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      魯迅的作文

      時(shí)間:2021-02-28 10:38:23 魯迅 我要投稿

      關(guān)于魯迅的作文三篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的魯迅的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      關(guān)于魯迅的作文三篇

      魯迅的作文 篇1

        到了到了!魯迅故里到了!洋溢著濃郁水鄉(xiāng)風(fēng)情的大幅浮雕上,“魯迅故里”四個(gè)大字蒼勁有力。那氣宇軒昂的一代文學(xué)家、思想家、革命家的形象,在我眼前漸漸清晰起來(lái)……

        迎著人流,我們步入了魯迅紀(jì)念館。紀(jì)念館的建筑與河水縱橫交錯(cuò),內(nèi)外空間相互滲透,是一座古樸而神圣、充滿靈氣又獨(dú)具紹興水鄉(xiāng)風(fēng)情的現(xiàn)代展館。而館中最引人注目的是一尊大型青銅坐像。坐在鮮花叢中的魯迅表情自然,儀態(tài)從容,嚴(yán)肅又不乏親切,眉宇間似藏著無(wú)限的深思。陳列廳內(nèi)詳細(xì)地介紹了魯迅的坎坷人生:由一個(gè)封建士大夫大家庭的長(zhǎng)房長(zhǎng)孫,變成了一個(gè)破落戶子弟;深受資產(chǎn)階級(jí)民主革命浪潮的影響,積極投身于反清革命的洪流之中;與李大釗、陳獨(dú)秀等當(dāng)時(shí)許多先進(jìn)知識(shí)分子一起寫文章,辦雜志,揭開了中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的序幕;1918年,發(fā)表了我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》……看著這一樁樁一件件的事,我的心中又不禁卷起一陣陣波浪,為魯迅的一生感慨,更為他的“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!钡臍夤(jié)所感動(dòng)……

        走出紀(jì)念館,不覺(jué)已是春雨綿綿。雨很小,很細(xì),小得幾乎聽不到“沙沙”的聲音,細(xì)得像蠶吐出來(lái)的絲。漫步在這窄窄的青石板路上,欣賞著這細(xì)雨中朦朧的白墻灰瓦、古老又修葺一新的竹絲臺(tái)門,聆聽著那一串串韻味十足的紹興方言——“賣臭豆腐了!賣臭豆腐了……”“烏氈帽,烏氈帽……”各路游人禁不住駐足停留,來(lái)兩串臭豆腐,戴一頂烏氈帽,用心體會(huì)著這濃郁的水鄉(xiāng)風(fēng)情。魯迅當(dāng)年會(huì)不會(huì)也常吃這種臭豆腐呢?……

        接著我們來(lái)到了“魯迅故居”?邕^(guò)高高的門檻,從側(cè)門進(jìn)去,穿過(guò)年代已久的長(zhǎng)廊,就到了“桂花明堂”!懊魈谩彼追Q“天井”,這里原種著兩株茂盛的金桂,“桂花明堂”由此得名。閉上眼睛,小時(shí)候的魯迅赫然就在眼前。夏夜,他躺在桂樹下的小板桌上乘涼,我的耳邊似乎還有他的繼祖母蔣氏讓他猜謎、給他講故事的聲音……魯迅的臥室、廚房、百草園……都一一呈現(xiàn)在我們的眼前,每到一個(gè)地方,都感到離這位一代宗師又近了一步……

