關(guān)于理想作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的理想作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
理想作文 篇1
理想，是一個(gè)多么平淡而又乏味的名詞，可是，就這么一個(gè)多么平淡而又乏味的名詞，卻又往往改變了與眾不同的人生。有的人成為了科學(xué)家、博士，為祖國(guó)的建設(shè)和發(fā)展，做了數(shù)不勝數(shù)的貢獻(xiàn)；有的人不要說(shuō)為國(guó)家做貢獻(xiàn)了，就連維持家庭的生活都是一個(gè)沉甸甸的大問(wèn)號(hào)。做貢獻(xiàn)的人視理想重于泰山，有著沉甸甸的大問(wèn)號(hào)的人卻十分輕蔑理想，不當(dāng)一回事�？梢�(jiàn)理想的殘酷與冷漠。我也有理想，我的理想是在清華的大道上，成為為祖國(guó)的建設(shè)與發(fā)展做貢獻(xiàn)的科學(xué)家。記起小的時(shí)候，上學(xué)的第一天，父親送我去上學(xué)時(shí)，只說(shuō)了一句話(huà)：“鄧x爺爺在世的時(shí)候曾經(jīng)感嘆地說(shuō)過(guò)：‘中國(guó)人口多，底子薄�！w飛你也要好好學(xué)習(xí)呀！”當(dāng)時(shí)我年紀(jì)小，根本不懂父親說(shuō)的這句深?yuàn)W的話(huà)，到底想表達(dá)的是什么，我為了早點(diǎn)見(jiàn)到同班同學(xué)和老師，只是非懂似懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，自然也就懂了這一句話(huà)：要好好學(xué)習(xí)，有了理想，將來(lái)要為祖國(guó)的建設(shè)與發(fā)展做貢獻(xiàn)。
上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我們的班主任王老師讓我們背誦著名詩(shī)人流沙河的詩(shī)歌《理想》，當(dāng)時(shí)我們也不知道背了有什么作用，也就盲目地背了個(gè)滾瓜爛熟，現(xiàn)在背起來(lái)也瑯瑯上口：“理想是石，敲出星星之火……”現(xiàn)在我懂得了老師的心意：要有理想，長(zhǎng)大才能利國(guó)家。父母和老師教育我們要有理想，可見(jiàn)理想是我們?nèi)松牡诙�。只是有理想可不行，還要有實(shí)際行動(dòng)，現(xiàn)在一定要扎實(shí)、認(rèn)真地去學(xué)習(xí)，不能盲目地去學(xué)習(xí)，要按計(jì)劃刻苦地學(xué)習(xí)；更不可以三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，要勇敢地面對(duì)自己的未來(lái)；要為實(shí)現(xiàn)自己的理想而為此努力奮斗！
理想作文 篇2
“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。”托爾斯泰的這句話(huà)，讓我深深的陷入了思考、回味之中……
我的理想是做一個(gè)置身世外、隨心所欲的放牧人。
我家住在一個(gè)很少有人踏足的大山里，屋外圍著籬笆，籬笆內(nèi)有一眼清泉。清泉的一側(cè)則是我自己開(kāi)墾出的一塊田園，種上了瓜果，散發(fā)出陣陣果香。后面，就是我用木頭搭建的小木屋，不用裝飾，就簡(jiǎn)單的擺了一張竹床，一張木桌，幾個(gè)椅子和幾個(gè)木碗而已。即使這樣，也構(gòu)成了我舒適的家。
屋子的左邊，是一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林；右邊，是一片竹林，它們顯出生命的堅(jiān)韌；前面，一條潺潺小溪從門(mén)前流過(guò)，它是生命的泉源；后面，則是一片遼闊的草地，上面是我牧畜的家園。
早晨，走出小木屋，踏一幽徑，到森林中去散散步。聽(tīng)那小鳥(niǎo)婉囀的歌聲，看那生機(jī)勃勃的綠色，聞那樹(shù)木散發(fā)的淡淡木香。
中午，牽著歡叫的小綿羊，帶著愉快的心情，到草地上盡情喧鬧，奔跑。與綿羊?yàn)榘�，和清風(fēng)為友。無(wú)所顧忌的吼叫，玩耍。摘一朵朵小花，聞一縷縷青草香，讓我的心靈得到釋放、充實(shí)。
下午，到清澈的溪邊，看一條條歡悅的小魚(yú)；看生機(jī)勃勃的竹林；看那夕陽(yáng)像鳳凰一樣“死去”，又在明天的早晨浴火重生；看暗夜?jié)u漸織上天空，看星星調(diào)皮的眨著眼睛。
就這樣，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里，我快樂(lè)的過(guò)著牧民的生活……
理想作文 篇3
開(kāi)頭：每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的律師”！
