關于魯迅作文500字匯編七篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的魯迅作文500字7篇，歡迎大家分享。
魯迅作文500字 篇1
周日，我?guī)е鴮︳斞赶壬暮闷嫘�，與語文課本一起來到了紹興魯迅故里。
還未進入大門，我便看到了兩個孩子的銅像，仿佛正在聊些什么。走近一看，這不就是閏土嗎？跟課文中同樣的銀項圈、同樣的小氈帽、同樣的紫圓臉。那么，另一邊穿著大少爺服裝的，一定就是兒時的魯迅先生了吧！那他們聊的應該就是看瓜、刺猹、捕鳥……我也真想聽聽！
走進大門，我便進入了魯迅祖居，這院子可真大！不僅有臥室、廚房、浴室這些必要的房間，還有琴房、大客廳、小客廳、倉庫……看都看不過來，他們家可真富有呀！
在語文課本中，閏土與魯迅先生是在廚房相識的，但并不是祖居的廚房，而是新臺門——現(xiàn)在的故居里的廚房。帶著好奇心，我們跨進了魯迅故居的大門。故居就沒有祖居那么大了，但還是有一種大戶人家的氣派。在那兒，我找到了章運水與魯迅先生相識的廚房�？上攵逻\水其實就是魯迅筆下的閏土了。
來到后花園——百草園，在那兒，我仿佛看到了兒時的魯迅先生與章運水在一起玩耍嬉戲，一起在井沿上跳來跳去，一起坐在石頭上談那些鄉(xiāng)村趣事。
走了一個下午，我們還參觀了魯迅先生與兄弟們小時候的學堂——壽鏡吾先生的三味書屋，還有魯迅紀念館。我仿佛與魯迅先生一起經(jīng)歷了他不平凡的一生。他是真正地用他的武器——筆，戰(zhàn)斗了一生。
魯迅作文500字 篇2
紹興歷史悠久，物產(chǎn)豐富，有著“文物之邦、魚米之鄉(xiāng)”等美稱，是我國歷史文化古城之一。紹興，白玉長堤路，烏蓬小畫船，鏡湖水如月，耶溪花似雪，名人輩出，有越王勾踐、大禹、魯迅、蔡元培等名人，足以讓古城紹興有著文化底蘊，百聞不如一見。這不，我趁著這次國慶來到了古城紹興。
到達紹興的那個下午，我們起身前往魯迅故里。我們先來到了魯迅故居，跨進高高的門檻，從側門走進去，穿過年代已久的長廊，到了魯迅的主房、廚房、百草園……都一一呈現(xiàn)在我們的眼前。其實，我最想去的就是“三味書屋”了。從一扇黑油的竹門進去，這便是聞名已久的“三味書屋”了。別看這屋中陳列的只有幾張簡簡單單的木桌椅，這可是聞名已久的魯迅先生幼時讀的私塾。正中央是老先生坐的桌椅，四周臨窗是為學童而設計的，左邊最里面靠墻拉著紅線的地方，是魯迅先生讀書時坐的位置。根據(jù)旁邊的導游的講解，魯迅先生坐在左邊最里面靠墻是因為他覺得附近的學童太吵了，所以請求老先生讓他坐到左邊最里面靠墻好好學習。我仿佛看到了幼時的魯迅先生在如饑似渴地讀書，做到了心到、眼到、口到、在班里念書名列前茅，也正是因為魯迅先生勤奮，他才會取得這樣的成就。
這次游魯迅故居給我留下了深深的印象。
魯迅作文500字 篇3
星期六下午，陽光明媚，媽媽帶我和姐姐去魯迅故里玩。到魯迅故里，我們看到了好多游客。媽媽說：我們就跟著導游阿姨吧，這樣就可以知道得更詳細一些了。
我們先去了魯迅祖居，那里有好多房子，我還看到了他們的廚房里有大灶和小灶，還有一些我從來沒有看到過的東西。然后我們?nèi)チ巳稌�，那里其實是魯迅爺爺�(shù)睦蠋煛獕劾舷壬募�，廳堂上掛了一張壽老先生一生唯一的照片。我看到了魯迅爺爺讀書時用過的刻了“早”字的桌子。導游阿姨說：當年魯迅爺爺為了給他爸爸買藥上學遲到，被老師批評了，魯迅爺爺在桌子上刻了一個“早”字，從此以后再也沒有遲到過。
走出三味書屋，路邊在大聲地叫賣臭豆腐，我饞了叫媽媽給我們買，嗯，真的好香又好吃。
