高二學(xué)生作文：理想
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的高二學(xué)生作文：理想，希望能夠幫助到大家。
高二學(xué)生作文：理想1
每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個(gè)人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著沒有理想是可怕的。是啊，假如沒有人生的目的，就像小船在大海上漫無目的的漂泊，最終會(huì)覆沒。擁有理想的人是幸福的，快樂的。
我的心中始終藏著一個(gè)理想：當(dāng)一個(gè)醫(yī)生。在我映像中，醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，由于醫(yī)生在自己的崗位上救死扶傷，把一個(gè)又一個(gè)患者從生死線上拉回來。醫(yī)生簡(jiǎn)直是神仙。那時(shí)我就下定決心，我也要當(dāng)神仙一樣的醫(yī)生。長(zhǎng)大了，我雖知道了醫(yī)生不是神仙，想當(dāng)醫(yī)生的理想?yún)s在已扎根在我的心里。
當(dāng)然，樹立理想不能只是空想，絕不能以任何理由為借口擋住為理想努力的道路。首先，我要學(xué)好文化知識(shí)，只有每天認(rèn)真完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，在學(xué)習(xí)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，再讀一些有關(guān)于醫(yī)學(xué)的書，才能考上醫(yī)科大學(xué)；還有便是培養(yǎng)我細(xì)心的習(xí)慣，我不能再像以前一樣，丟三落四，馬馬虎虎的。就算是一個(gè)小小的計(jì)算題，我也應(yīng)該認(rèn)真的去做；再有就是鍛煉體質(zhì)，有了健康的體魄，我才能當(dāng)上醫(yī)生，我要好好保護(hù)我的視力，還要加強(qiáng)我的動(dòng)手能力，要好好鍛煉；要有愛心，我我要愛護(hù)公物，孝敬爸爸媽媽，尊敬師長(zhǎng)，要對(duì)自然界中每一種生物都要有愛心，不自私。只要有愛心，我就能對(duì)我的患者給予我最大的愛護(hù)。
十年磨一劍，只有刻苦地磨練自己，以理想為前進(jìn)的目的，付出與收獲才能劃上等號(hào)。于是，我不禁陷入對(duì)未來的憧憬之中：在那時(shí)，我將會(huì)在手術(shù)室給一個(gè)又一個(gè)的患者做手術(shù)，使他們?yōu)l危的生命重新有活力，健康地和親人團(tuán)聚。
克雷洛夫曾說過一句話：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，為了實(shí)現(xiàn)理想，單說是不行的，要緊的是做。因此，我必須學(xué)會(huì)觀察生活，好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜航的路；理想是路，引我們走向黎明。而我，就在這理想的路慢慢地走著……理想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無聲響……而我，則選擇前者，我會(huì)努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)！
高二學(xué)生作文：理想2
沒有毅力，難圓夢(mèng)想，大部分的人總是在一看到阻礙或不幸時(shí)就立刻放棄。只有少數(shù)人會(huì)不顧阻礙繼續(xù)堅(jiān)持，勇往直前，直到達(dá)到目標(biāo)為止。那么，如果自己的夢(mèng)想被他人否定，你是繼續(xù)還是放棄？
比爾？克利亞是美國的中學(xué)教室，有一次他布置一個(gè)作業(yè)是讓學(xué)生們給自己的未來理想，寫一篇作文。一個(gè)名叫蒙迪的孩子興高采烈的寫開了，用了很多時(shí)間，描述自己夢(mèng)想將來有一個(gè)牧馬場(chǎng)，畫下了一幅占地200英畝的示意圖……
第二天，他把作業(yè)交給了克利亞老師，老師打了大大的，并讓蒙迪來找他，蒙迪下課后找到老師：我為什么只得了克利亞老師說：&ldqu;我承認(rèn)你的作業(yè)做的很認(rèn)真，但是你的理想離現(xiàn)實(shí)太遠(yuǎn)了，太不切實(shí)際了。要知道你爸只是一位馴馬師，連固定家都沒有，經(jīng)常搬遷，根本沒有資金，而且要很多錢克利亞老師勸蒙迪換理想……蒙迪一直保存著作業(yè)，多年后，蒙迪終于如愿以償?shù)貙?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。當(dāng)克利亞老師帶著他的30名學(xué)生，踏進(jìn)200多英畝的牧馬場(chǎng)時(shí)，流下了懺悔的眼淚說：蒙迪，現(xiàn)在我才意識(shí)到，當(dāng)我做老師的時(shí)候就像一個(gè)偷夢(mèng)的小偷，偷走了很多孩子的夢(mèng)。但是你的堅(jiān)持和勇敢使你一直沒有放棄你的夢(mèng)。
