【熱門(mén)】關(guān)于馬的作文
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的關(guān)于馬的作文,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于馬的作文1
據(jù)說(shuō),歷史上有個(gè)叫伯樂(lè)的家伙,善相馬,經(jīng)他相中的馬都成了千里良駒。先不去探討這個(gè)伯樂(lè)是個(gè)什么身份,然而思來(lái)想去,世界,其實(shí)就是馬場(chǎng)。我們都是哭著來(lái)到這個(gè)世界,大概從開(kāi)始,我們就知道這個(gè)世界是不好混的。從開(kāi)始,我們就認(rèn)定自己是天才,可人山人海中,最終被認(rèn)為是天才的往往是鳳毛鱗角,貴乎稀有。然而為什么呢?只因?yàn)檎嬲奶熨x一直隱藏著,很深。而世界終究是沒(méi)送給我們一個(gè)伯樂(lè)。韓愈先生幾百年前就說(shuō)過(guò):世有伯樂(lè),然后有千里馬,千里馬常有,而伯樂(lè)不常有�?墒�,韓先生的話真的對(duì)嗎?非也。起碼,是先有千里馬,然后有伯樂(lè)。他們的邏輯關(guān)系是:伯樂(lè)發(fā)現(xiàn)千里馬,而非千里馬發(fā)現(xiàn)伯樂(lè)。所以,就如同法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)卻不能說(shuō)先有法拉第然后有電磁感應(yīng),而是先有電磁感應(yīng)然后有法拉第一樣,必須是先有千里馬。
伯樂(lè)小子其實(shí)未畢真的會(huì)相馬,而可能是寄于他不知叢從前交的哪門(mén)子好運(yùn)產(chǎn)生的威望。于是,主人聽(tīng)他說(shuō)“此馬乃千里之良駒也”后,便也日食之哦盡黍一石。我們相信,任何一匹馬在這樣的待遇下,都是可日騁千里的。前提是,它是一匹馬。
當(dāng)今社會(huì)正是缺少了伯樂(lè)這樣說(shuō)“專業(yè)”話有些威望的人。畢竟,拌演“主人”一類(lèi)的執(zhí)行者還是富富有余的。于是,馬場(chǎng)里便出現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:很多馬都被命運(yùn)捂著眼睛拉磨子,或是被迫去報(bào)曉,甚至栓著學(xué)犬吠。而真正剩下的馬就很少了。沒(méi)有上帝告訴我們一聲:喂,本神造你們不是讓你們干這的。自然,沒(méi)有得到告誡,沒(méi)有得到賞識(shí),我們無(wú)知地干著本來(lái)不屬于我們的行當(dāng),夜以繼日地學(xué)習(xí)諸如拉磨,報(bào)曉批,犬吠般脫離了跑道很遠(yuǎn)的東西�?僧�(dāng)我們都學(xué)得很累時(shí),也仍舊不知道,其實(shí)自己原本只是一匹馬。
我們都應(yīng)是千里馬,可沒(méi)誰(shuí)把我們放到草原上,然后說(shuō):跑吧,你的天堂在這里。所以,我們就跟著其它物種瞎忙哄。最終迷失了自我,迷失了一切。 世上其實(shí)本沒(méi)有垃圾的,賞識(shí)的人少了,也便有了垃圾。 等到人們終于將大部分資源都揮霍殆盡時(shí),不知是哪個(gè)道上的伯樂(lè)突然大呼:垃圾,是放錯(cuò)了地方的資源。于是便有很多人跟著喊:對(duì),沒(méi)有垃圾。 今天,垃圾終于搖身一變成為理所當(dāng)然的資源,應(yīng)為已有很多業(yè)內(nèi)的伯樂(lè)開(kāi)始行動(dòng)�?墒�,朋友,我們是馬,千萬(wàn)被忘記。那么,我們的伯樂(lè)在哪呢? 這個(gè)不太公正的世界決定了:在馬的伯樂(lè)降生前,馬一律不是馬。
關(guān)于馬的作文2
馬,人類(lèi)無(wú)言的朋友。
“胡馬大宛名,鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻,風(fēng)入四蹄輕�!倍鸥槲覀兠鑼�(xiě)了一匹神清骨峻的胡馬,傳神地展現(xiàn)了馬的強(qiáng)勁豪邁,讓人有一種馬鳴風(fēng)蕭蕭之感。
馬是大型哺乳動(dòng)物,四肢強(qiáng)健,力大善跑,加上它的感覺(jué)器官發(fā)達(dá),眼大位高,視野開(kāi)闊,記憶力、判斷力都很強(qiáng),方向感也極準(zhǔn)確,居六畜之首。給人的印象是憨厚、誠(chéng)實(shí)、純樸,又和人有方方面面的親密關(guān)系,于是就有了許多佳名美譽(yù):烏騅、赤兔、八駿、九逸、天馬、寶馬、汗血馬、白龍馬、千里馬等,這些佳稱,無(wú)不流露出人們對(duì)它的喜愛(ài)之情!
無(wú)論在游牧?xí)r期還是農(nóng)耕文明中,馬都是先民不可缺少的幫手,馬就是生產(chǎn)力的標(biāo)志。一直到近代社會(huì)農(nóng)業(yè)尚未機(jī)械化之前,馬幾乎包辦農(nóng)村的一切繁重工作。時(shí)至今日,在我國(guó)的一些落后地區(qū),馬仍然是主要的生產(chǎn)力,被農(nóng)民視為家庭中的重要成員�?梢哉f(shuō),馬推動(dòng)了歷史的車(chē)輪,功不可沒(méi)。從秦兵馬俑、漢銅馬俑到唐三彩馬,各個(gè)時(shí)代、各種質(zhì)地、各種形態(tài)的馬工藝品栩栩如生,就足以證明這一點(diǎn)。
馬以速度見(jiàn)長(zhǎng)而成為古代交通工具最佳之選。汗血馬,傳說(shuō)中的良馬。它產(chǎn)于大宛,汗水從肩部流出,呈血色,一日之內(nèi)可以跑千里路�!耙或T紅塵妃子笑,無(wú)人知是荔枝來(lái)”,“人生如白駒過(guò)隙”等句都傳神地展現(xiàn)了駿馬疾馳的情形。至今,人們?nèi)詾樗乃俣榷炔式泻茫厚R在各種賽馬節(jié)、賽馬會(huì)上的速度使人顛狂,馬在奧運(yùn)會(huì)上表現(xiàn)的機(jī)敏和優(yōu)雅令人傾倒。
馬在古代也是建功立業(yè)的功臣,“馬到成功”就是由此而來(lái)。秦始皇統(tǒng)一六國(guó),馬之功居其半,兵馬俑可為一證。唐太宗連年征戰(zhàn),六駿戰(zhàn)功顯赫。成吉思汗的鐵騎橫掃歐亞兩大洲時(shí),讓人們更深刻地認(rèn)識(shí)到,沒(méi)有任何動(dòng)物像馬這樣深入地影響著人類(lèi)的歷史�?梢哉f(shuō)人與馬所組成的騎兵是最具威懾力的軍事力量,幾千年的刀光劍影中馬和人一起創(chuàng)造了歷史。
正因?yàn)槿绱耍R永遠(yuǎn)活在人們的心中!成語(yǔ)、俗語(yǔ)記載了這一切:“老馬識(shí)途”比喻有經(jīng)驗(yàn)的人做事更有把握;“老驥伏櫪”比喻人雖老壯志猶在;“千里駒”卻是褒獎(jiǎng)年青才俊的好詞。文學(xué)藝術(shù)中也有它的身影,如臧克家的《老馬》;歷史故事中有王亥馴馬、九方皋相馬;唐代的韋偃,近代徐悲鴻等為之傾倒而作畫(huà);琵琶曲《十面埋伏》,二胡曲《賽馬》都是為它譜寫(xiě)的贊歌。
時(shí)至今日,人們還要高聲呼喚龍馬精神……這一切無(wú)不說(shuō)明,馬和人類(lèi)同生死,共榮辱,經(jīng)歷了數(shù)千年的風(fēng)風(fēng)雨雨,已成為我們?nèi)祟?lèi)無(wú)言的朋友、忠誠(chéng)的伙伴!
