斑馬的作文小學(xué)生
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的斑馬的作文小學(xué)生，僅供參考，歡迎大家閱讀。
斑馬的作文小學(xué)生1
小斑馬有一身黑白的條紋衣服，它的衣服不僅好看，而且還有保護(hù)作用。
小斑馬去河邊喝水，突然，兩只獅子向它跑來(lái)，小斑馬不慌不忙站在那兒。它想：我身上條紋的顏色深淺不同，因而對(duì)陽(yáng)光和月光吸收和反射的情況也不同，這兩只獅子也不一定能看見(jiàn)我，所以我一動(dòng)也不能動(dòng)。果然，獅子沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小斑馬，它們?cè)诤舆吅攘艘粫?huì)水，繼續(xù)往前走。兩只獅子和小斑馬擦肩而過(guò)，小斑馬緊張的心都要提到嗓子眼了。
等兩只獅子沒(méi)走出多遠(yuǎn)時(shí)，不懂事的小斑馬就立即跑了起來(lái)，它邊跑邊歡呼：“哦，太好了!太好了!獅子沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我�！闭l(shuí)知小斑馬這一叫被獅子聽(tīng)到了，獅子轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)就向斑馬追去，小斑馬這才知道自己闖了禍，它趕緊往樹(shù)林 跑去，躲在樹(shù)木叢中再也不敢動(dòng)了。等獅子追進(jìn)樹(shù)林時(shí)，已經(jīng)不見(jiàn)小斑馬的蹤影了。
兩只獅子在樹(shù)林里找了好久也沒(méi)有找到小斑馬，只好垂頭喪氣地走了。
斑馬的作文小學(xué)生2
“小朋友，你別跑， 站穩(wěn)腳步把燈瞧。紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你準(zhǔn)備好，過(guò)馬路應(yīng)走斑馬線，交通規(guī)則要記牢�！毙r(shí)侯，我只是覺(jué)得這是一首輕快動(dòng)人的兒歌；現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)這首歌竟然與我們的生活息息相關(guān)。
上學(xué)期，在我每天上下學(xué)必經(jīng)之路的斑馬線上，一輛小轎車(chē)由于車(chē)速太快，盡管當(dāng)時(shí)采取了緊急措施，可輪胎還是碾過(guò)了一個(gè)孩子的腳，當(dāng)看到孩子痛苦地躺在地上，孩子的媽媽心疼無(wú)助手足無(wú)措的樣子，所有圍觀的人不斷地嘆息著�，F(xiàn)在當(dāng)我腦海中回想起那一剎那時(shí)，心中還是感到很害怕。不遵守交通規(guī)則，真是害了別人又害了自己呀！
現(xiàn)在這種行為已經(jīng)很少了，取而代之的是文明交通，禮讓三先。因?yàn)槊刻於加芯焓迨宓綄W(xué)校路口站崗執(zhí)勤，維持交通秩序，護(hù)送我們小學(xué)生安全過(guò)馬路。無(wú)論他們工作有多累，有多辛苦，都能做到風(fēng)雨無(wú)阻。
另一方面，作為小學(xué)生的我們更應(yīng)該自覺(jué)地遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路時(shí)一定要走斑馬線，千萬(wàn)不能闖紅燈，更不能為圖一時(shí)方便隨意翻越馬路護(hù)欄。
我要向人們大聲呼吁：請(qǐng)對(duì)生命多一份敬意，過(guò)馬路請(qǐng)走斑馬線，開(kāi)車(chē)請(qǐng)減速慢行！這樣會(huì)使我們出行更有一種安全感、幸福感！
斑馬的作文小學(xué)生3
斑馬線，生命線，人們生命的保證。在這里發(fā)生了許多有趣的事情。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和父親乘坐公交車(chē)去奶奶家，公交車(chē)來(lái)到一個(gè)紅綠燈前，司機(jī)突然剎車(chē)。車(chē)上的許多叔叔阿姨都因?yàn)檫@個(gè)急剎車(chē)而東倒西歪。這時(shí)，有一些炸彈爆發(fā)了，大聲斥責(zé)道：你這個(gè)司機(jī)是怎么開(kāi)車(chē)的？前面又不是紅燈剎什么車(chē)�。≌�(dāng)那些個(gè)炸彈在斥責(zé)司機(jī)時(shí)，不知誰(shuí)說(shuō)，你們看。頓時(shí)那些炸彈安靜下來(lái)，把目光投向了一個(gè)正在斑馬線上行走的孕婦。她一手拿著塑料袋，她一手撐著腰，慢慢地走著，看起來(lái)她累了。她一邊走一邊對(duì)我們微笑。公交車(chē)上的人把贊許的目光投向了司機(jī)。
