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      介紹魯迅作文

      時間:2021-07-16 19:31:51 魯迅 我要投稿

      實用的介紹魯迅作文8篇

        在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的介紹魯迅作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

      實用的介紹魯迅作文8篇

      介紹魯迅作文 篇1

        當我們走近偉人時,我們會發(fā)現(xiàn),其實我們是那么的渺小。

        ——題記

        在十一月三十日的下午,我們小荷文學社集體去參觀上海魯迅紀念館。那天是星期五,車很堵,原本計劃用一個小時到那,但實際時間遠遠不止這些。幸運的是我們終于在閉館前趕到了那。

        走進魯迅紀念館,首先看見的是一個巨大的魯迅雕像。它的表情是嚴肅的,卻又有那么一點親切。我們匆匆在它身前留了影,接著就上樓了。

        “瞧,是《阿Q正傳》!”一陣歡快的叫聲引起了我的注意。我抬起頭,只見電視里正播放著《阿Q正傳》。

        《阿Q正傳》是中國現(xiàn)代文學史上的杰作,魯迅通過對貧苦、不覺悟的農民阿Q的描寫與刻畫,寫出了國人的靈魂。他揭露了舊中國半殖民地半封建社會制度和傳統(tǒng)思想文化造成的中國國民性的特點。值得諷刺的是文中的那個阿Q,被別人打了還說是兒子打老子,這就是眾所皆知的阿Q精神勝利法,多么可笑且又可悲。!

        在往前走去,是一段有關于三味書屋的介紹。三味書屋是清朝末年紹興城內的一個私塾,位于紹興魯迅故居附近,距“百草園”不遠。魯迅曾在文章里稱它是“全城中最嚴厲的書塾。”;說塾師壽鏡吾是“本城中極方正、質樸、博學的人!濒斞敢彩窃谌稌葜写蛳略鷮嵉奈幕A,養(yǎng)成了嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。

        接著我們參觀了一個鐵屋子。開始我并不知道這鐵屋子是干什么用的,后來老師告訴我們:“魯迅先生把舊社會比喻成一個封閉的鐵屋子,把無知,愚蠢的人們比作在鐵屋子中熟睡的人,把正直的人比作鐵屋子中清醒的人。清醒的人是非常痛苦的,而熟睡的人則是麻木不仁的,感覺不到死亡的逼近。如果把熟睡著的人叫醒,他們也會變得痛苦,但是同樣,他們也許能找到打開鐵屋子的方法。”

        告別了鐵屋子,我們繼續(xù)往前走。一路上我們看了不少有關于魯迅的東西,比如說魯迅的妻子許廣平,百草園等。

        到了最后,我們突然看到了一個醒目的魯迅雕像,旁邊寫著魯迅1936年10月19日因病在上海逝世,我們的心情一下子從輕松變得沉重了。是的,魯迅是一個跨世紀的偉大作家,他致力中外文化交流,竭力畫出國人的魂靈,是中國人的驕傲!他的死對中國人民來說,是一個極大的損失。

        參觀魯迅紀念館的時間是短暫的,很快我們便走出了魯迅紀念館。每個人的臉上都流露著依依不舍的表情。

        仰望天空,我的腦海中浮現(xiàn)出了魯迅先生的樣子,他正在對著我們笑,笑得那么的親切……

      介紹魯迅作文 篇2

        秋天,清涼碧透的風輕輕飄柔著翡翠般的樹葉片,“唰唰”美妙動聽的旋律,讓我思慮萬千,聯(lián)想飄蕩起伏。

        突然回想起了魯迅,偉大的紅印——“民族魂”,今年竟是您誕辰130周年,您出生于秋季也病逝于秋季。

        魯迅,您宛如秋天里涼爽的一場雨,讓干枯的大地徹底吸允甘甜的鹵汁,喝個痛快,濕個痛快,終于掙脫炎熱的鐵鏈,自由自在支配自己而活。

        魯迅,您的目光如秋天一樣深邃分明,映襯出當今世界黑暗的角角落落,毫無保留的揭露出放蕩的罪罪惡惡,那丑陋兇殘敗的身影被您銳利的筆尖所戳穿,消失得無影無蹤,世界逐漸變得安寧純潔。

        魯迅,您深沉的思想如皎潔的月光閃閃發(fā)亮照向世界,一切都被展露在眼前,暗中的花花草草在矯健地跳著舞,唱著歌,急匆匆劃過黑暗的人群,他們的汗珠,他們的疲憊一目了然,殷切地走向回溫暖的家的路。

        魯迅,無數(shù)的秋天如走馬燈般流逝了,您離開我們已有整整130個年頭了,您冰冷的身體雖已沉入冷酷無聲的大地,但把豐碩的精神食糧無私給予了我們,這無價的寶藏對于稚嫩的我們雖還很生疏,但它經歷得住長遠時間的沖刷而不褪色,我堅信,這份閃耀將永恒發(fā)揚傳承下去!

