關(guān)于魯迅的作文13篇
導(dǎo)語:在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的魯迅的作文13篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
魯迅的作文 篇1
魯迅,中國文學(xué)史上的巨匠,是中華民族的一顆明星。既有偉大的天賦,也有辛勤的勞作。讓我們追隨他的腳步去迎接嶄新的中國,讓我們決心來繁榮文學(xué)和社會(huì),讓世界上充滿魯迅的文學(xué)。
一位偉大的教育家、思想家和革命家的生活歷程無疑是坎坷重重,但他化坎坷為人生的墊腳石,一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地走向革命,面對中國人麻痹的思想,魯迅憤慨不已,本想學(xué)醫(yī)的他,看見舊社會(huì)的腐敗與舊社會(huì)吃人的真面目決定棄醫(yī)從文。從此,他就從文學(xué)的盛毯上用堅(jiān)定的腳步站起來了,用文學(xué)這把利劍來喚醒人們麻醉的思想。
他是中國文學(xué)上的一面光輝旗幟,一面無比耀眼的文學(xué)代表旗幟。他的言行猶如鋒利無比的鋼刀,刺進(jìn)敵人的心窩,只有對他們的仇恨,沒有任何的同情。在生活中,魯迅以筆為刀槍同敵人進(jìn)行文字較量;在政治斗爭中,魯迅以氣勢磅礡的文學(xué)創(chuàng)作斗爭,同他們孤軍奮戰(zhàn),不留情面,在斗爭中,他明白是非,對他們的丑惡行徑進(jìn)行了有力的抨擊。
在白話文運(yùn)動(dòng)中,魯迅先生發(fā)表了第一篇白話小說《狂人日記》,深刻揭露了封建社會(huì)吃人的真面目,對此進(jìn)行了強(qiáng)烈的論述與批判,使他們無地自容。在《孔乙己》《阿Q正傳》中強(qiáng)烈諷刺了農(nóng)民們的麻醉思想,深刻而及時(shí)地發(fā)表了自己的看法,又一次對封建社會(huì)進(jìn)行更加猛烈地抨擊,他認(rèn)為:要改變舊社會(huì)必須要用文學(xué)武器改變民眾麻木的思想,必須鏟除封建社會(huì)的余毒。在《吶喊》中,他號(hào)召人們共同吶喊,來喚醒他們的靈魂……
魯迅,我人生之路的推進(jìn)劑,讓我明白舊思想終究會(huì)被淘汰,它必須要更新,不能孤芳自賞,要明白是非為關(guān)鍵,魯迅的偉大無法用語言來形容。因?yàn)樗窍冗M(jìn)文學(xué)的代表,更是文學(xué)藝術(shù)的里程碑。他是中國文學(xué)史上的一顆璀璨的明珠。
魯迅的作文 篇2
我最喜歡的中國作家——魯迅
隸體“一”字胡須,筆直的頭發(fā),黃里帶白的面孔,牙黃羽紗的長衫,左手里的那支黃色煙嘴,這是他留給我們的形象,雖然很普通,但他精神抖擻的模樣足以讓我們永生難忘。雖然年代已久遠(yuǎn),雖然我并沒有真正見過魯迅先生,但從這些文字中,我依然能感受到他的正直與嚴(yán)肅。
每個(gè)人都有自己最喜愛的作家,而我最喜愛的作家就是魯迅先生,一個(gè)被稱為“民族魂”的中國偉大作家,我喜愛他的文字,更喜愛他的精神品質(zhì)。
魯迅先生的作品還有很多,從他的作品中我能感受到封建舊社會(huì)的黑暗,以及他想拯救中國的決心,他的文字充滿著愛國情懷、流淌著熱血。他感染著當(dāng)時(shí)的中國人,讓人民的思想得以進(jìn)步、讓中國的社會(huì)得以走向光明,這也就是我真正喜歡魯迅先生的原因。
先生本是學(xué)醫(yī)的。他開始只是想單純的通過提高國民的身體素質(zhì)從而使自己的國家強(qiáng)大起來,擺脫被奴役的命運(yùn)。后來,先生發(fā)現(xiàn):一個(gè)國家想要強(qiáng)大起來就必須要有一定的思想覺悟,否則就算在強(qiáng)大,必須改變像現(xiàn)在一樣被奴役的悲慘命運(yùn)。所以,先生棄醫(yī)從文,為的就是從思想上解放中國人民!喚醒中國人民站起來反抗一切壓迫的決心。
魯迅先生敢于和黑暗的、落后的傳統(tǒng)以及反動(dòng)的勢力做最堅(jiān)決的斗爭,敢于一針見血地指出民族和時(shí)代的弱點(diǎn)。他能站在前所未有的高度、從前所未有的深度剖析民族的劣根性和短板。魯迅先生的精神品質(zhì)是高尚的,令人生畏的。我喜歡他的精神品質(zhì),并且會(huì)向他學(xué)習(xí)。
魯迅先生以筆代戈,奮筆疾書,戰(zhàn)斗一生,被譽(yù)為“民族魂”,“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!笔囚斞敢簧膶懻。我喜愛魯迅先生,喜愛他的精神品質(zhì),喜愛他那副精神抖擻的模樣,喜愛她反對舊社會(huì)的凜然,喜愛他犀利又帶有召喚力的文字,喜愛他對文學(xué)的熱愛以及認(rèn)真…
總之,魯迅先生就是我的最愛!