關(guān)于馬的作文3
小馬哈文長(zhǎng)大了,媽媽把它送到了學(xué)校里。
可是小馬哈文一點(diǎn)兒都不喜歡上學(xué),因?yàn)樵趯W(xué)校里他再也不能和小伙伴們無(wú)拘無(wú)束的玩耍了,再也不能想做什么就做什么了。上課鈴一響,所有小動(dòng)物們都要做到自己的位子上聽(tīng)山羊公公講課,上課時(shí)還不能說(shuō)話,不能打擾其他小動(dòng)物學(xué)習(xí),這可把小馬憋壞了。
有一天,放學(xué)后,小馬哈文無(wú)精打采的往家走著,因?yàn)�,小馬哈文還要完成山羊公公布置的作業(yè)。明天上課,山羊公公還要檢查呢?他可不愿寫(xiě)作業(yè)了。
回到家后,小馬哈文不情愿的開(kāi)始寫(xiě)起作業(yè)來(lái),寫(xiě)著寫(xiě)著,小馬哈文竟然趴在桌子上睡著了。在夢(mèng)里小馬哈文趁著媽媽不注意,溜到外邊去了。太陽(yáng)還沒(méi)有落山,山坡上到處長(zhǎng)著綠油油的小草,小馬哈文可高興了,撒著歡兒的跑起來(lái)。他跑過(guò)了許多條小路,越跑越遠(yuǎn),可是,猛然一回頭,家看不見(jiàn)了。
這下小馬哈文可慌了,因?yàn)�,太�?yáng)公公已經(jīng)快躲到山后邊去了,天馬上就黑了。如果天黑前找不到家可怎么辦��?
小馬哈文自己走著走著,走到了一條馬路上,迎面走來(lái)了大象伯伯。小馬哈文趕緊走上去:“大象伯伯,大象伯伯,你知道去我家的路嗎?”大象伯伯慢慢的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),看了一眼小馬哈文,不緊不慢地說(shuō):“去你家的路?你看公路邊不是有站牌嗎,你自己看看就知道了。”“可是,可是……”小馬哈文不好意思的低下了頭,說(shuō)話的聲音越來(lái)越小,都不敢看大象伯伯了�!拔也徽J(rèn)識(shí)字�!薄安徽J(rèn)識(shí)字?你不是都已經(jīng)上學(xué)了嗎,怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)字呢?”“我……我……”小馬哈文羞愧的不好意思抬頭了�!吧蠈W(xué)了,還不認(rèn)識(shí)字,那肯定是個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的壞孩子,我可不告訴你回家的路,我還有事呢,我先走了�!薄按笙蟛�,大象伯伯,你別走,你走了我可怎么辦呢?大象伯伯……大象伯伯……”
喊著,喊著,小馬哈文一下子醒了,原來(lái)是自己做了個(gè)夢(mèng)。可是如果真的自己迷路了,不認(rèn)識(shí)字,沒(méi)人告訴我回家的路,我該怎么辦啊�!安恍�,我要好好的認(rèn)字,即使再迷路了,我也會(huì)自己看指示牌找到回家的路了�!�
小馬哈文這次暗暗下定了決心,再也不走神了,認(rèn)真的識(shí)起了字。
關(guān)于馬的作文4
馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外現(xiàn),且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?韓愈這寥寥幾筆寫(xiě)盡了千里馬的苦衷,其空有一身才干卻發(fā)揮不了,可以說(shuō)是人生中最痛苦的事之一。韓愈的這一說(shuō)雖然寫(xiě)于唐朝,但是在當(dāng)今社會(huì),類(lèi)似等待伯樂(lè)而不得志的千里馬還是大有人在。
這里,我想提醒那些等著被人賞識(shí)重用的高手們,如今是知識(shí)爆發(fā)的年代,可以說(shuō)讀書(shū)是我們青少年唯一的出路,幾乎只要家長(zhǎng)有條件,都會(huì)給孩子上學(xué),并給他們吃偏飯,你們這種人才是不可計(jì)數(shù),人家公司想怎么挑就怎么挑,你這樣坐在家中,等待機(jī)遇,你當(dāng)你是誰(shuí)呀?諸葛亮還是姜太公?機(jī)遇常常青瞇有準(zhǔn)備的人。這句話在此我將它改為機(jī)遇常常青瞇毛遂自薦的人。說(shuō)到毛遂,我不得不佩服他的自信,他以一句臣乃今日請(qǐng)?zhí)幠抑卸�,使遂蚤得處囊中,乃脫穎而出,非特其未見(jiàn)而已。打動(dòng)了平原君,且成功完成了使命,使他終得名垂青史。
因此,我要問(wèn)大家的是:你假使是一個(gè)有才學(xué)的人,是愿做一匹千里馬,等待伯樂(lè)來(lái)讓你大發(fā)光彩,還是愿意做毛遂,抓住一閃而過(guò)的機(jī)遇,努力證明自己呢?能被伯樂(lè)一眼相中,你的人生固然坦蕩燦爛,而學(xué)用毛遂自薦,可能所有的局面都需要你親手打拼。也許有些人愿意一下子登上人生的顛峰,不必受那磨練之苦;也有些人愿意自己踏踏實(shí)實(shí)的從底層做起,也許到不了前者的境界,但他的一生也算得精彩。如果要讓我選擇,我倒更愿意選擇后者。為什么?因?yàn)榍罢叩捻樌晒�,別人會(huì)更多地歸因于運(yùn)氣,與你本身實(shí)力的多少無(wú)關(guān),即使你肚藏乾坤,別人也反說(shuō)你是暴發(fā)戶,而我之前也說(shuō)明了,如今知識(shí)分子如此的多,卻你一個(gè)人又怎樣呢?會(huì)被相中的機(jī)遇是小之又小!而后者的成功,大部分靠你個(gè)人拼搏而來(lái)的,成功后回首自己背后辛酸的腳印,會(huì)讓我感到一種無(wú)比的自豪,別人亦會(huì)由衷地尊敬我,承認(rèn)我的實(shí)力。
千里馬,守著伯樂(lè)來(lái)發(fā)現(xiàn),假如世無(wú)伯樂(lè),那千里馬也就免不了被埋沒(méi)的悲劇,與其坐等別人,還不如毛遂自薦,在成功與失敗的拼搏中,綻放自己生命中最燦爛的一刻。希望大家讀了鄙人拙作之后,有所感悟,挑戰(zhàn)自己,做一個(gè)讓人仰視的人。
關(guān)于馬的作文5
馬是一種高貴的動(dòng)物,他們奔馳在草原,猶如一條洪流浩浩蕩蕩穿過(guò)草原,給人以視覺(jué)的享受,聽(tīng)覺(jué)的震撼,感覺(jué)的顛動(dòng)。
在馬的身上我們體會(huì)不到低等動(dòng)物的卑微,他們有著的是無(wú)與倫比的驕傲、超過(guò)任何毒的忠誠(chéng)。他們是騎士的戰(zhàn)友,他們是人類(lèi)的朋友。他們擁有強(qiáng)壯的身軀,擁有流線條的身材。他們的速度在動(dòng)物界中屬于佼佼者,沒(méi)有任何的動(dòng)物在這方面比得過(guò)他,不僅速度,他們的耐力也是很不錯(cuò)的。
