理想與現(xiàn)實(shí)作文(8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的理想與現(xiàn)實(shí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
理想與現(xiàn)實(shí)作文1
老舍先生筆下的祥子本是一個(gè)憨厚樸實(shí)的人，可是隨著生活的變遷，時(shí)間的逝去，原本那個(gè)正直的祥子也在殘酷現(xiàn)實(shí)的“洗禮”下慢慢地改變了他原本的模樣。
祥子在最開始只不過是一個(gè)從農(nóng)村來的，不諳世事的小伙子，他懷揣著一顆激情澎湃的心來到北平，希望通過自己的努力，完成自己的夢想。于是祥子每天都努力賺錢，省吃儉用，為的就是有一天能夠去買一輛屬于自己的車，終于他做到了�？墒翘觳凰烊嗽�，可惡的軍閥不由分說的就搶走了他的車�？墒撬⒉磺诿\(yùn)，他依舊為著自己的夢想而任勞任怨地努力著。但他不明白，為什么老天爺總在給他打開一扇門后，又替他關(guān)上了另一扇窗。等他好不容易攢夠錢時(shí)，所有積蓄又被孫偵探威脅買命而一干二凈；等他規(guī)劃好了未來的道路時(shí)，虎妞告訴他她懷孕了，他所有的規(guī)劃都付之一空了；等他沉浸在即將初為人父的喜悅中時(shí)，因?yàn)殡y產(chǎn)，虎妞帶著孩子死了；當(dāng)他以為世界全是一片灰暗了的時(shí)候，小福子帶給了他最后一點(diǎn)希望的光芒，可是最后，小福子也不堪生活的重負(fù)，自殺了。從那以后，祥子變了。
祥子已經(jīng)不再是原來那個(gè)憨厚，耿直的小伙子了，在黑暗社會的壓迫下，他也漸漸的會用面具來偽裝自己了，他也漸漸的自甘墮落了，他也漸漸的迷失了本心了。在當(dāng)時(shí)那個(gè)社會，任何抗議都是無聲的，任何舉動(dòng)都是無用的。但在最初，祥子的存在好似平靜無波瀾的蔚藍(lán)海面上那一朵小小的浪花，跳躍、有活力。他每天都活在自己那一個(gè)小小的世界里，為自己那小小的夢想做著小小的努力，他堅(jiān)持，不退縮，遇到困難不放棄�？墒撬膊欢�，正因?yàn)樗牟欢抛屗粫c人相處，沒有朋友，老實(shí)的性格任誰都可以欺負(fù)。他生命中最大的意義就是想要買一輛屬于自己的車，這樣他才會覺得能在別人面前揚(yáng)眉吐氣。最后，在他逐漸的意識到以后，才發(fā)覺，自己失去的竟有那么多，生命的意義，甚至是自己的靈魂。所以他的命運(yùn)，從一開始，就注定是失敗的。正像書中所寫，好象是拉洋車抄近道，“誤入了羅圈胡同，繞了個(gè)圈兒，又繞回到原處”。所以，祥子用另一面來面對這個(gè)黑暗的社會，骯臟的世界。他用以前自己都認(rèn)為不堪的一面來保護(hù)自己，整天渾渾噩噩的生活著，毫無意義的生活著。