魯迅的作文 篇3
金秋十月,我們又迎來了祖國媽媽的第54歲生日,在這歡慶的日子,我和媽媽興致勃勃地來到上海魯迅公園內(nèi)的魯迅紀(jì)念館游覽了一番。
魯迅紀(jì)念館是一座白墻黑瓦的建筑物,一排排青翠碧綠的樹木環(huán)繞在它的周圍。正面墻上,周總理親筆題詞的“魯迅紀(jì)念館”五個(gè)金色大字在朝陽的照耀下熠熠生輝。我們沿著一長溜的石級(jí)快速走進(jìn)了魯迅紀(jì)念館的大廳。首先映入我眼簾的是墻上那一幅幅描寫魯迅先生生平的木刻畫。這些畫的制作非常的逼真,仿佛使我看到了魯迅先生當(dāng)年工作、生活的情景。大廳里還擺放著兩臺(tái)電腦,這是為參觀者作指南用的。我從電腦里了解到:魯迅紀(jì)念館是新中國成立后,建立的第一個(gè)人物紀(jì)念館,它建立于1951年1月,在1958年遷入虹口公園,也就是現(xiàn)在的魯迅公園。
在大廳左側(cè)有一尊魯迅先生的全身塑像,讓人有一種與魯迅先生在一起的親密感。大廳右側(cè)是一條通往二樓的樓梯。來到二樓,我首先看到的是根據(jù)魯迅先生幾部作品所刻出的浮雕,有中國文學(xué)史上第一部白話小說《狂人日記》;有描繪中國農(nóng)民的《祝!返。
大廳旁邊有五個(gè)展示廳,分別展示著許多珍貴的文物和紀(jì)念品。在第一個(gè)展示廳里擺放著一些魯迅先生珍貴的手稿,上面是魯迅先生寫的密密麻麻的蠅頭小字,有些地方還用粗筆修改過。這里還展出了魯迅先生生前使用過的文具和生活用品。在第五展廳里,一塊寫著“民族魂”三個(gè)字的橫幅給我留下了深刻的印象。聽媽媽說,這塊橫幅曾經(jīng)覆蓋在魯迅先生的遺體上呢!是啊,“民族魂”代表著一個(gè)民族的靈魂,體現(xiàn)出一個(gè)民族的精神。魯迅先生是現(xiàn)代文學(xué)家,它曾棄醫(yī)從文,用他那支筆喚起中國人民覺醒,批判罪惡的封建社會(huì)。魯迅先生是偉大的文學(xué)家,他才是真正的民族英雄。
參觀了魯迅紀(jì)念館,我感觸深刻,對魯迅先生的敬佩之情油然而生。我堅(jiān)信,只要我努力再努力,一定也能像魯迅先生一樣,成為一名優(yōu)秀的文學(xué)家。
魯迅的作文 篇4
譯著尚未成書,驚聞隕星,中國何人領(lǐng)吶喊;先生已經(jīng)作古,痛憶舊雨,文壇從此感彷徨!边@是斯諾挽魯迅的話。魯迅為了新中國做了很多,比如:魯迅所處的20世紀(jì)初期,中國經(jīng)歷了一場文化的變革。而在這場新文化運(yùn)動(dòng)中,魯迅是文學(xué)界的旗手。魯迅所領(lǐng)導(dǎo)的這場變革暴風(fēng)驟雨般地掃除了中國文化界長久以來的許多弊病,把外來的先進(jìn)文化引到了國人面前,使中國的文學(xué)從形式到內(nèi)容都有了翻天覆地地變化。這樣的功績不容抹煞。
魯迅的作品很多,比如:小說集:《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》;
散文集:《朝花夕拾》(原名《舊事重提》);
散文詩集、雜文集:《野草》、《墳》、《熱風(fēng)》、《華蓋集》、《華蓋集續(xù)編》、《華蓋集續(xù)編的續(xù)編》、《南腔北調(diào)集》、《三閑集》、《二心集》、《而已集》、《花邊文學(xué)》《偽自由書》、《附集》、《準(zhǔn)風(fēng)月談》、《集外集》、《且介亭雜文集》《且介亭雜文二集》、《且介亭雜文末編》等18部。
魯迅一生在文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)批評、思想研究、文學(xué)史研究、翻譯、美術(shù)理論引進(jìn)、基礎(chǔ)科學(xué)介紹和古籍校勘與研究等多個(gè)領(lǐng)域具有重大貢獻(xiàn)。他對于五四運(yùn)動(dòng)以后的中國社會(huì)思想文化發(fā)展具有重大影響,蜚聲世界文壇,尤其在韓國、日本思想文化領(lǐng)域有極其重要的地位和影響,被譽(yù)為“二十世紀(jì)東亞文化地圖上占最大領(lǐng)土的作家”。