馬也是風(fēng)的精靈,他們所過(guò)之處都會(huì)帶起一陣陣的旋風(fēng),風(fēng)兒在他們的身邊快樂(lè)的旋轉(zhuǎn)著、歡跳著、嬉戲著,此時(shí)此刻他們宛如小孩,沒(méi)有約束、沒(méi)有障礙、沒(méi)有責(zé)罵,只有快樂(lè),無(wú)拘無(wú)束,自由自在,在藍(lán)天白云之下,長(zhǎng)河綠草之上,除了牛羊之外,就只剩下馬群在奔跑,濺起一陣陣水花。
馬不僅是一種高貴的動(dòng)物,還是一種團(tuán)結(jié)的動(dòng)物。每當(dāng)他們遇到他們的天敵——草原狼時(shí),他們總會(huì)團(tuán)結(jié)在一起,他們將老、弱、婦女放在隊(duì)形中間,而強(qiáng)壯的中年馬則在外圍組成防御圈,用堅(jiān)硬的馬蹄將狼的頭踩碎,骨頭踩斷。相比之下,人類(lèi)顯得更卑微,遇到這種情況時(shí),他們所能做的,就只有抱著頭,拼命逃跑,或者跪下來(lái),求人高抬貴手,以求能活下來(lái),即使做牛做馬也在所不惜,即使是讓他人遭受苦難,也不愿自己遭殃,由此可見(jiàn)兩者的上下,高低。
馬也是一種善解人意的動(dòng)物,他可以根據(jù)種種因素做出你所希望的動(dòng)作,當(dāng)然你必須得到他的尊重并且你也應(yīng)擁有高貴的品質(zhì),否則,它是不會(huì)聽(tīng)從你的指揮。列如:西方的騎士都具備騎士精神,他們是貴族,紳士,高貴的象征。他們一般都代表著正義,當(dāng)然不僅是騎士,還有他們的坐騎也是如此。
昔日的戰(zhàn)場(chǎng)上,騎兵作為一種擁有強(qiáng)大機(jī)動(dòng)力、殺傷力的兵種,是各國(guó)必備的兵種,他們創(chuàng)下的功績(jī),無(wú)可比擬。他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上向敵人沖去,聲音猶如晴天雷響。動(dòng)靜好似地動(dòng)山搖。他們是破陣的高手,幾乎沒(méi)有人能夠擋住他們的腳步。來(lái)如風(fēng),去如風(fēng)是他們制勝的法寶;出其不意使他們的拿手好戲;突襲本陣更是他們的殺手锏。
過(guò)去的馬創(chuàng)造出了奇跡、神話,萬(wàn)馬奔騰的壯觀景象,無(wú)盡的榮譽(yù),良好的名聲;可現(xiàn)在的馬呢?在草原上我們很難看到萬(wàn)馬奔騰的景象。也沒(méi)有諸如白馬王子之類(lèi)的故事了,馬以前是高傲的,而現(xiàn)在卻淪為掙錢(qián)的工具,在掙錢(qián)的同時(shí)他們低下了頭,仿佛一個(gè)奴仆,也不跑了,或者踩著碎步,即使被打也毫不在意,只是悠閑的走著,似沒(méi)有情感的玩具。
關(guān)于馬的作文6
假如我有一匹馬,我會(huì)讓它給我?guī)?lái)無(wú)窮歡樂(lè),讓它為我的生活繪畫(huà)出一道道色彩繽紛的彩虹!
假如我有一匹馬,我首先會(huì)讓它成為人見(jiàn)人愛(ài)的健馬。每天早晨,我會(huì)給它吃我為它精心準(zhǔn)備的營(yíng)養(yǎng)早餐。到了中午,我會(huì)按時(shí)給它刷洗一番,用那經(jīng)我認(rèn)真挑選的一把毛茸茸的,被梳起來(lái)很舒服的好刷子,仔細(xì)地給馬兒洗澡。
假如我有了一匹這樣的駿馬,我要駕馭著它去游覽祖國(guó)的壯麗江山。我要與它漫步在廣闊無(wú)邊、一碧千里的草原,傾聽(tīng)著鳥(niǎo)兒們演奏的交響曲,觀看著花妹妹,草弟弟的舞蹈;我要去北京,瞧瞧祖國(guó)首都的秀麗風(fēng)光,感受“不到長(zhǎng)城非好漢”的英雄氣概;我要去那世界最深的峽谷——雅魯藏布大峽谷,領(lǐng)略雅魯藏布江大拐彎的神奇,看雅魯藏布大峽谷的鬼斧神工,在這個(gè)自然博物館里享受清新的空氣,我想,一定給人置身大氧吧的感覺(jué)。
假如我有一匹馬,除了讓它為我的生活帶來(lái)樂(lè)趣外,我還會(huì)利用它去幫助需要幫助的人。在馬路邊,看見(jiàn)一個(gè)老爺爺舉著拐杖準(zhǔn)備過(guò)馬路,可是路上車(chē)輛川流不息,腿腳不靈便的老人要過(guò)馬路,多危險(xiǎn)�。∵@時(shí),我就毫不猶豫地騎著馬跑到老爺爺旁邊,馬兒溫順地趴下。我小心翼翼地扶著老爺爺騎上馬背,我拉著馬走過(guò)斑馬線。順利通過(guò)馬路后,老爺爺笑容滿面地說(shuō):“小朋友,謝謝你倆!”這時(shí),我心中甜滋滋的,心里像喝了蜜糖�?纯瘩R兒,眼睛也流露出幫助人后的喜悅之情。
假如我有一匹馬,我會(huì)給它注入鳥(niǎo)的DNA,讓它自由地在藍(lán)天飛翔,帶著我從廣東順德飛向上海世博,感受世界科技的先進(jìn)。我會(huì)給它注入魚(yú)的DNA,讓它像潛水艇似地帶我遨游海底世界,與許多海洋生物做朋友,撫摸鯊魚(yú)的翅膀,與海豚賽游,與大龍蝦親密接觸。我會(huì)給馬注入蚯蚓的DNA,讓它除了吃青草外,還喜歡吃廢土,喜歡吃受過(guò)污染的泥土,再排出潔凈的土壤,這樣的土壤肥沃,種出的農(nóng)作物收成高,年年給農(nóng)民帶來(lái)大豐收。
假如我有一匹馬,我會(huì)用我的智慧充分發(fā)揮它的作用。除了為我的生活帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣外,還讓它為人們做力所能及的事情,為和諧社會(huì)作出一分貢獻(xiàn)。
作文九:《未來(lái)的馬》
關(guān)于馬的作文7
胡馬大宛名,鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻,風(fēng)入四蹄輕。杜甫為我們描寫(xiě)了一匹神清骨峻的胡馬,傳神地展現(xiàn)了馬的強(qiáng)勁豪邁,讓人有一種馬鳴風(fēng)蕭蕭之感。
馬是大型哺乳動(dòng)物,四肢強(qiáng)健,力跑,加上它的'感覺(jué)器官發(fā)達(dá),眼大位高,視野開(kāi)闊,記憶力、判斷力都很強(qiáng),方向感也極準(zhǔn)確,居六畜之首。給人的印象是憨厚、誠(chéng)實(shí)、,又和人有方方面面的親密關(guān)系,于是就有了許多佳名美譽(yù):烏騅、赤兔、八駿、九逸、天馬、寶馬、汗血馬、白龍馬、千里馬等,這些佳稱,無(wú)不流露出人們對(duì)它的喜愛(ài)之情!