對(duì)于像蒙迪這樣一個(gè)正在上學(xué)的孩子來說，最殘酷的傷害莫過于老師否定他的能力，偷走了自己的夢(mèng)想，但最后他卻實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，難道不是那份作業(yè)鼓勵(lì)著蒙迪一步一個(gè)腳印，一斷超越創(chuàng)業(yè)過程嗎？那份作業(yè)就是力量，蒙迪就是靠著這種力量的驅(qū)動(dòng)和自己的堅(jiān)持、勇敢走向成功的。
夢(mèng)想和信念，任何人都可以免費(fèi)獲得，所有成功者，最初都是從一個(gè)小小的夢(mèng)想開始的。夢(mèng)想與信念的力量是非常驚人的，有時(shí)甚至可以創(chuàng)造奇跡，還可以左右著一個(gè)人的成敗得失，健康及生與死。如果有人要偷走你的夢(mèng)想，但對(duì)于一個(gè)真正勇敢的人來說，夢(mèng)是不會(huì)被別人剝奪的，他會(huì)為自己的夢(mèng)想堅(jiān)持下去，直至成功。
沒有理想就沒有方向，沒有方向就如同在迷宮里一樣迷茫，并且永遠(yuǎn)地困迷宮里，直到死亡。有理想才有期望，有期望才會(huì)有拼搏和激情。守住自己的夢(mèng)，勇敢地走下去，你就會(huì)比別人提前到達(dá)成功的彼岸！
同學(xué)們，讓我們一起為自己的理想而奮斗吧！
高二學(xué)生作文：理想3
一片理想的云彩，一朵花兒飄來，帶著花香的清風(fēng)，溫柔的，撫摸著我的臉頰，心兒也跟著炫舞，舞出五彩繽紛的理想。
有人贊嘆，因?yàn)槔硐氲男刍�，也有人因現(xiàn)實(shí)的殘忍對(duì)理想帶有疑慮，理想使得多少人因它偉大又因他寂寥。
仰天長(zhǎng)嘆，拿破侖的一句“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，貝多芬的那一曲用心靈品味用人生頌揚(yáng)的理想歌曲，韓紅那因理想而光明璀璨的心空，那愛的天空理想啊，理想多少人因你沉寂又因你輝煌。
夢(mèng)回春天，草長(zhǎng)鶯飛，可人理想，使我心醉。
望歷史長(zhǎng)河，尋新生嬌兒，細(xì)細(xì)品讀他們的人生都是一本本用理想鋪寫的贊歌。
理想縱使動(dòng)人，但也有數(shù)不盡的亡靈銷魂，因理想而常逝，中世紀(jì)的歐洲大陸，太陽學(xué)說受盡侮辱與詆毀，大清朝的中華變法人兒血灑天地，淚痕似一把把尖刀刺痛了理想的夢(mèng)，刺傷了尋覓的心。
理想的生活也使我陶醉。醉意生活，意氣風(fēng)發(fā)我堅(jiān)持著我的信仰，理想成了我前進(jìn)的方向，我前進(jìn)的船舶，載著我出海遠(yuǎn)行，行到櫻花爛漫時(shí)，也有風(fēng)雨交加處。
有時(shí)我也迷茫，理想是虛的還是實(shí)的?理想是開心的段心靈之旅，還是痛苦的一段現(xiàn)實(shí)之行?理想是輝煌的先做還是暗淡的鋪敘?
靜思苦想，詳述了理想的疑難，奮斗中理想方為計(jì)上計(jì)，策上策。
人該有理想，優(yōu)雅的文字也曾說過：”平凡的人因有理想而偉大而有理想者就是一個(gè)大寫的人�！暗憧稍耄照劜蝗绮徽�，空想不如行動(dòng)。在奮斗中實(shí)現(xiàn)理想，理想也會(huì)因游泳奮斗的精彩而升華。
贊古今中外，想，歷史遺”記”，尋，成龍驕子，看，成功秘笈。
為有理想裝在理想承載奮斗的翅膀，方可飛翔天空!
高二學(xué)生作文：理想4
“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”莎士比亞說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)。我第一次自主閱讀是在上幼兒園的時(shí)候。
記得有一次我從幼兒園書架上找書看，突然一本封面上畫著宇航員和宇宙的書吸引了我。誰帶來的？不管了，先看看再說。
我急忙打開書，一頁、兩頁、三頁……我像一匹餓狼貪婪地讀著。我讀得津津有味，忘了時(shí)間，忘了地點(diǎn)，好像自己正在浩瀚的宇宙中遨游。我一會(huì)兒和閃爍的星星牽手，一會(huì)兒又和美麗的星云游戲，完全沒忘記了周圍的一切。直到教室里突然鴉雀無聲時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)小朋友們已經(jīng)下樓活動(dòng)了，屋里只剩下了我一個(gè)人了，我慌了，忙起身把書往書架上插。嘩啦啦——由于動(dòng)作太快，書不但沒有放好，反而把其它的書也帶了下來。聲音驚動(dòng)了正在整理教具的班主任吳老師。她快步走過來，一邊幫我收拾“殘局”，一邊親切地對(duì)我說：“看你讀書那么專注，就沒有打擾你。如果你還想看，就留在這兒繼續(xù)看吧！”聽了老師的話，我高興極了，便接著回到椅子上看了起來。
午睡時(shí)，我把那本書放在了床頭�？晌以趺匆菜恢�，好像書中有個(gè)小人兒在向我招手，總想趕緊翻開來看一看。吳老師走到我身邊，輕輕拍我的頭說：“想看書，對(duì)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳呛�，老師破格讓你起床看書！”老師趴在我耳邊小聲說。一聽這話，我骨碌一下爬起來，疊好被子，坐到小凳子上專心致志的地看了起來。
