五馬街作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的五馬街作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五馬街作文1
今天我和爸爸媽媽一起去五馬街玩午飯過后，我們打的滴滴來到了五馬街爸爸說，五馬街是溫州最熱鬧最熱鬧的一條街。
由于我們午飯沒有吃飽的原因，決定先去吃一些好吃的小吃，我們來到了一家圍滿了人，排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍的長(zhǎng)沙臭豆腐，我和爸爸媽媽一共點(diǎn)了兩份臭豆腐，一份要放辣椒一份不放辣椒的，我們足足等了十幾分鐘，臭豆腐才拿到了我們的手上。我們看到黑糊糊的臭豆腐，雖然臭味撲鼻，但是吃起來是真的香啊，我們大口大口的吃起來，臭豆腐沒有一會(huì)兒就被我們消滅的干干凈凈了，我覺得我還是喜歡放辣椒的，因?yàn)檫@樣的味道讓我吃起來更容易滿足。
接下來我來到了爸爸每次到五馬街都會(huì)帶我去吃的章魚小丸子，說起這個(gè)章魚小丸子我就忍不住的流口水，雖然剛吃完臭豆腐，拿兩樣食物比較的話，臭豆腐雖然吃起來很刺激，但是章魚小丸子卻讓我回味無窮。老樣子，我們還是點(diǎn)了兩份。一份是沙拉醬的，另一份是我平時(shí)最喜歡吃的番茄醬的。章魚小丸子做好后，我馬上拿了一顆津津有味地吃起來，卻忘了章魚小丸子非常的燙的，燙的我咬牙咧嘴，我拼命用手扇著嘴呼著熱氣，如果讓我給這個(gè)章魚小丸子打個(gè)分的話我會(huì)給他滿分。
逛著逛著，我來到了一家專門賣冰糖葫蘆的小店，爸爸說大過年的，我們要吃點(diǎn)紅色的，冰冰的，甜甜的，這樣才有過年的味道。爸爸給我和媽媽一人各買了一串冰糖葫蘆，我仔細(xì)的觀察了一下，這冰糖葫蘆是山楂做的，外面薄薄地一層糖，透明的，就像冰塊一樣亮閃閃的。原來冰糖葫蘆說的葫蘆是山楂啊，而冰糖真的像冰塊一樣，吃起來的味道酸甜可口，而且讓人感覺像是在吃冰塊一樣嘎嘣嘎嘣的脆。
今天是我過年最滿足的一天，因?yàn)樗屛移穱L到了五馬街最美味的食物。
五馬街作文2
小學(xué)校門出來，穿過一條小巷，就來到了五馬街，反正這是回家的必經(jīng)之路，不著急寫作業(yè)的時(shí)候，我就常常拉上幾個(gè)好伙伴去五馬街上吃吃、逛逛、聊聊。
“石頭剪刀布，哈哈，我贏了！”朋友興奮地向前跳了一格，五馬街是由一塊塊石板鋪成的，像一個(gè)天然的大棋盤，定個(gè)起點(diǎn)，定個(gè)終點(diǎn)，就可以開始游戲了。“石頭剪刀布”“石頭剪刀布”......看著好伙伴離終點(diǎn)越來越近，我一急猛地向前一跳，卻是腳一拐，落在了終點(diǎn)線的前方，“石頭剪刀布，哈哈，我贏了！”好伙伴輕輕地向前一躍，過了終點(diǎn)線。“哇，你怎么又贏了，再來！”她滿臉得意地?fù)P起頭。兩道身影又躍動(dòng)在灑著點(diǎn)點(diǎn)陽光的石板路上。
