假如我有一匹馬初中生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的假如我有一匹馬初中生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
假如我有一匹馬初中生作文1
馬，是古代戰(zhàn)爭(zhēng)必不可少的一員，是以前的交通工具。它曾與人們的生活息息相關(guān)。
經(jīng)過了歷史的變遷，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，馬，已悄然離開、淡出我們的視線。如今，我生活在繁華的鬧市區(qū)，見上一次馬都可謂是“千載難逢”。城里，到處都是汽車。馬，需要自由，需要自己的天空。它是草食動(dòng)物，一天要吃掉很多草，所以，都市并不是馬的去處。
我渴望有一匹屬于自己的馬——
假如有一天，我得到了來(lái)之不易的馬，那多么令人興奮！我這匹馬，并不是珍貴的汗血寶馬；也不是上天入地的白龍馬；更不是價(jià)值連城的名馬、特種馬，比起它們，也只不過是個(gè)無(wú)名小卒罷了。我的馬是棕色的，昂首揚(yáng)尾，非常健壯。它十分的高，我需要使出全身的勁才能騎上去，也要費(fèi)很大的力氣才可以控制韁繩。
萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。我對(duì)于迷茫的世界，真不知該何去何從，下一站，是草原，還是……我鄭重的決定，先去野外走一走。淌過了小溪，穿過了田間小路，嘗了土生土長(zhǎng)的水果，這一切，如果沒有這匹馬，能見到這些嗎？原來(lái)，我生活在一個(gè)小圓圈，只有走出圓圈，才知道外面的世界有多美。
有時(shí)，它展現(xiàn)著野性，搭著我奔馳，速度之快，得名為“風(fēng)”，有時(shí)，它展現(xiàn)出溫和的一面，陪我玩耍、嬉戲。馬，不是小狗，不能圈養(yǎng)，要在廣闊的空間成長(zhǎng)，它在長(zhǎng)高、長(zhǎng)大，我也不甘落后。以后，我們會(huì)去更多地方，甚至走遍世界。
夕陽(yáng)西下，照射著麥田，也意味著我們結(jié)束了一天的旅程。
假如我有一匹馬初中生作文2
“聽得見嗎？”“嘿！”盡管小新和朋友們大聲呼喊，可我也聽不見。因?yàn)榇罄司碜×苏跊_浪的我。
我靜靜地閉上眼睛，想著我沒有達(dá)到的目標(biāo)，我以為我已經(jīng)死了，但我卻隱隱感到一陣溫暖在我的臉上照耀。我慢慢睜開眼睛，迎接我卻是刺眼的陽(yáng)光。我立即坐起來(lái)，定睛一看，原來(lái)是一匹馬。我仔細(xì)的觀察這匹馬，我想著：“這匹馬真帥氣！”這匹紅色的馬有著黑色的棕毛，四蹄也是黑色。身后有一束深紅色的尾巴。別說(shuō)母馬了，就連人都會(huì)被吸引。
想到這兒，那匹馬動(dòng)了。它臥在地上看著我。我想，應(yīng)該是想讓我騎著它。誰(shuí)知我一坐上去，那馬就飛速跑了起來(lái)。我立即發(fā)出大聲的尖叫，路邊的人都吃驚地望著我。
“它要去哪兒呢？”我坐在馬背上自言自語(yǔ)到。我抬頭望，發(fā)現(xiàn)前面的牧場(chǎng)有人在擠奶剪羊毛。我眼前一亮，對(duì)馬說(shuō)：“我們?nèi)D奶吧！”說(shuō)干就干！我們一路馬不停蹄，跑到了那個(gè)人的面前。我對(duì)他說(shuō)：“我們可以幫你嗎？”“好呀！”那人快活的說(shuō)。于是我來(lái)擠奶，它來(lái)搬運(yùn)。一上午一下子就在不經(jīng)意間溜走了。那人笑著說(shuō)：“你們真是太好了！本來(lái)我一天要擠的牛奶，你們一上午就完成了！”并且，那個(gè)人用半桶糧食和一瓶牛奶作為報(bào)答。我們謝過他，繼續(xù)往前走。