        秋天,魯迅,每回想起你們,我都會感觸一絲又一絲的暖流流淌在我全身,這是一股極強的動力,帶我飛馳在通向壯麗日出的源頭!

      介紹魯迅作文 篇3

        他那瘦瘦的身體,如同大病初愈,他的頭發(fā)一根根的直豎著,沒有一根彎下來,他的胡子不僅濃密而且極像隸書的“一”子,他有時笑起來的時候,連煙都拿不住了。他就是魯迅。

        許多人的眼中都有著不一樣的魯迅先生,在我的眼中魯迅先生是一位憎惡黑暗的社會,關心底層人民的作家,在我的眼中魯迅先生小時候和我們一樣夢想有自由、快樂的童年。

        在課文《我的伯父魯迅先生》中,我印象最深的是一則“醫(yī)治車夫”的故事。那天夜晚,魯迅的侄女與他的爸爸媽媽一起去往魯迅先生的家中時,在路上遇到了受傷的車夫,魯迅先生得知后,幫那位車夫醫(yī)治傷口。令魯迅侄女不解的是這么冷的天,車夫干嘛不穿鞋?魯迅先生卻深深的嘆了一口氣。魯迅先生原本是出國留學回來的醫(yī)生,可當他知道當時的中國人最大的病便是思想上的疾病,于是決定用文章去喚醒人民的靈魂。當然他棄醫(yī)從文另一個原因是他十分關心底層勞動人民,憎恨當時的黑暗社會,因而,魯迅先生盡自己的力去幫助勞苦大眾。

        魯迅先生的《風箏》又讓我看到了一個不一樣的他。魯迅先生小的時候,曾將弟弟的風箏折斷,踏扁,說弟弟玩沒出息的玩意兒,當魯迅長大后,看到一本書上寫著“游戲是兒童最平常的表現(xiàn),玩具是兒童的天使”。這時他整個人像是灌滿了鉛,他的心中有了深深的愧疚。他來到弟弟家,想得到他的原諒,可沒想到,他的弟弟早已忘卻。我一直認為魯迅先生那么有名氣,又那么平易近人,是因為小時候就是個寬容的孩子,完美的孩子,沒想到也會犯下讓他愧疚那么久的事。

        我眼中的魯迅先生是一位用筆作戰(zhàn)的戰(zhàn)士,同樣也是被毛主席稱為是中國文化革命主將。魯迅先生說過:“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛!濒斞赶壬还軇e人怎么去批評指責他,他還是堅持為人民服務。我眼中的魯迅先生是一位有時讓人無法用語言來比喻的人。

      介紹魯迅作文 篇4

        時代與空間相隔的很遠很遠,可我的耳旁卻分明在響起那執(zhí)著的聲音,千古不變的執(zhí)著,萬古長存的精神——這是魯迅先生,也是所有那些若干年前為國家、為人民,聲歇力竭的吶喊者的人的寫照。

        窗外在下著凄涼的雨,是在為那些逝去的可貴默哀么?還是在替魯迅先生默默的繼續(xù)注視著這個他所深愛的大地?我無從得知。

        但我卻仿佛融在了這片深沉的雨中,仿佛看見了那蒼老的面龐……

        布滿歲月滄桑的臉上,透出深深的疲憊,似乎已經厭倦了一切。眼神卻很是平和,帶了幾絲善意的笑,溶解了所有的緊張與防備。只是,——他卻那么像一個過早老去的.孩子。

        “您,就是魯迅先生么?”我語氣里帶了幾分尊敬,那錚錚鐵骨的魯迅先生,實著令我欽佩。

        他沒有回答,只是無言的在嘴角勾起一絲弧度,像是默認般的點了點頭。

        “若是當今世上像您這樣的人多一些便好了,可是昔日的您醫(yī)術明明那么精湛,又為何提筆寫起了文章呢?醫(yī)術不也可以照樣很好的挽救回一些無辜的世人的性命么?”