接下去我們?nèi)チ唆斞腹示�，我看到了天井里有一塊石板，問媽媽：“這個是不是做仰臥起坐的地方呀？”媽媽和姐姐都笑了，說這個是洗衣服的地方，旁邊還有好大一只缸呢。故居后面就是百草園了，那里有高高的皂莢樹和光滑的石井欄，還有好幾棵一百多歲的老樹呢。有一棵柿子樹，它旁邊的牌子說有一百多歲了，可是跟其他一些同樣年齡的樟樹相比，它怎么會小那么多呢？好奇怪！我問媽媽周老師上次拿來的小柿子是不是從這棵樹上摘來呀。在園子里我還看到了好多竹子，而且它們身上都寫著字，媽媽說這些字都是游客用刀刻上去的，那么這些竹子一定會很痛吧。我們要保護樹木，不做這種壞人。
要回去了，我和姐姐還跑去和銅像拍了好多照片呢。
魯迅作文500字 篇4
位于浙江省紹興市市區(qū)的魯迅中路，是一條獨具江南風情的歷史街區(qū)，而這條街上的魯迅故里，是原汁原味解讀魯迅作品，感受魯迅當年生活情境的場所。
我們來到大門口，門口有一堵墻，墻上畫著魯迅抽煙的圖畫。在這堵墻的前面，有幾個兒童雕像，他們圍在一起，好像在聊天，又好像在玩耍。
踏著青石板路往前走，路的左邊是烏篷船碼頭，小河上，烏篷船晃晃悠悠地蕩著，這已經(jīng)成為紹興的一道風景。
石板路旁邊就是三味書屋，那是魯迅小時候讀書的地方，這里發(fā)生了許多故事。石板路兩旁還有許多特色的小店，有臭豆腐店，有黃酒店，有工藝品店……最有特色的要數(shù)紹興黃酒了，那里的黃酒酒精度含量很低，我一個人就喝了一瓶。我們正在魯迅紀念館游玩，突然下起了暴雨，讓我們猝不及防，一瞬間就淋成了落湯雞。
濕淋淋的我們來到一家商店里面游玩，有一個老爺爺正在題扇，他的名字叫沈長軒，93歲了。爺爺為我們題了一副扇子，剛勁有力的字體，慈眉善目的爺爺，我們和爺爺合了影，然后去了魯迅故居。
魯迅家的房子很大，房梁也很高，感覺像是一座巨人住的房子，魯迅其實也是一位巨人——文學巨人。魯迅家的后院叫百草園，里面都是些雜草，據(jù)說魯迅小時候經(jīng)常和朋友在里面玩。走出魯迅家的屋子，有一個賣青瓷的商店，我們在琳瑯滿目的商品中選擇了一套餐具，短暫的休息過后，我們的旅行就結束了。
旅行雖然結束了，我的心卻久久不能平靜。他的精神鼓舞著我，我不但對魯迅先生更加敬仰了。
魯迅作文500字 篇5
一進入步行街，一個巨大的石碑引入眼簾，上面刻畫著一個抽著雪茄的魯迅。魯迅故里四個大字在陽光下閃閃發(fā)亮。石碑的主色調(diào)是黑白兩色，令人眼前一亮。前面還有幾座正在嬉戲的兒童，和一位教書先生。
一直往前走，左側又是大字，還是金色的，上面刻著“民族棟梁”。而右側便是魯迅故居了。進入魯迅故居，你會發(fā)現(xiàn)它可不是一般的大。甚至還有可能迷路，著實讓人大跌眼鏡�？上攵�，當時魯迅的家庭條件是多么好。大家總是認為家境貧窮的人學習可能會更刻苦一點，功成名就的肯定是他們。其實，也有些例外，比如魯迅就是其中一位。
接著我們來到了在魯迅故居算是非常著名的一處景點——三味書屋。這就是曾經(jīng)魯迅讀書的地方。里面有幾套桌椅整齊的擺放著。魯迅先生的座位在角落。接下來，我們將要跨越時空了，在魯迅的桌子上，刻著一個“勤”字。這大家肯定也知道這個故事，也就是魯迅在小時候，經(jīng)常遲到，常常要收老先生的批評，所以才會在桌子上刻一個勤字的。在這勤字中似乎有一種歷史的滄桑感。
看看旁邊綠色的小河，就像翡翠一般。在小河之上，有著幾艘烏篷船。船上有著烏漆墨黑的船篷，在水中游蕩，像黑鱗片的小魚，但又看上去有許些破舊不堪，充滿了歷史的味道。
這里充斥著整個紹興的文化，也充滿了紹興的歷史。
魯迅作文500字 篇6