下午的時(shí)光來(lái)臨，太陽(yáng)火辣辣地曬。我坐在馬背上享受著陽(yáng)光和花香。走到一個(gè)小木屋時(shí)，聽到了哭聲。我們立即進(jìn)到了那個(gè)小屋里，想一探究竟。原來(lái)，是個(gè)老奶奶在哭。我一問，她告訴我們，是鬧干旱沒有吃的。于是，我們把東西給了她。她說(shuō)：“真是個(gè)好孩子！”我不好意思地笑了。
我突然感到我被放了下來(lái)。我一看，馬呢？而我卻躺在沙發(fā)上，眼前是家人和朋友。那竟然是個(gè)夢(mèng)！不！我不要醒來(lái)，我要馬，只要馬！
假如我有一匹馬初中生作文3
我想有一匹馬，一匹聽話的馬，一匹可愛的馬，一匹自由奔放的馬，日行萬(wàn)里的千里馬。
假如我有一匹這樣可愛、聽話的千里馬。我希望這匹馬是雪白的，渾身上下沒有一絲污點(diǎn)，它的毛是閃亮的，猶如星星一般晶瑩，在陽(yáng)光照射下猶如寶石一樣，發(fā)出一絲絲白色的光在身邊環(huán)繞，讓人過目不忘它全身上沒有一點(diǎn)點(diǎn)被傷過的痕記。我不給它帶籠頭，套拉繩，讓它自由快樂地生活奔跑。
假如我有一匹這樣的馬，我會(huì)讓它帶我去雅魯藏布大峽谷，去看看那金碧輝煌的寺廟，去看看那山對(duì)面的高入云霄的雪山，去看看那雪山上是不是冰川懸垂，云霧繚繞，氣象萬(wàn)千？再看看那雅魯藏布江轉(zhuǎn)的那個(gè)轉(zhuǎn)，聽聽那水流歡快的嘩嘩聲，讓馬兒帶著我在煙霧繚繞的山頂上放聲歌唱，舞蹈。我想讓它帶我奔馳在那遼闊的草原上，和草原上的牧民跳舞，和草原上的小朋友歡跳。白日里和它們賽馬，戲水，晚上和他們火旁說(shuō)笑……
每到下午我都會(huì)帶著它和朋友及朋友的馬一起來(lái)到溪邊，拿起浴巾跳下溪流洗個(gè)澡，然后來(lái)在岸邊也給馬兒從頭到腳洗個(gè)澡，這時(shí)頑皮的它們好像在給我說(shuō)好了好了似的，不約而同的甩我一身水，讓我們又要從新洗一次。
在平日里，總能看到一道白影像流星一樣從草原沖過，還帶著一陣笑聲，那肯定是我和親愛的千里馬在草原奔馳。冬天時(shí)我會(huì)找人給它做一件“馬衣”給它穿上，晚上讓它誰(shuí)在我床邊，輕輕給它披上一床被子，讓它保暖……
如果我有這么一匹馬，我一定會(huì)認(rèn)真呵護(hù)它，讓它開心，讓它快樂，讓它自由奔放在遼闊的草原上。
假如我有一匹馬初中生作文4
一天早上，我剛睡醒，我就聽到馬叫，怎么回事？原來(lái)是我的床邊正好有一匹馬在叫。
這匹馬尾巴一甩一甩的，對(duì)我說(shuō)：”我餓了。“我想，馬怎么會(huì)說(shuō)話？管它三七二十一，去喂馬吧！我們來(lái)到了一塊草坪上，馬像閃電一般把草一下都吃完了。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，把這匹馬取名為”疾電“，因?yàn)樗耖W電一般快。我騎上了馬，飛快地向前奔去，可是，我和”疾電“一同掉進(jìn)了下水道，哎呀！不好！我們要掉進(jìn)水底了，在快要到進(jìn)水的時(shí)候，我的”疾電“在一瞬間把我放在了背上，”疾電“把腳放平，當(dāng)馬的腳碰到水面時(shí)，輕輕一點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)它竟然會(huì)用輕功水上飄，”疾電“很快打我?guī)С隽讼滤�。我�?duì)”疾電“說(shuō)：”你真棒，我真想和你永遠(yuǎn)在一起“。”疾電“說(shuō)：”我現(xiàn)在口渴了，我們?nèi)ズ舆吅人伞啊Ｎ覛g快地答應(yīng)。