        魯迅先生沉默了良久,這才緩緩開口;“挽救世人的性命又有何有,他們的靈魂是愚蠢的啊,那是一種可悲的愚蠢。即便替其延長了壽命,也只是無用功罷了。所以我便出了書,以筆為武器,教世人如何掙扎著起來反抗,教世人如何挽救自己愚昧無知的靈魂!

        “那么,您一輩子都在為世人吶喊著,到自己的生命終結之時都沒有停歇過,你沒有后悔過么?”

        “實話說,后悔是必然的,我的確沒有那么堅定的毅力,但每次我想去不在乎,想去遺忘之時,百姓那哀苦的面容便又總是聚集在我眼前,令濃郁的凄苦將我包圍,無法脫身。我便又只能無奈地拿起筆來,依舊寫下去,依舊無望的為世人吶喊著。”魯迅先生頓了頓,接下去說:“很多人認為死是個可怕的字眼,不愿提起它,我也曾害怕過它,只是真正讀透它的意思只是,便也不覺得這是什么難以了了的難事了。人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。只要堅持到生命終結之時都一直在默默奉獻著,便也瞑目了,起碼,我做別人了點什么。”

        他的深沉的面容便融在里寂靜的雨中,就如他來的毫無預料一般,他也就這么毫無預料的走了。

        這是,像他說的一般,我也在這片雨中,得到了點什么。

      介紹魯迅作文 篇5

        沒有冰心的清新淡雅、晶瑩明麗,沒有汪曾祺的樸素平淡、韻味無窮,沒有列夫托爾斯泰的心理分析、理性說教,沒有歐亨利的構想巧妙、幽默諷刺……而魯迅有著他自己有著他獨特的風格,他的文字猶如一把利劍,穿透表面,為讀者挖出血粼粼的真實,他的深刻賦予了文章力量。

        《風箏》、《從百草園到三味書屋》,對魯迅先生的了解就從這里開始。對他小小的觸碰,就會給我?guī)頍o限的驚喜。那蝴蝶風箏、菜畦、石井欄、皂莢樹、桑葚、黃蜂、叫天子、何首烏,還有長媽媽講的有關赤練蛇、美女蛇的故事,至今還讓我記憶猶新。幽默、詼諧、妙趣橫生,但又深刻。這就是小時候的我眼中的魯迅先生。

        隨著我年齡的增長,對魯迅先生的了解也更深。以筆為武器,戰(zhàn)斗了一生,他的堅持,他的勇敢無畏,他是我們民族的靈魂。

        而生活中的魯迅又是怎么樣的呢?本以為魯迅先生應該是向來嚴肅的,但是當發(fā)現(xiàn)他在生活中十分有愛的時候便欣喜。魯迅先生是個非常愛兒子的父親,他把兒子的點點滴滴都記錄了下來,哪怕只是一次吵鬧,一次成績優(yōu)異,一個小習慣……他依然用他自己的方式——寫作,抒發(fā)著對兒子的關心和愛。雖然魯迅先生在兒子只有七歲的時候就離開了人世,但是魯迅先生對他兒子的影響卻是他的一輩子。

        魯迅先生非常懂得教育,是個好父親,當然他也是兒子的好朋友。他不會給兒子很多的打擊,也不會一直拂逆著兒子的喜愛。他在發(fā)現(xiàn)兒子不好的現(xiàn)象時,沒有責怪,而是向兒子了解原因,并且?guī)椭鷥鹤咏鉀Q,這樣使得兒子對父親更加信任。在兒子因為玩耍而受傷時,魯迅先生沒有責罵,而是鎮(zhèn)定地替兒子包扎,然后默默地走開,他知道兒子會自己反省,不用他再多說什么。這樣的愛護、關心、理解,使得兒子更好的感受到父親的愛,使他受到更好的教育,更快長大,變得成熟。

        現(xiàn)在很多家長跟孩子有代溝,其實根本原因并不是年齡,而是家長不懂得體會關心孩子,不知道孩子怎么想,是怎樣的感受,做這件事的原因。只是看到了表面,便一味去指責,覺得自己想的都是正確的,不去聽解釋。只要有一次這樣的經歷,孩子便會反感家長,不理解的堆積使得有了代溝。有時候孩子犯了錯誤,家長一直責罵孩子,但是卻不想想是誰使得孩子犯錯,是家長的教育不當,沒有好的引導人,孩子怎么能夠明白事理,能夠長大成熟。而魯迅先生則是家長們很好的一個榜樣。

