【精品】馬的作文400字9篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的馬的作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
馬的作文400字 篇1
馬，分許多許多種類，有更大魁梧的伊犁馬，有健壯的大宛，有寶貴的汗血馬，還有日行千里的赤兔馬……假如我有一匹馬，那該多好��！
假如我有一匹馬，它一定非同一般。我的馬，它的背上長(zhǎng)出了一對(duì)輕巧的金翅膀，可以自由飛翔；它的四肢又長(zhǎng)又健壯，跑起路來健步如飛，步態(tài)輕盈；它長(zhǎng)著三只眼睛，視力非常好，可以在三千米的高空看見陸地上的老鼠。而且這雙眼睛，可以在夜晚看清任何東西，猶如白天一般；它的額頭上還長(zhǎng)著一個(gè)角，它的功能可多了，在夜晚可以發(fā)光，可以在任何地方都能辨別方向；還有這馬的耳朵，可以聽懂人類各種語言；它的智力十分高，和十二歲的兒童智商相等。
假如我有一匹馬，我要騎著它去長(zhǎng)城，去看那雄偉的建筑。
如我有一匹馬，我要騎著它去兵馬俑，去看那將軍俑，去領(lǐng)略古代勞動(dòng)人民藝術(shù)結(jié)晶。
假如我有一匹馬，我要騎著它去黃河，去看那波濤洶涌，去看那雄壯的大場(chǎng)面。
假如我有一匹馬，我要騎著它去黃果樹瀑布，去看那最大的落差，去看那美麗的風(fēng)光。
假如我有一匹馬，我要騎著它去華山，去看那高聳入云的山體，去看那秀麗的風(fēng)光，去看那鷂子翻身，去聽美麗的傳說……
假如我有一匹馬，那該多好��！
馬的作文400字 篇2
熙熙攘攘的人群，奔跑著喧鬧著，人擠人，人踩人。凡是在這里的人心中都有一個(gè)想要到達(dá)的目的地，去滿足自己的需求。每個(gè)人的臉上都掛滿了幸福，在人海中穿梭著，不怎么自在的遨游著。
我如愿以償?shù)牡竭_(dá)了目的地，來挑選我最喜歡的果盤。在這個(gè)不怎么寬敞的小批發(fā)店里，卻整齊地?cái)[放著各式各樣的果盤。這些羅列在一起的果盤分門別類的擺在購物架上，像是對(duì)我施了什么魔法咒語似的，看得眼花繚亂，不知道該選擇哪一種。
店主放下報(bào)紙，摘下厚厚的老花鏡，挪了挪泡著假牙的杯子，從一把藤編的搖椅上站了起來，起初我并沒有看見他，或是忽略了他。純白色的頭發(fā)和胡子，還有那長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛已經(jīng)長(zhǎng)到了眼睛的兩側(cè)，更讓我忘不掉的是那和藹可親的笑容，兩唇統(tǒng)一向齒中凹去，也許是還沒有來得及安假牙的緣故吧。
他用敦厚的聲音慢慢地向我們解說，這不經(jīng)意的讓我感到有些驚訝，我真想由衷的問一句“爺爺您是學(xué)播音主持的吧”，但我還是沒說出口，不怎么甘心的把這句話咽回了肚子里。只見店主拿出了他們店的“鎮(zhèn)店之寶”，外觀簡(jiǎn)潔且實(shí)惠。我大方地掏出爸爸口袋里的錢，“換”來了五個(gè)果盤。我沖著爸爸傻傻的笑了，店主爺爺看著我們也會(huì)心的笑了。