開(kāi)頭：每個(gè)人都有理想，每個(gè)人都會(huì)為自己的理想奮斗，努力．每個(gè)人都有自己的理由，因?yàn)橹灰心繕?biāo)，不管路途有多么陡多么峭，都會(huì)變成一條平坦的路．理想就是一盞燈，照亮了前方，我們便輕而易舉地大步走向前．一旦沒(méi)有理想，我們的路將凹凸不平．
開(kāi)頭：理想是海中的風(fēng)向標(biāo)，理想是高山上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。
開(kāi)頭：我是一個(gè)平凡的人，但我的理想?yún)s很偉大！ 開(kāi)頭：每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我的理想是當(dāng)一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生”！
理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一束灼陽(yáng)；理想，是秋天的第一顆果實(shí)；理想，是冬天的第一片雪花；理想，是沙漠中的綠洲；理想，是吹響生命的號(hào)角……理想，如晨星一樣，我們永遠(yuǎn)不能觸到，但我們可以像海者一樣，借星光的位置而航行—舒爾茨。結(jié)尾：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”，所以當(dāng)我成功時(shí)，我就會(huì)說(shuō)：“謝謝你，我的理想�！�
結(jié)尾：這律師的路，還有很遙遠(yuǎn)．我必須一步一個(gè)腳印，慢慢地走向律師遙遠(yuǎn)的路．
結(jié)尾：為了這些目標(biāo)，我要努力，努力，再努力！ 結(jié)尾：不管我以后對(duì)醫(yī)生的認(rèn)識(shí)會(huì)怎樣變化，但我要成為一名醫(yī)生的理想是不會(huì)再改變了！為了這個(gè)理想我要努力，努力，再努力！
我將前行，握著夢(mèng)想，繼續(xù)我新的追求。我的理想�。� 可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長(zhǎng)大要做什么職業(yè)，做什么工作，對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類(lèi)有貢獻(xiàn)的人！
我的理想 托爾斯泰說(shuō)過(guò)：理想是指路明燈。沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。我的理想是當(dāng)一名畫(huà)家，畫(huà)出五彩繽紛的世界，畫(huà)出一個(gè)屬于自己的天地。當(dāng)畫(huà)家是我最大的理想。
小時(shí)候我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)非常好玩，拿起筆和紙時(shí)十分神氣。現(xiàn)在我覺(jué)得繪畫(huà)能讓我靜下心來(lái)，放眼看世界。每當(dāng)我看到美麗的事物，就會(huì)情不自禁的拿起畫(huà)筆把它描繪下來(lái)，然后放到收藏夾里，時(shí)不時(shí)地看一看。它就好像我追求理想過(guò)程中，在心靈收藏夾里收藏的美好的回憶。
現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。為了給將來(lái)做好鋪墊，我每天都會(huì)看著名畫(huà)家繪畫(huà)的秘訣，也常常在網(wǎng)上欣賞有名的畫(huà)作。比如鄭板橋畫(huà)的《墨竹》，圖中幾竿修竹倚石挺立，突兀的巨石之中長(zhǎng)出一叢蘭草。竹之勁、蘭之清、石之堅(jiān)，三者巧妙地融為一體，給人坦蕩與落拓之感。又如傅抱石和關(guān)山月為人民大會(huì)堂所畫(huà)的《江山如此多嬌》，圖中包括長(zhǎng)城內(nèi)外、大河上下、西北高原、江南大地以及東海。整個(gè)畫(huà)面突出了江山之“嬌”，給人壯麗的感覺(jué)。我熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，雖比不上鄭板橋?qū)Ξ?huà)畫(huà)如癡如醉；傅抱石和關(guān)山月愛(ài)畫(huà)畫(huà)到了
廢寢忘食的程度，但我會(huì)向這些名家學(xué)習(xí)。不過(guò)實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中也總會(huì)有磕磕絆絆。有一次，少年宮要舉行一次繪畫(huà)比賽，我十分地激動(dòng)，終于可以一展我的本領(lǐng)了。這次比賽我十分重視，所以畫(huà)一幅不行畫(huà)二幅、三幅……直到畫(huà)到我滿(mǎn)意為止。媽媽擔(dān)心我不顧惜身體，叫我不要天天畫(huà)了又改，改完又畫(huà)。我每次嘴上答應(yīng)，可根本就沒(méi)有放在心上。由于喜歡畫(huà)畫(huà)，所以什么速寫(xiě)、素描、水彩畫(huà)，我都各畫(huà)了一幅，又一篇一篇地改。我滿(mǎn)懷信心地交了畫(huà)稿。盼著……終于，我等到了公布比賽結(jié)果的那一天。看著榮譽(yù)榜，幾滴辛酸的雨滴在我心頭，我竟失敗了。不過(guò)這更激起我成功的欲望，我比以前更加倍努力練畫(huà)了。這就是我熱愛(ài)的藝術(shù)，能給我畫(huà)的畫(huà)賦予精神，就是我的理想。
