吃!”男孩回答道。

        “現(xiàn)在快樂嗎?”

        “嗯!”

        “那就把快樂傳遞給每一個(gè)人!”

        “因?yàn)槲蚁虢o別人帶來(lái)快樂!”小男孩沉思了一會(huì),對(duì)老師說(shuō)。

        老師愣了一下,她可能有點(diǎn)震驚,但她馬上回過神來(lái),湊近男孩的耳朵,輕輕地說(shuō)了一句話:“老師相信,您能把快樂傳遞給每一個(gè)人!

        那個(gè)男孩就是我。如今,我已漸漸長(zhǎng)大。老伯已不在身邊,難過時(shí),再也沒有人能在夕陽(yáng)下?lián)嵛课伊;幼兒園老師也不知去哪里了,如一場(chǎng)夢(mèng),他們的面龐在我的印象里也漸漸模糊起來(lái)?墒,他們?cè)谖倚念^留下的話兒卻依然那么清晰,如一顆種子,已悄悄發(fā)芽:

        “把快樂傳遞給每一個(gè)人,直到永遠(yuǎn)!

      放飛理想作文10

        理想是一個(gè)指南針,在我迷失方向時(shí),為我指出正確的方向;理想是一把雨傘,在我前進(jìn)為我道路上遮風(fēng)擋雨;理想是一位真誠(chéng)的朋友,我遇到困難時(shí)陪伴我,鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)。我理想是當(dāng)一位奶茶店店長(zhǎng)。

        第一次喝到奶茶,是在三年級(jí)考試后一天。那天,媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我,給我買了一杯奶茶。一口下去,哇,這是什么神仙美味!世界上然還有這么好喝的飲品!要是能天天喝就好了。但媽媽肯定不會(huì)給我買。雖然我知道事情的結(jié)果,但我還是試探性地拉了拉媽媽的衣服:“這個(gè)……奶茶,媽媽,我能天天買嗎?”“不行!”媽媽釘截鐵地說(shuō)!暗憧梢匀ギ(dāng)奶茶店店長(zhǎng),就可以天天自己做自己喝了。”于是,這個(gè)理便像種子一樣種在了我的心里。

        在完成這個(gè)理想之前,當(dāng)然要先打好基礎(chǔ)。這天陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里。一看就是做奶茶的好日子。我準(zhǔn)備好材料:木薯粉、紅糖、白砂糖、牛奶、紅茶。做珍珠奶茶嘛,一定要先做它的精華—珍珠。我把木薯粉倒入鍋里,緊接著把紅糖放進(jìn)去,最后放入水,用大火煮一下,馬上就能做好啦!但這等待的時(shí)間太漫長(zhǎng)了啊!期間還要不停地?cái)嚢,好?媽媽看著我滿頭大汗的模樣,有點(diǎn)心疼。她一邊做出準(zhǔn)備拿鍋鏟的樣子,一邊說(shuō):“我來(lái)吧!”我想了想,回答:“不用了,以后做奶茶的人終究還是我,那時(shí)你就不能幫我了,到那個(gè)時(shí)候我還不敢這樣,怎么辦?”媽媽聽了,走出了廚房。

        我看著眼前的鍋碗瓢盆,信心滿滿。但是,在追求理想的過程中,總會(huì)遇到些困難。媽媽走之后,我又?jǐn)嚢枇艘粫?huì)兒,忽然感到有點(diǎn)不對(duì)勁。我仔細(xì)一看,原來(lái)是鍋煳底了!結(jié)果,我整個(gè)下午什么都沒做成,時(shí)間全用來(lái)刷鍋了!

        每個(gè)人的性命都是一只小船,理想是小船的風(fēng)帆。不管怎樣,我都會(huì)使這艘小船行駛下去!