魯迅(1881年9月25日—1936年10月19日),原名周樟壽,后改名周樹人,字豫山,后改豫才,“魯迅”是他1918年發(fā)表《狂人日記》時(shí)所用的筆名,也是他影響最為廣泛的筆名,浙江紹興人。
著名文學(xué)家、思想家,五四新文化運(yùn)動(dòng)的主要參與者,中國現(xiàn)代文化的祭奠人。
魯迅的作文 篇5
談起魯迅,就讓人感到:他既沒有冰心的含蓄委婉,徐志摩的浪漫,也沒有老舍似凌厲的詼諧,給人的盡是尖銳與冷峻之感,他有自己獨(dú)一無二的風(fēng)格,正因?yàn)槿绱,我欣賞他。初識(shí)魯迅是在小學(xué)的一篇課文《少年閏土》,一開始我并不怎么欣賞他。但是上了初一,翻開那帶有這濃濃的墨香的書本,我翻開了第一頁,一行小字引起了我的注意,是魯迅的《從百草園到三味書屋》一陣驚喜涌上心頭。在刷刷幾聲翻書聲的帶領(lǐng)下我的來到了這課前。伴著小聲的閱讀,我妨進(jìn)入了“仿佛只有些野草”的百草園。難蜈蚣還有斑是蝥,似乎還有些小鳥的叫聲,在那先生兒時(shí)挖毀的圍墻跟那里,段草仿佛都恢復(fù)發(fā)芽了,可是先生還是被送到了書堂,我體會(huì)得到那上學(xué)的不情愿,但也體會(huì)的到那三味書屋的樂趣,那充滿歡樂的私塾后院,還有那老了眼看不見學(xué)生玩鬧的塾師,那一張張用錫箔紙畫下的圖畫。帶給我無限的趣味。
讀魯迅的作品,實(shí)際上是在了解魯迅的為人。他敢罵,罵茍延殘喘、陰險(xiǎn)狡詐的“落水狗”,罵奴顏婢膝、貌似中庸的偽君子;他敢論,論國民眾生的劣根本性,論轟轟烈烈的大革命的悲劇之源;他敢抨擊,抨擊狂人眼中吃人的世界,抨擊把孔乙己推上絕路的封建禮教;他敢吶喊,為艱辛而麻木地生活著的潤土,為受封建勢力壓迫的祥林嫂。他疾惡如仇,使那些反動(dòng)的御用文人心驚肉跳,使病態(tài)社會(huì)的千瘡百孔暴露無遺。而他又始終在刀光火色的衰微中渴求著光明。夏瑜的墳頭,他放上一個(gè)紅白相間的花圈;碎影依稀中,他追尋著那個(gè)“好的故事”??他筆鋒幽默辛辣,嬉笑怒罵皆成文章,卻不是自命清高的冷嘲熱諷,他的幽默中閃爍出睿智與深刻,其中包含的是一顆憂憤深沉的愛國之心!
魯迅先生的一生都是坎坷不堪的。開始,他是一名醫(yī)生,救死扶傷,到了后來他有棄醫(yī)從文,放下手術(shù)刀,拿起手中的筆,用比作武器,用文字做軍隊(duì),一次又一次對國人民黨反動(dòng)派進(jìn)行猛烈的進(jìn)攻,揭露他們骯臟丑惡的嘴臉。魯迅先生在一次又一次的批判中,孤身一人走上了為民族、為人民的奮斗之路。這一路上,魯迅先生一次又一次受盡迫害,嘗盡辛酸。自己寫的文章屢次被查封,但他依然不放棄,不懼迫害,頑強(qiáng)拼搏。他用滿腔熱血實(shí)踐了“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!钡娜松非,他用筆劃存漫漫長夜,挑出些許亮色。魯迅先生也是一位愛惜時(shí)間的人。他不但節(jié)約自己的時(shí)間,還珍惜他人的時(shí)間。別人與他約會(huì),他從不遲到,總是比別人早到一些,他說:“我只是把別人休息的時(shí)間用在了寫作上!彼谑攀赖那叭鞛閯e人的小說寫了序言,在逝世的前一天還寫了一篇日記,可以說他從出生到逝世還沒有浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。
我心目中的魯迅先生的形象是高大、正義的。的確,魯迅先生就是這樣的一個(gè)人:他為自己想得少,為別人想得多。這,就是魯迅。他屬于中國,也屬于世界;他屬于歷史,又屬于現(xiàn)實(shí)。他嚴(yán)厲,又慈祥。他消失了,又永遠(yuǎn)在人們心中。