“石頭剪刀布，哈哈，我贏了！”她一下子從罐中又抽出了一串羊肉。放學(xué)后，有時(shí)，我會(huì)和她把兜里的錢湊湊，去五馬街上的小店買點(diǎn)羊肉串，安慰安慰腹中的饞貓，10塊錢能買20只小串，可光吃太沒意思了，總得有點(diǎn)彩頭：石頭剪刀布，誰贏誰就將一串羊肉納為囊中之物�？粗龑⑿皭旱摹澳ёΑ鄙煜蜃詈笠恢谎蛉獯畷r(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一把抓住串串，拔腿就跑。好伙伴氣得一跳腳，跟在我后頭一邊追，一邊大聲喊著：“嘿，快還我哎！”我向她做了個(gè)鬼臉，一下子鉆進(jìn)了人群中，一彎一拐把她甩得老遠(yuǎn)。兩人嬉笑著，在夕陽的余暉中，奔跑在這五馬街上。
五馬街作文3
夏日的午后，樹上的蟬聲綿綿地繚繞在我的耳邊，驕陽火辣辣地炙烤著地面。我走在漫長(zhǎng)的五馬街上，兩旁的古宅靜靜地屹立著，腳下的石磚凹凸不平，頗有質(zhì)感。
不知不覺中，我就走到了“五馬揚(yáng)蹄”的雕塑前。栩栩如生的五匹青馬揚(yáng)蹄而行，身后的馬尾飛騰于空中，是多么的生動(dòng)，多么的瀟灑啊！
眼前的那五匹駿馬，不禁讓我想起了永嘉太守謝靈運(yùn)。在422年，謝靈運(yùn)來到溫州當(dāng)太守，謝靈運(yùn)極愛游山玩水。太守出行時(shí)，乘坐五匹馬駕著的馬車，清脆的馬蹄聲“嘚嘚嘚”地在街坊中徘徊著。這條謝靈運(yùn)出行時(shí)常常經(jīng)過的大街，被溫州百姓親切地稱作“五馬街”。
我低頭看向充滿歷史感的石塊，上面長(zhǎng)了一些青苔，青苔上印著歲月的滄桑，依稀回響著謝太守馬車的得得聲：那時(shí)，他步履匆匆地去江心嶼，觀賞“亂流趨孤嶼，孤嶼媚中川。云日相輝映，空水共澄鮮�！苯膸Z至今還有澄鮮閣與謝公亭。那時(shí)，他馬不停蹄地去南塘欣賞小橋流水荷花。那時(shí)，他優(yōu)哉游哉地去楠溪江，遠(yuǎn)望山巒疊嶂
漫步在五馬街，有種時(shí)空穿梭的感覺，那么神奇，那么美妙
五馬街作文4
你知道嗎？我們溫州有一條著名的街，叫五馬街。
據(jù)說，它的名字由來還有一個(gè)有趣的傳說呢！話說古時(shí)候，一個(gè)人收集了一塊石頭，放在門口。一天，一位客人經(jīng)過此處，看中了這塊石頭，要出十萬兩將它買下，而女主人認(rèn)為奇貨可居，不賣這塊石頭�？腿松鷼獾刈吡耍魅税咽^搬上了閣樓。晚上，客人又來了，見石頭沒了，很懊喪�？腿藶槭裁催@樣呢？原來，石頭上有五匹神馬，每天在外面受到露水的滋潤(rùn)，才活了下來，放進(jìn)屋里就沒有用了。后來，為了紀(jì)念這五匹神馬，這里便取名叫五馬街。
走近五馬街，首先映入眼簾的是一座五馬拉車的銅像。這幾匹健壯的神馬套著韁繩，拉著一輛馬車，在飛奔。它們有的撒開四蹄奔跑，有的前蹄抬起，伸長(zhǎng)脖子，仰著頭，發(fā)出響亮的嘶鳴聲。來往的游客有的三三五五坐在一旁休息，有的干脆躍過水池，騎在馬上，做V字形的手勢(shì)，一按快門，一張照片拍好了。
一路走，一路看，道路兩旁都是古色古香的建筑。不一會(huì)兒就到了噴泉廣場(chǎng)。只見廣場(chǎng)中間用玻璃搭了一個(gè)舞臺(tái)，使這兒成了小朋友的游戲天地�？�，他們有的在臺(tái)上學(xué)者模特兒走路，有的躥上躥下……玩得可高興了！到了晚上，噴泉噴起來了，彩燈閃爍，五彩的噴泉在音樂的伴奏下跳起舞來，五彩繽紛，美麗極了！
我們家鄉(xiāng)的五馬街，真是名不虛傳呀！
五馬街作文5
夜幕降臨，空中露出點(diǎn)點(diǎn)星光，五馬街變得熱鬧起來了！