      放飛理想作文11

        非常高興和大家一起來(lái)感受我們——青年教師的豪邁情懷,我叫田玲,畢業(yè)宜都師范,放飛理想。

        曾經(jīng)我為我的選擇而哭泣過,也曾為我的工作傷心過,因?yàn)槲姨ど狭宋以静幌矚g的職業(yè),做了一個(gè)很清貧的老師,我無(wú)數(shù)次的哭泣我的選擇。

        可就在無(wú)數(shù)的悲傷中我又得到了安慰,每當(dāng)我看到那一雙雙充滿幼稚而又渴望在知識(shí)的海洋暢游的孩子時(shí),我的那顆漂浮的心靜了,慢慢的我也從實(shí)踐中感受到老師的驕傲,他象春蠶、象蠟燭無(wú)悔的奉獻(xiàn)自己,我看到那數(shù)不盡的老師無(wú)怨無(wú)悔的,用自己的青春和生命捍衛(wèi)教師職業(yè)的圣潔。

        也正是他們用自己的行動(dòng),用生命的痕跡激勵(lì)者我們這些后來(lái)人,我由不情愿琺情愿,由情愿到全身心的熱愛這個(gè)工作,因?yàn)槲乙芽吹剑囊庠覆恢褂诠,雖然吃飯為了生活,但活著絕不是為了吃飯,生活中許多微小中藏有博大,短暫中孕育永恒,而教師是這樣一種職業(yè),幼教之友《放飛理想》。

        我知道做教師很累、很苦,但是為了自己的理想,我依然會(huì)去追求,去洶涌的海浪中搏擊,去險(xiǎn)惡的高山攀登,也許有暴風(fēng)雨,驚濤駭浪,也許道路崎嶇,但是我依然會(huì)用歡笑、用歌聲去填坎坷,我會(huì)用歡快的笑聲迎接初升的太陽(yáng),我會(huì)用放飛的心去面對(duì)我的工作、生活。

        是!人人都渴望事業(yè)成功的喜悅,人人都渴望如錦的前程,為此,我將為我的教師職業(yè)付出我的青春年華,我明自此刻在這演講臺(tái)的我還是一個(gè)代課教師,但我相信我會(huì)在機(jī)遇來(lái)到的時(shí)刻博一博,努力使自己成為一個(gè)合格的人民教師。雖然我明白不是所有的種子會(huì)在春天發(fā)芽,不是所有的付出會(huì)得到回報(bào),不是所有的歌都唱在溫馨的時(shí)刻,但是我知道我會(huì)在付出中放飛自己,我會(huì)在無(wú)數(shù)次的放飛中獲得收獲,使我變得成熟,面對(duì)現(xiàn)在的一切我會(huì)去追求,去開拓。

        朋友們,放飛自己,是對(duì)理想的追求;放飛自己,是對(duì)生命的演繹!

      放飛理想作文12

        每個(gè)人都要有理想。理想可以使一弱不經(jīng)風(fēng)的小樹成為一棵頂天立地的參天大樹。而那些經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的又沒有理想的小樹,只能默默地祈求暴風(fēng)雨別降臨在它的頭上,哪知道祈求是沒有用的,注定一生會(huì)有狂風(fēng)暴雨,不可能一帆風(fēng)順。唉,這些小樹真可憐,命運(yùn)其實(shí)就掌握在自己手中,卻要讓命運(yùn)掌握自己,慘敗在命運(yùn)手中。

        人的理想多種多樣。有的是想當(dāng)一位廚師,用自己的雙手烹飪出天下美味讓天下人嘗;有的餓是想當(dāng)一為警察,捉奸除惡,讓人們過上安定的生活;有的是想當(dāng)一位醫(yī)生,為病人解除痛苦;有的是想當(dāng)一位建筑師,建筑出雄偉壯麗的建筑物,正如杜甫所說(shuō)的,“大庇天下寒士懼歡顏”。有的是想當(dāng)……

        或許大部分人的理想只有一個(gè),而我卻不一樣,我的理想有兩個(gè)。我的理想是當(dāng)一位音樂制作人,因?yàn)橐魳房梢哉{(diào)節(jié)人的心情,為這個(gè)世界多添一份快樂。我要制造出一個(gè)音樂的世界,讓人們沉浸在音樂的世界中,拋開一切煩惱,盡情地享受音樂。

        接著,我邊要實(shí)現(xiàn)我的第二個(gè)理想――開一家公司。雖然我的我知道雙重職工很累,但是,我沒關(guān)系,為了人生的目標(biāo)而奮斗,就算再苦在累也是值得的。等公司開了,我就要回來(lái)贊助我的家鄉(xiāng),讓家鄉(xiāng)逐漸走向繁榮,讓人們的餓生活充滿陽(yáng)光。我還要贊助失學(xué)兒童,因?yàn)槲抑廊瞬挪攀亲钪匾,?dāng)今社會(huì)非常需要人才。