我們來(lái)到了河邊，喝完了水，我們就到了海上，”疾電“把我?guī)У搅颂窖蟮闹虚g，突然，一天鯊魚來(lái)追我們了。鯊魚的速度很快，但是，可別忘了，我的”疾電“速度可是很快的。但是鯊魚窮追莫舍，結(jié)果”疾電“不小心摔了一跤，我和”疾電“一同掉進(jìn)了海里。我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)我回到了岸上，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)”疾電“腳被咬傷了。
因?yàn)椤奔搽姟笆軅�，所以要回家去治療了，再見了”疾電“！我親愛”疾電“！
假如我有一匹馬初中生作文5
今天我要告訴大家一個(gè)小秘密，我有一匹神奇的馬。
這匹馬，它和別的馬不一樣，光看外形就和別的馬不一樣，它全身都是淺藍(lán)色的，雙耳是高聳挺立的，能聽到遠(yuǎn)方的聲音呢，尾巴天天搖搖擺擺的，嘴巴大大的，還會(huì)說(shuō)話呢，不過除了見到主人，一般都不說(shuō)話，最神奇的是它還有一對(duì)翅膀呢，但它一見生人就把翅膀收回去了，在特別熱鬧的地方，它跑的時(shí)候四蹄生風(fēng)，快極了！它的眼睛也是藍(lán)色的，如泉水般清澈，美極了。它不僅外表特別，它還是一匹神奇的寶馬呢。
我的這匹馬，是我學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的神馬，這是未來(lái)的高科技創(chuàng)造，我看到它第一眼就非常喜歡，它對(duì)我也非常好，媽媽說(shuō)：“這馬的主人我已輸入進(jìn)它的腦子里了，就是你，以后這匹馬就是你的了�！蔽腋吲d的一蹦三尺高，我急忙向媽媽說(shuō)謝謝就牽著馬走了。
我走在樓梯口時(shí)，沒有人，它的翅膀顯形了，我驚訝極了，它又開口了，它說(shuō)：“小主人，你對(duì)我有什么要求嗎？”我吃驚極了，下巴都快托著地了，我連忙回復(fù)原狀問它：“你到底是馬還是機(jī)器人呀？”它回答說(shuō)自己是馬，而且它變出來(lái)了一個(gè)小平板電腦，上面寫的有好多事，還有它的食物標(biāo)準(zhǔn)。
我看它可以在整個(gè)時(shí)代瞬間傳越，而且它只吃廢電池、廢品一類的東西，突然樓下有腳步聲，它立刻就變回最初的樣子了。
我倡導(dǎo)大家盡量少做些不環(huán)保的事，我的這匹馬就是很環(huán)保的，每人少開一天車，空氣就會(huì)干凈很多，如果空氣被污染的話，而且人們?cè)倮^續(xù)砍樹的話，我們?nèi)祟惥筒荒苌盍恕?/p>
我這只是想象卻不是現(xiàn)實(shí)，但是在將來(lái)，我要把這種高科技馬變成真的，這樣我們可以用它節(jié)約很多時(shí)間，干更多有意義的事。
我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)我一定要有這樣一匹馬。
假如我有一匹馬初中生作文6
我從小就喜歡馬，因?yàn)轳R溫順、善良、高大威武，對(duì)主人非常忠誠(chéng)，所以我很喜歡馬。每逢過年，我都會(huì)去騎那些高頭大馬，寓意著來(lái)年“馬到成功”，在我家的客廳里，還特意裝了一幅“八駿圖”呢!
我見過體態(tài)輕盈、神形兼?zhèn)涞那嚆~奔馬，我見過雄偉無(wú)比、臨危不懼的鞏乃斯的馬……而我想擁有一匹神駿健悍的駿馬，就像《房兵曹胡馬》里描寫的“胡馬大宛名，鋒鋒棱瘦骨成。竹批雙耳俊，風(fēng)入四蹄輕�！�
假如我有一匹馬，我要讓它帶我去內(nèi)蒙古，去和好客的內(nèi)蒙古人民一起賽馬、射箭、摔跤，我要躺在美麗的草原上，看著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天，潔白如雪的云，聞著青草的芬芳和花的芳香，欣賞這如畫的美景，和馬一起去有名的呼倫湖去看美麗的日落，去品嘗奶茶的甜香。
假如我有一匹馬，我要讓它帶我去新疆的吐魯番盆地，去那里看一看“西天取經(jīng)”時(shí)經(jīng)過的“火焰山”，看一看孫悟空是怎樣把火焰山給扇滅的，還要嘗一嘗那里酸甜可口的葡萄和美味無(wú)比的羊肉串，還要和馬并肩爬上烏魯木齊的天山，去找那珍貴的天山雪蓮。