        我最想去的地方還是三味書屋,于是又迫不及待地循著魯迅的描述去感受他當(dāng)年讀書時(shí)的氛圍!俺鲩T向東,不上半里,走過(guò)一道石橋,便是我的先生的家了。從一扇黑油的竹門進(jìn)去,第三間是書房。中間掛著一塊匾道:三味書屋!薄叭稌荨笔乔宄麜伊和瑫}!叭丁本褪亲x經(jīng)味如稻粱,讀史味如肴饌,讀諸子百家味如醯醢。匾額下掛著一幅栩栩如生的《松鹿圖》,兩邊的柱子上還有一副對(duì)聯(lián)———“至樂(lè)無(wú)聲唯孝悌,太羹有味是詩(shī)書”,大約是在揭示讀書的真諦吧。走進(jìn)去,我們看見(jiàn)了一張陳舊的兩屜硬木書桌。書桌極其普通,但卻受到了特別的待遇,因?yàn)檫@就是魯迅因故遲到,在受到塾師的嚴(yán)厲批評(píng)后,刻下“早”字,用以自勉的書桌。我認(rèn)真地觀察著,腦子里不由得浮現(xiàn)出小時(shí)候的魯迅一筆一畫刻字的模樣與勤勉學(xué)習(xí)的樣子……我深深地呼吸著這里的空氣,貪婪地搜索著魯迅的`聲息,這里是魯迅成長(zhǎng)的搖籃啊。

        再次走在這窄窄的青石板路上,雨還沒(méi)有停,一樣的小,一樣的細(xì),為這一趟魯迅故里之游染上了一種別樣的情緒。一條清澈的小河,從故居門前潺潺流過(guò),雨絲輕輕地落在水面上,平靜的河面頓時(shí)裂開了好多條“縫”,一圈兒一圈兒地蕩漾開來(lái)……

        我掏出一把茴香豆,坐上了晃晃悠悠的烏篷船。在頭戴烏氈帽,手持青篙的船家?guī)ьI(lǐng)下,揮手道別了這座偉大的歷史豐碑,而那一圈兒一圈兒的魯迅情卻久久地在我心中蕩漾……

      魯迅的作文 篇2

        讀《藤野先生》,你也一定曾哀其不幸怒其不爭(zhēng)。讀《且介亭文》,你也一定續(xù)夢(mèng)民國(guó),看文辭洶涌,思潮激宕。加入魯迅研究小組,一齊回味大師思想的精魄。

        我們的研究重點(diǎn),在于魯迅?jìng)b圣思想的成因和影響。他何以棄醫(yī)從文,治國(guó)民的心?他對(duì)國(guó)民性的批判,究竟對(duì)后世有何影響?這些問(wèn)題,等你回答。我相信,研究的意義不僅在于風(fēng)花雪月,更在于先生的嘉言懿行,對(duì)如今的我們,對(duì)當(dāng)下的中國(guó)仍大有裨益。你無(wú)需讀書萬(wàn)卷,無(wú)需博古通今,只要你有對(duì)魯迅先生的興趣,都可以加入!報(bào)名請(qǐng)聯(lián)系XX班XX并填寫申請(qǐng)表單。截止日期年月日。期待你的參與!

        點(diǎn)評(píng)

        這篇啟事的作者為了調(diào)動(dòng)參與者的參與熱情,選擇了文學(xué)性的表達(dá),個(gè)性鮮明,充滿鼓動(dòng)意味。無(wú)論是整散句式的交錯(cuò)使用還是極富文采的詞語(yǔ)選擇;無(wú)論是冷靜細(xì)致的介紹還是鋪張揚(yáng)厲的動(dòng)員,都能夠看出作者對(duì)魯迅確實(shí)充滿真情,也確實(shí)用自己的真情激蕩了參與者的熱情,從而完成了從文學(xué)性向?qū)嵱眯缘霓D(zhuǎn)變。

      魯迅的作文 篇3

        下雪了。就像老魯筆下曾出現(xiàn)的大雪。雪花出奇得大,紛揚(yáng)如落花一般,卻再?zèng)]有人像他一樣虔誠(chéng)地拾起那些花瓣,放在薄薄的紙張中,留下永恒的精致。他用刀將自己所能留下的深刻在歷史的額頭,再多場(chǎng)大雪也無(wú)法掩蓋,如果冰雪像歷史一樣堅(jiān)固,堆砌起的是敬仰,還是空城?如果歷史似冰雪一樣消融,留下的是霧氣,還是明媚?