        理想是一個(gè)人奮斗的目標(biāo),是點(diǎn)燃你光明之路的火,是指引你方向的羅盤。放飛理想吧!如果說(shuō)理想是風(fēng)箏,那么就將你手中的風(fēng)箏放飛吧!飛到天空中與那云朵、藍(lán)天嬉戲玩耍。

      放飛理想作文13

        20xx年,我國(guó)在下半年即將發(fā)射“天宮一號(hào)”,在電視上看見這個(gè)龐然大物被運(yùn)往發(fā)射站時(shí),我也按耐不住自已興奮的心情。

        一直以來(lái),我們中國(guó)人的夢(mèng)想是要有一個(gè)屬于自已的空間站,現(xiàn)在這夢(mèng)想終于可以實(shí)現(xiàn)了!疤鞂m”這個(gè)詞在老百姓眼里就是天庭,里面有玉皇大帝、王母娘娘。也讓我們聯(lián)想到了孫悟空大鬧天庭。這時(shí)我也不免要做白日夢(mèng):我穿著太空服,乘著“神舟N號(hào)”威武地用光速般地速度穿梭在各個(gè)星球之間。

        我們的科學(xué)證明了云層之間沒有天庭,月亮上沒有嫦娥,也不會(huì)有人騰云駕霧。“天宮一號(hào)”又叫空間實(shí)驗(yàn)室,是屹立在太空中的實(shí)驗(yàn)室?臻g站分為兩個(gè)部分,實(shí)驗(yàn)倉(cāng)和燃料倉(cāng)。實(shí)驗(yàn)倉(cāng)保證溫度、濕度、氧氣和一些食物。燃料倉(cāng)專門保證空間站的燃料足夠。中國(guó)也馬上要發(fā)射“神舟八號(hào)無(wú)人飛船”與“天宮一號(hào)”對(duì)接,看能不能成功。兩者的時(shí)速能在28000公 以上,如果計(jì)算稍微有點(diǎn)失誤就可能造成飛船相撞。

        現(xiàn)在工作在“天宮一號(hào)”前線的主力軍大都是30多歲的年輕人。有大學(xué)的,機(jī)械工學(xué)校的,博士的,碩士的,還有科學(xué)家…......這些人和起來(lái)人數(shù)超過十萬(wàn)。這些年輕人把自已的生命和青春書寫在那浩翰無(wú)邊的宇宙中。看著看著,我竟然睡著了,我做了一個(gè)美妙的夢(mèng),我成了第一個(gè)登上月球的小學(xué)生,是通過“天宮一號(hào)”轉(zhuǎn)載的!疤鞂m一號(hào)”內(nèi)一片雪白,有豐富的食物,也有電腦…......但是想成為宇航員首先得有高深的學(xué)識(shí)水平,非凡的工作能力等等。我相信朝著這個(gè)目標(biāo)努力一定可以成為一名宇航員,飛向神秘的太空去探索宇宙的奧秘。

      放飛理想作文14

        不要忘了沙漠中那一顆顆小種子;不要忘了懸崖邊還在生長(zhǎng)的松樹;不要忘了水下的蠑蟂。有一天他們也會(huì)為夢(mèng)想綻放,有一天他們會(huì)為夢(mèng)想挺拔;有一天他們會(huì)為夢(mèng)想飛翔。夢(mèng)想在它們依然有人生的美麗。

        在人類還未走過的禁地生長(zhǎng)著一種奇特的花。種子在沙漠扎根五年之久,才會(huì)開出一朵朵小花。花瓣每片都是一種顏色,每朵有五片花瓣。但他的美麗是短暫的。在兩天之后,這小小的花兒會(huì)隨母株一起化為一顆顆種子,讓種子也美麗一次那奇特的花兒就是依米。對(duì),就是那個(gè)歷盡千辛萬(wàn)苦一生只為花兒綻放的依米。

        當(dāng)它被吹到這不毛之地時(shí),它驚慌,它恐懼,但更多的是迷茫。當(dāng)它醒來(lái)時(shí)已被大量黃沙給掩埋它想哭。啊,可有誰(shuí)會(huì)聽見?它想母親溫暖的懷抱,想朋友親切的問候。它望了望黃沙漫天的沙漠,可他們?cè)谀?風(fēng)吹干了它留下的眼淚,它在心底下定決心:我要活下去!