也許理想和現(xiàn)實(shí)是有一定差距的，但是這阻止不了我對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)。托爾斯泰說(shuō)：理想不是為了奢求得到什么利益才為之拼搏的，它所代表的不只是在事業(yè)上或生活上的成功，而是完成了作為一個(gè)生靈所要做到的生命的意義。僅僅只是在追求這個(gè)理想的過(guò)程中，我也受益了許多許多……
理想作文 篇4
我的理想是可以成為一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師，因?yàn)槲蚁矏?ài)數(shù)學(xué)。
從我讀一年級(jí)時(shí)我就很愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué)了，不知道是不是老師的和藹，還是我對(duì)數(shù)學(xué)的濃厚興趣。使我還愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué)。即使老師批評(píng)我，我從不會(huì)為此而喪失信心，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后嘛！
在我讀三年級(jí)的時(shí)候，我遇到了一位數(shù)學(xué)老師——王老師。王老師是一位和藹可卿的老師，因?yàn)樗�，讓我�?duì)數(shù)學(xué)的興趣越來(lái)越濃厚。王老師上課時(shí)會(huì)很認(rèn)真，很?chē)?yán)厲。可是一到下課，王老師就像是我們的大朋友一樣，與我們聊天，談心。因此，我想當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師。
我想向王老師一樣，呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生，愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子。做他們的老師，當(dāng)他們的大朋友。在學(xué)習(xí)上對(duì)他們嚴(yán)加管教，在生活中對(duì)他們細(xì)心呵護(hù)。做一位學(xué)生敬愛(ài)的老師，做一個(gè)家長(zhǎng)的指導(dǎo)。
這就是我的理想，你的理想是什么呢？
理想作文 篇5
理想是燈，照亮前進(jìn)的路；理想是路，引你走到黎明；理想是火，燃燒墮落的意志。我的理想很平凡，那就是當(dāng)一位美食家。
俗話(huà)說(shuō)得好“愛(ài)美之心人人皆有”，可“愛(ài)吃之心”可不是人人都有的哦！暫且不說(shuō)別人，本人就是一看到?jīng)]事，無(wú)法把持自個(gè)兒的人。記得某天的某時(shí)某分某秒，我在電視上看到了一個(gè)廚藝比拼的節(jié)目，廚師在廚房揮舞著鍋碗瓢盆。一道道菜色澤鮮艷，似乎還有陣陣香味。坐等美食的美食家們細(xì)細(xì)品嘗了一下，個(gè)個(gè)稱(chēng)贊廚師廚藝精湛。此時(shí)，坐在電視機(jī)前的本人早已口水成河�？粗切┟朗臣夷菨M(mǎn)足的樣子，我不禁起了羨慕之心。那時(shí)我便立志要做一位美食家，但現(xiàn)在看來(lái)，這個(gè)理想也許還是有些距離！但只要努力，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
從那之后，我會(huì)多看一些有關(guān)美食方面的書(shū)，等自己再長(zhǎng)大一些，就可以自己動(dòng)手做做看！
世界各地的美食正等著我去一一品嘗呢！西安的羊肉泡饃，西藏的全羊肉，北京的烤鴨，印度的飛餅……哈哈，越想越覺(jué)著高興。張海迪曾說(shuō)過(guò)：每個(gè)人的生命都是一只小船，而理想是小船的風(fēng)帆。我一定會(huì)讓這艘小船乘風(fēng)破浪，抵達(dá)彼岸！
理想作文 篇6
