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      魯迅的作文

      時間:2021-03-01 10:09:16 魯迅 我要投稿

      【精品】魯迅的作文匯編六篇

        無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的魯迅的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【精品】魯迅的作文匯編六篇

      魯迅的作文 篇1

        《藥》的故事開始于秋的后半夜:屋外是烏藍(lán)的天,見不到陽光。一些夜游的東西在四處游蕩。此時屋內(nèi),一個中年男子忽然做起,接著擦著火柴,他的臉在火柴的光下忽明忽暗,甚是可怕。就在這時,里屋又傳來一個老女人的聲音,這聲音不是少女聲音的柔和,也不是青年聲音的強(qiáng)壯有力,而有些異樣。這個人走向一間黑的屋子,里面?zhèn)鱽砀O窸窣窣的怪聲和人的咳嗽聲。

        這就是故事的開端,開端就引人進(jìn)入一種陰暗、怪異、恐怖的氛圍中。

        接著向下讀,文章的環(huán)境描寫穿插著詭異的色調(diào)。

        老栓走向刑場的路上吃了好幾驚,若是普通祥和的氛圍,人一樣不會總吃驚,心態(tài)是很平和的。他看到有人從他前面走過,回頭看自己的眼神像是見了食物,眼里閃出攫取的光。讀者不禁會想,這哪里是人,分明是野獸。不!野獸不會有人的身軀,分明是鬼。緊接著,魯迅就寫到,老栓見許多古怪的人,鬼似的徘徊。老栓接著走,看到了兵,衣服上有大白圈、暗紅色鑲邊。這或許能與下面的鮮血饅頭照應(yīng)吧!不管怎樣,它讓我想起了死人用的花圈。老栓看到了一群人的后背,像被無形的手捏住了,如鴨。畫面此時定格了,讀者不禁覺得文章更加古怪了。

        終于到了讀者明白老栓意圖的時候了。

        魯迅是怎么寫的呢?他先寫的劊子手。一個渾身黑色、眼光如兩把刀,手中撮著一個鮮紅的饅頭。他不像是人,簡直一個地獄使者。黑白紅三色給讀者超強(qiáng)的視覺沖擊,尤其是滴血的鮮紅饅頭,再加上黑衣人,昏暗的天,鬼影似的行人,不得不使人心起寒意。

        老栓終于到家了。讀者的心似乎也該放下來了。可接下來。對燒饅頭吃饅頭的描寫又讓人心中一震。

        碧綠的荷葉包上鮮紅的人血饅頭。怎么想,怎么讓人不敢恭維。平常都說紅花綠葉美,可魯迅筆下的鮮艷的紅綠搭配著實讓人嚇了一跳。燒饅頭的火焰是紅黑色的。紅色與黑色此時顯得如此滲人,讓我想到什么“黑風(fēng)老妖喝人血”之類的故事。

        不一會兒,饅頭弄好了。散發(fā)出一種奇怪的香味。香味到可以理解,革命者的鮮血嘛!可奇怪的香味就讓人心生怪異。紅白饅頭變得烏黑,打開它的心里竄出一道白氣。如果這是個童話,我肯定會想,白氣里說不定會竄出個妖怪,出來作惡;要不然就是一個神滿足別人的一個愿望。不管怎樣,這里的饅頭竄出的氣總讓我覺得奇怪,和小栓一樣,有種說不出的奇怪。

        迷信害人,神也不會可憐小栓。蘸了革命者鮮血的饅頭也不能治肺結(jié)核。結(jié)局是悲涼的。

        故事的結(jié)尾,魯迅安排小栓的母親和革命者的母親一同出現(xiàn),多么戲劇性的一幕!魯迅對死尸的描寫很嚇人:宛然闊人家里祝壽的饅頭。又是饅頭,尸體像饅頭。讀者八成在想,但愿自己在吃饅頭時別想到這個比喻。