        十年樹木,百年樹人。魯迅先生給我們的不光光是那些好文章,更多的是啟迪,是教育。他值得我們敬佩,他給我們的人生之路添上了美麗的一筆。

      介紹魯迅作文 篇6

        翻開中國近現(xiàn)代史的史冊,舉目所見盡是連綿不絕的苦難與掙扎。被奴役被侵略,軍閥混戰(zhàn),民不聊生,中華民族被淹沒在一片死亡般的黑暗中,然而在這深沉的黑暗中,卻總有簇簇閃動的火光,在試圖點燃這片沉默的土地,讓一個民族湮沒已久的熱情與斗志復蘇,重拾昔日的榮光。魯迅,便是這火光中最為明亮的一簇。

        “魯迅”這個名字似乎代表了太多太多,民主戰(zhàn)士、思想家、文學家……這些漂亮的名詞都太過空泛,使我看不清魯迅真實的面目。于是,我在歷史中尋找,在記憶中尋找,在《吶喊》中尋找,在《彷徨》中尋找,尋找那個舉著投槍,要刺破黑暗的戰(zhàn)士。

        “絕望之為虛妄,正與希望相同。”歷經太過久長的忍耐,太過深重的苦難,國民似乎習慣了順從與卑微,在猙獰的統(tǒng)治者與侵略者腳下顫抖而如螻蟻般地生存著,失掉了所有的尊嚴與理想,也失掉了靈魂,只剩下一具具行尸走肉,日復一日地在世上奔波。魯迅看透了這一切,并因此而痛苦憤怒。他決心用自己的筆去拯救這些愚弱的國民,用自己聲嘶力竭的吶喊喚醒沉睡的人們,這些即將成為亡國奴卻渾然不覺的人們。“叛逆的猛士出于人間,他屹立著洞見一切已改和現(xiàn)有的廢墟和荒墳,記得一切深廣和久遠的苦痛,正視一切重疊淤積的和凝聚的血,深知一切已死、方生、將生和未生。他看透了造化的把戲;他將要起來使人類蘇生,或者使人類滅盡,這些造物主的良民們!

        一些青年覺醒了,年輕的血液沸騰著,他們意氣風發(fā)地高呼著要去喚醒更多的人。魯迅慈愛地看著他們,這些年輕的靈魂,這些微渺的希望。也許終有一天,這些青年會托起一個全新的世界吧!然而幾聲槍響,幾縷血痕,一切飄渺的希望眼看要變成泡影。魯迅憤怒了,顫抖了,他“已經無話可說了”。這些愚弱的人們親手扼殺了自己的未來,可是魯迅卻依然固執(zhí)地站立著,指引著中華民族的未來!罢娴拿褪,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。”魯迅正是這樣一個猛士,像傳說中帶領人們沖破黑暗的悲劇之神,掏出心肝化作火炬,他以始終如一的姿態(tài)耐心地等待黎明的降臨,用自己的熱情去復燃那些死滅了的火種。

        也許,魯迅一生都在追逐著這樣一個希望吧。

        魯迅最終還是遠離我們而去了,不需要悲哀與慟哭,“無淚的人拒絕一切為他的哭泣與滅亡”,正如他自己所說:“茍活者在淡紅的血色中,會依稀看見微茫的希望,真的猛士,將更奮然而前行!

        高山仰止,景行行止,對于我們來說,魯迅無疑是一座高聳入云的豐碑。但魯迅先生從來是反對“仰視”的,所以如何走近魯迅便成了常談常新的話題。《荀子·勸學篇》云:“學莫便乎近其人”“學之徑莫速乎好其人”。本文是一篇課堂習作,作者是一個嫻靜溫婉的女孩,酷愛魯迅,手撫簡篇,如面聆謦,春溫秋肅,默化潛移,自然獲益靡涯,下筆更是語語中的,氣勢不凡。魯迅先生若地下有靈,當笑慰九泉矣。