無(wú)論在游牧?xí)r期還是農(nóng)耕文明中,馬都是先民不可缺少的幫手,馬就是生產(chǎn)力的標(biāo)志。一直到近代農(nóng)業(yè)尚未機(jī)械化之前,馬幾乎包辦農(nóng)村的一切繁重工作。時(shí)至今日,在我國(guó)的一些落后地區(qū),馬仍然是主要的生產(chǎn)力,被農(nóng)民視為家庭中的重要�?梢哉f(shuō),馬推動(dòng)了歷史的車(chē)輪,功不可沒(méi)。從秦兵馬俑、漢銅馬俑到唐三彩馬,各個(gè)時(shí)代、各種質(zhì)地、各種形態(tài)的馬工藝品栩栩如生,就足以證明這一點(diǎn)。
馬以速度見(jiàn)長(zhǎng)而成為古代交通工具最佳之選。汗血馬,傳說(shuō)中的良馬。它產(chǎn)于大宛,汗水從肩部流出,呈血色,一日之內(nèi)可以跑千里�!耙或T妃子笑,無(wú)人知是荔枝來(lái)”,“人生如白駒過(guò)隙”等句都傳神地展現(xiàn)了駿馬疾馳的情形。至今,人們?nèi)詾樗乃俣榷炔式泻茫厚R在各種節(jié)、賽上的速度使人顛狂,馬在上表現(xiàn)的機(jī)敏和優(yōu)雅令人傾倒。
馬在古代也是建功立業(yè)的功臣,“馬到成功”就是由此而來(lái)。秦始皇六國(guó),馬之功居其半,兵馬俑可為一證。唐太連年征戰(zhàn),六駿戰(zhàn)功顯赫。成吉思汗的鐵騎歐亞兩大洲時(shí),讓人們更深刻地認(rèn)識(shí)到,沒(méi)有任何動(dòng)物像馬這樣深入地影響著人類(lèi)的歷史�?梢哉f(shuō)人與馬所組成的騎兵部隊(duì)是最具威懾力的軍事力量,幾千年的刀光劍影中馬和人一起創(chuàng)造了歷史。
正因?yàn)槿绱�,遠(yuǎn)活在人們的心中!成語(yǔ)、俗語(yǔ)記載了這一切:“老馬識(shí)途”比喻有經(jīng)驗(yàn)的人做事更有把握;“老驥伏櫪”比喻人雖老壯志猶在;“千里駒”卻是褒年青才俊的好詞。文學(xué)藝術(shù)中也有它的身影,如臧克家的《老馬》;歷史故事中有王亥馴馬、九方皋相馬;唐代的韋偃,近代徐悲鴻等為之傾倒而作畫(huà);琵琶曲《十面埋伏》,二胡曲《》都是為它譜寫(xiě)的贊。
時(shí)至今日,人們還要高聲龍馬……這一切無(wú)不說(shuō)明,馬和人類(lèi)同,共,經(jīng)歷了數(shù)千年的風(fēng)風(fēng)雨雨,已成為我們?nèi)祟?lèi)無(wú)言的朋友、忠誠(chéng)的伙伴!
關(guān)于馬的作文8
從前從前,牛是沒(méi)有角的,而馬卻長(zhǎng)著一對(duì)鋒利無(wú)比的角,它們十分和睦,過(guò)著幸�?鞓�(lè)的生活�?墒�,一只可惡的狐貍總是厭惡、嫉妒它們,一心想要讓它們反目成仇,過(guò)不了這種高枕無(wú)憂的日子。這不,它又想出了個(gè)鬼主意了!
原來(lái)今天是牛的生日宴會(huì),馬說(shuō)要為這個(gè)哥們準(zhǔn)備這個(gè)宴會(huì),打算一起痛飲三杯。這事被狐貍知道了,它打算借助這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)干壞事!
這會(huì)兒,它便偷偷地跑去騙牛,它對(duì)牛說(shuō):“我偷偷地聽(tīng)到馬它要在你喝的酒里面放毒藥,要把你毒死!”牛不信,它們可是好朋友��!牛就對(duì)它說(shuō):“我還不了解它么!我們親如兄弟,倒是你,狡猾奸詐可是你的本性!快滾出去,別來(lái)這兒挑撥離間了!”“大哥,你先別啊。我知道你肯定不相信的,那你就等著晚上去喝酒的時(shí)候吧!”狐貍說(shuō)著便出了牛它家門(mén)。這話一落下,牛就不得不感到奇怪了,“狐貍從未如此斬釘截鐵的說(shuō)過(guò)話!唉,怎么會(huì)呢?我到晚上不久知曉了!到時(shí)候看我不教訓(xùn)教訓(xùn)狐貍它!”牛心想。
此時(shí),狡猾可惡的狐貍又來(lái)到了馬的家,哇,滿桌都是豐盛的菜,椅子上貼著客人的名字,狐貍好不容易找到了牛的座位,掏出一包東西,正是毒藥,狠心的狐貍竟然將藥放進(jìn)了專門(mén)給牛喝的好酒上面,攪拌了一會(huì)兒,就假裝有事回家去了,走前還對(duì)馬說(shuō):“如果牛問(wèn)起什么,就說(shuō)我沒(méi)來(lái)過(guò),我們關(guān)系又不好,它見(jiàn)到我好像恨不得把我殺了,不然它還以為我是來(lái)踩場(chǎng)的呢!”善良的馬毫不知情,竟然答應(yīng)了它!