假如我有一匹馬，我要讓它帶我去西藏高原去尋找那藏羚羊和它賽跑，還要去看西藏最著名的布達(dá)拉宮，看它的壯麗和巍峨。
假如我有一匹馬，我要沿著“絲綢之路”，讓它帶我，把中國(guó)的文明傳遍全世界。
假如我有一匹馬初中生作文7
晚上大家都進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，當(dāng)然啦，我也不例外。我夢(mèng)到了
我夢(mèng)到了我有一匹馬。這匹馬可漂亮了。它身上長(zhǎng)滿了銀黃色的毛，馬身上沒有轡頭，韁繩。頭上卻有一掠迎風(fēng)飄動(dòng)的瓔珞，我給它取了一個(gè)好聽的名字“黃兒”。黃兒的脾氣好又有很多功能，比如：穿越時(shí)空，做保姆，帶我到世界各地旅游，做醫(yī)生，打仗……。.這匹馬好奇快哦!吃的東西全是垃圾或?qū)θ梭w有害的病毒可吐出來(lái)的卻是新鮮的空氣和清清的河水。我很喜歡它。
有一次我叫黃兒帶我穿越時(shí)空，黃兒帶我到唐朝一個(gè)地方：戰(zhàn)場(chǎng)。唐朝的吳軍快不行了，我叫黃兒去幫忙。黃兒可勇猛了，沖過去打個(gè)片甲不留�？墒屈S兒的速度太慢了，于是黃兒變身了。它的身上有刀片，敵人一靠進(jìn)它，敵人就會(huì)被割死。就這樣他們打了半小時(shí)才打完。吳國(guó)勝利了，我們也很高興。這真是匹勇猛的馬!
有一次，美術(shù)老師讓我們每人畫一幅畫，畫好交上去。第二天交上去的時(shí)候，老師叫我到辦公室去，批評(píng)我畫的不好，讓我重新畫。我拿著畫垂頭喪氣的回到家。黃兒見我一封悶悶不樂的樣子，跑過來(lái)問我“：小主人，你怎么了”?我淚水嘩啦啦的流說(shuō)“：老師叫我重新畫一張大自然的畫，我不會(huì)畫”�！霸瓉�(lái)是這事啊，小主人別擔(dān)心，你閉上眼睛我�！蔽议]著眼靜，睜開時(shí)我的書桌上出現(xiàn)了以只黃色的羽毛。我拿著羽毛對(duì)黃兒說(shuō)“：黃兒，這只羽毛是你給我的嗎�！薄埃憾�，那拿著它畫畫�！蔽乙苫蟛唤獾膯枴埃核�，它只不過是只羽毛罷了，真的能畫畫?”黃兒說(shuō)“：當(dāng)然可以啦，你要畫什么東西之前要對(duì)著它說(shuō)你要畫的主題或內(nèi)容，它就會(huì)畫了�！蔽遗d奮的說(shuō)“：真的嗎，太好了，我要試試�！蔽移炔患按膶�(duì)羽毛說(shuō)“：羽毛啊羽毛，我要畫一幅大自然的畫�！蔽椅罩鹈灰粫�(huì)二九畫畫了。
第二天，我把畫交個(gè)了美術(shù)老師。美術(shù)老師表?yè)P(yáng)我“：恩，畫得真不賴�！蔽艺凑醋韵玻嗵澯悬S兒的指點(diǎn)!
“叮鈴鈴鈴鈴”我的鬧鐘響了，我醒了，我把我夢(mèng)到的告訴媽媽，我和媽媽笑了……
假如我有一匹馬初中生作文8
每次練習(xí)騎馬的時(shí)候，我就想：如果我能擁有一匹馬，讓它陪著我，帶我奔跑，那該多好��！
假如我有一匹馬，我就給它起名叫“馬娜”。它是一匹活潑好動(dòng)的馬，有一雙亮晶晶的大眼睛，開心時(shí)鼻孔會(huì)發(fā)出“呼呼”的聲音，一身棕色的毛油亮油亮的，像是剛在油鍋里打了個(gè)滾一樣。
我常�；孟脒@樣的情景：我到馬棚看望馬娜，它從不挑食，蘿卜、蘋果、糖……它都吃。我拿個(gè)蘋果在它面前晃來(lái)晃去，它立馬兩眼放光，一副一天沒吃東西的樣子。
等它把蘋果啃完，我就把它放岀來(lái)，讓它在草地上盡情地奔跑。它邁著矯健的步伐向我走來(lái)，眨著大眼睛好像在問我：“小主人，我可以出去嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，它一溜煙跑了，頭也不回，像個(gè)瘋孩子一樣。它在草地上狂奔，越跑越快，我只看到一抹棕色在飛躍，一會(huì)兒跑到東，一會(huì)兒跑到西。幾只小狗趕緊追上去，但哪里追得上？不一會(huì)兒，小狗就被它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。