當(dāng)我邁出門檻的那一刻，嘴巴一個(gè)踉蹌，沒剎住，還是問了出來，爺爺只是點(diǎn)點(diǎn)頭沒說什么，嘴角翹了起來，露出了空蕩蕩的牙齦。
馬的作文400字 篇3
瞧，這匹馬多有精神�。「甙褐^，豎起耳朵，兩個(gè)后腿一個(gè)勁往后踢。棕色皮毛帶點(diǎn)嫩黃色的尾巴，從頭至尾無半根雜毛，黑亮的四蹄，走起路來一搖一擺。那炯炯有神的眼睛永遠(yuǎn)平視前方，忽然間回頭顧盼，那樣子別提多威風(fēng)了！它就像一個(gè)天真活潑的孩子，活蹦亂跳的，可是它的性子，就像一把火，如果你不小心碰撞它了，它就會(huì)發(fā)出一聲怪叫，如果你又不慎弄痛它了，它就會(huì)甩蹄子踢你了。它慢步的時(shí)候，悠閑自在，無憂無慮；它停歇的時(shí)候，吃著鮮嫩的草兒，如癡如醉；它高聲呼叫的時(shí)候，像小孩子在盡情的發(fā)泄；它睡覺時(shí)，像是在靜靜的等待光明的重現(xiàn)……
這匹馬兒是古代人們的交通工具，人們騎著它無論到哪它都不辭辛勞，晝夜趕到。它的四蹄真是一副鋼鑄成的骨頭架子啊，誰要是有這樣一匹馬，那可稱的上是絕馬佳人了！這匹馬還是一匹戰(zhàn)馬，它昂著頭，抖抖鬢毛，亢立不動(dòng)，連噴幾下鼻子，望著天空大吼一聲“嘶嘶……嘶嘶！”敵人一過來，它便駝著主人一路沖上前去，奪取最后的勝利！這匹馬兒還是匹俊馬，古人的詩中寫到“此馬非凡馬，房星本是星，向前敲瘦骨，猶自帶銅聲�！庇眠@首詩來形容它，是在合適不過了！
這是一匹寶馬，也是一匹聰明的馬，可以這樣說這是一件寶貝而不再是一匹馬！
馬的作文400字 篇4
驢和馬本來是親戚，但是卻演繹了悲慘事件。
馬在主人家里吃苦耐勞，干了很多活，主人非常喜歡它。但有一天，主人從集市上買了一頭驢，把驢和馬關(guān)在一起。這時(shí)，馬就坐不住了，認(rèn)為主人拋棄了它。馬便拼命的干活，想讓主人把馬給趕走，讓主人相信自己能力足夠。但愈是這樣，主人還是沒把驢和馬給牽走，并且還給驢好吃的。馬既羨慕又嫉妒，就想想方設(shè)法的害死驢。
這一天，主人牽著馬和驢去集市買點(diǎn)干貨。馬認(rèn)為機(jī)會(huì)來了，便設(shè)計(jì)了一個(gè)圈套，準(zhǔn)備將驢殺死在去的途中。到了獅子山，一頭體型龐大的獅子站在山頭，阻擋了他們的去路。主人頓時(shí)懵了，這獅子山應(yīng)該不會(huì)有獅子的呀!雖說這座山叫獅子山，只是形如獅子，并不會(huì)真的有獅子，這頭獅子打哪來的呀?原來是馬為了殺死驢，便在昨天夜里，從森林中的獅子洞請(qǐng)來了獅王，告訴他在獅子山有一頭驢的美食。這獅子本來就三天三夜沒有進(jìn)食了，再說有美味可品嘗，那還不激動(dòng)。根據(jù)馬的計(jì)劃，獅子一大早就在山頭做好了埋伏。主人還沒從中醒悟過來，那獅子已經(jīng)沖了上來。馬立即上去迎戰(zhàn)，其實(shí)這只是讓主人覺得自己英勇。但沒有想到的是，那頭獅子似乎餓瘋了，一上來就把馬的腿咬斷了。原來由于獅子饑餓過度，他已經(jīng)分不清誰是馬誰是驢了，趁著馬和獅子在戰(zhàn)斗，那驢已經(jīng)馱著主人跑了。
從那以后，在去集市的路上多了一只獅子與一具馬骷髏......