這是一件令人暖心的事，但也有一件令人憤怒的事。
當(dāng)我們乘坐公交車(chē)來(lái)到一個(gè)十字路口時(shí)，前面的紅綠燈忽然由綠燈轉(zhuǎn)為了紅燈�？墒且粋�(gè)騎自行車(chē)的叔叔不管前面是紅燈，飛似的闖了過(guò)去。此時(shí)一位正在緩緩過(guò)斑馬線的老大爺被那位騎自行車(chē)的叔叔撞到了。不僅那位叔叔沒(méi)有停下來(lái)，就連所有圍觀的人也沒(méi)有去扶老大爺。
文明禮讓斑馬線是非常重要的，也是每一個(gè)市民應(yīng)該做到的。請(qǐng)不要讓一個(gè)五彩繽紛的世界，充滿血腥，記住文明一小步，文明一大步。
斑馬的作文小學(xué)生4
一座座拔地而起的高樓大廈，一條條車(chē)水馬龍的綠色大道，摩肩接踵的來(lái)往行人，構(gòu)成了一幅繁榮昌盛的生活圖畫(huà)。可是，在這繁榮昌盛的都市中卻潛伏著一個(gè)“殺手”，它的名字叫車(chē)禍。斑馬線上的大小車(chē)禍不斷發(fā)生，樁樁件件令人心寒。
事過(guò)境遷，當(dāng)禮讓斑馬線活動(dòng)在我市開(kāi)展以來(lái)，一切都變了，斑馬線上的車(chē)禍少了，微笑多了起來(lái)。
早晨，我背著書(shū)包去上學(xué)，和小朋友們一起過(guò)斑馬線時(shí)，發(fā)現(xiàn)許多車(chē)輛不再像以往那樣跟我們搶行了。我們微笑著向司機(jī)叔叔阿姨們豎起了大拇指，他們看到我們也笑了。
路遠(yuǎn)的小同學(xué)們常常由爺爺奶奶們接送，那么，你再聽(tīng)聽(tīng)老人們的聲音吧！
王爺爺說(shuō)：“這活動(dòng)真不錯(cuò)，接送孩子省時(shí)多了，也安全多了�！崩钅棠讨v：“我說(shuō)老姐妹們，那些孩子們開(kāi)著車(chē)在斑馬線前停下車(chē)子，為我們提供方便，我們也不能不疼孩子們是不？他們也要上班，才在高峰期出行的。我建議咱們送完孩子先在路邊嘮嘮嗑，鍛煉鍛煉身體啥的，錯(cuò)過(guò)高峰期再走，也給孩子們留點(diǎn)方便，你們說(shuō)行嗎？”
那些在斑馬線前停車(chē)的司機(jī)們聽(tīng)了老人們的話笑了，那些孩子們走過(guò)斑馬線沖著停車(chē)的司機(jī)豎起大拇指也笑了，那些老爺爺老奶奶們走過(guò)斑馬線時(shí)點(diǎn)頭笑了，一個(gè)既文明又禮貌的活動(dòng)將我們每一個(gè)人親密地連接在了一起，使我們離車(chē)禍遠(yuǎn)了些，離幸福更近了些。
一位司機(jī)叔叔悄悄地告訴我，他現(xiàn)在每天都在斑馬線前讓行，可是車(chē)跑全程的時(shí)間卻比以前短了些，聰明的朋友們，你們知道為什么嗎？
斑馬的作文小學(xué)生5
今天下午，學(xué)校廣場(chǎng)上支起一座紅綠相間的大帳篷，原來(lái)這是一個(gè)活動(dòng)電一影放映室，我們?nèi)w三、四年級(jí)的同學(xué)都來(lái)到這個(gè)神秘放映室，收看安全教育影片《生命斑馬線》。
《生命斑馬線》這部電一影就是以我們居住的城市濮一陽(yáng)一市為背景拍攝的。電一影首先給我們講述了幾個(gè)常見(jiàn)交通違章的事例，比如：司機(jī)超速駕駛，司機(jī)酒后駕駛闖紅燈，司機(jī)無(wú)證駕駛等等；接著給我們重點(diǎn)講述了司機(jī)牛軍超載疲勞駕駛，闖了紅燈之后撞上一輛準(zhǔn)備送孩子演出的校車(chē)，造成4死12傷的重大惡一性交通事故，其中死亡的學(xué)生中就有他親一愛(ài)一的女兒一陽(yáng)一陽(yáng)一。車(chē)禍后悲慘的場(chǎng)面讓人無(wú)法想象：燃一燒的車(chē)輛，渾身上下都是血的學(xué)生，哭聲、喊聲亂成一片。司機(jī)牛軍被抓入監(jiān)獄，家人賣(mài)光了所有財(cái)物賠償受害者，一陽(yáng)一陽(yáng)一的一奶一奶一也因無(wú)錢(qián)治病而死，真是家破人亡�。×硗鈳讉�(gè)幸福美好的家庭瞬間也被無(wú)情地摧毀！