晚上,宴會(huì)開(kāi)始了,牛還是長(zhǎng)了個(gè)心眼,它偷偷地帶來(lái)一只老鼠,先將自己的酒倒出來(lái),再舀一湯勺,喂給老鼠喝。啊!真的有毒!牛心想:“‘真是知馬知面不知心’”看我不收拾它!這時(shí),牛約馬出去外面,正在馬朦朦朧朧的時(shí)候,牛上去就是一拳,馬可又憤又奇怪,問(wèn):“你干嘛�。�?”牛卻說(shuō):“你自己做的事情自己清楚!”說(shuō)著又打了起來(lái),見(jiàn)馬還不承認(rèn),牛索性就將馬的角拔了出來(lái),這會(huì)兒馬可急了,一推,這角卻穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)拇髟诹伺5念^上,馬一看,忍不住笑了,牛跑到河邊一看,也笑了。牛認(rèn)為自己太沖動(dòng)了,經(jīng)調(diào)查,它們才發(fā)現(xiàn)是狐貍做的怪,將狐貍揍了一頓,牛并且向馬道歉。
可是,真奇怪,這角說(shuō)什么也摘不下來(lái)了,馬卻說(shuō):“牛兄,你看,沒(méi)了角我可是更帥了��!”牛拍了它的頭,笑著說(shuō):“啥呀,你沒(méi)看我更帥了么!”呵。
后來(lái),沒(méi)有角的牛漸漸滅絕,這只有角的牛,傳宗接代,都有了角。所以現(xiàn)在,我們常�?吹�,牛的頭上有兩只角,而馬沒(méi)有,它們還是過(guò)著幸福快樂(lè)的生活!
關(guān)于馬的作文9
他叫青蛙,是她給他取的外號(hào);她叫河馬,是他給她取的昵稱,她很納悶,因?yàn)樗稽c(diǎn)都不胖。她一直把他當(dāng)好朋友,而他一直把她當(dāng)朋友,卻始終沒(méi)有那個(gè)“好”字。
青蛙和河馬認(rèn)識(shí)才不過(guò)一年多,青蛙曾經(jīng)坐在河馬前面,他會(huì)講很多很高校的事給她聽(tīng),只要他一開(kāi)口,她就會(huì)笑得很燦爛。她不知道為什么,很喜歡他陽(yáng)光的性格。當(dāng)她悶悶不樂(lè)地趴在桌子上時(shí),他會(huì)很欠扁地說(shuō):“失戀了?!”然后壞壞地笑。有時(shí)候她會(huì)沖上去扁他,他也決不還手,有時(shí)她依然會(huì)趴在桌子上,歪著腦袋看著他壞壞地笑,還有那雙笑得瞇成一條縫的眼睛。那天,依舊是她趴在桌上,他站在座位前,面朝她。他用手拍了一下桌子,把正沉浸在自己的世界里的她給驚醒了。她不滿地拍了一下桌子,他也拍了一下,可是他拍錯(cuò)地方了,拍在她的手上,她觸電一般將手縮了回來(lái),而他,一直保持的壞壞的笑卻始終沒(méi)有消失,她的心,跳得很厲害。
后來(lái),青蛙調(diào)到河馬最好的朋友琦的前面,河馬坐在那曾經(jīng)屬于他位子。從此,被他逗樂(lè)的不再是她,而是琦。青蛙和河馬疏遠(yuǎn)了,河馬看見(jiàn)他,再也不會(huì)笑,眼中飄過(guò)一縷淡淡的憂傷。她決定一頭鉆進(jìn)學(xué)習(xí)里,不再去想他,可每次聽(tīng)見(jiàn)他們那邊放肆的笑聲,心好像被揪了一下。
有一天,她和同桌吵架了,她趴在桌上哭得樣傷心,實(shí)際上,光是吵架,她沒(méi)有必要哭成那樣�?蓽I水卻止不住地往外流,她知道,這是有原因的,因?yàn)椤糜宴^(guò)來(lái)了,隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)她對(duì)青蛙說(shuō):“青蛙,把她逗笑嘛�!彪S后,便聽(tīng)見(jiàn)青蛙對(duì)河馬說(shuō)了很多逗笑的話,周?chē)β暡粩�,可河馬卻怎么也笑不出來(lái),因?yàn)槟切┰挾际菫榱擞懞苗f(shuō)的。
從此,河馬對(duì)青蛙變得很冷淡,但那只是表面的。她曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)兩篇有關(guān)他的文章,都被老師當(dāng)作范文來(lái)讀,大家都心知肚明,知道那個(gè)未指名道姓的人是他,可他還在不以為然地笑,并且問(wèn)旁邊的人,文中的那個(gè)人是誰(shuí)�?蓜e人沒(méi)有告訴他,她明白他一定知道那人是誰(shuí)。
因?yàn)榍嗤�,河馬選擇離開(kāi)自己的好友琦。琦很不解,問(wèn)她原因,于是她編了一個(gè)連自己都不相信的借口。
河馬哭了,第一次哭得那么傷心……
“看著那白色的蜻蜓,在空中忘了前進(jìn),還能不能重新編織,腦海中起毛球的記憶,再說(shuō)我愛(ài)你,可能雨也不會(huì)停,黑色毛衣,藏在那里,就讓回憶永遠(yuǎn)停在那里……”
關(guān)于馬的作文10
光陰似箭,日月如梭。一眨眼的功夫,二十年過(guò)去了。現(xiàn)在,隨著現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展,我們的生活也越來(lái)越豐富多彩了。
每個(gè)人都會(huì)有自己繽紛多彩的未來(lái):可能美麗的如同湛藍(lán)天空飄零的潔白羽毛;也許多彩的如同夏天百花盛開(kāi)郁郁蔥蔥蟬鳴枝間;或者樸素的如同干了一輩子活的未來(lái)并不遙遠(yuǎn),似乎轉(zhuǎn)瞬就到。在這匆匆又匆匆的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,我們就會(huì)不知不覺(jué)的畢業(yè),走向了工作的崗位。老爺爺胳膊上帶的青色套袖……
未來(lái)并不遙遠(yuǎn),似乎轉(zhuǎn)瞬就到。在這匆匆又匆匆的學(xué)習(xí)生活中,我們就會(huì)不知不覺(jué)的畢業(yè),走向工作的崗位。
今天我就說(shuō)一說(shuō)《未來(lái)的馬》。