何其昭有一天，媽媽突然問(wèn)我：“昭昭，你的理想是什么？”是呀，我的理想是什么？我還沒(méi)有想好呢，世界上的職業(yè)千千萬(wàn)萬(wàn)，我到底應(yīng)該當(dāng)什么呢？我想了很久，終于，我想好了：我要當(dāng)一個(gè)老板。雖然我很羨慕演員的多姿多彩，球星的萬(wàn)人矚目，但是，我更喜歡老板的威風(fēng)凜凜的感覺(jué)。我很崇拜比爾.蓋茨,所以我立志要當(dāng)一個(gè)他那樣的老板,當(dāng)一個(gè)人人尊敬的人,我要賺很多的錢(qián),讓爸爸媽媽因我而自豪。當(dāng)然，光說(shuō)不做是不行了，在以前的舊社會(huì)，只要你敢爭(zhēng)、敢闖、敢拼，就可能成功，可現(xiàn)在不行了，作什么事都得有知識(shí)，沒(méi)有知識(shí)是寸步難行的，所以，我要從現(xiàn)在開(kāi)始就好好學(xué)習(xí)，天天向上，為我的目標(biāo)而奮斗，這樣才可以成功。為了達(dá)到我的目標(biāo)，除了需要知識(shí)外，還需要勇氣，因?yàn)槲叶诉@個(gè)目標(biāo)，我已經(jīng)從以前那個(gè)膽小怕事的我變勇敢了。有一次，在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)，我與媽媽走散了，要是以前的`我，一定會(huì)怕得哭起來(lái)的，可是這一次不一樣了，我走到總臺(tái)前面，大大方方叫服務(wù)員阿姨為我放了一個(gè)尋人廣播，果然找到了媽媽。讓我們一起為我們的目標(biāo)而奮斗吧！
理想作文 篇7
俗話(huà)說(shuō)“人無(wú)志而不立�！币粋�(gè)人假若沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的。理想是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力，理想是人生的指路燈，理想是我們戰(zhàn)勝困難的力量源泉……我最大的理想就是當(dāng)一名歷史老師。
記得在我四五年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了我的第一本歷史類(lèi)書(shū)籍——《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事》這本書(shū)，我才看了幾頁(yè)，就被書(shū)中的一個(gè)個(gè)惟妙惟俏的歷史故事和一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象、個(gè)性鮮明的歷史人物給牢牢的吸引住了。有殘暴坑殺40萬(wàn)戰(zhàn)俘的白起、有知識(shí)淵博、周游列國(guó)的孔子，有在外逃亡多年回國(guó)后成為春秋五霸之一的晉王重耳……吃飯時(shí)，我一直心不在焉，腦海中仿佛出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)歷史情節(jié)，以至于把飯送到了鼻子處還毫不知情。不僅我對(duì)歷史故事著迷，我爸爸也對(duì)歷史十分的感興趣，于是在自己的著迷和爸爸的熏陶下，我便萌生了當(dāng)歷史老師的念頭。
以后我做夢(mèng)時(shí)經(jīng)常夢(mèng)到自己成為歷史老師時(shí)的情形——我站在講臺(tái)上向那些坐在座位上的一個(gè)個(gè)天真、可愛(ài)的孩子們，講述著許多的歷史知識(shí)，并在無(wú)形中讓他們了解了中華傳統(tǒng)文化的博大精深……
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我一直在努力著：我買(mǎi)了許多的歷史類(lèi)書(shū)籍，每天晚上都坐在床上看到很晚，媽媽叫我睡覺(jué)時(shí)，我只好戀戀不舍地鉆進(jìn)被窩，等媽媽走后再悄悄打開(kāi)臺(tái)燈來(lái)看。如果在生活中遇到了一些歷史類(lèi)問(wèn)題而書(shū)上正好沒(méi)有的話(huà)，我就會(huì)打開(kāi)電腦來(lái)查，或去請(qǐng)教別人，不把這個(gè)問(wèn)題弄明白，絕不善罷甘休。
盡管我現(xiàn)在對(duì)歷史了解了許多而且一直在努力著，但這只是皮毛，我還得繼續(xù)努力：首先看歷史類(lèi)書(shū)籍的時(shí)候，遇到不認(rèn)識(shí)的字不能跳過(guò)或隨便亂念，得去查字典。而且我得提高自己的記憶力，書(shū)中像年號(hào)啦，皇帝的各種名號(hào)我都記不清，所以今后要多多努力。最重要的一點(diǎn)是：我必須努力提高自己其他學(xué)科的成績(jī)，如果只有歷史好，而其他學(xué)科不好，是當(dāng)不了歷史老師的。還必須學(xué)習(xí)其它方方面面的知識(shí)，比如唱歌、跳舞、繪畫(huà)等，必須多才多藝；還要會(huì)人際交往，才能更好的與同學(xué)們打成一片，了解每個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)；還要多加了解教育和心理類(lèi)的書(shū)籍，要像《孟母教子》中那樣，用身邊的例子來(lái)警醒他們做到因材施教。而且不能只局限于中國(guó)歷史，還得多多了解國(guó)外的歷史才行。所以之后我必須更加的努力，才能讓我離自己的理想越來(lái)越近！
是啊，人只有有了理想，才有興趣去為自己的理想去奮斗，去努力。有了理想，我們?cè)诶щy時(shí)就想到自己是為自己的理想而努力的，就會(huì)得到安慰和繼續(xù)努力的動(dòng)力！
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