作品最后老舍先生評價(jià)祥子是“社會病胎里的產(chǎn)兒，個(gè)人主義的末路鬼！”老舍先生正是懷著對祥子的同情與惋惜，寫下了這個(gè)悲劇。同時(shí)，他也是在暗暗地控訴著這個(gè)黑暗社會，為著同祥子一樣的普通勞動(dòng)工作者叫屈，抱不平。也宣布了當(dāng)時(shí)社會個(gè)人主義道路是走不通的。這就從《駱駝祥子》這本書中體現(xiàn)出了老舍先生正直，為民著想的高尚品質(zhì)，而作品的字里行間處處透著老舍先生批判精神的強(qiáng)烈，控訴力量的激憤。而如今的中國雖然社會穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚，但現(xiàn)在的中國少年卻缺乏了一種叫做堅(jiān)持的意志，所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)祥子那種堅(jiān)持不懈的毅力。回想起那時(shí)候熱血人士為國盡忠所說的話，耳畔猶存，心中蕩漾。
理想與現(xiàn)實(shí)作文2
生活中的我自信樂觀豁達(dá)灑脫，總喜歡追逐生活中的真善美；但更多的也許是年少的輕狂，不管別人說什么，總是像一頭倔驢認(rèn)定了自己的方向；朋友們勸我什么也聽不進(jìn)去�？赡苁窃诔砷L的路途中經(jīng)歷了太多，從而更加懂得珍惜，年少的我輕狂卻又無力，只能堅(jiān)定著自己的方向，用執(zhí)著用等待去找尋前行的方向，我不愿在老來頹唐之時(shí)，在年輕的畫卷上留下太多的遺憾。時(shí)常自己找些肯定執(zhí)著的句子去堅(jiān)定自己的信念‘不試過怎知道，光憑感覺哪可靠’。
說到現(xiàn)實(shí)，我并未抱太過悲觀的態(tài)度。對于自古以來就習(xí)慣過著自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的中國人來說，在華夏文明史上積淀的勤勞淳樸的美德和那團(tuán)結(jié)統(tǒng)一自強(qiáng)不息的偉大民族精神可謂是我身為中國人一直的驕傲。歷史長河滾滾行進(jìn)，一代代的中華兒女為中華的偉大復(fù)興而拋頭顱灑熱血。承接著華夏文明史，21世紀(jì)中華兒女再次譜寫真善美的樂章，08一個(gè)吉祥的數(shù)字，然而一場積蓄已久的災(zāi)難震顫了中華大地，突如其來的地震震顫了每一位華夏兒女的心，7。3級、8級、1000、3萬看著這些平時(shí)在熟悉不過的詞，這一次大家有種說不出的感覺，知道了事態(tài)的嚴(yán)重性。想著災(zāi)情的加劇，大家沒有時(shí)間去悲傷，一個(gè)個(gè)懷著焦急的心情投身到眾志成城抗震救災(zāi)的救援活動(dòng)中。災(zāi)情在加劇，愛心也在一天天凝聚，被一個(gè)又一個(gè)志愿者送進(jìn)再去人民的心里。
災(zāi)難突襲的那一刻，有著太多我們無法用言語去訴說的畫面。為了保全孩子的性命，有一對夫妻用手托著自己的孩子，用自己的生命去換取孩子的生存；更有著為了保證學(xué)生的安全最后來不及逃走被壓在廢墟中年輕教師，可能很多人已經(jīng)記不清他的名字。這場災(zāi)難抹去了人們對90后的疑問，這場災(zāi)難讓人性的光輝一次又一次照亮中華大地，讓真善美或做感動(dòng)的乳汁，哺育著一代又一代華夏兒女。相比以前，這社會是變了很多，人們間的情感淡了。但愛我從未懷疑它遠(yuǎn)離過你我。
想的終究是腦海中劃過的一抹痕跡，像那水中月可望而不可即。