回到家，我久就央求媽媽也給我買一本一樣的書。媽媽一口答應(yīng)了，我欣喜若狂的。以后，我每天回家第一件事就是拿出這個(gè)本書，一遍、兩遍、三遍……我如饑似渴、不厭其煩地讀著，書翻壞了，被媽媽粘了一遍又一遍。后來媽媽索性說：“書太舊了，咱們把它賣了，我再給你買一本新的，怎么樣？”我堅(jiān)持說：“不，這本書是開啟我理想的鑰匙，我要把它珍藏起來！”
是的，它是開啟我理想的鑰匙，它為我開啟了天文學(xué)的大門，讓我感受到了宇宙的博大和神秘。從那以后，我一直想當(dāng)個(gè)天文學(xué)家，去探索宇宙的奧秘，直到現(xiàn)在也沒有改變。
高二學(xué)生作文：理想5
理想——一個(gè)抽象的名詞，他的意義到底是什么？怎樣才能叫理想，才能實(shí)現(xiàn)理想？沒人可以解答！但是又有為了追求理想而努力拼搏過的人！高考一個(gè)實(shí)現(xiàn)理想最便捷的途徑，使他們、我們、你們，拼搏過、拼搏著、要拼搏！
一年一度的高考緊張氛圍又像龍卷風(fēng)似的刮了回來！高三在拼搏——面對(duì)高考，高二在拼搏——面對(duì)會(huì)考與高考的來臨，高一在拼搏——面對(duì)第一次歷史的紀(jì)錄！作為經(jīng)歷過第一次，面臨高考的高二學(xué)生，面對(duì)理想，想到的好像就只有——渺茫！高一剛剛實(shí)現(xiàn)了理想——考入高中，高三面對(duì)理想——選擇著他們的學(xué)業(yè)，那么高二呢？面對(duì)理想，我只有沉思！
看著滿樓道的各個(gè)學(xué)校的招收簡(jiǎn)章，個(gè)個(gè)疲憊不堪的高三學(xué)姐們，心里沖滿恐懼！我們的高三會(huì)是什么樣子？
明知道時(shí)間無法停止，卻依然一次又一次，固執(zhí)地，許下美麗的心愿！ 有人說到“別孩子氣了，成熟一點(diǎn)，別幼稚了，穩(wěn)重一點(diǎn)！”從此丟棄那顆童真的心，做大家都希望我做的成熟而穩(wěn)重的人。給自己想出了無數(shù)個(gè)理想，約束自己，為理想而奮斗。然而，實(shí)現(xiàn)理想一定會(huì)經(jīng)歷險(xiǎn)阻！慢慢的，頭上長(zhǎng)出一對(duì)敏感的觸角，一不小心，它就容易受傷，我只好難過的躲到?jīng)]有人的地方，苦苦的思索，讓觸角變得不敏感的方法——實(shí)現(xiàn)理想！
站在這個(gè)城市的傍晚車站，看著昏黃的路燈，看著對(duì)面灰色的高樓，看著落葉憂憂的蕩落下來，心里忽然有一種莫名的感傷：這樣忙碌的生活究竟還有多久，而我那顆空洞的心，究竟應(yīng)該怎樣躲藏！理想——到底還有多久，多久才能實(shí)現(xiàn)？
每晚當(dāng)我躺在床上都要回想一下今天所發(fā)生的事，如果快樂，我會(huì)將它記入“史冊(cè)”，如果悲傷，我會(huì)勸導(dǎo)自己“要睡了，明天又是美好的一天，今天什么事也沒有發(fā)生，明天——離我的理想還有一步之遙”！
藍(lán)的天，白的云，綠的草——平凡而又簡(jiǎn)單，他們就在我們的身邊。我一路奔跑，也一路歡暢，其實(shí)快樂就是這樣簡(jiǎn)單！只是心要學(xué)會(huì)釋放！那種從心底深處發(fā)出的微笑——洋洋灑灑落了我一身！我們的理想到底是什么？你明白了嘛？它就是快樂的生活！
我們追求的理想，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，他就圍繞在我們的身邊！只要你的心學(xué)會(huì)釋放，我們的理想，就會(huì)在你不經(jīng)意間實(shí)現(xiàn)了！
高二學(xué)生作文：理想6
青春期學(xué)生就是愛幻想愛憧憬，我就是一個(gè)這樣人，這不，那天又開始想象我理想中學(xué)校了……
我理想中學(xué)校，一定要是高聳入天白色教學(xué)樓。九個(gè)年級(jí)學(xué)生全在這棟樓中學(xué)習(xí)，乘電梯直上直下，既節(jié)約了土地資源，又顯得學(xué)校美觀大方。
我理想中學(xué)校，一定要有籃球場(chǎng) 、足球場(chǎng) 、游泳池 、羽毛球場(chǎng) 、乒乓球臺(tái)等等體育場(chǎng)所。初中學(xué)習(xí)生活實(shí)在是太累了，如果有足夠健身放松場(chǎng)所，能讓我們?cè)趯W(xué)中找到樂趣，愛上學(xué)習(xí)，愛上學(xué)校。
我理想中學(xué)校，一定要有最先進(jìn)最開放教學(xué)設(shè)施。每一科教師都使用多媒體來傳授知識(shí)，每一道題，經(jīng)過動(dòng)畫分析讓同學(xué)們理解更透徹，記憶得更深；每一個(gè)知識(shí)，加上趣味詮釋讓同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣更濃，學(xué)習(xí)得更輕松。每一天，沒有固定課程表，由同學(xué)自己選課，老師們也都爭(zhēng)相增加自己課堂趣味性，都想成為最受歡迎科目老師，同學(xué)們也就學(xué)習(xí)更加努力，學(xué)習(xí)生活由一個(gè)枯燥惡性循環(huán)變成一個(gè)充滿活力良性循環(huán)！