我喜歡魯迅，我沒有裝深沉。除了課本上的，我甚至沒怎么看過他的作品。不是不想看，是真的太難理解了。一個順口溜大概已傳遍了中國的每所學校，說現(xiàn)在的學生“一怕文言文，二怕寫作文，三怕周樹人”。周樹人和文言文并列，可見其難度。
若要我說出喜歡魯迅先生理由，我還真說不出個所以然。也許是崇拜他的深刻見解，也許是折服于他獨到眼界，也許是驚詫于他前沿的思想領悟，也許僅僅是沉迷于課本上魯迅先生肖像那雙深邃的眼睛。
后來在語文選修課本上跟隨蕭紅的筆墨對魯迅先生了解了更多，在蕭紅的筆下，魯迅是一位紳士，一個溫和的大哥哥。這讓十七歲的我忍不住浮想聯(lián)翩，若我生在那個時代，真想嫁給他啊。
有一天我跟朋友聊天兒，朋友向我抱怨為什么魯迅的文章會被選為必學的課文，還變態(tài)地要求背誦。我的一句話結束了她喋喋不休的抱怨，我小聲地說，我很喜歡魯迅啊。她朝向遠處的頭大弧度地轉向我，看我的.眼神猶如看著一個傻子。然后我們一起沉默到上課鈴響，默默地走進教室。
朋友的反應讓我懷疑我是不是腦子壞了，可是我控制不住，對魯迅先生的迷戀沒有任何消減。
隨后在同桌的影響下我喜歡上了許嵩，最先吸引我的并不是歌聲或嗓音，也不算曲調(diào)，而是歌詞。那是我偶然間在網(wǎng)上看到關于《毀人不倦》的解讀，那篇文章對我的震驚程度猶如一記炸雷，原來看似普通的歌詞竟有如此的深意。好奇心驅使我去了解許嵩其他歌的解讀，從此打開新世界……
之后的某一天，我又天馬行空，我竟然覺得魯迅先生和許嵩有相似之處，深刻的見解，獨到的眼界，溫和的大哥哥……我想我是不是魔怔了，兩個生活在不同時代的人，我居然會聯(lián)系在一起。
當然，我不會再把這種驚人的想法與朋友分享了。
魯迅作文500字 篇7
周末，爸爸帶我了魯迅故里，還沒走進大門，一副巨大 墻畫印入我的眼簾：一張剛毅的國字臉，一道濃黑的眉毛，還有那嘴角一絲的淺笑，勾勒出一張與眾不同的臉。“這是誰，魯迅先生嗎？”我忍不住問爸爸，爸爸凝視著那堵墻，低沉著聲音說：“是啊‘橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�，驚世名言呼喚出一代文豪��！”
從爸爸那兒我知道了他，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，中國現(xiàn)代偉大的思想家，教育家，文學家，翻譯家和新文學運動的奠基人。他就是我們紹興人的驕傲——魯迅先生。
進了魯迅故里，我看了很多有關魯迅的圖片資料，他一生出版了無數(shù)著作：《吶喊》、《野草》、《華蓋集》、《彷徨》、《朝花夕拾》等專集，傾注了他全部的熱情，他用手中的筆對黑暗的舊社會，人吃人的制度進行了猛烈的揭露和抨擊。他四處演講，帶領年輕的大學生發(fā)起五四運動，他奔走于革命的前線，站在反帝反封建的最前線，他的一生真是讓人佩服、崇敬的一生。
作為新世紀的接班人，我們要從魯迅先生那里學到點什么呢？出了魯迅故里，爸爸給我出難題。是啊，我該學點什么呢？我們現(xiàn)在是和平年代了，不需要生活在動蕩不安的社會中，去粉碎國民黨反動派了。我們應該把我們的社會，我們的家園，我們的學校建設的更加美好。在班級中我是一名語文課代表，我應該像魯迅先生那樣做一頭全心全意為同學、老師服務的“孺子�！薄Ｃ刻彀磿r收齊作業(yè)本，放在老師的辦公桌上，每次老師批改好的作業(yè)都能督促同學及時訂正；同學有不懂的問題我把它收集起來，向老師反映；老師不在時，我可以帶領同學讀好課文，和紀律委員組織大家上好課。
星期一，我踏著歡快的腳步向學校走去，我要用行動證明，我是魯迅先生的接班人。
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