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      魯迅先生對(duì)話作文

      時(shí)間:2021-09-17 14:39:05 魯迅 我要投稿

      魯迅先生對(duì)話作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的魯迅先生對(duì)話作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      魯迅先生對(duì)話作文

      魯迅先生對(duì)話作文1

        在一個(gè)夜深人靜的夜晚,我似乎穿越了時(shí)空,來(lái)到1912年,我跨進(jìn)一座高墻大院,我看見(jiàn)一間房間漏出點(diǎn)微光,我走進(jìn)房間,看到穿著一件樸素的中式長(zhǎng)衫,長(zhǎng)著濃密的胡須形成了一個(gè)隸書(shū)的“一”字的魯迅先生正在認(rèn)真地寫(xiě)作。頓時(shí),我很高興,心想:人生難得有一次見(jiàn)到魯迅先生,我一定要和他聊聊。魯迅先生好像發(fā)現(xiàn)了我,親切地說(shuō):“坐吧�!蔽逸p輕地坐了下去,便和魯迅先生交談起來(lái)。

        魯迅先生,你是個(gè)大文豪,我一直很敬佩你,我很喜歡看你的散文,例如《朝花夕拾》、《吶喊》等�!冻ㄏκ啊愤@篇散文我感觸很深,您用平實(shí)的語(yǔ)言,鮮活的人物形象,豐富而有內(nèi)涵的童年故事,反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,大多數(shù)兒童想讀書(shū)但沒(méi)書(shū)讀。我們這些21世紀(jì)兒童,有書(shū)讀,卻不想讀。是多么令人悲哀啊,所以我要好好讀書(shū)。

        魯訊(高興):太好了,你們讀懂了我的寫(xiě)作用意,以后我寫(xiě)多一點(diǎn)書(shū)籍,讓你們都能像你一樣反省過(guò)來(lái),重新做人。

        我:魯迅先生,我有一個(gè)問(wèn)題,想問(wèn)你。最近,有兩種新推出書(shū)集,一種是武******,一種是恐******,您說(shuō),這適合我們?nèi)ラ喿x嗎?

        魯迅(摸著胡子,深情地注視著我):這兩種書(shū)籍,看了容易讓人走火入魔,我建議不要去看。因?yàn)閷?duì)于文學(xué),我是主張一些好的思想。那些武******,恐******,就是向青少年宣傳暴力和恐怖,當(dāng)然不行,這是使人上癮的毒品,你千萬(wàn)別去看。

        我(恍然大悟):噢,我懂了,我不會(huì)去看的。還有,魯迅先生,我們最近學(xué)到一篇課文,是您的文章《風(fēng)箏》,我想問(wèn)一下,在您沒(méi)看那本講論兒童的書(shū)之前,您對(duì)小兄弟的精神虐殺如何看待。之后,您向小兄弟討寬恕時(shí),他卻忘了,您此時(shí)的心情如何,您這么多年來(lái),您依然會(huì)覺(jué)得愧疚嗎?

        魯迅(眼睛里閃著淚光):想起我?guī)资昵�,現(xiàn)在我的心還在很重很重地墮著墮著。以前

        以前,還沒(méi)看這本講論兒童之前(他把這本殘舊的講論兒童的書(shū)給了我看),我認(rèn)為玩具其實(shí)就是一種可鄙的東西,我不想讓我弟弟成為沒(méi)出息的人,所以不許他玩,沒(méi)想到給他造成了精神虐殺。當(dāng)我看了這本書(shū),才知道我錯(cuò)了,想向他討寬恕時(shí),他全然忘卻,令我的心更痛,覺(jué)得對(duì)他的傷害己經(jīng)不能挽回了。這十幾年來(lái),我的心依然不好過(guò),雖然他已經(jīng)忘卻,但我的心依然有東西在墮著墮著。

        我:魯迅先生,您的心情我明白。但是,誰(shuí)沒(méi)有犯錯(cuò)的時(shí)候呢,您的弟弟都不記心上,你為何如此自責(zé)呢?

        魯迅:嗯,謝謝,你的安慰。

        我(笑咪咪):沒(méi)什么,噢,時(shí)候不早了,我該跟你道別了。

        魯迅:好吧,最后送你一句話:‘偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的,有一分勞動(dòng)就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)’。

        我:謝謝,今天跟你交談,令我受益匪淺。再見(jiàn)!