馬的作文400字 篇5
從前，有很多動(dòng)物生活在一座森林里，那里空氣清新，進(jìn)入這座森林的人都一下神清氣爽。
可是有一天，森林里著了大火，動(dòng)物們害怕極了，都飛快地跑呀跑呀……路上，他們遇到了一位壞心眼兒的巫師，他扔下一面鏡子，地上就出現(xiàn)了一座大山，大家怎么跑都跑不過去。怎么辦呢？小馬說：“我來背著大家跑！”小馬一個(gè)一個(gè)地背著大家跑，把大家都送過了山，可是背最后一只小動(dòng)物的時(shí)候，不幸被大火嚴(yán)重地?zé)齻四槨?/p>
大家還沒來得及喘一口氣兒，巫師又出現(xiàn)了，這回他扔下了一個(gè)小魚蝴蝶結(jié)，平地上突然出現(xiàn)了一條河，小動(dòng)物們嚇得六神無主。這時(shí)，小鹿把脖子彎下來，變成一座橋，小動(dòng)物們一個(gè)接著一個(gè)踩著小鹿的脖子過了橋，小鹿的聲帶被踩壞了，永遠(yuǎn)也發(fā)不出聲音。
巫師被小鹿和小馬打動(dòng)了，他施了一個(gè)魔法，小馬又變回了原貌，可是不管巫師怎么施法，小鹿都無法恢復(fù)聲音，后來大家就給小鹿建了一座雕像，雕像前立了一塊牌子，上面寫著小鹿的聲音是最美的聲音。
馬的作文400字 篇6
“大家好，我是斑馬線，作用保護(hù)人民，提醒司機(jī)經(jīng)過斑馬線時(shí)小心謹(jǐn)慎，減速慢行,以防危險(xiǎn)事故發(fā)生。可是最近不斷的交通事故經(jīng)常出現(xiàn)在我這個(gè)斑馬線上，讓我感到了困惑。
就在昨天我照常在馬路上上班，一個(gè)中年婦女領(lǐng)著一個(gè)年紀(jì)只有5,6歲的小男孩走在斑馬線上，可是，當(dāng)時(shí)確是紅燈啊!但是,中年婦女還是牽著自己的兒子往前走�？赡切『⑺坪跸氚炎约旱膵寢尷聛恚捎植恢撛趺凑f，只說了：“媽媽，媽媽，老師說了，不可以闖紅燈，會(huì)很危險(xiǎn)的！”可小孩的媽媽卻似乎很生氣的說：“小孩子懂什么懂，該懂得不懂，懂這些干什么，上課都快來不及了還怕什么怕。”聽了這些話，我真想對(duì)那位母親說，不管是來得及還是來不及都應(yīng)該遵守交通規(guī)則才是，安全第一，是不能忽略的．
經(jīng)過了一天的觀察我才明白了，為什么這幾天的交通事故為什么會(huì)經(jīng)常發(fā)生。如果大家都遵守交通規(guī)則，不闖紅綠燈，聽從協(xié)官員的勸告或者交警的勸告，大家都遵守交通規(guī)則的話，廈門的文明一定會(huì)越來越好．今年是奧運(yùn)年，大家應(yīng)該講文明，遵守交通規(guī)則，讓外國的朋友都知道廈門是一個(gè)文明美麗的城市，給他們留下一個(gè)美好的映相。
馬的作文400字 篇7
前些時(shí)候，我在電視上看到：政府規(guī)定機(jī)動(dòng)車要在斑馬線前停車停禮讓行人，。我心中有一個(gè)問號(hào)：那么多開車的人，會(huì)做到嗎?
那是一個(gè)星期三，放學(xué)了，我背著書包慢慢地走出了校門。走著走著，就走到了一條沒有紅綠燈的馬路前。我像往常一樣走到斑馬線前，左看看，右看看小心翼翼地往前走，才走了一兩步，就有一輛小轎車飛馳而過。我來不及多想，往后退了兩步。等小轎車走了以后，我才繼續(xù)往前走。
我記得那個(gè)時(shí)間段車特別多，又走了幾步，往左右一看。這不看可不知道，一看嚇一跳啊!這車子一輛挨著一輛，像一條龍似的向我駛。我變得手足無措起來。不知是前進(jìn)還是后退，或是原地不動(dòng)，好像怎樣做都是錯(cuò)的。忽然，一個(gè)急切的'聲音響起：“快往前走!”我循聲望去，哦，原來是這條“龍的頭部”——一輛公交車緩緩?fù)Ｏ�，只見那個(gè)司機(jī)穿著工作服，烏黑光亮的眼中閃爍出善良的光芒，那位司機(jī)叔叔見我向他這邊望去，微笑著朝我這邊揮手，示意我趕快過馬路。我心里頓時(shí)涌上一股暖流。再看看公交車后面的車輛都等不及了，汽車?yán)鹊摹班洁健甭曧憘�(gè)不停。我便趕快走過了馬路。