        它努力伸出根須,吸引那少而又少的水分,它奮力抽出一根根枝條,擋住風(fēng)沙的侵蝕;它不畏可怕的蟲子的啃噬,長(zhǎng)出一片片新葉。四年來(lái),它用一片片綠葉向別人展示它頑強(qiáng)的生命;用五米長(zhǎng)的根須向別人展示它枝繁葉茂。當(dāng)?shù)谖迥,沙漠吹?lái)一雜凋落的玫瑰,雖然是凋零了但依然使它驚奇。那散落的花瓣都在嘲笑它茂盛的綠葉。它心里一陣痛楚,它埋下了一個(gè)心愿:我要開花!

        它不敢妄想開出牡丹那樣美麗的花,只要開了花,它哪怕死也愿意。它比以前更努力吸養(yǎng),更呵護(hù)。當(dāng)一天,它起來(lái)竟發(fā)現(xiàn)自己竟看出了五色花。但它在第三個(gè)開花的早晨,它望了它最熟悉的太陽(yáng),含淚消失在晨光中。

        它輕輕的走了,留下了一顆顆夢(mèng)想的種子。

      放飛理想作文15

        每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想,然而,夢(mèng)是什么?夢(mèng)想又是什么?夢(mèng)是欲望,是期待;而夢(mèng)想是追求,是信念——是你把微渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己努力的動(dòng)力和念想,作為實(shí)現(xiàn)自己理想的勇氣和執(zhí)著。你捫心自問,我們有多少人能實(shí)現(xiàn)心中最初的夢(mèng)想?我們的夢(mèng)想,是一個(gè)信念,是一份對(duì)自己未來(lái)與生命的責(zé)任和負(fù)擔(dān)。

        貝多芬,德國(guó)偉大的音樂家,在失去聽覺這一沉重的打擊下,他并沒有放棄,而是毅然用幸勤的汗水,艱苦的練習(xí)去重塑他的音樂夢(mèng)。他的夢(mèng)無(wú)時(shí)無(wú)刻在燃燒著歲月。終于,他成功了,他成功戰(zhàn)勝了這一心魔,貝多芬的眼睛雖然失明了,但他的心還亮著,一盞信念之燈引領(lǐng)著他走上圓夢(mèng)之路。

        哥白尼因?yàn)榇竽憫岩伞暗匦恼f(shuō)”的科學(xué)性,勇敢地提出了“日心說(shuō)”而慘遭迫害,布魯諾因宣傳哥白尼“日心說(shuō)”的真理被活活燒死。但后人卻并沒有為此退縮,放棄。最終伽利略實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。

        司馬遷,中國(guó)西漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家,當(dāng)他以“欲沮貳師,為陵游說(shuō)”定為誣罔罪當(dāng)斬時(shí),他想的是:自己死了就死了無(wú)所謂,但書完成不了,就不值得了。于是他毅然選擇了以腐刑贖身死,在堅(jiān)忍和屈辱中,完成史家之絕唱——《史記》。

        實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,說(shuō)容易不容易,說(shuō)難又不難,最重要的是堅(jiān)持和堅(jiān)信。你不要管別人的夢(mèng)怎么樣,你只要做好自己的,告訴自己一定要“堅(jiān)持”。

        一個(gè)沒有夢(mèng)想的人,好比一艘沒有目標(biāo)的船,不知行駛到何方、何處,只知道在這無(wú)邊無(wú)際的大海里飄蕩,隨波逐流,把無(wú)盡的光陰留給大海擺布。

        有了夢(mèng),就有了目標(biāo)和方向,你就不會(huì)在歲月里掙扎,虛度光陰,“少壯不努力,老大徒傷悲”,為夢(mèng)想而努力,為夢(mèng)想而奮斗。

        同學(xué)們,不要讓我們的夢(mèng)永遠(yuǎn)只是個(gè)夢(mèng),我們最好盡快為實(shí)現(xiàn)它而行動(dòng)起來(lái),為了我們的夢(mèng)想,為了奔向明天,不要猶豫不前,不要知難而退,讓我們展開翅膀,讓夢(mèng)想飛翔,遨游天地山川,駛向彩虹之巔。

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