魯迅的作文 篇6
提到魯迅,大家都會(huì)想到他那淵博的知識(shí)和著名的書籍,在著名的書籍中,最為好的一部作品要數(shù)《朝花夕拾》了,在《朝花夕拾》中有很多讓人印象深刻的人,但其中最讓我印象深刻的就是長媽媽了。
長媽媽長得矮而胖,是照顧魯迅的保姆,她知道很多禮節(jié),而且把魯迅也培養(yǎng)成了一位好孩子,魯迅也對長媽媽十分敬佩,可是之后這種敬佩慢慢的消失了。就有一次,魯迅養(yǎng)的小隱鼠,不知什么時(shí)候不見了,長媽媽告訴他:“小隱鼠是被貓給吃了,這讓魯迅十分的痛恨貓,可是后來他才知道,小隱鼠是被長媽媽一腳踩死了,這讓魯迅開始對長媽媽起了痛恨心理。
慢慢地,魯迅對長媽媽改了稱號(hào)。稱為“阿長”,這自然是不禮貌的,可是他一想到他那可愛的小隱鼠,是被長媽媽給踩死的,就覺得這樣才能復(fù)仇。在給小隱鼠復(fù)仇的同時(shí),他也在思念一本《山海經(jīng)》,書中有許多怪物,讓魯迅十分渴望,長媽媽知道后,就為魯迅買回了《山海經(jīng)》,魯迅對此十分感激。
長媽媽是一個(gè)不認(rèn)識(shí)字的人。她為魯迅買回了這本書,該是多么困難!但是她關(guān)心兒童,對兒童總是要保持關(guān)心,時(shí)要讓魯迅保持著做一個(gè)干凈、安全、有教養(yǎng)的兒童。她在過年時(shí)教給了魯迅很多禮節(jié),但是也有不好的地方,讓魯迅十分難受。例如她睡覺時(shí)擺成一個(gè)“大”字睡,擠的魯迅無地方睡覺。雖然她舉止粗俗,但是她在家里總能把魯迅愛玩的天性給克制住。在生活中,長媽媽是一個(gè)關(guān)心兒童,愛嘮叨,愛管閑事的淳樸女性,但就是這樣的她讓魯迅十分感激。
長媽媽,即使是一位貧窮的底層?jì)D女,也有她一顆關(guān)心魯迅的心,她在魯迅成長的道路上做了很大的貢獻(xiàn),讓魯迅對她感激不已,就這樣,在魯迅的筆下,許多人物都生動(dòng)形象,但是只有長媽媽是讓我印象最深刻的人。
魯迅的作文 篇7
各位老師,各位同學(xué):
大家好,今天我演講的題目是《魯迅——我們的明燈》。
談起魯迅先生,他的形象給我留下深刻印象。蓬松的頭發(fā)雖看起來很亂,卻很精神;每一根都筆直地挺立著。一張又瘦又黃的臉令人難忘。他的眼睛不大卻很有神,令人不敢直視,卻又給人無窮的力量。
民族沉浮中,他承受著敵人的打壓摧殘,在紙上揮灑著英雄樣的嬉笑怒罵。情系神州,一半鑄成博愛,剩下的五分凝成華章,劍眉一挑就是中華脊梁!
今年暑假,我們一家去了紹興,第一站是魯迅故里。一進(jìn)去便看見“民族脊梁”四個(gè)大字,我是懂非懂。后來從百草園到三味書屋,我看到了魯迅的童真與快樂。魯迅紀(jì)念館讓我進(jìn)一步了解了他:“我以我血薦軒轅”是他一生的寫照,他用滿腔熱血實(shí)踐了“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!钡娜松非蟆Wx他的書,更令我吃驚。他吶喊:拯救國民在于拯救其靈魂。一個(gè)國家一個(gè)民族,經(jīng)濟(jì)文化落后并不是最可怕的,最可怕的是國民的愚昧麻木。在那黑暗的時(shí)代,當(dāng)整天說著我先前比你們闊多了的阿Q慘死刀下時(shí);當(dāng)愚昧無知的華老栓拿著蘸滿先烈鮮血的饅頭為兒子救命時(shí);當(dāng)“救救孩子”的呼喊從狂人口中發(fā)出時(shí);當(dāng)風(fēng)雪中的祥林嫂倒在新年的一片祝福聲中時(shí),我的靈魂顫抖了,愚昧已然蔓延,“我們的第一要著,是在改變他們的精神”。一個(gè)民族一個(gè)國家只有建立起高高的精神殿堂,才能堂堂而生,磊磊而立!魯迅,時(shí)代的偉人;民族的靈魂。他書寫了光榮,挺起了中國人傲慢的脊梁。這時(shí)的我似乎有點(diǎn)明白了!