玩夠了，馬娜邁著輕盈的步伐向我跑來(lái)，然后低下頭安靜地吃起了嫩草。等它吃飽了，我就給它裝上馬具。一切準(zhǔn)備就緒，我躍上馬背，馬鞭輕輕一點(diǎn)，我們倆就變成一個(gè)影子在草地上飛躍。風(fēng)呼呼地在耳邊吹著，我興奮極了！風(fēng)聲、馬蹄聲、呼吸聲組成了一支樂曲，所有煩惱早已煙消云散。
天色漸晚，山頭的太陽(yáng)只剩下半張臉，羊“咩咩”地叫著。我跳下馬，牽著馬娜緩緩走向馬棚。我卸下馬鞍，去掉籠頭和韁繩，讓馬娜在沙地上舒服地打幾個(gè)滾，再用清水給它洗個(gè)澡。洗完了澡，我拿起大梳子幫它梳理鬃毛。這時(shí)，馬娜發(fā)出“聿聿”的聲音，仿佛在向我告別。真是美好的一天啊！
如果這一切都是真的，我會(huì)好好享受馬背上的時(shí)光，和我的馬娜縱橫四海，笑傲江湖。
假如我有一匹馬初中生作文9
假如我有一匹戰(zhàn)馬，我會(huì)讓他穿上鎧甲在一望無(wú)際的戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒；假如我有一匹天馬，我會(huì)讓他駕著白云繞過山峰盡情地奔跑；假如我有一個(gè)“馬踏飛燕”，我會(huì)埋在土里讓后人把它挖出來(lái)成為價(jià)值連城的寶貝；假如我有一匹普通的馬，我會(huì)騎他在草原上看守牧群；假如我有一匹千里馬，我會(huì)讓任由他在草原上放縱地奔跑。
面對(duì)不同的馬，應(yīng)該讓它適合在它所屬的環(huán)境生活，也要讓它熟悉自己的主人，要懂得忠誠(chéng)。比如說(shuō)：戰(zhàn)馬，喬伊它忠誠(chéng)于自己的主人，所以他的主人對(duì)它愛不釋手。
我仿佛看到了一匹黑色的駿馬，看到了附近的人們穿著與我不一樣的衣服，說(shuō)著我聽不懂的語(yǔ)言，也寫著我根本看不懂的字。這時(shí)我摸了一下我的腰包，發(fā)現(xiàn)包里有一袋文錢，大概幾十萬(wàn)銅幣，我轉(zhuǎn)過身去看見那匹黑色的駿馬，我買了它。
我?guī)еE馬進(jìn)入了茫茫的草原，在路上我對(duì)它呵護(hù)備至，我感到高興，幸虧我有足夠的錢可以擁有它。我仿佛回到元狩二年，仰望著遠(yuǎn)方，好像遠(yuǎn)方有一群穿著皮革甲，拿著弓箭的匈奴騎兵向我駛來(lái)。我成了騎著戰(zhàn)馬身穿鎧甲，手拿弩機(jī)的霍去病將軍，然后我對(duì)愛馬說(shuō)：“這次敵人對(duì)我們俯視耽耽，你一定要沉著，不要驚慌！”我率領(lǐng)軍隊(duì)向敵人沖去……越過焉支山一千余里，殲滅渾邪王的部隊(duì)，取得了河西之戰(zhàn)的勝利。
然后，我恍如隔世的驚醒過來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在正躺在床上，原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)。
假如我有一匹馬，我希望我還能回到那個(gè)時(shí)代，繼續(xù)進(jìn)行我的歷史探索之旅。
假如我有一匹馬初中生作文10
我希望我有許多動(dòng)物：有可愛的烏龜，有小巧的飛鳥……但是我最希望有一匹駿馬。
假如我有一匹馬，我希望它全身像墨一樣烏黑，沒有一根雜毛，給它裝上金色的翅膀，能穿越時(shí)光，蹄子是白色的，強(qiáng)健而有力，尾毛是烏黑的，濃密而柔軟，跑起來(lái)，根根飄蕩，耳朵像針一樣，又小又尖，我會(huì)給它起名字“黑云壓天”。