理想我把它視為對美好生活的憧憬，對自己信念的堅(jiān)守；對真善美的渴求；對愛的執(zhí)著；現(xiàn)實(shí)總愛和有心人開玩笑，我不鄙卑微，不薄弱小地活著，像一株野百合，總是翹首以待懸崖上的風(fēng)景，努力的生長著。整日披星戴月地為夢想編織著成功的桂冠。告誡自己‘眼前的不盡人意只是暫時(shí)’，猶如一塊美玉橫空出世前總要經(jīng)過一番雕琢。
今日現(xiàn)實(shí)的殘酷是為了打造明日的精彩。生活中的我總會保持著那高昂的基調(diào)，嘗試著在我生命的長河中激起幾多翻騰的浪花，添加生命的底色。
理想與現(xiàn)實(shí)作文3
想起曾經(jīng)看過的一本書《麥田里的守望者》。書中男主角霍爾頓在面對自己人生坐標(biāo)和生活中巨大的落差時(shí)，毅然決然地做出了一種超出世人所理解的決定。他厭惡學(xué)校的千篇一律，生活上的虛偽欺騙。他想要在一塊麥田之上，守護(hù)著在麥田上自由自在無憂無慮玩耍的孩子們，看著他們真誠而單純的笑容。為此他或叛逆，或任性，或隨心所欲。但他走出了以往生活的束縛，去勇于追求自己人生的意義所在。
他一個(gè)人坐過火車，來到一個(gè)陌生的城市，周圍的所有人他都不認(rèn)識。住旅館，接觸了許多形形色色的人，遇到了許多以前從未接觸過的事。他心里卻從未有過害怕和退縮，在追求自己人生坐標(biāo)的道路上卻愈行愈遠(yuǎn)。
誠然，今天的我們不可能如霍爾頓一般草率地做出決定。但是，在我們今天面對人生中種種落差和錯(cuò)位時(shí)，是只是默默接受認(rèn)清現(xiàn)實(shí)還是不甘于此尋求一個(gè)更有意義的人生呢？不同的人有不同的選擇，不同的人有不同的定位。但我想的是，大多數(shù)或許只是默默接受這種現(xiàn)實(shí)帶給我們的落差。接受這種落差并沒有什么不對，我們不僅僅只是一個(gè)純粹的理想主義者，我們還有著家人，人民，民族，國家對我們的期許和要求，沒辦法只為自己考慮。我崇拜霍爾頓的勇敢，但并不會去為此效仿。
但我所能做的就只是接受這種現(xiàn)實(shí)和理想的落差嗎？真的就不能做點(diǎn)別的了嗎？我想不僅于此，縱然生活和我們想象的有諸多不同，但倘若我們一直保持心中的那塊麥田純粹干凈不受污染，在這個(gè)物欲橫流金錢至上的社會何其不又是一種反抗呢？
這讓我又不禁想起了歌德的著作《浮士德》。其里面對"人"的思考有很多值得我們?nèi)シ此紝W(xué)習(xí)的地方。人不管是痛苦的，還是幸福的；是死亡的，還是重獲新生地。這些所有的好的壞的東西凡是我們?nèi)祟惥哂械�，我們都�?yīng)該去接受，而不是將他拋棄，因?yàn)槲覀兪?人"。
同樣的，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們遇到的種種落差都可以將其看作一種必然，正是因?yàn)檫@些落差和錯(cuò)位，才讓我們的人生更有意義和價(jià)值。
最后，我想到了《麥田里的守望者》里面最經(jīng)典的一個(gè)情節(jié)�；魻栴D的妹妹菲苾收拾好行李后鍥而不舍的跟著霍爾頓要一起去實(shí)現(xiàn)一個(gè)很荒誕的想法，然而霍爾頓卻并不同意，一番周折后，霍爾頓為了討好之前冷落的妹妹，帶她去做旋轉(zhuǎn)木馬。