五千年風(fēng)風(fēng)雨雨,炎黃子孫堅(jiān)貞不屈;八萬里鐵戈金甲,神州兒女自強(qiáng)不息。一顆赤子心,一縷民族魂,撐起神州九萬里的朗朗晴空,譜出華夏五千年的精神頌歌。同學(xué)們,讓我們時(shí)刻記住“惟有民魂是寶貴的,惟有他發(fā)揚(yáng)起來,中國才有真進(jìn)步!弊鳛樾聲r(shí)代的一名少先隊(duì)員,我們要肩負(fù)起時(shí)代重任,我們將以魯迅為明燈,為榜樣,共筑“民族精神”!讓我們從今天做起,努力學(xué)習(xí),掌握科學(xué)文化知識(shí),提高我們的思想境界和人格修養(yǎng),把民族精神烙印在我們心里,為祖國的發(fā)展獻(xiàn)上我們最真摯的祝福,為祖國的騰飛獻(xiàn)上我們最大的力量!
魯迅的作文 篇8
我慢慢地合上了語文書。
……
突然,魯迅樂于助人的畫面又再一次浮現(xiàn)在我的腦海里!救助車夫、關(guān)心女傭……這一切都是對魯迅助人為樂的真實(shí)寫照呀!“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。”體現(xiàn)出了魯迅對反動(dòng)派統(tǒng)治者絕不屈服,而對人民大眾甘心像牛一樣俯首聽命,鞠躬盡瘁,死而后已,的頑強(qiáng)革命斗爭精神。不但,從這句話中我們可以看出魯迅可貴的精神,如:“其實(shí)地上本沒有路,走的人多了,也便成了路”這句話寫出了魯迅先生崇高的勇于開拓的精神,勇于開創(chuàng)美好的未來。魯迅出生與封建沒落的家庭,但他并沒有向貧窮屈服。
他有筆作為武器,戰(zhàn)斗了一生,被人們譽(yù)為“民族魂”。他不怕迫害與追殺,勇于革命到底,他用筆作為利劍斬?cái)嗪诎档募湘i,釋放美好的光明。他總是戰(zhàn)斗在第一線,為的就是揭示反動(dòng)派統(tǒng)治者的罪惡。魯迅他為我們做出了很多很多,不過,他覺得能還老百姓們一個(gè)安寧,和諧的家園便是最好的報(bào)答了。甚至,魯迅先生臨死前還說:“忘記我,管自己的生活去!边@么一個(gè)偉大的人我么怎么可能忘記他。我被魯迅先生所做的一切感動(dòng)得哭了。魯迅先生總是為自己想得少,為別人想得多。
魯迅先生你的名字將永遠(yuǎn)被人們銘記于心,永遠(yuǎn)的銘記于心,永遠(yuǎn)……
魯迅的作文 篇9
認(rèn)識(shí)魯迅,只因?yàn)樗拿婵缀堋绑@悚”:兩塊兒突出的顴骨外加兩撇濃密的胡子。以前經(jīng)常想象,若是先生吃飯時(shí),不小心在濃胡上留下飯菜的痕跡,那他冷峻的面孔上會(huì)不會(huì)露出孩子般天真的微笑?
真的,我渴望看見先生的微笑。
然而,更多的時(shí)候,先生仍以冷峻示人,可我知道,先生的內(nèi)心是溫暖的,是渴望用溫和平靜的心來接受這個(gè)世界的。然而,這個(gè)社會(huì)給予先生的卻只有冷峻。
于是,先生拿起了被稱為“槍桿”的筆桿,開始炮轟這個(gè)令他愁眉緊鎖的社會(huì)。
這是一個(gè)吃人的社會(huì),一個(gè)個(gè)都瞪紅了眼,鐵青了臉,嗤嗤地笑,舔著舌頭和嘴唇,仿佛一不留意,立刻被吞得尸骨無存。吃人的與被吃的都活得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,保不定哪日沒人吃只能餓死;保不定哪日被人吃只能受死。這吃人的封建禮教究竟吃了多少人,這個(gè)無比畸形的扭曲的社會(huì)里,“沒有吃過人的孩子或者還有?救救孩子……”魯迅打從心里呼喚著,他想救孩子,救社會(huì)。
于是,他企圖開出“藥方”,開出能令這個(gè)病入膏肓的社會(huì)稍加醫(yī)治的藥。他寄意于革命,寄意于先進(jìn)的人士?墒,先生并沒有料到,國人如此的混沌愚昧。那本該流淌在救國救民的志士身體里的鮮血,卻成為了饅頭的佐料;那昂揚(yáng)的斗志,先進(jìn)的精神,也只能化作一?g黃土,開出幾朵白花,稍稍點(diǎn)綴一下這個(gè)無聊而可悲的世界。
先生太憤然了,以致于想把這個(gè)社會(huì)的傷疤全部掀開,露出一個(gè)個(gè)深深淺淺的洞,好讓愚民們稍有所覺悟,為黑暗迷茫的前路放一抹光亮。
所以,孔乙己的荒誕形象誕生了,那滿口之乎者也,經(jīng)常拖著斷腿討點(diǎn)小酒喝的狼狽,讓我們在風(fēng)趣的語言中看到了封建禮教的吃人本質(zhì);還有原本天真活潑、聰明勇敢的閏土,是如何在封建觀念的折磨下,變得越來越麻木和滄桑;更有“阿Q精神”的廣泛流傳,把一個(gè)深受封建壓迫的扭曲的人格發(fā)揮得淋漓盡致。
不難發(fā)現(xiàn),先生筆下的人物、動(dòng)物甚至景致,全都有一種超乎想象的荒誕、扭曲,那是先生對抗這個(gè)社會(huì)的唯一手段。社會(huì)假丑惡,若筆鋒再不怪奇,再不荒誕,再不偏激,再不比這個(gè)社會(huì)更假、更丑、更惡,又怎能對其造成一點(diǎn)殺傷力呢?