        革命者的墳頭開出了紅白的花,圓圓的排成了一圈。這讓華大媽和夏夫人都大吃一驚。這里或許是魯迅對這個曾在寂寞里奔馳的猛士的特殊關(guān)懷吧。“這花不像是自己開的`”一句又營造出些靈異氣氛。墳地周圍是死一般的寂靜,枯草如銅絲,還有令人倒胃口的烏鴉。這樣的場景如同《父與子》的結(jié)尾對墳地的描寫一般。但屠格涅夫一句“不管埋藏在墳里的是怎樣地有罪,長開墳上的花朵卻用它們天真的眼神安然的望著我們”。簡潔的話語就讓讀者心生感動與溫暖。但讀《藥》的結(jié)尾卻沒有這種感覺。魯迅讓兩位母親都悚然的回頭,都害怕的回頭,望著箭一般的烏鴉飛走,畫面永遠(yuǎn)定格于此刻。兩個肌肉緊繃的面頰,四只驚恐萬分的眼睛,微張的嘴

        魯迅的筆就在這種恐怖氛圍中停止了!端帯返奈恼碌咨褪腔野档,詭異的。而且文章總在出其不意間出現(xiàn)恐怖景象。如黑衣人突然出現(xiàn)在老栓面前,突然拿出鮮血饅頭。日本的恐怖片之所以嚇人的原因之一就是出其不意:夏夜的涼風(fēng)吹拂著小A,小A安穩(wěn)地睡著。突然,一個鬼出現(xiàn)在窗外……我想有哪位導(dǎo)演再想拍恐怖片,可以看看《藥》,相信定會從中找到靈感。

        我想《藥》之所以把文章底色定成“鬼片”風(fēng)格,是因為故事本身是悲涼的。在寂寞里奔馳的勇士真的很寂寞,很悲涼。他的死沒有喚醒民眾,反而遭來鄙薄。而舊時的民間迷信真的好愚昧,本身也詭異。人血竟然能治肺結(jié)核?可悲的是相信它的民眾更愚昧。文化的落后讓魯迅對中國文化進(jìn)行了批判,批判得那么有力深刻,直指人性中的陰暗。

      魯迅的作文 篇2

        每個人心里都應(yīng)該有一個偶像吧!但是,我們心中的偶像卻都是不同的,有些人的偶像是明星;有些人的偶像是作家;有些人的偶像是科學(xué)家;還有些人的偶像是發(fā)明家…。說了這么多,我的偶像是誰呢?我的偶像是偉大的文學(xué)家、革命家、思想家——魯迅。

        魯迅原名周樹人,浙江紹興人。是他,發(fā)表了中國現(xiàn)代文學(xué)史上的第一篇白話小說《狂人日記》,雖然,魯迅是個偉大的文學(xué)家,但是,我所敬佩的不是魯迅先生能夠?qū)懗鲈S多經(jīng)典的小說,而是魯迅先生那種珍惜時間,能夠很好利用時間的好習(xí)慣。

        在蕭紅的《回憶魯迅先生》中,有這樣的一段話:魯迅先生走路很輕捷,尤其是人記得清楚的,是他剛抓起帽子來往頭上一扣,同時左腿就伸出去了,仿佛不顧一切的走去。

        魯迅先生曾經(jīng)說過,“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的時間都用在了工作上了”。

        在我的心目中,魯迅先生是一個品德高尚珍惜時間的人,同時也是我最敬佩的人,他的一句話“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的”。一直印在我的腦海里,難以忘卻!

      魯迅的作文 篇3

        在我剛開始識字的時候,知道魯迅的只有三個人:一個是倒拔垂楊柳的魯智深,一個是知識淵博的魯班,還有一個我模模糊糊的記得是魯迅。也只知道魯迅的文章很難懂。

        自從我學(xué)了這單元的《我的伯父魯迅先生》這篇課文之后,我覺得他渾身充滿了正義感。過了不久我就開始看起了魯迅的文章。他便在我的心中樹立了高大的形象。頓時我覺得,他比魯智深還英勇,比魯班還聰明。

        首先他是一位越老越頑強(qiáng)的戰(zhàn)士,他以思想和筆作為武器,戰(zhàn)斗了一生。他嫉妒如仇。他敢罵,罵那些茍延殘喘的“奴隸”。他敢論,論那些中國人們大眾的劣根,他敢抨擊,抨擊自己眼目中的世界,抨擊讓那些勞動人民,生活在水生火熱之中的反動派。

        雖然魯迅是一個特殊的一個作家。僅僅是寫些雜文和小說的魯迅,怎能在社會甚至世界史上獨(dú)樹一幟?記者發(fā)出疑問。

        是的魯迅沒有莎士比亞的小說情節(jié),也沒有雨果的動人的文章,但是他是一位勇敢的戰(zhàn)士。

        這!這就是我心目中的魯迅!他屬于中國!也屬于世界!