然后出現(xiàn)了我覺得最感人最動(dòng)人的一個(gè)畫面。妹妹在大雨中，穿著藍(lán)大衣，戴著紅色獵人帽，不停地轉(zhuǎn)了起來，看起來好看極了�；魻栴D此時(shí)心中出現(xiàn)了一種不知緣由的快樂，而且非�？鞓�。我也是，看到這的時(shí)候，我的心中也出現(xiàn)了一種久違的幸福的感覺。
生活就是這樣，或許有種種落差和錯(cuò)位擺在我們面前。但只要我們善于發(fā)現(xiàn)到生活中的美，或許一個(gè)不經(jīng)意間就能感受到生活的美好所在，之前所有的一切其實(shí)都是為了這一刻而出現(xiàn)的罷了。
理想與現(xiàn)實(shí)作文4
常見有大人（老師.父母）問孩子，你長大的理想是什么呀？于是孩子們便仰起天真的小臉，凝思.遐想，然后在自己心目中能想到的高大形象中選出自己最中意認(rèn)可的人或職業(yè)。如：解放軍.警察.科學(xué)家.飛行員.老師.或者是廚師.司機(jī)。但凡能想到的大可作為自己的理想。孩童時(shí)期的理想一般都來自課本或者是故事人物。一旦說出的理想符合了大人的審美，就會得到贊許。
現(xiàn)在想來，孩子的理想是多么天真，如山泉純甜.塵埃不染。
又像雛鳥羽翼漸豐時(shí)最初扇動(dòng)的翅膀。從他們童稚的眼神里，仿佛看到了飛向天空的渴望。
哪怕后來，大舌頭的“二”當(dāng)了鄉(xiāng)廣播站的播音員。游戲中扮演小偷的“四兒”長大后做了警察把兒時(shí)扮演警察的“三兒”送進(jìn)了監(jiān)獄。（來源于相聲段子）。理想與現(xiàn)實(shí)總是差異徑庭。
人好像都應(yīng)該有理想，沒有理想就像小鳥的翅膀長不出羽毛。俗話說：還是懷抱理想吧，萬一它要實(shí)現(xiàn)了呢！、
可是我偏偏就是個(gè)沒有理想的人，我甚至不記得有誰問過我，我的理想是什么？也不曾向誰宣誓過。就這么渾渾噩噩過了這么多年。平淡的就像一張品質(zhì)一般的宣紙，蒼白的沒涂上一點(diǎn)色彩。雖無饑劬之憂，但人生頗感蕭索。
一次偶然，讓我找到了自己的興趣。就像尋寶未得的尋寶人，找到了一塊色彩斑斕的石頭—--讀書。我閑暇之余把所有的時(shí)間都用來讀書，詩歌.散文,小說都囫圇吞下。我獲得了從未有過的充實(shí)感，心里變得寧靜。儼然成為了心無旁騖的讀書人。這種門檻很低又貌似高雅的愛好使我竊喜，我甚至想把它當(dāng)做自己的理想，填補(bǔ)一下一直沒有理想的空白�；孟胫幸惶煲材軐懗鰩灼钊祟h首稱贊的文字。
可是困惑又接踵而至，在大家都在以香車.豪宅.歌廳酒吧為追求的今天。你卻選擇了轉(zhuǎn)身遠(yuǎn)離人群去獨(dú)享寧靜，世人皆為利往你卻心如止水，你已經(jīng)成了另類。大家用驚愕的眼神看著你--這哥們兒，沒病吧！偶爾在人群中發(fā)表一下觀點(diǎn)，總是有人說你在說教，講課。有朋友跟我說：你的思緒總是那么與眾不同。
我承認(rèn)，我是個(gè)不識風(fēng)情之人，我做不到見風(fēng)使舵。直抒胸臆一直是我的本性。我這臺破舊的機(jī)器沒有足夠的內(nèi)存只能兼容低略的系統(tǒng)軟件。
理想如果不能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)就是妄想，我想即便是妄想對于我也是有利的。愛因斯坦曾經(jīng)說過：想象力比智慧的力量更強(qiáng)大。在我看來這想象力與理想等值.