然而封建禮教、封建教育、封建觀念、封建制度的一切把這個(gè)本已像地獄的社會(huì)束縛得愈像煉獄。如同一張大蜘蛛結(jié)的網(wǎng),把一只只飛來的小蟲,粘死在網(wǎng)上,無法拔足。魯迅認(rèn)為像這樣的網(wǎng),如不掃除,即沒前途,沒希望,全黑暗。革命!革命!徹底革命!
這是一項(xiàng)神圣而艱巨的任務(wù),把先生壓得喘不過氣來,于是顴骨一天天突出,胡子一天天濃密?墒枪饷魑吹剑険舻墓P鋒依舊犀利、偏激。很多人都說,先生不夠溫柔,不能用善良的心來看待這個(gè)世道。錯(cuò)!若不是先生還對這社會(huì)有一絲悲憫之心,怎會(huì)冒著“槍林彈雨”來幫助世人認(rèn)清真世界,那是先生太仁慈了!
犀利、冷峻、偏激,直到停止思想的時(shí)刻。也許還要過很久很久,人們才會(huì)在這個(gè)驚悚的面孔中,讀出先生心中的仁愛與寬厚。
而先生,也許早已隨黃土飛到某個(gè)有花生長的角落。精魂,則會(huì)在各個(gè)角落,豎起一座座豐碑,關(guān)切地守望著這一方精神的家園。
魯迅的作文 篇10
異國,放映廳。影片中的是一張張麻木是看客的臉,呆滯的眼神。耳邊傳來的是一陣陣的譏笑:“支那!支那!”手中的手術(shù)刀是否能夠醫(yī)治得了人類卑微的靈魂?什么時(shí)候才能喚醒我愚昧的國民?冥想過后,曾經(jīng)深思熟慮選擇的人生目標(biāo)就這樣被放棄了。他拿起了“投槍”,拿起了“匕首”,開始剖析國名的靈魂,深刻挖掘國民的劣根性,喚醒了無數(shù)鐵屋中成睡著的人!他,就是魯迅。
棄醫(yī)從文,這是一個(gè)多么偉大的轉(zhuǎn)身。魯迅先生用筆尖刺痛著麻木的人的心,換了無數(shù)個(gè)筆名,不變的是那顆為了拯救世人的,無私的'心。
一本《朝花夕拾》,我看到的是無限的悲哀。當(dāng)時(shí)的世人呀,是多么的悲哀,多么的可笑。魯迅先生正是利用一些動(dòng)物,一些事情,透視出了當(dāng)時(shí)人們的愚昧病態(tài)。其中《狗貓鼠》便是其中之一,也是我最為印象深刻的一篇好文。雖然我年僅十三歲,倒也能知其一了。
貓是殘忍的,不肯直接了斷獵物,總要盡情玩弄獵物之后才將其吃下;雖然與獅子老虎等森林帝王同族,卻天生一副媚態(tài);叫聲使“作文我”在讀書睡覺時(shí)格外的心煩意亂。實(shí)屬討厭。
魯迅先生借貓喻人,比喻那些現(xiàn)實(shí)生活中像貓一樣幸災(zāi)樂禍、折磨弱者且惺惺作態(tài),口若懸河的那些人的令人憎惡的嘴臉的揭露與諷刺。其實(shí),在小學(xué)時(shí)我還看不懂這篇文章,認(rèn)為魯迅先生是亂扯,貓明明這么可愛?后來想想我是何等的幼稚與無知,連其一都不知曉,何況其二呢?