我理想中學(xué)校，同學(xué)之間關(guān)系十分融洽。再也沒有校園暴力發(fā)生，再也沒有口舌之戰(zhàn)，再也沒有背后互相斥責(zé)小心眼。放眼望去，同學(xué)就像兄弟姐妹，我們同生活，我們同成長(zhǎng)！課堂上，同學(xué)之間熱烈地探討著一道難題，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤，卻還滿臉笑容；課間里，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)籃球扣籃技巧，足球進(jìn)門角度，都積極地將自己本領(lǐng)傳授給別人，互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步；操場(chǎng)上，不難看見幾對(duì)用英語交談好朋友，互相指出對(duì)方語法上錯(cuò)誤，微笑地接受自己不足，并努力改正……一幅和諧美好圖畫在我理想中校園展開．
我理想中學(xué)校，師生關(guān)系嚴(yán)肅而又歡快．老師們?cè)谡n堂上就象嚴(yán)父嚴(yán)母，悉心地培育我們這一代祖國花朵；在課下他們又頓時(shí)變身為理解、支持我們大哥哥大姐姐，那神情，那語言，我們老師仿佛也成為一名中學(xué)生，與我們交流，與我們溝通．
�。∥依硐胫袑W(xué)校，多么美好，多么和諧，但愿這不只是理想，但愿有一天會(huì)有這樣學(xué)校，培育出更多祖國棟梁！
高二學(xué)生作文：理想7
我的理想有許許多多，比天上的星星還多幾百倍�？墒牵易钕胪瓿傻囊粋�(gè)愿望就是：當(dāng)一個(gè)全球最偉大的發(fā)明大王！
我想當(dāng)發(fā)明大王的原因是因?yàn)榘l(fā)明了新事物，既可以威風(fēng)八面，還可以造福人類，受眾人尊敬與愛戴。
在電燈發(fā)明以前，每到伸手不見五指的夜晚，人們只有點(diǎn)燃火把，燈籠，油燈……漆黑的夜里才有了幾分光明，不僅十分不方便，而且還很容易發(fā)生火災(zāi)。愛迪生發(fā)明的電燈不用擔(dān)心會(huì)被風(fēng)吹滅，會(huì)被雨澆熄，會(huì)被老鼠碰翻。到了夜晚，只要輕輕一按開關(guān)，就滿室光明，連路上也有為夜行人照明的路燈，多么方便呀。后來，電燈經(jīng)過人們的改進(jìn)，它的用途就更廣泛了：醫(yī)院用的無影燈，使醫(yī)生在做手術(shù)時(shí)更精確，給病人減少了危險(xiǎn)；街上閃爍的霓虹燈為我們的生活增添了五彩繽紛的色彩；路口的紅燈，綠燈，黃燈，指揮著交通……
我要成為發(fā)明大王的話，一定要從小開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上。我要利用所學(xué)的知識(shí)發(fā)明許多的東西。
首先，我要發(fā)明垃圾轉(zhuǎn)換器：它把垃圾吞進(jìn)肚子里后，能在短時(shí)間內(nèi)把垃圾變廢為寶，再排泄出來。變出來的化肥可以讓植物生長(zhǎng)得更快更美，我們將生活在綠草如茵，樹木繁茂，鳥語花香的地方；變出來的玩具可以送給孤兒院的小朋友們玩，讓他們不會(huì)感到孤單；變出來的圖畫可以裝扮教室，同學(xué)們更加快樂的學(xué)習(xí)……
其次，我要發(fā)明警察機(jī)器人，它不怕刀砍槍擊及炸彈轟炸，可以代替警察叔叔近距離的與壞人交鋒，將犯罪份子捉拿歸案，使人們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
我還要發(fā)明變色禮服，它可以隨意變色；發(fā)明空間轉(zhuǎn)換儀，它可以根據(jù)我們的要求轉(zhuǎn)換房子的樣子……
大人們都說我聰明，愛動(dòng)腦筋，不過呢，沒有耐心，而且很粗心，又不虛心。為了成為發(fā)明大王，我一定要改正缺點(diǎn)，我相信經(jīng)過我的努力，我的理想一定會(huì)成功是的，請(qǐng)大家拭目以待吧。
高二學(xué)生作文：理想8
談到自己的理想，大家肯定會(huì)說的滔滔不絕、成千上萬；一雙嘴皮完全不能實(shí)現(xiàn)，最重要的還是要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上來，付出了就有收獲。如果你只是一味的去幻想著，那么你永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的偉大抱負(fù)！
至于談到我的理想，有很多很多，大多數(shù)都不符合我的性格，所以我選擇了放棄；10歲的時(shí)候我有了第一個(gè)比較堅(jiān)定的理想，像許多歌唱家一樣能在華麗的舞臺(tái)表現(xiàn)自己獨(dú)特的歌聲；可是我性格與他完全不吻合，我不敢唱，不敢釋放激情與力量，最終放開了手。雖然與他漸遠(yuǎn)了，但是我會(huì)經(jīng)常聽歌，因?yàn)槲艺嫘南矚g它！
第二個(gè)理想和歌聲唱不多，也是從事文藝的，不用說肯定就是拍電視�。晃�4、5歲的時(shí)候非常愛看電視，以至于現(xiàn)在都帶上了眼睛，變成了四眼。成天看著破案懸疑偵探片，武打片等等；看到成龍、李連杰在電視上大顯身手的時(shí)候，我就羨慕的不得了，真想鉆進(jìn)電視機(jī)和他們一起去完成。只可惜的是，我自己卻不能擺脫自身的缺點(diǎn)，見到陌生人時(shí)就愛臉紅，有時(shí)半天吱不出一聲來；更別提上電視了，估計(jì)要是上了電視臺(tái)，下的得尿褲子。到底什么適合我呀，我不斷的去探索追尋著。