可我又不得不思考現(xiàn)實(shí)，理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)對于我來說遙遠(yuǎn)如外星的塵埃，畢竟這理想只能是我餐后的閑趣食品，不能作為主餐果腹。我可以喜歡心靈獨(dú)步但也要受得住旁人驚愕的眼神。
理想與現(xiàn)實(shí)作文5
合上毛姆的《人生的枷鎖》，875頁細(xì)細(xì)讀下來唯一的感覺就是一切毫無意義。主人公菲利浦一出生就失去了雙親，并且還帶有殘疾。在寄宿學(xué)校里伙伴們拿他畸形的腳取樂，他的童年就被自卑的陰影籠罩著。青年時(shí)代的他從狂熱追求文學(xué)藝術(shù)到踏踏實(shí)實(shí)從醫(yī)安生立命，從盲目追求愛情到歸屬婚姻幸福。三十年的生活歷程把他從一個(gè)理想主義者轉(zhuǎn)變成了一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者，而主人公這三十年的人生經(jīng)歷最終只是告訴世人生活毫無意義。對于我這個(gè)已經(jīng)年過三十的人來說看這樣的小說本身就是毫無意義。十多歲時(shí)每讀一本名著總有許多思考領(lǐng)悟，而今書中說的道理早已被生活教會，再去看只是消磨時(shí)間，充當(dāng)催眠曲罷了。一個(gè)人要過了25歲，愛情這東西就幻滅了，學(xué)會了權(quán)衡，學(xué)會了算計(jì)，只會為錢死不會為情死了！
毛姆的作品不能算作是一部一流的文學(xué)作品。它不能與瑪格麗特。密契爾的《飄》比情節(jié)的跌宕起伏，不能與列夫。托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》比歷史場面的波瀾壯闊，不能與維克多。雨果的《悲慘世界》比作品震撼人心的深度，也不能與陀思妥耶夫斯基的《罪與罰》比人性心理描寫的淋漓盡致。但是，毛姆的這部《人生的枷鎖》一個(gè)剛過而立之年的人看后定會引發(fā)對自身三十年心理歷程的回顧。若你年過三十還在感嘆現(xiàn)在的生活和兒時(shí)的理想相距太遠(yuǎn)，還在奢望夢想成真，看看這部書就知道所謂人生是什么了。它告訴你人生就是生活，生活很簡單就是踏踏實(shí)實(shí)過日子。
人從追求理想到屈從現(xiàn)實(shí)不知道是升華還是悲哀。看電影《立春》時(shí)，就有人問我你覺得自己是個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者還是理想主義者？我感覺自己是一個(gè)既接受現(xiàn)實(shí)又留戀理想的人，是屬于一個(gè)兩頭不徹底的人。問我的人說他三十多歲了可看小說看電影看到感動(dòng)時(shí)還會禁不住流淚，問我是不是覺得像他這樣容易動(dòng)容很可笑？其實(shí)我也常會被這些本知道是虛假的東西打動(dòng)，只是只會心酸不會流淚。我不覺得可笑，我覺得是可敬！因?yàn)檫@說明一個(gè)人還沒有現(xiàn)實(shí)到麻木，還存有那么一點(diǎn)理想的情感。我總怕被生活磨滅思想，怕自己變得世故，怕心靈沒有了情感。我慶幸自己在算計(jì)口袋里的幾個(gè)銅鈿時(shí)還會動(dòng)情地誦讀一首詩歌；我慶幸自己在買菜做飯時(shí)還會沉浸一曲傷感的情歌；我慶幸自己在踏踏實(shí)實(shí)地工作時(shí)還會沉迷于一部小說；我慶幸自己在擔(dān)負(fù)家庭責(zé)任時(shí)還會堅(jiān)守為愛情可以沿街乞討的理想。