我來(lái)到了一座高高的山腳下,我一看這么高的山,山峰直插云端,而她好像向我挑戰(zhàn)地說(shuō),你上不來(lái)吧,我一定要爬上去。我感覺(jué)腳下非常輕,低頭一看,原來(lái)我穿了一雙氣墊鞋,我背上還背了一個(gè)背包,包里裝了許多東西。這個(gè)背包還有一個(gè)特殊秘密系統(tǒng),現(xiàn)在先不告訴你。我開(kāi)始爬山,我的鞋真好,又輕又軟,我很快就爬到了半山腰,但上面就難爬了。我氣喘吁吁的又爬了一會(huì),實(shí)在爬不動(dòng)了,我又按了一下背包,出來(lái)了一只帶著翅膀的馬,我又可以前行了。我快到山頂了,我興奮地唱歌,我終于來(lái)到了山頂,放眼望去,��!好美呀!我頭頂藍(lán)天,腳踩祥云。我從背包拿出照相機(jī),把這美麗的景色拍了下來(lái)。你看那只高大威武的馬!你可別小看它,它可是大名鼎鼎的九十九世紀(jì)的馬呢!最令人驚撼的是,它居然長(zhǎng)了一對(duì)翅膀,這是一對(duì)可以伸縮自如的翅膀,有了它,馬還可以飛呢!馬張開(kāi)翅膀,像神州六號(hào)一樣,“唰”的一聲,停在拉登的前面,擋住了他的去路,只見(jiàn)從它的翅膀射出兩枚網(wǎng)彈,網(wǎng)彈散開(kāi)后變成一個(gè)巨大的網(wǎng)子,拉登只好乖乖地跪地求饒了。
大家都說(shuō),九十九世紀(jì)的馬神勇無(wú)比,其實(shí),你們還不知道呢,它還有神奇的“閉氣功”呢,因?yàn)橛辛恕伴]氣功”,它可以防止沙塵暴的襲擊,還可以潛水呢!��!一切都是自己的想象。如果哪一天,科學(xué)家們能讓我們實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想,我們會(huì)無(wú)比的高興。如水般的平淡,尋常的燈火,凡人的生活,一種自得,跳出了所謂的輝煌,追求的就是平常的日子。少了激情,多了一份恬然,這就是未來(lái),幸福的未來(lái),努力就可以實(shí)現(xiàn)的未來(lái)!
我們的未來(lái)不是夢(mèng)!走吧、快走吧!路邊風(fēng)景燦爛,天上陽(yáng)光正晴,去努力實(shí)現(xiàn)自己的理想吧,美好的未來(lái)在不遠(yuǎn)處微笑著等著你!
關(guān)于馬的作文11
馬不會(huì)像袋鼠那樣跳遠(yuǎn);不會(huì)象鳥(niǎo)一樣滑翔;不會(huì)象熊一樣爬樹(shù);不會(huì)象蛇一纏蜒。它沒(méi)有尖牙、沒(méi)有利爪、沒(méi)有清晰的視力、沒(méi)有矯健的翅膀、更沒(méi)有堅(jiān)硬的鱗片。
每個(gè)人都有自己心中完美的動(dòng)物,也就是自己心中最喜愛(ài)的動(dòng)物,而在我眼里的馬,不是完美而是美好。
我個(gè)人認(rèn)為,世界上沒(méi)有最完美的事物,包括人類(lèi)。任何東西都是有缺陷的,俗話說(shuō):“人有喜怒哀樂(lè),月有陰晴圓缺�!边@句話句足以證明世間萬(wàn)物都不是完美的,包括那些曾被我認(rèn)為是完美的動(dòng)物馬。
馬不會(huì)像袋鼠那樣跳遠(yuǎn);不會(huì)象鳥(niǎo)一樣滑翔;不會(huì)象熊一樣爬樹(shù);不會(huì)象蛇一纏蜒。它沒(méi)有尖牙、沒(méi)有利爪、沒(méi)有清晰的視力、沒(méi)有矯健的翅膀、更沒(méi)有堅(jiān)硬的鱗片。但沒(méi)有這些條件,卻依然讓野馬成了草原上的國(guó)王。因?yàn)轳R不會(huì)為一食物而互相撕打,它們團(tuán)結(jié)友善,從不發(fā)生內(nèi)戰(zhàn)。它們美好是因?yàn)樗鼈兤返赂呱�,它們善良是因�(yàn)樗鼈冊(cè)敢鈳椭鷦e人�!栋遵R飛飛》不知道大家有沒(méi)有認(rèn)真去看過(guò),飛飛忠心耿耿,愛(ài)憎分明,毫不屈服于敵手。野馬在我國(guó)境內(nèi)僅剩50匹,望大家可以多關(guān)照,不要去傷害它們,因?yàn)樗鼈儚膩?lái)沒(méi)有想過(guò)要傷害其他動(dòng)物,除非它先被惹怒了不過(guò)頂多也就是將入侵者趕出去或踏傷,很少有被馬群踏死的動(dòng)物。馬還會(huì)舍己為群,這正是它的高尚品德之一,當(dāng)馬群被肉食者追趕得有些疲憊時(shí),馬群中會(huì)有一匹老馬停下來(lái),成為捕食者的食物,犧牲自己,為馬群的逃跑延長(zhǎng)了時(shí)間。在馬群中,不同級(jí)別的馬會(huì)受到不同的關(guān)懷,小馬被保護(hù)得最嚴(yán)密,經(jīng)常在馬群中央,隨后是母馬。年輕力壯的雄馬和雌馬會(huì)擔(dān)任保護(hù)小馬的工作。而最倒霉、最容易受到的關(guān)懷、最少的老馬站在最外層,擔(dān)任隨時(shí)犧牲自己,保護(hù)其他馬的工作;而雄性首領(lǐng)則會(huì)在頂前頭領(lǐng)隊(duì),雌性首領(lǐng)則斷后察看敵情,若有強(qiáng)敵,嘶鳴一聲后加快速度奔跑,同時(shí)一匹老馬也會(huì)留下來(lái)當(dāng)誘餌困住捕食者。為馬群爭(zhēng)取時(shí)間逃跑。
馬真的不是最完美的動(dòng)物,但世界上也沒(méi)有比它更完美的動(dòng)物(我個(gè)人認(rèn)為),馬的精神一直影響著人類(lèi)直至今日。團(tuán)結(jié)友善、關(guān)心愛(ài)護(hù)、意志堅(jiān)定、鐵面無(wú)私、忠心耿耿、愛(ài)憎分明、纖細(xì)善良等等。良好的精神讓人類(lèi)的文明更上一層樓。它難道不是美好的動(dòng)物嗎?
關(guān)于馬的作文12
時(shí)代在飛速的發(fā)展著,在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的二十一世紀(jì),對(duì)人才的要求也愈來(lái)愈高。許多良馬都處于被就業(yè)的狀態(tài)。
這天,千里馬打開(kāi)百度。對(duì)話框里彈出了一個(gè)招聘廣告,是伯樂(lè)為皇室招聘千里馬的�!坝捎诨适倚枰�,現(xiàn)特在全國(guó)范圍內(nèi)為燕昭王招聘千里馬一匹,待遇豐厚,條件如下……”千里馬看著得意極了,“呵,這不是在全國(guó)范圍內(nèi)找我么�!痹诩依铩罢绷诉@么久,千里馬決定去招聘會(huì)場(chǎng)看看。
一大早,千里馬帶著自己的小兄弟——棕毛小馬去了會(huì)場(chǎng),“呵,會(huì)場(chǎng)上還真是馬山馬海,”棕毛小馬驚嘆著:“我說(shuō)千里馬老兄,要不我們也去制作一張履歷表,應(yīng)聘去?”