人們像火箭一樣走進(jìn)燈光閃爍，車水馬龍的五馬街。只見那里的人們打扮各不相同！有披肩長(zhǎng)發(fā)的、有平劉海的、有卷發(fā)的、有馬尾的……有的穿高跟鞋、有的穿平跟鞋……寬敞的'五馬街瞬間擁擠了起來。
瞧！那兩個(gè)阿姨正在開心地選衣服呢！只見那個(gè)阿姨穿著一身紅彤彤的連衣裙，還有那放下來的卷發(fā)，像朵朵翻滾著的浪花，在燈光的照耀下熠熠閃光。頭發(fā)上夾著美麗的紅發(fā)夾，漂亮極了！腳上穿著綠色高跟鞋，神氣極了！她正在笑瞇瞇看著另一位阿姨。另一位阿姨也十分神氣，只見她穿著藍(lán)襯衫，粉紅色的短裙，她正在看著自己剛買的高貴冷艷的高跟鞋，臉上露出了滿意的笑容。
瞧！那邊一對(duì)父女，正在快樂地吃著晚飯。爸爸穿著白色的襯衫，黑色運(yùn)動(dòng)褲，正在笑盈盈地望著自己可愛的小女兒。此時(shí)五馬街的燈火正在快樂地唱歌：“我們是最亮的小燈火，我望著星星和月亮，他們朝我瞇瞇笑，我非�？鞓放�！哈哈！啊哈哈哈！”小女孩穿著粉紅色的公主裙正在吃著手上的草莓冰淇凌，她一邊吃一邊噘著嘴問爸爸：“爸爸，以后五馬街不會(huì)沒有了吧？不會(huì)成為高樓大廈、使人看不見古色古香的五馬街的風(fēng)光吧？”“當(dāng)然不會(huì)�。 卑职挚粗鵁狒[的五馬街溫柔地說。
望著這一幕幕幸福的畫面，我的內(nèi)心泛起陣陣漣漪……我為自己生長(zhǎng)在這美好的時(shí)代而感到無比幸福。
五馬街作文6
傍晚，我和媽媽出去購(gòu)物，正巧路過五馬街。絢麗多彩的霓虹交織著整條街。在川流的逛街者中，我卻發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)單薄的小身影。
那是兩個(gè)小女孩，皮膚很黑，人很瘦，仿佛一陣風(fēng)就能將她們吹倒，身上那件早已過時(shí)的舊毛衣，給人一種寒酸的感覺。我很想知道他們要干什么，就停住腳步，看了起來。
她們往地上擺放東西，好像是一些三角架和一個(gè)紙盒。稍大一點(diǎn)兒的女孩，身子向后彎曲成拱橋狀，用嘴咬住一朵假花，再站立起來。“天哪！”我不由發(fā)出驚嘆。接著，另一個(gè)女孩用同樣的方法，頭頂著一個(gè)架子，然后不停地打轉(zhuǎn)，這個(gè)高難度的動(dòng)作“贏”得了某些人的“喝彩”。我卻覺得這喝彩聲聽得不是滋味。
之后，大一點(diǎn)的女孩端著紙盒向周圍的人乞討，但得到最多的還是一陣陣白眼。我想，這些人也太冷血了吧！兩個(gè)年紀(jì)輕輕的小女孩，獨(dú)自出來辛苦地表演高難度“雜技”，他們卻冷眼以對(duì)，我真是看不下去了，于是我將身邊的零花錢給了她們。
忽然，一些推著拉車的小販四處逃散，兩個(gè)女孩也發(fā)現(xiàn)情況有變，立刻收拾東西，躲到一條小巷中去了。原來她們也要躲避“大蓋帽”。
我在想，她們到底是誰，是為求生的賣藝者？是有損市容的乞討者？還是……但是有一點(diǎn)可以肯定，她們都是小孩，但兒童原有的純真在她們身上找不到半點(diǎn)影子，這對(duì)她們不公平，她們也該有個(gè)美好的童年……
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