假如我有一匹馬，我會(huì)帶它去看最壯麗的景觀，去到黃河，看奔騰的水流，讓它一躍而起，跳過黃河，我會(huì)帶它穿越古代去到長(zhǎng)城，看那偉大的長(zhǎng)城，是如何一段段被勤勞的人民建筑起來(lái)的，我會(huì)帶它去到珠峰頂，去看那自然地奇觀，和那登頂者的辛苦和無(wú)畏。
假如我有一匹馬，我會(huì)好好地保護(hù)它，去到呼倫貝爾大草原，讓它在上面奔跑，跳躍，它累了，便讓它吃那帶著晨露的青草，它渴了，便讓它喝從山上流下最干凈的清水，晚上，我和它便躺在青草上，看那滿天的繁星。
假如我有一匹馬，我會(huì)騎上它，飛上廣闊的宇宙，越飛越高，感受太陽(yáng)的溫暖，飛躍火星的沙丘，穿越土星一層層，一圈圈，美麗的光環(huán)，進(jìn)入木星強(qiáng)大引力場(chǎng)，感受太陽(yáng)系最大風(fēng)洞——“大紅斑”的壯麗擁抱，再讓馬兒那強(qiáng)健的蹄子加快速度，飛躍太陽(yáng)系最美的行星——天王星，再讓馬兒來(lái)一場(chǎng)跟風(fēng)賽跑，讓它玩得開心，玩得盡興，讓它成為馬中見識(shí)最廣的，再去看我們自己的星系——銀河系，和銀河系的伴星系——大麥哲倫和小麥哲倫星系，感受人類，動(dòng)物，植物，地球的渺小，為的是培養(yǎng)它不驕傲的品質(zhì)。
雖然我沒有那匹馬，但我會(huì)像馬兒一樣，不畏風(fēng)雨，勇往直前，好好學(xué)習(xí)，讓這些早日成為現(xiàn)實(shí)。
假如我有一匹馬初中生作文11
“胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕�！泵慨�(dāng)我想到杜甫的這首詩(shī)時(shí)，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出一匹匹駿馬。
假如我有一匹馬，我希望它是一匹駿馬，渾身?xiàng)椉t色，像一團(tuán)奔跑的火焰，它有著火紅的鬃毛，一對(duì)尖尖的耳朵像一根根刺一樣，奔跑在田野上，鬃毛飄揚(yáng)，四蹄騰空，猶如勁風(fēng)。
假如我有一匹馬，我會(huì)給它插上時(shí)間的翅膀，帶它穿越到古代，去看看馬中大名鼎鼎的“赤兔馬”，去比一比有沒有我的馬強(qiáng)壯，去看看玉帝、王母娘娘的真正樣子，再去看看當(dāng)年輝煌的圓明園，感受下它的雄偉。
假如我有一匹馬，我想和它環(huán)游世界，去看看雄偉的布達(dá)拉宮，雄偉壯麗的天安門，還有如一條長(zhǎng)龍一樣的長(zhǎng)城。
假如我有一匹馬，我要和它奔騰在一望無(wú)際的大草原上，登上珠穆朗瑪峰，一覽祖國(guó)的大好河山，遠(yuǎn)離城市的喧囂，感受大自然最淳樸的氣息。
假如我有一匹馬，我要給它吃嫩嫩的青草，喝清清的泉水，把它喂得強(qiáng)強(qiáng)壯壯的，和它一起奔馳在美麗的大草原上。
假如我有一匹馬，我要乘它去探索宇宙，看看木星上是不是都是樹木呀？望一望火星上是不是全是火焰？瞅一瞅月亮上是不是真的有嫦娥、玉兔以及廣寒宮……
假如我有一匹馬，我要和它一起看看山區(qū)的孩子，給他們送一些日用品和學(xué)習(xí)用品，再幫助他們建幾所新的學(xué)校，讓山區(qū)的孩子們能過上幸福美滿的生活。
假如我有一匹馬，我要和它一起去幫助有災(zāi)難的地區(qū)，盡我所能帶他們遠(yuǎn)離災(zāi)難，去安全的場(chǎng)所，并且給他們急需的一些物資。幫助他們渡過難關(guān)。
啊，我真希望我有一匹這樣的駿馬！但我堅(jiān)信隨著時(shí)代的發(fā)展，科技的進(jìn)步，相信在不久的將來(lái)，定會(huì)培育出這樣的一匹匹駿馬，并且可以乘著它去實(shí)現(xiàn)我所有美好的愿望。
假如我有一匹馬初中生作文12