看到這里，我們很多同學(xué)都失聲痛哭。假如司機(jī)不疲勞駕駛；假如司機(jī)不酒后駕駛；假如司機(jī)不超載超速駕駛；假如……但是，一切一切的假如都來(lái)不及了，后悔也來(lái)不及了，這些都是不遵守交通規(guī)則、不了解交通法規(guī)和安全知識(shí)造成的。讓我們把“遵守規(guī)則的人最安全”這句話牢記在心，時(shí)時(shí)刻刻做一位文明公民，一位文明學(xué)生，為我們龍鄉(xiāng)濮一陽(yáng)一市爭(zhēng)創(chuàng)文明城市活動(dòng)盡一份心、出一份力。
斑馬的作文小學(xué)生6
今天我們二小由老師組織在校內(nèi)體育館看電一影，剛走進(jìn)體育館就發(fā)現(xiàn)里面是人山人海、到處喧嘩、熱鬧非凡。老師給我們安排好各年級(jí)的座位后，緊接著電一影就開(kāi)始放映了，館內(nèi)頓時(shí)寂靜下來(lái)，鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都瞪大眼睛集中注意力看起了電一影。
電一影看完后，我的心久久不能平靜下來(lái)，那真是血的代價(jià)，是用生命來(lái)喚醒我們一定要遵守交通規(guī)則！電一影的名字叫《生命的斑馬線》，電一影里面有個(gè)小主人公是位漂亮可一愛(ài)一的小女孩，她的名字叫丹丹，還 有一位是她非常要好的朋友叫一陽(yáng)一陽(yáng)一，他倆是從小學(xué)雜技表演的.。在一個(gè)早晨，校車(chē)?yán)镒さず鸵魂?yáng)一陽(yáng)一共有二十位要去體育館表演的小學(xué)生，正在過(guò)十字路口的時(shí)候，一輛大卡車(chē)?yán)锏乃緳C(jī)因?yàn)槠谶^(guò)度快要睡著，因此沒(méi)看見(jiàn)紅綠燈，所以大卡車(chē)正好撞到校車(chē)尾部，把校車(chē)給撞翻了，卡車(chē)?yán)锏臋C(jī)擦破了層皮，死亡學(xué)生四人，重傷三人，輕傷十三人，肇事者逃離現(xiàn)場(chǎng)回家后，告訴了自己的母親，母親勸他去自首，被捕后才知道死亡四位學(xué)生中有自己的女兒丹丹，那天正是她的生日��！肇事者為了還 清受害者的賠償，變賣(mài)了所有家產(chǎn)，而受害者，更是不好過(guò)。最后，肇事者母親因悲傷過(guò)度，心臟一病復(fù)發(fā)而死去。
從這起交通事故我們可以看到人的生命是多么得脆弱，也深刻反映出交通事故是害人害己，如果不遵守交通規(guī)則，給雙方家庭流下了永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛，甚至家破人亡。所以我們一定要遵守交通法規(guī)，在過(guò)斑馬線一定做到：“一看、二觀、三通過(guò)，寧停三分，不搶一秒”。生命賦予了每個(gè)人，是非常寶貴的，我們一定要好好珍惜它，讓每一個(gè)人不再失去自己最親一愛(ài)一的人。愿生命斑馬線讓每個(gè)人都熟知、遵守，在每一個(gè)人的心中永遠(yuǎn)生根、駐扎，代代做個(gè)遵守交通規(guī)則的好市民。
斑馬的作文小學(xué)生7
星期五下午，我們觀看了《生命斑馬線》這部電一影。我看過(guò)這部電一影后，感受非常深刻。
這部電一影講的是一位貨車(chē)司機(jī)強(qiáng)制讓裝貨的人多裝貨物，還 說(shuō)什么多裝一百袋就多掙一兩百元錢(qián)。在運(yùn)輸途中，他一直想睡覺(jué)，可是，他無(wú)論把冰水往頭上倒，還 是咬火腿，仍是迷迷糊糊的。他一不小心，竟把車(chē)開(kāi)進(jìn)了草叢里。他是一名開(kāi)了幾十年的老司機(jī)，才僥幸逃過(guò)了一劫。后面的司機(jī)勸他休息一會(huì)兒再開(kāi)，他卻繼續(xù)開(kāi)，最終釀成了一場(chǎng)悲劇。他的車(chē)和一輛市雜技學(xué)校的校車(chē)相撞，他的女兒一陽(yáng)一陽(yáng)一和他女兒的好朋友丹丹，也在那輛車(chē)上。那天，正好是他女兒的生日。本來(lái)快快樂(lè)樂(lè)的一家人一下子失去了兩個(gè)人。也帶給丹丹一家和所有受傷的家庭無(wú)限的悲傷�？吹竭@里，我的眼睛濕潤(rùn)了。但后面肇事司機(jī)的家屬的悲痛和死者家屬們的仇恨，也讓肇事司機(jī)的家屬深深地愧疚。我看到這里已經(jīng)是淚流滿面。