雖然毛姆《人生的枷鎖》給了理想主義者當(dāng)頭一盆冷水，但是我還是覺得人不可以太現(xiàn)實(shí)，太現(xiàn)實(shí)了就成了生活的機(jī)器，辨不出了人生百味，失去了自我。當(dāng)然人也不可以太理想，太理想化了就要?dú)�，就象《人生的枷鎖》中的那些徜徉在巴黎街頭的藝術(shù)家最終窮困潦倒，帶著理想走向死亡。
理想與現(xiàn)實(shí)作文6
在空無一人的大街上，我不知道要走去哪，也不知道自己走了多久。鼻子酸酸的，眼眶濕濕的卻掉不出淚，我的心也冷了，真的好冷�？墒俏也幌牖丶�，以往最支持我的爸爸媽媽怎么不見了？
“不可以。我們沒有錢讓你去。”在拿到通知單的那一刻，我以為自己是最幸福的孩子，卻被母親的這句話打入了萬丈深淵。從升上中學(xué)后由于家里的經(jīng)濟(jì)狀況并不 好，補(bǔ)習(xí)的費(fèi)用是個(gè)很大的負(fù)擔(dān)，不得已只能停掉所有的才藝課──包括從小到大我最愛的英語。原本以為夢想在這里就被迫止步，卻因一時(shí)契機(jī)參加了某個(gè)國際交流的活動(dòng)，一路順利過關(guān)斬將得到了去國外發(fā)表的機(jī)會。有那么一瞬間，我的夢離我好近。我雀躍的拿通知單給母親，母親一向是最支持我的人�！皩氊�，你很棒。”母親低下頭繼續(xù)打著她的毛衣。“那我們什么時(shí)候要去買出國的用品？聽說那里很冷，可以買一件厚一點(diǎn)的大衣嗎？”母親抬頭，眼神卻閃過一絲悲傷�！澳� 不能去�！闭f完，她就快速走入廚房。
“為什么？我都努力了這么久！”我愣住了，這不會是真的�！盀槭裁�？”我跟在母親身后�！笆f！十萬！你覺得我們有能力付嗎？”母親的語氣也隨著我的不安 激動(dòng)了起來�！翱梢缘目梢缘�！一定會有辦法的！我都努力了那么久！我一定要去！一定！”“不可以！我不準(zhǔn)！你不知道這些錢我和你爸得辛苦工作多久才有？你不可以這么自私！”憤怒在我的心中波濤洶涌，連最疼我的'媽媽都反對我，我不懂我努力是為了什么。“你才是那個(gè)最自私的！你毀了我的夢！”我只記得我對著母親大聲咆哮，用力的甩了門跑到大街上。
好安靜。離剛才的憤怒，似乎有了一段距離。天空不再湛藍(lán)，換上了略橘的面紗，或許混了些微的紫。走著走著，我以為我迷失了方向，卻發(fā)現(xiàn)自己早不知在什么時(shí)候，已走上了返家的路。要回家嗎？還沒思考完，手已經(jīng)自動(dòng)轉(zhuǎn)開了門把，卻聽見客廳傳來父母的討論聲。
“我想還是有辦法的。我還可以再兼幾份工作。”“那我可以去和爸借一點(diǎn)�！薄皩α宋乙部梢韵虼蟾绱笊┙��！薄拔颐魈彀呀Y(jié)婚的金子拿去當(dāng)一當(dāng)好了……反正平時(shí)沒什么場合戴，不打緊不打緊……”鼻頭又酸了，眼眶又濕了，淚一滴滴的滑落。原來爸媽為了我犧牲那么多，我卻從來沒感激過。“我不去了！爸！媽！我不去了！”我忍不住了，我終于開口。
“寶貝，我們討論過了，就像你說的一定有辦法的。爸爸媽媽可以再想想�！薄拔也灰銈兡敲葱量�！”“可是為了你的夢你自己也努力很久的，媽媽不想害了 你！”我再也止不住我的淚了�！安灰∥抑朗俏姨运搅�！一直以來你們?yōu)槲腋冻�，我卻只想到自己。我怕遺憾，但是讓你們不開心才是最大的遺憾。是我不好，說了那么多傷人的話。我不去了，真的。我們是一家人，不只有我一個(gè)人。”母親顫抖的雙唇不再多說什么，她走向前緊緊的給了我一個(gè)擁抱。外面還是好冷， 但我的心卻暖了。
我很幸福。我有一個(gè)未完成的夢。但我有最愛我的家人，所以，我好幸福。看著母親在廚房忙東忙西的背影，我的眼淚又來了。
理想與現(xiàn)實(shí)作文7