      介紹魯迅作文 篇7

        再也沒有魯迅了,沒有。

        先生已去了70年,我們一直在贊嘆先生的文章,一直在背誦先生的名篇,一直在懷念先生的事跡。

        魯迅是空前的,縱觀中國文學的漫漫長路,他是最耀眼最璀璨的一顆星。他個性的為人,他個性的文筆,文壇中為數(shù)寥寥。

        魯迅是絕后的,他的文學成就迄今無人能及。人們一直在為先生個性的文章叫好,無人不曉他是最偉大的思想家、革命家與文學家。但能說出這些的人們并不完全清楚魯迅的痛楚與寂寞。

        書架上堆滿了戴望舒的詩、梁實秋的散文、郁達夫的小說,魯迅去哪兒了?是一聲無奈的嘆息,還是不置可否的一笑?

        魯迅的文章好像缺了點什么,悠閑?溫和?暗淡?感性?這樣與眾不同的文章難以和現(xiàn)代的新新人類產生共鳴。如果我們沒有記錯的話,60多年前先生曾批判過這些“漂亮、雍容、縝密”的文章,說這些是“使人麻痹 的”,但如今它們卻都成了最流行最大眾的,是歷史嘲弄了魯迅,還是魯迅調侃了歷史?

        先生為中國文學殺出了一條血路,頗為尷尬的是,路上再也沒有人走了,我感到先生“前無古人,后無來者,念天地之悠悠,獨愴然而涕下”的悲哀。先生的個性文采和犀利筆鋒,讓現(xiàn)代人難以接受,F(xiàn)代人有一個共同的缺點,就是不愿讓犀利的目光洞穿自己的弱點,不愿意受到委屈。

        于是,我們在絞盡腦汁理解魯迅的文章時,也潛移默化地接受著“不要當另一個魯迅”的教誨。相比之下,新新人類似乎比魯迅更富有個性,他們討厭孔乙己、閏土呆若木雞的形象,卻寧愿喜歡“小丸子”那樣“無知者無畏”的社會小人物;他們討厭阿Q的窮酸相,卻寧愿追隨“哈韓族”的腳步;他們討厭涓生和子君那樣反封建的吶喊,卻寧愿生活在一片混沌之中……在個性多元化的社會中,惟獨魯迅的“個性”顯得如此寂寞,也許這正是“自古圣賢皆寂寞”。

        魯迅注定是寂寞的,那個寒冷的大年夜里,在魯鎮(zhèn)的祝福聲中逝去的祥林嫂已離我們越來越遠,最終化為一個小黑點,隨時光的流逝,被記憶封存。

      介紹魯迅作文 篇8

        一張瘦削的臉龐,透露出剛毅與堅強;兩道銳利的目光,仿佛能刺透黑夜;一頭不屈的硬發(fā),顯示與惡勢力的不調和。這形象與那不朽的文字一起,隨著歲月的增長,逐漸由模糊變清晰,終于畫出了我心中的魯迅先生,

        眾多的作家中,魯迅是突出的一個,野獸特殊的一個。雖然他沒有的累累巨著,沒有冰心老人那清新、優(yōu)美的詩一般的筆調,也沒有雨果那曲折動人的小說情節(jié),但他以對人民的關愛,對舊社會的憎恨和他那堅強不屈的品質,受到了群眾的擁護和愛戴,他以筆為搶,以文字為利劍,挑破漫漫長夜。他敢罵,罵那些奴顏婢膝,貌似中庸的偽君子;敢論,論國民的劣質根本;他敢吶喊,為在土地上麻木生活著的閏土而吶喊。

        魯迅關心愛護青少年,總是詢問侄女周曄一些問題,犯了錯卻以幽默的語言、委婉的語氣去批評;魯迅憎恨舊社會,即使在開玩笑時也不忘抨擊那壓迫人民的舊社會;魯迅同情貧苦人民,肯為一個區(qū)區(qū)車夫去半跪治傷,送藥送紗布。最讓我崇敬的是他關心別人勝過自己,他不顧自己病重,反而讓女傭阿三多休息,不讓她干重活。他的這種愛憎分明,為自己想得少,為別人想得多的品質不僅得到了當時人民的擁護和愛戴,也得到了現(xiàn)代人的崇敬和欽佩。

        雖然魯迅走了,但他永遠活在人們的心中。他甘愿俯下身子給人民當牛馬,甘愿做野草等著地下的火燒,他活著為了多數(shù)人更好地活。他不僅屬于歷史,也屬于現(xiàn)實。

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