        讓我們成為下一代的他,成為一位頑強(qiáng)的戰(zhàn)士!

      魯迅的作文 篇4

        近日重讀魯迅先生小說《吶喊》、《彷徨》,無意間想起中學(xué)語文、歷史教科書中的一句話“《狂人日記》(選自《吶喊》)作為中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話文小說,具有劃時代的意義!辈豢煞裾J(rèn),在那個特定的時代,狂人日記顯示出了魯迅先生作為一個有良知的知識分子的覺悟,具有廣泛的社會影響力,對喚醒民眾麻木的神經(jīng)發(fā)揮了重要的作用。但是,如果從藝術(shù)價值而言,我個人覺得,“狂人”形象比不上魯迅先生后來創(chuàng)作的諸如祥林嫂、孔乙己、陳白光等,根本原因在于“藝術(shù)真實”不足。

        按照蘇式文學(xué)理論的觀點(diǎn),小說中的藝術(shù)形象就是日常生活中人物活動的一種集合式的拼湊。這種說法是從寫作對象的角度強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)作素材的客觀性和真實性。但是,在我看來,小說的“藝術(shù)真實”并不等同于現(xiàn)實的客觀事實,不必強(qiáng)調(diào)對現(xiàn)實生活完全真實的展現(xiàn),而在于藝術(shù)創(chuàng)作的“真實”情境能否讓讀者更容易地、更自然地從“此時”過渡到“彼時”。但在我看來,如果一篇小說的真實性不足的話,其實是割斷了文本與讀者心靈的“溝通”,不能引發(fā)讀者心中的“波瀾”,無法產(chǎn)生自然而持久的震撼或回味,那么其藝術(shù)價值應(yīng)該還是會受到影響的。

        短篇小說大師卡夫卡的《變形記》、《城堡》在“真實性”上就處理得很好。通過對生活場景的細(xì)節(jié)描寫直接把讀者“拉入”到作者所要表現(xiàn)的環(huán)境之中,讓讀者“置身其中”進(jìn)行真切而自然的感悟,在體諒作者“局部変形”的苦心之后明白了寫作的關(guān)注點(diǎn),從而引發(fā)對生活中類似問題的反思。

        《狂人日記》的“真實性”就太過強(qiáng)調(diào)客觀。在開篇的時候,作者就告訴我們,這是一個精神病的患者,周圍的人都認(rèn)為他很不正常,那么按照這個邏輯前提,讀者在感受的過程中就難以拉開現(xiàn)實與“藝術(shù)現(xiàn)實”的距離,很容易產(chǎn)生一種“刻板偏見”。既然“狂人”是一個瘋子,那么他的行為就是有精神障礙的,看出字縫中的“吃人”是必然的,極其符合醫(yī)學(xué)中“迫害妄想癥”的特征。那么如果不知道創(chuàng)作背景的話,這篇小說的主題其實無法產(chǎn)生持續(xù)的影響力,也就削減了小說的藝術(shù)價值。

        小說的真實其實是建立在作者對于情節(jié)的保留和情感的限制的基礎(chǔ)上的。不必將所有的情節(jié)全部交代完,也不需要將情感肆意的宣泄。小說家應(yīng)更像一個高明的導(dǎo)演,將一個“藝術(shù)真實”的世界展現(xiàn)在讀者面前,拉著讀者走進(jìn)故事,讓讀者變成一個與創(chuàng)作對象有“親密”關(guān)系但不交流的“隱形人”,在看與聽中實現(xiàn)情感的共鳴、心靈的觸動。