可是自從上了初一后，我越來越喜歡寫作了；談一些人生價(jià)值觀上的問題，和表達(dá)方面的。既然我很少說話，那就不如用書信來描繪自己吧，把自己想說的全部寫上去，釋放自己，讓自己擺脫困境，重新認(rèn)識(shí)自己。正如現(xiàn)在我不就是在努力的去實(shí)現(xiàn)嗎？我覺得只要心中有理想，就要大膽去實(shí)現(xiàn)自己的偉大抱負(fù)。雖然前面的路布滿危險(xiǎn)，但是你千萬別忘了自己擁有一雙明亮的慧眼，這雙眼睛，帶你去看透五彩繽紛的世界。
全球64億的人曾經(jīng)都有許許多多的理想，為了自己的理想我們大家都在努力的去實(shí)現(xiàn)它，從身邊小事做起，從自己做起，腳踏實(shí)地、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。所以世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。
可能我們的理想復(fù)雜多樣，可能我們理想很難實(shí)現(xiàn)，也可能我們所有人的理想布滿艱辛。但是為了它我們就得去犧牲一些，為了自己的那個(gè)理想去勇敢的邁開步伐，尋求自己最合適的偉大抱負(fù)，為國家增添一份力，做一個(gè)對(duì)全社會(huì)負(fù)責(zé)的年輕人。
高二學(xué)生作文：理想9
魚的理想是游遍大江南北，暢游水流之間；飛鳥的理想?yún)s是每天有食物，不讓自己餓肚子。魚笑飛鳥太過幼稚，飛鳥卻不在乎地?fù)]揮翅膀“我們的理想不同，你有你的雄心壯志，我也有我自己的想法，每個(gè)人的理想都不相同，只要看我們?nèi)绾稳?shí)現(xiàn)�！倍嗄旰�，魚被累死在江水的急流中，飛鳥卻還在天空中自由飛翔，繼續(xù)歌唱自己的理想。
我們每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，不管這個(gè)夢(mèng)是否有意義，但它始終是一塊人生的拼圖。有的人將自己的`夢(mèng)想通過努力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，讓夢(mèng)不再是夢(mèng)；而有的人空有夢(mèng)想，從不為之付諸努力，夢(mèng)最終只能是夢(mèng)，只能是癡心妄想的空話、未來的遺憾。這是為什么？是因?yàn)檫@兩種人的態(tài)度不同嗎？還是因?yàn)橄敕ㄌy實(shí)現(xiàn)？
唐東杰布是藏戲的開山鼻祖。他的理想是給雅魯藏布江上修建鐵索橋，但是所有的人都笑話他，因?yàn)榭赡芡瓿傻膸茁蕵O小，這條江淹死過數(shù)不勝數(shù)的人，別說建橋，人們分隔兩岸能生活就不錯(cuò)了。唐東杰布為了實(shí)現(xiàn)理想，組織了一支戲班子到處演繹，看完戲的人們會(huì)給戲班子一點(diǎn)報(bào)酬。唐東杰布正是這樣一點(diǎn)點(diǎn)積攢建橋的的資金，在吞噬了無數(shù)人的江上建立了一座又一座鐵索橋，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)藏族的神話。
唐東杰布堅(jiān)持了自己的理想，并且加以心血地努力著，而他的努力不僅沒有付諸東流，而且還給人們帶來了利益。
比如比爾蓋茨，讓小小的一枚硬幣變成了億萬財(cái)富；再比如愛迪生，克服了所有人對(duì)他的疑議，成為了大發(fā)明家；還有萊特兄弟，不顧旁人的嘲笑，造出了世上第一架飛機(jī)……一個(gè)個(gè)活生生的例子，一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)墓适�，他們不都是�?jiān)持理想并獲得成功的人嗎？
我也有我的理想
在我們追求理想的道路上，也許還有別樣的誘惑會(huì)誘導(dǎo)你的未來，但星星無論再亮，也取代不了獨(dú)一無二的月亮，不管陷阱有多美麗，也只有我們的理想最閃亮。我們的理想就像一副拼圖，如果胡亂拼湊，那這幅拼圖還會(huì)是我們想象的樣子嗎？不管這條道路有多遙遠(yuǎn)、多坎坷，如果持續(xù)的奮斗與執(zhí)著能有實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)，我們?yōu)楹尾蝗プ咭惶四兀?/p>
高二學(xué)生作文：理想10
理想，是什么？
理想。這個(gè)詞對(duì)于我來說，只是一個(gè)詞而已，對(duì)于他人來說或許意義非凡，可是，對(duì)于我這種自卑的人來說，理想=夢(mèng)想。夢(mèng)想，就是那種永遠(yuǎn)不會(huì)完成的，永遠(yuǎn)只是處于一種幻想的狀態(tài)下自己所希望的事情。
對(duì)啊，理想！我的理想是什么呢？小時(shí)候，我常常在想，要是長(zhǎng)大后當(dāng)一名畫家該多好呢�？墒�，這個(gè)理想對(duì)于慢慢長(zhǎng)大的我來說，太遙遠(yuǎn)了，我完成不了它，漸漸的，這個(gè)理想也就在我的腦海中消失不見了。
長(zhǎng)大的我，下定決心，現(xiàn)在的理想就是考上好的高中。父親母親對(duì)我期望是二中（淮南最好的學(xué)校）可是，這對(duì)于我來說，無異是個(gè)夢(mèng)想，那種永遠(yuǎn)都不會(huì)完成的那種�？墒�，老師的鼓勵(lì)肯定了我，我下決心了，不在做從前那個(gè)自卑的小孩，從現(xiàn)在開始，要奮斗。可是，同學(xué)的鄙視，朋友的勸說讓我有些吃不消，但是，老師的鼓勵(lì)是給我最大的動(dòng)力。