在我國(guó)古代馬作為一種不可缺少的動(dòng)物而存在的，因?yàn)轳R是主要的交通工具。隨著科技的發(fā)展馬漸漸離開了我們的生活。人們不再需要用馬代步也不再需要戰(zhàn)馬在戰(zhàn)場(chǎng)上奮戰(zhàn)。馬雖然淡出了我們的生活，然而它勇敢堅(jiān)強(qiáng)的精神卻從沒有變過。假如你有一匹馬你將如何讓它實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值了，你會(huì)讓它幫你做一些什么。想象作文的寫作最重要的是你的想象力，想象要大膽同時(shí)也要合理。你可以通過一些關(guān)于馬的歷史事件方面去思考，你也可以寫你與馬在未來(lái)時(shí)代的生活。
假如，我有一匹馬，我會(huì)騎著它在馬背上幻想，騎著它走遍四方，風(fēng)一般地飛過原野，騎著他在草地上唱歌，無(wú)比幸福，無(wú)比歡樂。
假如，我有一匹飛馬，我會(huì)騎著它飛上藍(lán)天，與小鳥歌唱；飛進(jìn)天宮，與神仙游蕩；飛入太空，和宇航員一起在宇宙飄蕩；騎著它劃過天際，俯視人間的一花一草，把生命的露水灑滿大地，把人間映照的更加美好。
假如，我有一匹戰(zhàn)馬，我會(huì)騎著他殺覆戰(zhàn)場(chǎng)，保衛(wèi)家國(guó)，贏得勝利，雄壯國(guó)家的士氣，騎著它在戰(zhàn)場(chǎng)上奔騰，永不停歇，勇往直前。假如，我能回到從前，會(huì)騎著赤兔馬勇敢殺敵，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
如果，我有一匹小馬，我會(huì)精心呵護(hù)它，喂養(yǎng)它，直到它又高又壯，成為一匹寶馬。
春天，我和馬一起在剛出土的`小草上奔跑，讓他靜靜地在湖畔吃草，讓我們一起感受春的美好。
夏天，我們?cè)诮鹕柠溙锢镒矫圆�，在火球一般的太�?yáng)下玩耍，夏日，永遠(yuǎn)在我的記憶里。
秋天，我會(huì)騎著馬，吃著豐收的果實(shí)，享受短暫的秋天。
冬天，我會(huì)騎著馬在雪地里奔跑，一起在一個(gè)又溫暖又寒冷的冬天里度過。
假如我有一匹馬，我就會(huì)有我自己無(wú)盡的幻想。
假如我有一匹馬初中生作文13
假如我有一匹馬，我要騎著它去看世界。我要坐在馬背上，威武地舞動(dòng)長(zhǎng)鞭，馬兒飛快地奔跑，馱著我，也馱著我那激動(dòng)的心情。
首先我要騎馬奔馳在夢(mèng)寐已久的北方。我要毫無(wú)拘束地和馬一起在雪海中奔跑，看那紅褐色的馬兒，耳朵尖尖地猶如兩片葉子，在雪中直直地豎立，在雪中壓出一個(gè)個(gè)形狀各異的小腳丫。我要馬馱著我在雪堆中縱橫馳騁……
假如我有一匹馬，我要讓它馱著我去清晨的都江堰。我要在馬背上自由歌唱，與鳥兒那清脆響亮的歌聲媲美；在馬背上看那清澈的冰涼的水，看那些奇奇怪怪的小石頭。然后跳下來(lái)，牽著馬的小耳朵在水中漫步，享受著那清涼的時(shí)刻。
假如我有一匹馬，我要讓它馱著我去我的老家。我要馬兒在田野中飛奔，我在馬背上聽那初生的羊羔的叫喊，看那一畝畝金燦燦的稻谷田，稻谷在陽(yáng)光的照射下發(fā)著金光，還有那各種各種的蜻蜓；聞著那竹子的清香，小野花、荷花的芬芳。我們一直被水環(huán)繞著，猶如一幅幅山水畫。
假如我有一匹馬，我還要騎著馬去改變世界。
我要變身成“女漢子”，騎著那威武的駿馬來(lái)來(lái)回回地巡邏。一見到賊眉鼠眼的小偷正在光天化日之下偷竊別人的財(cái)物，我就用鞭子抽打著馬兒，馬兒飛快地向前奔去。我立刻跳下馬背，施展拳腳，三下兩下拿下小偷，將他交給警察處理。
假如我有一匹馬，我想騎著它環(huán)游世界，體會(huì)人間的溫暖、美好，讓我的歡聲笑語(yǔ)響遍全世界！
假如我有一匹馬初中生作文14
每次我看到電視上的馬時(shí)，我的腦海里就會(huì)“嗡”的一聲閃出一個(gè)念頭：“我要是有一匹馬，該有多好哇！”