        《祝!肥紫冉o我們創(chuàng)設(shè)了一個普通的小鎮(zhèn),可能除了設(shè)施沒有現(xiàn)代社會這么完善之外,其余的生活方面還是有很多的共性!跋榱稚眲t是作為一個普通的鄉(xiāng)下婦女出現(xiàn),她命不好——死了丈夫,為了生存只有出來幫人做活,靠自己的力氣養(yǎng)活自己,這就是一個在正常不過的生活故事。但當(dāng)我們進(jìn)入到這個情景中的時候,才發(fā)現(xiàn)空氣中似乎還有些“不一樣的味道”。祥林嫂是她前夫家“所有的”,就必須由前夫的族人安排生活,所以被賣到賀家坳。雖經(jīng)歷波折,祥林嫂卻也迎來了生命中短暫的“春天”:丈夫能做,兒子聽話,但“命”似乎又來捉弄她,丈夫和兒子的先后離世讓她又回到魯鎮(zhèn)。人們愿意聽到傾訴自己的身世,也愿意賠上眼淚,甚至有人關(guān)心她死后的生活;在盡量不傷害她的情況下養(yǎng)著她,讓她生活下去……平常的情節(jié),正常的人事,祥林嫂卻死了,非正常死亡,無人知道死因……為什么?我們會自然地探尋答案,進(jìn)而就發(fā)現(xiàn)了那個在空氣中彌漫著的陰森的魔鬼“陳腐落后的思想”。我想,當(dāng)我們的靈魂“逃離”這個外表祥和的“人間地獄”時,應(yīng)該心有余悸吧?

        “藝術(shù)真實”讓我們在小說和現(xiàn)實的世界中自由的穿行。畢竟在這個日益物化的世界中,標(biāo)榜“主義”并不是小說的職責(zé),讓我們得到心靈的觸動,發(fā)出真實的感喟或許正是小說的要義。

      魯迅的作文 篇5

        我國有這樣一位大文豪:他時常穿一件樸素的中式長衫,短短的頭發(fā)刷子似的直豎著,濃密的胡須成一個隸書的“一”字……他,就是魯迅。

        以前我并不了解魯迅,只是時常從大人們口中聽起而已。說到魯迅,我知道他是一位大文豪,并沒有深入的了解。這個學(xué)期通過一組課文的學(xué)習(xí),我才真正走近魯迅,了解魯迅。

        讀著《少年閏土》讓我看到了這樣一個魯迅:他的家景良好,但卻處在一個黑暗的封建社會,只能被關(guān)在高墻大院之內(nèi),對所處環(huán)境感到深深的不滿,因而羨慕見多識廣的閏土,喜愛豐富多彩的農(nóng)村生活。

        讀著《我的伯父魯迅先生》讓我看到了這樣一個魯迅:他很忙,他日理萬機(jī),但又能從百忙之中抽空出來給侄女翻譯童話書,詢問侄女的學(xué)習(xí)情況并教導(dǎo)她讀書、學(xué)習(xí)要認(rèn)認(rèn)真真,不能馬虎。魯迅先生很幽默、樂觀,積極的與反動勢力作斗爭。他還很關(guān)心勞苦大眾,為別人想得多,為自己想的少。

        讀著《一面》讓我看到了這樣一個魯迅:他關(guān)心進(jìn)步青年,憂國憂民。他很累,他的健康已讓完全沒有休息的艱苦工作吞噬了,他把一生的時光交給了我們的民族,他真是一位越老越堅強(qiáng)的戰(zhàn)士!

        讀著《有的人》讓我看到了這樣的一個魯迅:他雖然已離開了人世,但精神卻永遠(yuǎn)留在別人的心中。他愛憎分明:憎惡反動派,卻對吃不飽穿不暖的勞苦大眾傾囊相助,給予關(guān)心!皺M眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”正是他的真實寫照。

        經(jīng)過本組課文的學(xué)習(xí),魯迅在我心里留下了深刻的印象:他是一個勤勉的,為別人想得多,為自己想的少的人。他一心一意為人民服務(wù),,甘愿做人民的公仆。