“不用,我自己就是最好的履歷表。是金子在哪都是會(huì)發(fā)光的,何況我千里馬在哪都是金光閃閃的。走,回家等等通知去�!鼻Ю锺R掉頭飛奔回了家里,等待著主考官伯樂(lè)的三顧茅廬。
而彼時(shí)毫不起眼的的棕毛小馬已經(jīng)著手制作履歷表了。他很努力的分析自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng),并在老博士的指導(dǎo)下制作了精美的個(gè)人介紹,滿懷學(xué)習(xí)的投進(jìn)了招聘官方郵箱。獲得應(yīng)聘資格后,棕毛小馬在伯樂(lè)面前更是努力地表現(xiàn)著自己。他的自我推銷(xiāo)很受伯樂(lè)賞識(shí)。
眾馬被通知在家里燈火皇室的通知。
日子一天一天的過(guò)著,猴年馬月的某一天。伯樂(lè)攜皇室秘書(shū)來(lái)到了千里馬的小茅屋旁。隔著窗子,千里馬看見(jiàn)了門(mén)外的伯樂(lè)先生,高興地吹著口哨起身去開(kāi)門(mén)�!澳�,伯樂(lè)先生,我是千里馬,已經(jīng)做好應(yīng)聘的準(zhǔn)備了。我們馬上走……”千里馬興高采烈地說(shuō)著。
“對(duì)不起,請(qǐng)問(wèn)棕毛小馬住這兒?jiǎn)�?”伯�?lè)笑著問(wèn)道。
“哦,是的�?墒沁@有什么關(guān)系呢?對(duì)了,他應(yīng)該送送我,”千里馬疑惑的喃喃著,依舊很開(kāi)心。
“不,是這樣的�;适业恼衅笗�(huì)上他的表現(xiàn)很出色,所以皇帝錄用他了,”伯樂(lè)示意讓棕色小馬出來(lái)。
“可是,可是,我才是千里馬呢,他不是……”千里馬極力爭(zhēng)辯著。伯樂(lè)并不理他,帶著棕毛小馬去上任了。
看著他們與遠(yuǎn)去的背影,千里馬又氣又惱,“哼,有眼不識(shí)千里馬!”他關(guān)上門(mén),開(kāi)始等待下一個(gè)“伯樂(lè)”的拜訪。
后來(lái)呢?有人在問(wèn)千里馬后來(lái)怎么樣了,呵呵也許在等待伯樂(lè)中“宅”著呢。
關(guān)于馬的作文13
一直希望自己能有一匹馬,騎著它或馳騁在廣闊的草原,盡情的揮灑屬于我的青春;或跨過(guò)流水,穿越在高山之間,無(wú)拘無(wú)束的把千山萬(wàn)水納入胸間,豪放的歌唱。
見(jiàn)到馬是在馬戲團(tuán)或者公園,馬戲團(tuán)的馬是表演的,它們的出場(chǎng)或許會(huì)引起人們的驚嘆,但是那已經(jīng)喪失了它們的本性
已經(jīng)成為一個(gè)個(gè)條條框框的規(guī)則中的一員,這對(duì)于馬這種生物來(lái)說(shuō)也許是可悲的。
公園中的馬也許相對(duì)的自由一些,因?yàn)樗麄兤鸫a還可以奔跑,但是為了配合飼養(yǎng)人而被限定在小小的空間中也是一種可悲。
他們并沒(méi)有被很好的照料,在很遠(yuǎn)的地方就能聞到它們的氣味,也許他們只是飼養(yǎng)人掙錢(qián)的工具,所以它們只是被喂養(yǎng),并沒(méi)有被真正的愛(ài)護(hù)。
當(dāng)然,還有一種馬,那就是木馬,完全人造的旋轉(zhuǎn)木馬,曾經(jīng)想著沒(méi)有機(jī)會(huì)駕馭真正的馬,不如就騎木馬代替吧,但是這個(gè)想法顯然是很可笑的
在木馬上只有玩笑的心理,當(dāng)騎上的那一刻自己也可笑自己那份能夠替代的心理,可笑自己的幼稚,雖沒(méi)有真正的接觸到馬
但是旋轉(zhuǎn)木馬少了一份馬的靈性,只是供孩子玩的工具罷了。
我一直相信,馬是有靈性的。它可以認(rèn)知人的行為,可以成為一個(gè)有力的幫手,歷史上馬衷心于主人,救主人于難的例子并不少見(jiàn)。
馬也是任勞任怨的,它可以成為交通工具,古代在自行車(chē),火車(chē)等這些先進(jìn)的交通工具沒(méi)有發(fā)明以前,馬無(wú)疑是最好的選擇。
馬是自由的,隱藏于深山中,行走于大自然,這樣的馬兒也許沒(méi)有人類(lèi)的照顧,自生自滅,也許壽命不長(zhǎng),但是它們是最自由的
可以無(wú)牽無(wú)掛,經(jīng)受著物競(jìng)天擇,但他們也無(wú)歲時(shí)活得最真的。
他們可以是溫順的,可以是奔放的,他們可以默默的拉著馬車(chē),可以成為人們的坐騎,可以自由的奔跑在草原上,可以隨心的穿梭于山水間。
所以它們能夠成為徐悲鴻畫(huà)筆下百變的奔馬。
他們是朋友。不管是歷史上的英雄,還是小說(shuō)中的人物,他們中大多數(shù)擁有一匹屬于自己的,通靈的,懂人性的寶馬。
所以它成了人們不變得情結(jié),成了英雄寶馬。
我認(rèn)為,人愛(ài)馬,是必然的,每個(gè)人都希望擁有一個(gè)屬于自己的馬,不管它是高,是低,是胖,是瘦,我們愛(ài)得是那份情結(jié),那自由的奔跑
塵土飛揚(yáng)的那一刻,迎風(fēng)馳騁,擁抱大自然的情懷。
假如我有一匹馬,我會(huì)珍愛(ài)如朋友。
假如我有一匹馬,我會(huì)認(rèn)真地飼養(yǎng),像對(duì)待孩子。
假如我有一匹馬,我會(huì)放它自由,讓它自由的奔跑。
假如我有一匹馬,我希望它能承載著我自由于天地,奔跑于古今。
關(guān)于馬的作文14
驢和馬雜交產(chǎn)生的后代騾,因?yàn)轳R和驢不是一個(gè)種,所以騾不能通過(guò)有性生殖產(chǎn)生后代。
這寥寥一行字早就冷冰冰地印在了生物書(shū)上。
每看到這一行字,就由衷而嘆。這意味著騾子永遠(yuǎn)不能擁有做父母的權(quán)利,它們只可以選擇母愛(ài),卻不可以付出母愛(ài)。