我紅著眼離開(kāi)了電一影篷，心想：這是血的教訓(xùn)��！每年我國(guó)交通事故死亡人數(shù)已經(jīng)超過(guò)了10萬(wàn)人。為了車(chē)禍死亡人數(shù)不再增加，我們只能提醒身邊的人，不要疲勞駕駛，不要酒后駕駛，不要違章駕駛，不要超載行駛等。為了自己的家庭，也為了大家的幸福，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧！
斑馬的作文小學(xué)生8
一天，梅花鹿獨(dú)自在河邊喝水，一邊喝水一邊欣賞著自己美麗的身影，它對(duì)自己的身材很滿意，它心想：誰(shuí)也沒(méi)有我這樣美麗的外表和勻稱的身材。想著想著它露出了得意的笑容。這時(shí)，從遠(yuǎn)處跑來(lái)一群斑馬，其中一個(gè)小斑馬對(duì)梅花鹿說(shuō)：“梅花鹿，你長(zhǎng)得真漂亮，和我們一起玩吧，好嗎？”梅花鹿哼了一聲，傲慢地說(shuō)：“哼!還想和我玩，也不照一照鏡子看看自己長(zhǎng)的什么樣，照照片都只能照張黑白照片，連張彩色的照片都照不了�！泵坊罐D(zhuǎn)身不理它們了。斑馬們很掃興，轉(zhuǎn)身往山下走去。突然這時(shí)出現(xiàn)了一頭獅子，而梅花鹿又在前面，斑馬群急忙跑過(guò)去，團(tuán)團(tuán)圍住梅花鹿，梅花鹿見(jiàn)了，說(shuō)：“我不想和你們玩，快閃開(kāi)！”這時(shí)候，獅子沖了過(guò)來(lái)，可卻看見(jiàn)斑馬已將梅花鹿團(tuán)團(tuán)圍住，根本看不清梅花鹿在哪里，于是，獅子無(wú)可奈何的走了，梅花鹿得救了。它慚愧的對(duì)斑馬們說(shuō)：“謝謝你們救了我，我不應(yīng)該以貌取人，冷淡了你們，對(duì)不起�！睆拇�，梅花鹿和斑馬成了永遠(yuǎn)的好朋友。這個(gè)故事告訴我們，我們不應(yīng)該以貌取人，要全面的去看問(wèn)題，要理智的去看身邊的人和事物。
斑馬的作文小學(xué)生9
在我記憶的長(zhǎng)河中，有許事情已經(jīng)淡忘了。但是，有一件事卻深深地印在我心上。每當(dāng)想起那件事，她淡淡的微笑便浮現(xiàn)在我腦海中......
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我像往常一樣，走路到斯美劍橋上課。在學(xué)校門(mén)口，有一條大馬路，這里來(lái)往的車(chē)川流不息，又沒(méi)有紅綠燈，讓要過(guò)馬路的人提心吊膽。我站在斑馬線上，等車(chē)過(guò)去，可車(chē)輛一輛接著一輛。等了好久，好不容易沒(méi)車(chē)來(lái)了，我走到中線，一輛又一輛的汽車(chē)在我眼前駛過(guò)。
我站在公路的中線上，進(jìn)退兩難，使我無(wú)法動(dòng)彈。車(chē)子把馬路堵得水泄不通。猛烈的陽(yáng)光烘烤著我，我開(kāi)吃不耐煩了，一看到一點(diǎn)空隙，就準(zhǔn)備沖過(guò)去，因?yàn)殡x上課時(shí)間越來(lái)越近，快來(lái)不及了，所以我喪失理智準(zhǔn)備沖過(guò)去。這是，一輛大貨車(chē)向我開(kāi)來(lái)。突然，一雙有力的手把我拉了回來(lái)。我驚訝地回過(guò)頭來(lái)，原來(lái)是一位中年婦女，兩鬢夾著幾絲白發(fā)，額上還有幾條皺紋。那位阿姨和顏悅色地對(duì)我說(shuō)，別拿么急，看你剛才多危險(xiǎn)啊�！倚呃⒌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì)，等馬路上每車(chē)了，阿姨拍拍我的肩膀，示意我過(guò)去。我安全過(guò)馬路后，回過(guò)頭來(lái)，跟阿姨說(shuō)了聲謝謝，阿姨微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，就轉(zhuǎn)身走了。
其實(shí)，我們生活中有許多這樣的人和事，在我們身邊不經(jīng)意地流露著人與人之間的關(guān)愛(ài)。
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