我記得一個(gè)人說過：“得到他人的關(guān)愛是一種幸福，關(guān)愛著他人更是一種幸福。”那位叔叔的行為一直讓我很感動(dòng)。
我相信這樣的好司機(jī)一定會(huì)越來越多。
馬的作文400字 篇8
馬，你是友情的象征
馬，你是草原的孩子，是牧民的伙伴。強(qiáng)健有力的四肢，飽含肌肉的身體，威風(fēng)凜凜的馬鬃，大而有神的雙眼，這似乎已經(jīng)成了你的標(biāo)簽。殊不知你是吃草長(zhǎng)大的，你吃進(jìn)去的是草，可是身上卻有著無窮的力量！每當(dāng)你和同伴撒開四蹄，自由馳騁時(shí)，你們奔騰著，跳躍著，喧囂著，嘶鳴著，如狂風(fēng)暴雨快速襲來，如驚濤駭浪勢(shì)不可擋，那馬群，比任何有生命的事物都豪放，都激情！
馬，你是戰(zhàn)士忠誠可靠的伙伴，橫刀立馬，你伴君王打天下。黃沙中，生死際，你替主人擋下了那奪命的一箭。望著主人平安離去，你長(zhǎng)嘶一聲，似乎是在為主人的平安高興，似乎是因?yàn)樯砩系募齻纯�，亦似乎是在死亡之際，發(fā)出生命中最后一鳴長(zhǎng)嘶，最后一個(gè)記號(hào)。后來啊，你太累了，緩緩倒在了黃沙之中，你用生命詮釋了忠誠與責(zé)任的真諦......
馬，你是詩人的寵兒，詩詞中的常客。杜甫的“驍騰有如此，萬里能橫行”寫得好，只要有你，在古代便可馳騁千里，游遍祖國大好河山；龔自珍詩中“九州風(fēng)氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀”還將你喻成了卓越非凡的人才；就連漢武帝都稱贊你是“太一貢兮天馬下，沾赤汗兮沫流赭”的汗血寶馬。
馬，你是畫家的伙伴。幾乎每個(gè)畫家的畫中都有你的身影，柔與剛，就那樣矛盾而又和諧地呈現(xiàn)在你的身上，無論是在徐悲鴻，齊白石，亦或是韓干筆下的你，都是那么的剛毅有力，清醒脫俗。
馬匹有價(jià)，精神無價(jià)，我愛你啊，馬！
馬的作文400字 篇9
在都靈大學(xué)的校門口，有兩尊英格蘭黑色大理石雕塑，左邊是—只鷹，右邊是—匹奔馬。多少年來，它們成了都靈大學(xué)的標(biāo)志，甚至�；铡芬彩沁@兩尊雕塑。
可是，這只鷹和這匹馬代表著什么呢人們一直以為，鷹代表著鵬程萬里，而馬則代表著馬到成功。其實(shí)，仔細(xì)研讀都靈大學(xué)的校史，就會(huì)發(fā)現(xiàn)根本不是那樣的意思。
那只鷹代表的不是什么鵬程萬里，它其實(shí)是—只被餓死的鷹。為了實(shí)現(xiàn)飛遍全世界的遠(yuǎn)大理想，這只鷹苦練各種飛行本領(lǐng)，卻忘記了學(xué)習(xí)覓食的技巧，結(jié)果在踏上征途的第五天它就餓死了。
那匹奔馬也不是人們認(rèn)為的千里馬，而是一匹被剝了皮的馬。開始的時(shí)候，這匹馬嫌第一位主人——磨坊主——給的活多，乞求上帝把它換到馬夫家；可馬夫給這匹馬的飼料不好，這匹馬又乞求換主人。于是，上帝把它換到了皮匠家里。皮匠給馬的活不多而且飼料又好，可是沒過幾天，這匹馬就被皮匠剝了皮，做成了皮制品。
都靈大學(xué)的創(chuàng)辦者把這兩尊雕塑矗立在校門口，旨在提醒都靈大學(xué)的學(xué)生們：真匯能把人們從饑餓、痛苦和貧困中解救出來的是勞動(dòng)和生存的技能，而不是不切實(shí)際的知識(shí)。
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