上個(gè)星期總會(huì)見(jiàn)中醫(yī)院一帶,有個(gè)上了年紀(jì)的伯伯牽著一匹馬在道路上拖著一車(chē)鋼管走,馬后面始終跟著一匹小馬,微棕帶灰的發(fā)色顯得與母親有些不同,大馬拖著鋼管,卻也能疾步行走,小馬呢,也會(huì)常常跟不上大馬的步伐,被落在后面五米來(lái)遠(yuǎn),望著大馬的背影,它又匆匆地向前奔,一直隨大馬向前走。
回家,與奶奶時(shí)而閑聊,無(wú)意間提起了在街道看見(jiàn)的那兩匹馬兒,才知道,那匹“小馬”其實(shí)是匹小騾,一直跟隨母親,穿風(fēng)踏雪,不離不棄。
小騾。
這兩個(gè)字一直在我腦海震蕩回放,又想起了課本上的那段話,微微皺眉。
不料今天又看到了那對(duì)母子。仍然是一前一后,一車(chē)鋼管一位大伯。
有些小孩子,有些同學(xué),也會(huì)像我一樣把目光停在馬兒身上,久久不肯離去。或許是因?yàn)楹闷�,有些小孩子�?huì)用天真的口吻道:“哈,馬呢�!瘪R�?上�,只有一匹。有些中學(xué)生還特地把自行車(chē)騎近點(diǎn),與大馬只相隔數(shù)十厘米,嘻哈地笑,而這時(shí)卻讓我看到了最為感動(dòng)的一幕。
小騾對(duì)著自行車(chē)“吼”叫,略帶嘶啞的聲音中夾雜著一份怒氣,而它又不敢歇斯底里,卻能感到這份壓抑,我也能感覺(jué)到它的鼻間正喘著氣,帶有警惕與憤怒。自行車(chē)上的人卻未感到半點(diǎn),依然停留不走,僵持了半分,騾竟蹬起了后蹄,向自行車(chē)蹬去,幸好,自行車(chē)走了……要是踢中,小騾也會(huì)被轉(zhuǎn)動(dòng)的車(chē)輪軸導(dǎo)致受傷吧。
結(jié)束了,謝幕了。認(rèn)識(shí)車(chē)水馬龍的街道,認(rèn)識(shí)那一前一后,一車(chē)一人。小騾仍緊隨母親的身后,唯留給我們一道淡然的背影,也許時(shí)光會(huì)將它抹去,而感動(dòng)不會(huì)。
馬兒會(huì)回首望望自己的孩子,騾兒也踏著隨母親的步伐一步也不落下,人兒也會(huì)掛上疲憊而又滿足的笑,鋼管會(huì)隨著車(chē)子的顛簸嘎嘎作響,我知道,那一定是幸福的樂(lè)章,它們繼續(xù)向前,不知道它們會(huì)去哪里,但我知道,那一定是幸福的方向……
“小馬”它雖然不能付出母愛(ài),它卻可以得到母愛(ài),更可以回報(bào)母愛(ài)。
兩匹馬兒,拜,你們朝著去幸福的方向吧。
關(guān)于馬的作文15
自從布封先生寫(xiě)的《馬》刊登以后,野馬大受歡迎,都成了香餑餑,連大馬路上的警官見(jiàn)了野馬都得敬禮,哎!這個(gè)世界啊!
偶然的一天,一匹野馬正在一條清澈的小溪旁喝水,正好一匹家馬也過(guò)來(lái)喝水,野馬有些不高興,嚷道:“喂,老兄,這是我的地盤(pán),請(qǐng)你離開(kāi)。”家馬連頭也沒(méi)抬一下,繼續(xù)喝水。過(guò)了一會(huì)兒,家馬清了清嗓子,說(shuō)道:“呦呦,這不是野馬大人嗎?什么風(fēng)把您給吹來(lái)了?”野馬氣得臉都紅了(本來(lái)都是紅馬)“什么?你�!币榜R正在發(fā)怒了。
“沒(méi)聽(tīng)布老師說(shuō)嗎?野馬是馬系家族的驕傲,哪像你們,一點(diǎn)馬性也沒(méi)有!”“胡說(shuō),我們家馬都是馴良的,脾氣那可是相當(dāng)?shù)臏睾蛧I,哪像你們,一句話不合耳朵就要原子彈爆炸�!薄澳阏f(shuō)什么。我們脾氣倔,扯淡,布老師說(shuō)了,那叫豪放與獷野,你說(shuō)話別驢唇不對(duì)馬嘴!”“廢話,本來(lái)都是嘛,對(duì)驢唇干嗎?還豪放?還獷野?豪放豪的都馬夫嚇出神經(jīng)病了?那也好啊?”“總之比你們好,說(shuō)說(shuō)你們還有啥優(yōu)點(diǎn)?”野馬有些急躁了。
家馬咪 咪眼,說(shuō)道:“優(yōu)點(diǎn)那可是多,比如:我們很勇毅!”“勇毅,哼,我們比你們強(qiáng)壯的多,當(dāng)然要比你們強(qiáng)!”“胡說(shuō),你們強(qiáng),你們一群打一匹,當(dāng)然你們勝了,想想,那些古代將軍的戰(zhàn)馬,哪匹不是我們?nèi)斯ゑZ養(yǎng)的嗎?哪像你們,沒(méi)事自己偷著樂(lè)!”“這。那。我們還是比你們好,我們過(guò)著自由自在的群居生活,由群舉之樂(lè),你們呢?”“我們雖然沒(méi)有群居之樂(lè),但在戰(zhàn)場(chǎng)上有許多勇敢的伙伴,我們就知足了!”野馬沒(méi)話說(shuō)了。
家馬說(shuō):“雖然我們失去了自由,但為人類(lèi)服務(wù)也很有意義的,這樣就實(shí)現(xiàn)了我們的人生價(jià)值,而你們呢?成天這樣游蕩,平凡的生,平凡的死。你們創(chuàng)造了什么人生價(jià)值呢?”野馬那股趾高氣昂的氣勢(shì)頓時(shí)灰飛煙滅,他灰溜溜的拔腿就跑。
其實(shí),家馬也好,野馬也好,他們本來(lái)就是一樣的,區(qū)別在于他們一個(gè)經(jīng)過(guò)了人工馴養(yǎng),一個(gè)沒(méi)有。而這造就了他們不同的命運(yùn)。其實(shí)他們也各有所長(zhǎng),我們也無(wú)法去評(píng)論孰是孰非。
一匹野馬闖入布封家里:“布封先生,你寫(xiě)的《馬》很片面,你把我們野馬美化了,其實(shí)家馬也有很多優(yōu)點(diǎn)是我們所不能擁有的,你還是收回你自己的觀點(diǎn)吧�!�
布封目瞪口呆,半晌沒(méi)回過(guò)神兒來(lái)。
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