千呼萬喚的暑假終于姍姍來遲。坐在報(bào)告廳內(nèi)，級長在臺上拿著話筒氣勢高漲地講著話。我呢？腦袋已經(jīng)飄飄然地想著我的暑假應(yīng)該要做什么了。首先！我的暑假應(yīng)該要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，要豐富多彩，這樣才不會辜負(fù)這久違的暑假。
勞的話，我一定會堅(jiān)持每個(gè)星期跑三次步，每天在家里跳跳繩，為即將到來的體育中考做準(zhǔn)備。然后呢，我會抽出時(shí)間來寫寫作業(yè)，看看書。
逸的話，那就是在酷暑底下做著俯臥撐時(shí)，在烈日下向著八百米終點(diǎn)沖刺時(shí)，在課堂的老師講課昏昏欲睡時(shí)的共同愿望：開著空調(diào)，躺在床上蓋著被子，玩手機(jī)。當(dāng)然，床頭還有吃不完的飲料和零食。
想到這里，我不禁興奮地眼前亮了亮。不過，為了給我剛剛分心想別的東西做掩飾，我立馬挺起小腰板，小手并在一起放在桌子上，一本正經(jīng)地聽著級長講話。
拿完成績單和報(bào)告手冊，老師口中終于緩緩?fù)鲁觯汉美玻丶野伞?/p>
于是，我的暑假生活拉開序幕。
暑假的第一天，因?yàn)樯镧姷木壒剩伊c(diǎn)一刻就從床上爬了起來。走出房間吃了個(gè)早餐，爸爸就輕聲對我說：“寶貝，還早呢，現(xiàn)在放假起那么早干嘛，回去睡覺吧哈�！�
想想也對，我應(yīng)了聲又重新跑回房間去睡覺。回籠覺前我玩了會兒手機(jī)，玩手機(jī)那會兒就默默對自己說：起來后先跳回繩，然后把書整理好。
一覺美美地醒來，困意是驅(qū)走了，但惰意卻從漸漸爬上來。我先露出上半身伸了個(gè)懶腰，然后看了眼床下亂七八糟的書本，實(shí)在是辣眼睛，我安慰自己說：哎，今天才剛放假，沒必要這么折騰自己，下午再弄吧。于是，我“不負(fù)眾望”地鉆回被子里，摸出手機(jī)，開心地玩了起來。
這樣一嗨就嗨到了正午，起來吃個(gè)午飯，美滋滋地把以前沒看完的電影補(bǔ)完，再次看了眼地下的書，手動(dòng)比了個(gè)“拜拜”的姿勢，然后再次鉆回被窩，刷了會微博，慵懶地享受著假期的“咸魚”時(shí)光。
在床上趴了一下午，剛好在爸爸下班前爬起，享用了媽媽準(zhǔn)備的大餐后，就一家人坐在陽臺上聊天。爸爸媽媽說：“寶貝，等會帶你去商場逛逛哈！”
我立場堅(jiān)定地說：“不行不行，我晚上要去跑步！”
爸爸有些不可相信地問：“我寶貝轉(zhuǎn)性了？那我跟你媽去買好吃的了，就不帶你咯~”
我頓了幾下，終究，還是敗給了美食的誘惑。
第二天，早晨一醒來，我就對自己說：又是美好的一天！今天一定要把那些書給整理好，一定要去跑步！有時(shí)間一定看看書！
刷完牙，走進(jìn)房間準(zhǔn)備整理書，邊整理邊打哈欠，沒疊好幾本，實(shí)在是抵不過眼皮打架，就再次回到我心愛的床上，補(bǔ)了個(gè)覺。一覺醒來已經(jīng)日上三竿了。
中午吃飽飯后，本來說好玩一會電腦就去整理書，結(jié)果沒想到看了幾集美劇，看爽后回過神來已經(jīng)四點(diǎn)。
沒辦法啦，又虛度了一天……還是整整書補(bǔ)救一下吧。
哎，這暑假，剛開頭就如此的跟不上計(jì)劃，看來以后的時(shí)間我可要好好地安排安排了，更要說到做到！
理想與現(xiàn)實(shí)作文8
哲學(xué)家維特根斯坦說：“我貼在地面步行，不在云端跳舞�！币灿腥嘶眠@句名言，認(rèn)為“既要貼在地面上步行，又要在云端跳舞。”
在我看來“貼在地面步行”是要腳踏實(shí)地,求真務(wù)實(shí)，“在云端跳舞”是要開拓思維，學(xué)會創(chuàng)新。二者缺一不可�！澳_踏實(shí)地”是前提，開拓創(chuàng)新是關(guān)鍵，后者更為重要。
天地之間，距隔千里，但是我們不能只在地面上行走，我們要跨越界線飛向天空。