        經(jīng)過本組課文的學(xué)習(xí),讓我了解了魯迅。我想,我也要好好學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)魯迅的精神:關(guān)心別人,節(jié)約時間,多看書,多動筆,為國家作出貢獻(xiàn),成為祖國的棟梁之材。

        以我眼中的魯迅為題的作文五

        魯迅先生,是我國杰出的文學(xué)家、思想家、革命家。在他所有的文學(xué)作品中,我們都能感受到他那種深切真實的感情,和高尚的愛國情操。在他所生活的年代里,彌漫著封建黑暗的氣息,那個污濁的社會,不但沒有讓他成為一個普通的“受眾”,反而成為一個擁有高尚人格的作家,就像高爾基的作品《童年》之中的阿廖沙一樣。

        起初,面對日益衰微的舊中國,魯迅先生和孫中山一樣在學(xué)醫(yī),就在快學(xué)成時,魯迅先生才真正意識到:想要救國,光憑身體上的健康是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須要從思想上喚醒民眾,自由的束縛固然可怕,但更可怕的是精神上的束縛。從那以后,魯迅先生便棄醫(yī)從文,真正開始從思想上讓民眾覺醒。

        經(jīng)過長時間的努力,有無數(shù)的人因魯迅的文章而徹底醒悟,可也有人企圖讓魯迅先生“碰壁”!“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛!濒斞赶壬廊荒闷鸸P,堅定不移的寫著,即使前方有無數(shù)的暴風(fēng)雨,他也會說“:我所走的路,為的是全中國的人民,,他們不了解我,我沒有怨言,我堅信,我所走的路,一定是對的!

        “其實地上本沒有路,走的人多了,就變成了路!

        在為革命做出偉大貢獻(xiàn)的同時,魯迅先生還開創(chuàng)了中國文學(xué)史上的一座里程碑——《狂人日記》,中國第一部現(xiàn)代白話文小說。

        在現(xiàn)我的眼中,魯迅先生就是這樣一個人!我欣賞他的作品,對他的作品,無論何時,我都是滿懷期望地去閱讀,在他的作品中,我時刻感受到那一種對于文學(xué)的熱愛。如果說文學(xué)創(chuàng)作是魯迅的生命,那么他的對于文學(xué)的熱愛,就是控制它整個生命的靈魂,假如當(dāng)初魯迅沒有放棄學(xué)醫(yī),可能到現(xiàn)在,我們都還沒有覺醒!

        在若干年后的今天,在共產(chǎn)黨成立九十周年的今天,我們記起了無數(shù)的革命先烈,他們都為黨、為國家、為人民做出偉大貢獻(xiàn)。但是別忘了,還有一個人;還有一個以筆為武器的普通作家;一個“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”的偉大革命家,魯迅。

        魯迅是一個普通的人。

        是一個站在我們中間的人。

        是一個把人民放在第一位的人。

        我聽見了:“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!А

      魯迅的作文 篇6

        今天,我特別興奮,因為媽媽要帶我去魯迅公公的故里。魯迅公公是我國偉大的革命家.思想家.文學(xué)家。

        早晨,吃過早飯,媽媽帶我走進(jìn)了魯迅故里,我們先去了他的祖居,看到了他小時候生活過的地方。還去了他小時候的樂園----百草園。魯迅公公小時候會把墻角落里的碎磚翻開,爬出蜈蚣.蟋蟀.臭屁蟲來,他用手指按住臭屁蟲的背,臭屁蟲放了個臭屁逃走了。小時候的魯迅公公膽子很大,經(jīng)常在井圈邊上跳上跳下,玩的非常開心。這里就成了他小時候的樂園。比起現(xiàn)在我玩的遙控飛機(jī).汽車那就差多了。我們又去了三味書屋,這是魯迅公公小時候讀書的地方。屋子中間有一張八仙桌,桌子的右上角刻著一個“早”字,這是他用來提醒自己讀書不要遲到。而我讀書不像魯迅公公那樣用功。早上,媽媽叫醒了我,我 還要賴在床上。

        參觀完魯迅故里,我們回家了。路上我對媽媽說:“我長大了要做一個像魯迅公公一樣的人。”

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