直到那天，我在辦公室門口，剛想敲門進(jìn)去，里面的談話聲傳了出來。是母親與老師的交談。母親對(duì)老師說我的目標(biāo)時(shí)二中，希望李老師可以把我的成績(jī)提上去。可是，老師的話卻讓我驚訝。他對(duì)我的母親說，你有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)了。
下意識(shí)間，我的本子掉落了，我慌慌張張拾起來，呆呆的走著，原來，連老師都認(rèn)為我不可能考上二中，心痛，不知道說什么，我崩潰了。我已經(jīng)扛了那么多的質(zhì)疑，現(xiàn)在，就連老師都質(zhì)疑我了，呵呵，還有什么可堅(jiān)持的呢。我沒有力氣再去想以后了，只是想現(xiàn)在放縱自己，不去想哪些令我煩心的事情。
或許，我墮落了，或許，我放縱了，只是由于心情不好便于朋友去唱歌，去喝酒，從前那個(gè)乖寶寶的我不見了，從前那個(gè)滴酒不沾的我不見了。現(xiàn)在的我，只是想把自己灌醉，不去想哪些事情。我與同學(xué)滑冰，蹦迪，唱歌�；蛟S，我變了，對(duì)啊，變得不同了，變壞了。但是，我的成績(jī)依舊在繼續(xù)上升，只是沒有了以前的雄心壯志罷了。
有時(shí)我都在想，自己這是在干什么，那么沒用，那么可笑，自己的目標(biāo)是二中，卻被老師說成好高騖遠(yuǎn)。自己那么可悲，就是老師的一句話而已，何必那么在意呢！可是，我越不想在意，就越在意，我越想忘記，就越心痛。
理想？呵呵，這個(gè)詞對(duì)于我來說是個(gè)笑話，理想？請(qǐng)問，理想是什么？我不知道，也不想知道。
高二學(xué)生作文：理想11
筆瀉傾狂、濃墨飛揚(yáng)、見識(shí)過人、字字珠璣”此所描述之人乃文者也；“力如蠻牛、萬夫莫當(dāng)、粗狂豪邁、舉世無雙”此所描述之人而為武者；這一文一武間，隱含各類人生的理想，而我的理想便是成為一位筆紙相依、揮毫潑墨的作家。
酷愛在書海中漫游、在文章中翻騰、在古詞中熏陶；感受只言片語的精辟、欣賞一字一句的風(fēng)采、體會(huì)字里行間的生動(dòng)；為那些精彩的句段感到欣喜、為那些跌宕起伏的情節(jié)而激動(dòng)……曾暗暗地自問：“我可以嗎？可以寫出那樣優(yōu)美的詞句嗎？可以描述出那動(dòng)人的情節(jié)嗎？”于是我便如掘石一般，筆作鎬頭、紙為防護(hù)，一點(diǎn)一點(diǎn)，聚沙成石、石成丘、丘成山、山終會(huì)成嶺！在寫完一篇篇文章、寫滿一張張草紙、寫完一句句話時(shí)，我都曾有過一種模糊、蠢蠢欲動(dòng)的想法，但最終卻被我的自嘲打消，隨著時(shí)間的遷移，我的收獲越來越多，而這也讓那種想法變得清晰、堅(jiān)定，于是我謹(jǐn)慎地去觸及它，它并無反抗，我終愿將它釋放，而它卻變得愈來愈成熟，在我的心里、在我的意識(shí)里、在我的腦海里，攛掇我、嘗試說服我，我想壓抑它，可終無良策，任其做主，終于有一天，它掙脫了我的意識(shí)，無法壓制，我只能坦然認(rèn)同這種想法：我要成為一名作家。
成為作家，我便可以用手中的筆來講述這個(gè)世界，這個(gè)世界的文明進(jìn)程；用桌上的紙來刻畫出每個(gè)國家，每個(gè)國家的風(fēng)土人情；用真實(shí)的文字來記錄這個(gè)社會(huì)，這個(gè)社會(huì)的溫情冷暖……多么美好的憧憬，我沉浸在自己的理想天空，自由翱翔，沒有什么能夠阻擋，因?yàn)榧热贿x擇了所要追尋的理想，便不會(huì)害怕受傷，因?yàn)槭軅幕野颠^后，定是理想所發(fā)散的曙光！我擁有一份理想，一份自己樂而為之的理想；我保存一份理想，一份自己享受其中的理想；我執(zhí)著一份理想，一份自己堅(jiān)持不懈的理想；我實(shí)現(xiàn)一份理想，一份自己為之奮斗的理想！我有一個(gè)理想，我想成為作家，一位像冰心那樣寫出真情實(shí)感的作家，一位像魯迅那樣不隨世俗的作家，一位像薩特那樣將寫作當(dāng)成自己終生目標(biāo)的作家，一位像韓寒那樣將青春刻在文字上的作家，也可以是一位不求名利、普普通通、將理想流轉(zhuǎn)在筆墨間的作家……
高二學(xué)生作文：理想12
理想是什么？理想，是一個(gè)人對(duì)未來事物的想象和希望。縱觀人類的歷史，就是一個(gè)不斷把理想變成現(xiàn)實(shí)的發(fā)展過程。
人類就因?yàn)橛辛死硐耄辛藠^斗的目標(biāo)，才走出了茹毛飲血低級(jí)動(dòng)物的圈子，才一步步從野蠻走向文明，成為統(tǒng)治這個(gè)星球的霸主。作為人類中的一員，從來到這個(gè)世界的一天起到長(zhǎng)大成人，由于受人文思想的熏陶，誰沒有理想呢？其實(shí)，一個(gè)人的成長(zhǎng)過程就是不斷接近目標(biāo)、跨越目標(biāo)將理想變成現(xiàn)實(shí)的過程。
雖然每個(gè)人都有自己的理想，但是由于每個(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)和社會(huì)環(huán)境的不同，所受的文化教育不同，因而個(gè)體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活，其理想是錢財(cái)?shù)牟粩嗾加�，成為億萬富翁；有的人追求的是顯赫的社會(huì)地位和無所不及的權(quán)勢(shì)，其理想是成為高官顯貴；