跨越界線，勇于想象。“我之所以的更遠(yuǎn)，是我站在巨人的肩膀上�！迸ｎD的感發(fā)。蘋果會落下，會砸到很多人頭上，但是為什么能夠發(fā)現(xiàn)萬有引力的只有牛頓一個(gè)人。牛頓就是跨越了現(xiàn)實(shí)與想象的界線。他善于想象，不只是停留在地面上，而是放飛想象，飛上了云端。而其他人都只是挺留在地面行走。牛頓跨越了現(xiàn)實(shí)與想象的界線，勇于想象，勇于思考，勇于研究。最后有了牛頓定律，萬有引力。
跨越界線，勇于創(chuàng)新�？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力�，F(xiàn)在國際之間競爭激烈。我們要勇于創(chuàng)新，立足于國際間。袁隆平，一個(gè)“雜交水稻子父”。如果當(dāng)初他只是種水稻，而不研究其他品種，不勇于創(chuàng)新，水稻的產(chǎn)量不會如此之大，他更不會有“水稻之父”之稱。正是他跨越了現(xiàn)實(shí)與創(chuàng)新的界線，開拓進(jìn)取，才會取的了成功。
跨越界線，勇于激發(fā)潛力。人的潛力是無窮大的。我們要善于去激發(fā)它，去挖掘它。一個(gè)兒子開著一輛機(jī)動(dòng)車，走到村口是不小心翻了進(jìn)去。兒子被壓在下面。而且下面還有水，隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)。父親看見了，箭一般跑過去，一只 手用力把車抬起來。另一只手把兒子拽了出來。這件事是非常驚人的，因?yàn)槟禽v機(jī)動(dòng)車需要4、5個(gè)人才能抬起。后來又讓這位父親抬這輛車，但是無論他怎樣抬都抬不起來。人的潛力是無窮大的。我們要善于去激發(fā)它。去挖掘它。挑戰(zhàn)最大極限，跨越實(shí)際與極限的距離。
跨越界線，勇于放飛理想。人生下來都不是十全十美，都會有缺陷。古希臘一個(gè)雄辯家天生是口吃，吐字不清。但是他的理想是要做個(gè)雄辯家。他沒有向命運(yùn)屈服。每天早上對著鏡子做自己的演講。而且還口含石頭說話，鍛煉自己的說話能力。最后他征服了命運(yùn)，成為了雄辯家，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。他之所以會成功是他跨越了現(xiàn)實(shí)與理想的界線。
在現(xiàn)實(shí)生活中，會有很多的不如意。例如，想成為音樂家的，嗓音不好;想成為短跑運(yùn)動(dòng)員的，體力不好;想成為演講家的，口才不好等等�，F(xiàn)實(shí)與理想總會有一段距離。我們要善于跨越這個(gè)界線，去摘去屬于自己的那個(gè)成功的果實(shí)。
在學(xué)習(xí)中，很多學(xué)生都想取的好成績。但是由于基礎(chǔ)差，與目標(biāo)有一段距離。如果他們能夠刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗，一定會縮小兩者之間的距離，就能輕松跨越這個(gè)界線。
在地面不行太平凡了，而在云端跳舞，會更精彩，會引來更多人的關(guān)注。所以我們要跨越這個(gè)界線，從地面跨到天空，由步行變?yōu)樘�，有平凡變的出眾。�?shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!讓我們都跨越那條與理想相個(gè)的界線，實(shí)現(xiàn)自己的理想。讓我們的生活變的更精彩!
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