許多人不理解魯迅先生。認(rèn)為他是滅自己民族的氣焰,但他何嘗不是指出我們整個(gè)民族的錯(cuò)誤,希望我們病態(tài)的生活狀態(tài),能在他的努力下,更多的人豁然開朗?他將他藏在心中的那把手術(shù)刀,用來切開國人的肉體,挖出國人丑陋的靈魂,使國人意識(shí)到,我,到底是多么的惡心。他冒著風(fēng)險(xiǎn),盡職盡責(zé)地為國人所勞,甚至不肯浪費(fèi)生命中的一分一秒,從漆黑的夜,到早上街上的喇叭聲響了起來,他才在書桌上靠一靠,即又開始工作了。
他為了一個(gè)時(shí)代,毅然地轉(zhuǎn)身,放下肉體上的治療,轉(zhuǎn)變?yōu)樾撵`上的治療,因?yàn)樗靼,僅僅是肉體上的,拯救不了國人。中國人為他的轉(zhuǎn)身而感到無限的自豪。
魯迅的作文 篇11
當(dāng)我終于讀到魯迅的《在酒樓上》時(shí),我才覺得自己開始走近他。我感受到他濃濃的人情味和一種對生命的眷戀,看到了他在消沉中不放棄反抗的身姿。一種未曾有過的共鳴引動(dòng)了我心中不起波瀾的震撼。
我開始思考:魯迅是誰?
他棄醫(yī)從文,他是“民族的英雄”;是“以筆為刀劍與敵人斗爭的戰(zhàn)士”,是“革命者”“開拓者”……一串標(biāo)簽化的語言紛至沓來,這是魯迅嗎?透過這些名詞我只看見一尊宏偉、剛健的銅像,卻看不見他的血與肉,也不見他長歌當(dāng)哭模樣,更感覺不到他的那種“克制的冷”。
魯迅被標(biāo)簽化了,是時(shí)代與人們貼上的,他成為了諸多名詞的匯集;蛟S人們本想以此方式來紀(jì)念他,不料卻將他推得太遠(yuǎn),遠(yuǎn)至神龕,人們只能仰望、無從走近。
我理解人們的作為。那樣的社會(huì)令他目不忍視,他要在沉默中爆發(fā),他亮出匕首刺往人性的要害。而一個(gè)沉醉于虛幻太平的時(shí)代不容詞人打碎其美夢。于是在那個(gè)時(shí)代怯懦麻木之人給他貼上標(biāo)簽使他醒目,使他暴露在高壓下成為眾矢之的而自己免于攻擊。如今世人始覺歉意,便又為他貼上光鮮的標(biāo)簽以供后人歌功頌德。
但人們的這種行為卻使魯迅不再是一個(gè)有血有肉的人。人們止步于對魯迅的形象認(rèn)識(shí)而忘卻了他更深重的精神意義。他引領(lǐng)著人們走向精神幽深之地,帶領(lǐng)人們遠(yuǎn)離奴隸之路……如今的魯迅受到了太多標(biāo)簽的審判,他終于變得扁平了,變得片面了,變得易于掌握了。
世人為魯迅貼上的標(biāo)簽是細(xì)碎的,是沉重的,更是隨意的。
人們的態(tài)度太輕佻了,行為亦是過分莽撞。不僅僅是對魯迅,更是對魯迅的文字和他的文字所承載的時(shí)代與文化內(nèi)涵。他們試圖為一切東西貼上標(biāo)簽,如此他們便可用最簡單、最快捷的方式定義一切。但這些零零總總的詞匯又怎能還原一個(gè)復(fù)雜的人格,架起一個(gè)龐雜的時(shí)代?更如何涵容那些文化?人的精神世界在“標(biāo)簽式思維”的作用下趨易、趨同了。
這也體現(xiàn)了人們潛在地對事物的控制欲。人們以短短幾個(gè)詞匯總結(jié)了一個(gè)時(shí)代,定義了一段文化,標(biāo)識(shí)了一個(gè)偉人,他們躊躇滿志,覺得自己是賦予者,甚至認(rèn)為這是對魯迅和那些文化的饋贈(zèng),是在為他們加冕。
人們在現(xiàn)代社會(huì)中滋生了太多浮躁,文化成了他們的快餐,大師成了他們娛樂的對象……
我想起余華說的:“當(dāng)一個(gè)作家成為一個(gè)名詞,這便是對他最大的傷害!被蛟S只有當(dāng)人們醒悟了,重拾他的文字,重讀他的話語,重感他的溫度,才是人們真正走出蒙昧,走近魯迅,走近文化之時(shí)。
魯迅的作文 篇12
這個(gè)星期六,因?yàn)橐粓銮镉危曳路鹱鴷r(shí)光機(jī),去到了魯迅先生的青少年時(shí)代。
我們先來到了魯迅故居,這是一座有著江南水鄉(xiāng)特色的老屋。泛黃的白墻和開裂的窗框都在講述著一個(gè)個(gè)悠悠的故事。
在這座老屋里,我仿佛看到了魯迅的長媽媽在臥室里給小魯迅講故事,魯迅正用雙手托著下巴,津津有味地聽著;我仿佛看到了魯迅在書房里聚精會(huì)神地看書,還在書上劃呀寫呀;我仿佛還看見了魯迅拿了一張小板凳,在門口練習(xí)毛筆字,一筆一劃都是那么工工整整……原來,這么偉大的文學(xué)家、思想家,小時(shí)候也和我們一樣,要讀書、練字,也愛聽故事。
跨過幾道門檻,穿過幾間小屋,我們來到了大名鼎鼎的“三味書屋”,上了一堂私塾課。在“三味書屋”,我發(fā)現(xiàn)在一張桌子上刻有一個(gè)字——“早”。我心里尋思著:為什么這張桌子上會(huì)刻一個(gè)字呢?疑問剛剛冒上心頭,我好像聽到魯迅笑著說:“是我刻的哦!”聽私塾先生授課,我才知道當(dāng)時(shí)魯迅在“三味書屋”讀書,有一次因?yàn)榻o生病的父親送藥而上學(xué)遲到了,被先生責(zé)罰,用戒尺打了三下。這個(gè)教訓(xùn)讓魯迅刻骨銘心,發(fā)誓以后再也不遲到了。為了時(shí)刻提醒自己,他在自己的課桌上刻了一個(gè)“早”字。
看著這個(gè)“早”字,我想起了自己在時(shí)間管理上的一些不足。我暗暗下定決心,我要好好學(xué)習(xí)魯迅先生的知錯(cuò)就改,要做時(shí)間的主人,學(xué)會(huì)合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。當(dāng)然,我不會(huì)把“早”刻在我的課桌上,而是把它刻在我的心里。
這場秋游讓我遇見了魯迅先生,也許會(huì)影響我的一生!