有的人為了幸福他人快樂他人而活著，為了人類社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步而活著，其理想是將人類世界建設(shè)成一個(gè)和諧的生命樂園……不同的人，有不同的理想，就是同一個(gè)人在不同的時(shí)期、不同的人生階段也有著不同的理想。
比如少年時(shí)期的理想大多是希望長(zhǎng)大了能成為一名教師、一名醫(yī)生或一名科學(xué)家、作家等等，這其中有很大的成分是幻想；青年時(shí)期的理想是報(bào)效祖國，轟轟烈烈地干一番事業(yè)，能在社會(huì)上爭(zhēng)得一席地位；中年時(shí)期，由于生活的磨礪和現(xiàn)實(shí)的殘酷，再加上肩負(fù)著養(yǎng)老扶幼等重?fù)?dān)，
這時(shí)的理想便是安居樂業(yè)，能有一個(gè)和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境；進(jìn)入老年后，由于對(duì)生活、對(duì)人生的洞視，這時(shí)的理想便是尋找生命的最終歸宿，永恒的精神樂園。
理想，它是一個(gè)人生活的希望，追求的目標(biāo)，靈魂的家園。現(xiàn)實(shí)生活中的人，誰沒有自己的希望、追求的目標(biāo)和精神家園？不過是大小不同，高尚與低級(jí)的區(qū)別罷了。一個(gè)人一旦失去了理想，靈魂沒有了歸宿，也就失去了追求的目標(biāo)，失去了對(duì)生活的希望，就會(huì)變成一具行尸走肉。
高二學(xué)生作文：理想13
人類就因?yàn)橛辛死硐�，有了奮斗的目標(biāo)，才走出了茹毛飲血低級(jí)動(dòng)物的圈子，才一步步從野蠻走向文明，成為統(tǒng)治這個(gè)星球的霸主 。作為人類中的一員，從來到這個(gè)世界的一天起到長(zhǎng)大成人，由于受人文思想的熏陶，誰沒有理想呢?其實(shí)，一個(gè)人的成長(zhǎng)過程就是不斷接近目標(biāo)、跨越目標(biāo)將理想變成現(xiàn)實(shí)的過程。
雖然每個(gè)人都有自己的理想，但是由于每個(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)和社會(huì)環(huán)境的不同，所受的文化教育不同，因而個(gè)體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活，其理想是錢財(cái)?shù)牟粩嗾加�，成為億萬富翁;有的人追求的是顯赫的社會(huì)地位和無所不及的權(quán)勢(shì)，其理想是成為高官顯貴;有的人為了幸福他人快樂他人而活著，為了人類社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步而活著，其理想是將人類世界建設(shè)成一個(gè)和諧的生命樂園……不同的人，有不同的理想，就是同一個(gè)人在不同的時(shí)期、不同的人生階段也有著不同的理想。
比如少年時(shí)期的理想大多是希望長(zhǎng)大了能成為一名教師、一名醫(yī)生或一名科學(xué)家、作家等等，這其中有很大的成分是幻想;青年時(shí)期的理想是報(bào)效祖國，轟轟烈烈地干一番事業(yè)，能在社會(huì)上爭(zhēng)得一席地位;中年時(shí)期，由于生活的磨礪和現(xiàn)實(shí)的殘酷，再加上肩負(fù)著養(yǎng)老扶幼等重?fù)?dān)，這時(shí)的理想便是安居樂業(yè)，能有一個(gè)和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境;進(jìn)入老年后，由于對(duì)生活、對(duì)人生的洞視，這時(shí)的理想便是尋找生命的最終歸宿，永恒的精神樂園。
理想，它是一個(gè)人生活的希望，追求的目標(biāo)，靈魂的家園�，F(xiàn)實(shí)生活中的人，誰沒有自己的希望、追求的目標(biāo)和精神家園?不過是大小不同，高尚與低級(jí)的區(qū)別罷了。一個(gè)人一旦失去了理想，靈魂沒有了歸宿，也就失去了追求的目標(biāo)，失去了對(duì)生活的希望，就會(huì)變成一具行尸走肉。
活著的人，是不可能沒有理想的。
理想，它在一個(gè)人的生活中有如航標(biāo)燈，有如黑夜中的星光一樣重要，它帶給了人生活的希望，照亮了一個(gè)人前進(jìn)的路途一個(gè)人只有有了理想，才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，生活也才會(huì)充滿情趣和多姿多彩。
高二學(xué)生作文：理想14
在生活中有很多人，也有很多的理想。你的理想是什么呢？是當(dāng)一名工程師？是當(dāng)一名教師？還是當(dāng)一名白衣天使？還是什么呢？