        氤氳的水汽在半空中幻化成他的樣子。亂蓬蓬的頭發(fā),每一根都倔強(qiáng)地挺立著。一雙小眼睛,不動(dòng)聲色地閃爍著“犀利”二字。他總穿立領(lǐng)的衣服,留古板的胡子,再加上一身嗆人的煙味,好一個(gè)“歷史人物”。時(shí)下正流行將作者的照片印在書中,他這副樣子上了自己的集子,其魅力自然比不上那些“××寶貝”“××小子”,但總是我最捧場(chǎng)的一個(gè)。

        打開現(xiàn)代中學(xué)生的書桌,更多的還是青春網(wǎng)絡(luò)文學(xué)。將是成年人了仍一臉清純,分不清嘴邊是絨毛還是胡須,便在公眾的墻上涂鴉著戲謔,仇恨。他們也在建筑著一個(gè)新民族——“矯情民族”、“痞子民族”。怎么很少有人談老魯?shù)臅?有人告訴我,讀他,需要勇氣。

        是需要勇氣。從前,我對(duì)老魯總是發(fā)怵的,因他簡(jiǎn)單中的奧義,F(xiàn)在,我為他筆下人物坎坷的命運(yùn)嘆息,我因他幽默的筆調(diào)動(dòng)容,我為他運(yùn)用自如的反語(yǔ)、諷刺、雙關(guān)而感嘆不已。他成了我的摯交,我對(duì)他除了敬佩就是崇拜。

        其實(shí)面對(duì)他需要勇氣的是被他在言語(yǔ)上進(jìn)行精神審判的人。

        老魯真是一位天生的演講家。他的筆是他的麥克風(fēng),他的文字是他的聲音。他站在凌晨5點(diǎn),喚醒昏睡已久的人們,擊碎另一類人奢靡荒誕的美夢(mèng),讓他們?cè)谒穆曇糁胸瑝?mèng)連連。黎明也終將在他的召喚中到來(lái)。

        他雖很幽默,卻有別于無(wú)聊的調(diào)侃,像一把深入歷史的劍,痛擊敵人。只需幾滴墨水,威力便蓋過(guò)真槍實(shí)彈,令對(duì)方氣得發(fā)抖。也有人不生氣,捧著他的話還以為他夸自個(gè)兒,倒是明眼人背過(guò)身笑呢。

        能讓他看得上的少,所以他不說(shuō)話的時(shí)候也少。他總是毫不留情地,用筆斃了一個(gè)又一個(gè),從不理會(huì)什么名家、官家、問(wèn)題、主義。畢竟誰(shuí)也不好惹,那些文人墨客們常常群起而攻之。翻開報(bào)紙,張張是金屬筆尖拼殺的聲響,張張都是唾沫星子橫飛留下的傷痕。但張張都是老魯孤軍奮戰(zhàn),毫不退卻的身影。這情形一直持續(xù)到他死。

        老魯死了,他的文章被人一再地研究,挖掘出了革命精神,憂國(guó)憂民高度的藝術(shù)性、思想性。人們開始對(duì)他進(jìn)行無(wú)休止的評(píng)論:說(shuō)他是那個(gè)時(shí)代的異類,說(shuō)他根本是塊臭牛皮,說(shuō)他的文章不合語(yǔ)法、錯(cuò)別字滿篇……而我只是捧著他的書,不住地感嘆、敬佩。我不能完全讀懂老魯,而那些評(píng)論他的人呢,又讀懂了幾分?

        我總想問(wèn)老魯:一輩子得罪了那么多人,你就不曾怕過(guò)嗎?

        他定會(huì)一昂頭,倔強(qiáng)地說(shuō):魯迅連鬼都踢,還怕過(guò)什么人嗎?

        他所留下的,是點(diǎn)燃的精神火焰,再大的雪,也不會(huì)熄滅,便再也不會(huì)感到寒冷了。

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