一種深層次了解人的方法和學(xué)問,能使人們認(rèn)識(shí)到自己及他人內(nèi)在的本性,進(jìn)而能把人的真實(shí)、深層、較大的內(nèi)心需求和渴望發(fā)掘出來。
魯迅的作文 篇13
獨(dú)自在家,輕伏桌前,開一盞燈,灑一縷光,靜靜地,沿著桌沿,灑進(jìn)心里,打開一本好書,也便靜靜享受。
眼前的這本書是《品中國文人》,雖早已買了這本書,卻仍沒有機(jī)會(huì)翻看,今天也便輕輕打開一品其中之味。翻開目錄,便第一眼看到了魯迅,魯迅先生(1881—1936),找到頁碼,走進(jìn)去品味。書中道:魯迅先生的書有毒,魯迅先生的書有劇毒。
魯迅先生喜歡坐汽車看電影,煙癮大,時(shí)常把好煙留給朋友,自己抽廉價(jià)的品海牌香煙。魯迅先生中年得子,滿是慈祥。魯迅先生的笑聲是明朗的,是從心里歡喜的,若有人說了什么可笑的話,魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了。但魯迅先生沉痛的時(shí)候,卻是一沉到底。
魯迅先生的文筆下塑造了一個(gè)又一個(gè)悲慘的形象,有孔乙己的無奈心酸;閏土的蒼涼冷寂;祥林嫂的悲慘難耐······種種都蘊(yùn)含了那時(shí)的社會(huì),那時(shí)人物的無奈、無助。魯迅筆下的人物總是給人一種無奈,他筆下的人物有苦難卻又隱隱透出凄涼的社會(huì)。
魯迅十三歲時(shí)便遭遇生活的不幸,家庭的變遷,祖父犯科場案被送進(jìn)了監(jiān)獄,而父親也被氣病,父親最終死于庸醫(yī)手中,家境每況愈下,那時(shí)的魯迅便立志學(xué)醫(yī),去解救更多人,但是日本求醫(yī)途中,遭遇的種種讓他受盡了奚落,讓他感到了精神的麻木,便棄醫(yī)從文。告別了讓他在日本感受到溫暖的藤野先生,魯迅先生很少會(huì)敬佩他人,但對于藤野先生,他則是由心而去敬佩,去贊揚(yáng),讓他在異國感受到一絲精神的慰藉!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。唯有針對苦苦求索之人,方有路漫漫其修遠(yuǎn)。魯迅先生對路想的很深,世上本無路,走的人多了,便有了路。魯迅先生的深解,也便造就了他一生的不凡。魯迅先生后來病了,醫(yī)生說他應(yīng)該休息,可是他卻不這么想,他不但沒有休息,并且做的更多了,想的也更多了,要做的事非要立刻就去做不可,偉人的犟脾子,可真是硬到了骨子里。
魯迅的一生偉大卻不凡苦難,他為民族奮斗,也因此受到了民族的永久禮贊。
如今,想想我們的生活,我們的社會(huì),似乎也缺乏這一份犟,缺乏這一份堅(jiān)韌,太多的人沉迷于現(xiàn)在繁華的社會(huì),太多的人陷于現(xiàn)實(shí)的迷茫,或許也正缺乏這一份堅(jiān)韌與拼搏。如今的我們,堪稱社會(huì)的花朵,祖國的未來,祖國需要我們這一代,也需要我們的這一份韌勁,我們需要讓社會(huì)認(rèn)識(shí)到我們的拼搏的力量。
前方路漫漫,而我們也需要如魯迅般犟,去愛生活,愛文學(xué),在文學(xué)之路上越走越遠(yuǎn),在生活的路上越來越拼。
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