張海迪說過：每個(gè)人的生命都像一只船，理想是船的帆。如果一只船在海風(fēng)中迷失了方向，但是只要有帆，它還可以浮在海面上的，如果沒有帆呢，那就可想而知了后果將不堪設(shè)想。每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。如今社會(huì)上還有許多的犯罪分子，需要人遏制他們。說到這兒，你們猜出我的理想是什么了嗎？我告訴你們吧，那就是當(dāng)一名英姿爽爽的女警察。你們一定會(huì)問—為什么要當(dāng)警察呢？我們現(xiàn)在生活不受犯罪分子的干擾，你們知道是誰讓我們的生活如此的安寧嗎？那就是我們親愛的人民警察呀！我想當(dāng)一名出色的警察，當(dāng)一名懲惡揚(yáng)善的人民警察。我不是看上他們那令人羨慕的警服，而是想盡我的一份力量來維護(hù)祖國的安寧。如果我是一名警察，我就可以和我的戰(zhàn)友們并肩作戰(zhàn)，將犯罪分子繩之以法，不讓他們逍遙法外，這樣他們就沒有機(jī)會(huì)來干擾人們的美好生活了。
我深深地知道，我和理想的距離是那么遙遠(yuǎn)，但我不會(huì)氣餒的。人們不是常說—學(xué)海無涯嗎。我們的生命是有限的，但是知識(shí)是無限的。怎么才能學(xué)好呢？我想，只要我們努力去學(xué)，總比沒努力去學(xué)的有見識(shí)多，也不會(huì)給自己留下遺憾。
人們常說：失去金錢的人失去不多，而失去勇氣和健康的人失去很多。如果一個(gè)人失去了勇氣，有什么事也不敢去面對(duì)，那有什么用呢。如果失去健康的體魄，又怎能去實(shí)現(xiàn)自己的理想呢。因此，我要樹立好勇氣，鍛煉好身體，積累好知識(shí)本領(lǐng)，我才可以健康而又大膽地去實(shí)現(xiàn)自己的理想，難道不是嗎？
有人說過，理想是星星之火，敲起明亮的火光；理想是路，拉近我們與理想的距離；理想是光明的大門，讓我們走進(jìn)知識(shí)的樂園。我們有自己的理想，為何不去實(shí)現(xiàn)呢？
“水滴穿石”讓我懂得了無論做什么事，都要從小事做起，都要一點(diǎn)一滴地去積累，學(xué)習(xí)也不例外。
從今往后，我們要為實(shí)現(xiàn)我們的理想而去奮斗，去努力吧！
高二學(xué)生作文：理想15
每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個(gè)人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著沒有理想是可怕的。是啊，如果沒有人生的目標(biāo)，就像小船在大海上漫無目的的漂泊，最終會(huì)覆沒。擁有理想的人是幸福的，快樂的。
我的心中始終藏著一個(gè)理想：當(dāng)一個(gè)醫(yī)生。在我映像中，醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，由于醫(yī)生在自己的崗位上救死扶傷，把一個(gè)又一個(gè)患者從生死線上拉回來。醫(yī)生簡(jiǎn)直是神仙。那時(shí)我就下定決心，我也要當(dāng)神仙一樣的醫(yī)生。長(zhǎng)大了，我雖明白了醫(yī)生不是神仙，想當(dāng)醫(yī)生的理想?yún)s在已扎根在我的心里。
當(dāng)然，樹立理想不能只是空想，絕不能以任何理由為借口擋住為理想努力的道路。首先，我要學(xué)好文化知識(shí)，只有每天認(rèn)真完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，在學(xué)習(xí)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，再讀一些有關(guān)于醫(yī)學(xué)的書，才能考上醫(yī)科大學(xué)；還有便是培養(yǎng)我細(xì)心的習(xí)慣，我不能再像以前一樣，丟三落四，馬馬虎虎的。就算是一個(gè)小小的計(jì)算題，我也應(yīng)該認(rèn)真的去做；再有就是鍛煉體質(zhì)，有了健康的體魄，我才能當(dāng)上醫(yī)生，我要好好保護(hù)我的視力，還要加強(qiáng)我的動(dòng)手能力，要好好鍛煉；要有愛心，我我要愛護(hù)公物，孝敬父親母親，尊敬師長(zhǎng)，要對(duì)自然界中每一種生物都要有愛心，不自私。只要有愛心，我就能對(duì)我的患者給予我最大的愛護(hù)。
十年磨一劍，只有刻苦地磨練自己，以理想為前進(jìn)的目標(biāo)，付出與收獲才能劃上等號(hào)。于是乎，我不禁陷入對(duì)未來的憧憬之中：在那時(shí)，我將會(huì)在手術(shù)室給一個(gè)又一個(gè)的患者做手術(shù)，使他們?yōu)l危的生命重新有活力，健康地和親人團(tuán)聚。
克雷洛夫曾說過一句話：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，為了完成理想，單說是不行的，要緊的是做。所以，我必須學(xué)會(huì)觀察生活，好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜航的路；理想是路，引我們走向黎明。而我，就在這理想的路慢慢地走著……理想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無聲響……而我，則選擇前者，我會(huì)努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)！
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