        突然,魯迅先生的背影消失了,我回到了20xx。噢,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。雖然是一場(chǎng)夢(mèng),但在這場(chǎng)夢(mèng)中,我夢(mèng)見(jiàn)魯迅先生, 在和他的交流中,我獲得了關(guān)于書(shū)籍的一些知識(shí)。我很開(kāi)心,這是我第一次與魯迅先生的交談,第一次向他學(xué)習(xí),我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。他的那句話也會(huì)使我終身難忘

      魯迅先生對(duì)話作文2

        “橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛�!边@是魯迅先生一生的寫(xiě)照,也是我想對(duì)先生作出的評(píng)價(jià)。

        先生生于1881年浙江紹興的一個(gè)官僚地主家庭中。這個(gè)家族在鎮(zhèn)上可算是名門(mén)世家,但在先生十五歲那年,家道中落:在京做官的祖父因科舉舞弊案入獄,恰逢父親身患重病,不治身亡。

        從大戶人家沒(méi)落為貧苦人家,周遭人看他的眼光以及對(duì)他的態(tài)度從羨慕、巴結(jié)到后來(lái)的鄙夷、冷淡。這個(gè)十五歲的少年過(guò)早的體會(huì)到了中國(guó)當(dāng)時(shí)的冰冷與黑暗,他意識(shí)到人與人之間沒(méi)有真誠(chéng)可言。直到多年后,先生還非常沉痛地說(shuō):“有誰(shuí)從小康人家而墜入困頓的么,我以為在這路途中,大概可以看見(jiàn)世人的真面目�!�

        1898年,18歲的魯迅先生,揣著母親為他四處設(shè)法籌措的8塊銀元,離鄉(xiāng)進(jìn)入南京水師學(xué)堂,后來(lái)又改入南京路礦學(xué)堂。在這期間,先生閱讀了許多外國(guó)文學(xué)與社會(huì)科學(xué)方面的著作。特別是經(jīng)赫胥黎著、嚴(yán)復(fù)翻譯的《天演論》使先生意識(shí)到世界充滿競(jìng)爭(zhēng)。一個(gè)人,一個(gè)民族想要生存、發(fā)展,就要有自立、自強(qiáng)、自主的精神,不能任憑欺凌。

        因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異,先生在畢業(yè)后獲得了官費(fèi)出國(guó)留學(xué)的機(jī)會(huì)。1902年,先生東渡日本,就讀于仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專門(mén)學(xué)校。之所以選擇學(xué)醫(yī),是因?yàn)橄壬庠卺t(yī)治像先生父親那樣為庸醫(yī)所害的病人。使中國(guó)人去掉“東亞病夫”這塊牌匾。

        可在經(jīng)歷一些事后,先生徹底改變了學(xué)醫(yī)的想法。

        “你改悔罷!”作為弱國(guó)子民,在日本,經(jīng)常會(huì)受到具有極道思想的日本人的高度歧視。先生的解剖學(xué)成績(jī)優(yōu)異,便被某些同學(xué)懷疑被泄題。這使先生深感作為一個(gè)弱國(guó)子民的悲哀。更有一次,在上課前放映的幻燈畫(huà)片中,先生看到一個(gè)中國(guó)人被日本軍人殺頭,可一群中國(guó)人卻若無(wú)其事地在一旁看熱鬧,這使先生受到了極大地的刺激。先生意識(shí)到,要想改變中華民族在世界上的地位,首先改變的就是中國(guó)人的精神,而文學(xué)是最能觸動(dòng)人的精神的。于是先生果斷棄醫(yī)從文,以筆為針,以墨為藥,并在此后的一生中為救治中華民族麻木的心而奮斗。

        先生的作品,我有幸拜讀過(guò)幾部,短篇如《狂人日記》,中篇如《阿Q正傳》,散文如《朝華夕拾》。由于讀時(shí)年少,且大多精力與時(shí)間不在讀書(shū)上,所以對(duì)于先生的作品不甚理解,只有一種盲目的追崇罷了。但《狂人日記》尤使我記憶深刻,所以特將它拿出來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

        《狂人日記》是先生的.第一篇白話小說(shuō),也是現(xiàn)在文學(xué)史上第一部杰出的白話文,具有很重要的歷史意義。我第一次讀這篇小說(shuō)時(shí)還覺(jué)得很恐怖,但在后來(lái)的反復(fù)研讀中,我逐漸領(lǐng)會(huì)到了其文的真正含義,也不得不嘆服于先生的天才。

        《狂人日記》主要講述一個(gè)年輕人腦袋犯病,得了臆想癥,他認(rèn)為他處在一個(gè)吃人的世界里,這里沒(méi)有信任,只有“吃”與“被吃”……

        我認(rèn)為先生并不是想寫(xiě)一篇關(guān)于臆想癥的文章,其真正意義在于批判這個(gè)“吃人”的社會(huì)!

        在“狂人”眼中的黑暗社會(huì)與先生所處的社會(huì)何其相似!人與人之間毫無(wú)信任,似乎連親人都想著“吃掉”對(duì)方,人們之間只有“吃”與“被吃”兩種選擇�!翱袢恕币蛴掠诘挚顾幍摹俺匀恕钡氖澜�,因此被當(dāng)作瘋子,而那個(gè)年代敢向封建思想發(fā)起挑戰(zhàn)的新民主主義革命者們又何嘗不被當(dāng)作瘋子?

        “救救孩子!”這是“狂人”所說(shuō)的話,也是先生想對(duì)這個(gè)悲涼的世界所說(shuō)的話:將中華民族的未來(lái)從這泥潭中解救出去。

        閱讀先生的文章,猶如與先生對(duì)話,在對(duì)話中我們感受到了先生對(duì)于革命事業(yè)的熱情,以及那黑暗世界所帶給我們的震撼。

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