假如我有一匹馬，我希望它是一匹漂亮的汗血寶馬，我會(huì)好好對(duì)待他，騎著它上學(xué)、放學(xué)，我還給它買10份保險(xiǎn)，假如我要去北京，就算我坐動(dòng)車去，也一定要把它用空客“A380”空運(yùn)過去。
假如我有一匹馬，我會(huì)給它吃“川式麻辣涼拌草”（我獨(dú)創(chuàng)的），還會(huì)給它吃海帶、紫菜和酸菜，還會(huì)在它的馬棚里安裝空調(diào)、電視，讓它吃得好、睡得好，養(yǎng)得膘肥體壯，就像詩(shī)句里說(shuō)的：“竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕�！�
假如我有一匹馬，我會(huì)騎著它去索馬里，規(guī)勸那里的人們停止戰(zhàn)爭(zhēng)，恢復(fù)和平；還會(huì)騎著它到敘利亞，阻止那里的人們使用化學(xué)武器；來(lái)到伊拉克，阻止人們爭(zhēng)斗，減少汽車炸彈爆炸和自殺式襲擊的發(fā)生；我同樣會(huì)騎著它奔向遭受泥石流的同胞中去，我會(huì)與我的寶馬一道幫助運(yùn)送傷員、運(yùn)送救災(zāi)物資，盡自己的微薄之力，幫助災(zāi)區(qū)人民早日重建家園，過上幸�？鞓返纳�。
閑暇的日子里 ，我會(huì)帶它去周游世界各地，還會(huì)到各地去探索、發(fā)現(xiàn)，夏天，我們放暑假了，我會(huì)帶它去蒙古大草原，讓它去和它的同類們?cè)诓菰媳寂埽�，我�?huì)帶它去三亞享受日光浴，，周末也會(huì)帶它到動(dòng)物園去看看它那些可愛的同伴們！
總之，假如我有一匹馬的話，我一定會(huì)善待它，和它成為最好的鐵哥們的！
假如我有一匹馬初中生作文15
我有一匹赤兔馬他體態(tài)輕盈，神形兼?zhèn)�，跑起�?lái)的時(shí)候昂首揚(yáng)尾，四蹄騰空。于是我給他取名叫“騰由”。這不僅讓人感受到馬騰空的高度，更是表達(dá)了這只馬向往自由。
所以我并不拘束他，而是讓他自由的奔跑。
我每天都要去騎它，在我剛學(xué)會(huì)騎馬的時(shí)候，我第一的就是想去西藏。那里有壯麗的山川，美麗的河流，雄偉的大峽谷。于是我給此馬裝上籠頭，鞍鐙，韁繩，四蹄固定好馬掌，再給馬背上裝上飛行翅膀。一切準(zhǔn)備妥當(dāng)后，我便騎著馬向西藏奔去。
經(jīng)過三天的艱辛路程，我終于來(lái)到了西藏。
那里的同胞都熱情的款待我，還讓我美美的睡上一覺，而且個(gè)個(gè)都夸我的馬好……第二天，我隨著向?qū)ВT著馬去參觀這自然博物館。啊，太壯觀了！這是我有史以來(lái)聞所未聞的景象。
我立馬打開飛行翅膀，坐在馬上，在空中騰飛。馬兒動(dòng)作協(xié)調(diào)，生動(dòng)健美，估計(jì)在馬群當(dāng)中也會(huì)被稱為“帥哥”。
在空中，白云對(duì)我微笑，朝下望，草兒在腳下翻波濤。偶爾也有幾只飛禽，從我們身邊飛過，伴著風(fēng)，在朝陽(yáng)的映照下，展現(xiàn)出一幅幅精彩的畫面。那位向?qū)Э创袅�，突然叫到：“天馬這，真是一匹天馬��！”
我也非常高興，仿佛像仙境一般，讓我如癡如醉。馬兒嘶鳴著，叫喊著，表示它的愉快。在這片廣闊的藍(lán)天之下，我見到了，見過了這世間罕見的奇景，那一望無(wú)際的草原，那山川，河流，峽谷都無(wú)法用詞語(yǔ)來(lái)形容……
這難道是夢(mèng)境嗎？不，不是。因?yàn)樵谶@片廣闊的藍(lán)天之下，我坐在馬身上，它寄托著人們的希望，和主人的心聯(lián)系在一起。所以我堅(jiān)信：“人只要在馬傷，就沒有打不贏的勝仗！”
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