我心中的魯迅作文合集6篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我心中的魯迅作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我心中的魯迅作文 篇1
每個人，都會用自己的眼光去了解別人，因此，我心中的魯迅先生就和別人心中的不一樣。
在我眼里，魯迅先生可不只是文學家、思想家、革命家，我覺得，他還是一個慈善家和教育家。
說魯迅先生是慈善家，不是沒有道理的。他用金錢幫助勞動人命且不說，你看他，為了中華文學戰(zhàn)斗了一生：用自己一生的時間作為戰(zhàn)爭的時間，以筆做武器，以生命做代價，為勞動人民吶喊了一生，同昏庸的當局戰(zhàn)斗了一生！面對當局的壓迫，魯迅先生毅然堅持為勞動人民吶喊！
難道，魯迅先生值得我們學習的，就僅僅只是文學嗎？不！他堅持不懈的精神和極富同情的心比那些文學作品更值得我們學習！
說魯迅先生是教育家，自然也有我的理由：就沖他的侄女周曄說的那句‘哈哈！還是我的記性好’來說，也足以說明魯迅先生的教育能力是很強的！再說前文提到的，不也是魯迅先生在以身作則的教育我們做人要善良嗎？用這兩點來說明魯迅先生的教育能力，足矣。
這，就是我心中的魯迅先生。
我心中的魯迅作文 篇2
魯迅，是偉大的文學家、思想家、革命家，五四新文化運動的重要參與者，中國現(xiàn)代文學的奠基人。他時常穿著一件中式長衫，他有一頭刷子似、直豎著的短發(fā)，他嘴唇的上面有著“一”字型、濃密的胡子。
看完周曄寫的《我的伯父魯迅先生》中“笑談‘碰壁’”和“救助車夫”這兩部分，我覺得他是一個愛憎分明的人。他救助車夫的時候沒有一點兒高高在上的樣子，而是半跪著耐心地幫車夫包扎。知道車夫即使受傷了，也會繼續(xù)工作，所以在包扎完后，不僅把剩下的藥給了車夫，還拿出了一些錢給車夫。他對待勞動人民是那么地慈祥、同情、熱愛。在“笑談碰壁中”，我得知魯迅曾經(jīng)用過一百八多個筆名，盡管多么地苦難，他還是堅持用筆和敵人們斗爭，毫不懼怕敵人。他對待敵人是那樣痛恨。
在看完臧克家筆下的《有的人》后，我覺得他是一個偉大的人。他對人民無私奉獻，而那些像反動派的人卻猶如行尸走肉似的;他全心全意地為人民服務，而像反動派的人卻作威作福、橫行霸道;他為人民而戰(zhàn)斗、為革命而獻身，而像反動派的人卻是活著只為自己，死后還想留名;他捍衛(wèi)人民的利益，而像反動派的人卻侵害人民的利益;他始終都為人民們鞠躬盡瘁。魯迅逝世已經(jīng)八十周年了，人民很想念他，想念他，想念他……
這就是他的精神。每當我念起“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！睍r，我都會想起魯迅，想起那個憂國憂民的魯迅。
我心中的魯迅作文 篇3
小時候，父母對我的講過有關魯迅的故事，可我對魯迅的印象已模糊不清了，自從學習了有關魯迅的幾篇文章后，我才對他有了幾分了解，才知道他是如此的偉大。
魯迅本來是富家子弟，條件優(yōu)越，從小衣食無憂，但這些并不是魯迅所追求的目標。魯迅從小對自己生活環(huán)境的局限很不滿意，他多么向往廣闊的生活天地，多么羨慕樸實的勞動人民，他身貴不嫌貧。魯迅在學習上是那樣珍惜時光，潛心鉆研。長大后，他不顧家庭的阻撓，積極投身革命，魯迅的筆就是同反動統(tǒng)治者做斗爭最厲害的武器，魯迅夜以繼日、廢寢忘食地趕寫出一篇篇文章，猶如插入反動派心中的一把把利劍，也因此，魯迅在革命斗爭中遭到了多次的挫折與迫害。魯迅憐憫勞苦大眾，他活著就是為了多數(shù)人更好地活著，他為人民當牛做馬無怨無悔。魯迅為了早日推翻反動統(tǒng)治，讓全國受苦受難的人從水深火熱中早日得以解放，擺脫窮困，擺脫痛苦，過上幸福的日子，他不分晝夜，分秒必爭，一絲不茍，忘我工作。他雖然只活了55歲，但他為人民、為國家做出了巨大的貢獻。魯迅先生愛憎分明，堅強不屈的高尚品質(zhì)，永遠值得我們敬仰。
魯迅風趣幽默、和藹可親的性格也是令人難以忘懷的。他對身邊的人，不論是親人、朋友、陌生人，甚至是庸人都是關懷備至的.，他對下一代青年的進步和發(fā)展更是百般關心，而在別人關心他的時候，他每每都會婉言拒絕，這讓我對他那為別人想得多、為自己想得少的精神贊嘆不已。
魯迅的精神、魯迅的品質(zhì)在我們心中是永不磨滅的。
我心中的魯迅作文 篇4
如果我可以使時光倒轉(zhuǎn)，那么，我最想見的人就是我國的一位大文豪——魯迅先生。
在我的心中，魯迅先生是偉大的。他的一生以筆為武器，寫出了那么多優(yōu)秀的作品。在我的心中，魯迅先生是慈祥的，他無微不至地關心著青少年們。在我的心中，魯迅先生是不懼怕迫害的，他盡自己最大的力量與反動勢力斗爭了一輩子。在我的心中，魯迅先生又是快樂的，在別人談起他受到過的迫害時，他總是輕描淡寫地一說。那濃密的“一”字形胡須下面，仿佛永遠都掛著微笑。
也許我對魯迅先生的了解還太少、太少。我遠不知道，他在青少年們的心中，是多么重要。一位可以說是幾乎無人能及的大文豪，在人們的心中，留下的地位很高、很高……
也許他在人們心里的地位靠的是自己的言行。他真的做到了，做到了他的那句“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！薄Ｋ娴淖龅搅�，他的一言一行正式這句話的真實寫照。瞧！我仿佛又看到了他正在給青年們寫回信；聽！我仿佛又聽見了那位老人“救救孩子”的聲音。魯迅先生的名字在無數(shù)青年的耳邊回響。
學了《我的伯父魯迅先生》這篇課文，我終于體會到他在人們心中的地位；學了《一面》這篇課文，我深切地明白了他對青年們的關心；學了《有的人》這篇課文，我終于知道：他，那個慈祥的老人，多么令人尊敬！
或許，只有一句話可以表示我對他的了解，那就是為別人想得多，為自己想得少！
我心中的魯迅作文 篇5
他，是我國現(xiàn)代偉大的文學家、思想家、革命家，世界十大文豪之一，我心目中的他是拿著鋒利的筆鋒，用豐富細膩的情感書寫世界的人。他就是魯迅。
他寫過的小說不多，但是每篇都意義重大。魯迅把目光集中到社會最底層，描寫這些底層人民的日常生活狀況和精神狀況。在《孔乙已》里，有意嘲弄孔乙已的短衫顧客，在《阿q正傳》中，別人欺負阿q，阿q則欺負比自己更弱小的小尼姑，在《祝福》中，魯村的村名把祥林嫂的悲劇當做有趣的事來欣賞…魯迅的態(tài)度是“哀其不幸，怒其不爭。”
他不但用雜文與新文化的各種不同論調(diào)進行斗爭，他也是一個關心后代，熱愛人民的人。他關注青少年的健康，曾多次用散文呼吁救救孩子。他用委婉的語言批評孩子，激勵孩子們認真讀書，他熱愛社會的人民，他用文字寫下一個個反派的人，用雙手救助一個個老百姓。他為自己想得少，為別人想得多，讓家中的女傭放下活兒去休息，自己卻始終堅持在工作崗位上，用他的筆與敵人戰(zhàn)斗。以筆為戈，戰(zhàn)斗一生。
我心中的魯迅是一個熱愛人民，熱愛祖國的人，橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛是他一生的寫照。
我心中的魯迅作文 篇6
魯迅是我國偉大的文學家、思想家、革命家。他一筆為武器，戰(zhàn)斗了一生。魯迅原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。
他給我留下了深刻的印象。在學習《我的伯父魯迅先生》時，我感受到了魯迅先生的偉大。我覺著魯迅先生是個愛恨分明的人。魯迅先生的話語很幽默、風趣。他沒說自己的地位比別人高一級，就讓別人給他干這干那。即使魯迅先生比別人高一等，但魯迅先生還是把自己當成普通人。從魯迅先生給車夫包扎傷口時可以看出魯迅先生對勞動人民的關心、同情、熱愛之情。魯迅先生用委外的語言，批評“我”讀書馬虎。但又看出了魯迅先生和別人教育后代的方式不一樣。
從《一面》這一篇課文中，我又感受到了魯迅先生即使很瘦，但精神抖擻。和堅持不屈的偉大精神。
我還要學習魯迅先生珍惜時間。魯迅先生說過“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還會有的�！笔前�，如果你不愿擠，怎沒可能會有呢？
魯迅先生逝世前，還依然堅持寫作。直到逝世。這種堅持不懈的精神令人敬佩。魯迅先生一生接待過來訪青年五百多名，親自給青年回信三千五百多封。關心過的青年更是不計其數(shù)。
魯迅先生即使死了，但他這種堅持不懈的精神卻永遠在我們心中�！棒斞赶壬峭覀円黄鸬模 �
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