假如我有一匹馬作文600字5篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的假如我有一匹馬作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
假如我有一匹馬作文600字 篇1
一天，我走到一個(gè)寂靜的小巷子里，突然，我看見了一面既古老又精致的鏡子里，我慢慢地走近那面鏡子，可當(dāng)我正要伸手碰那面鏡子時(shí)，一種奇怪的引力把我吸進(jìn)了鏡子，這時(shí)我才明白這面精致的鏡子原來是通往另一個(gè)世界的大門。
“啊……！”我暈了過去，等我醒來時(shí)我發(fā)現(xiàn)我躺在蒙古大草原上，“我怎么在這里？”我自言自語到，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我身邊有一匹白色的馬。這匹馬兒的脖子上方有一排整整齊齊的毛，走起路來，脖子上的毛一抖一抖的顯得它非常威武，馬肥壯的身子后面拖著一束潔白的尾巴，那尾巴輕輕的一甩就像一條條白浪在海里蕩來蕩去我站了起來伸出手想去摸摸這匹漂亮的馬兒，奇跡發(fā)生了—它低下了頭，用它真誠的目光看著我，仿佛在告訴我：請坐到我身上來吧，我可以帶你去游山玩水。
我迫不及待的坐在了馬背上，馬兒就開始飛奔“啊……！”我差一點(diǎn)被馬兒甩了出去�！班病钡囊宦曃揖谷粊淼搅寺S沙寸草不生的戈壁灘，再“嗖”的一聲我又來到了海灘，我和馬兒在海灘上你追我，我追你的玩起了捉迷藏，玩了一會(huì)后我對馬兒說：“馬兒馬兒，你帶我去大草原吧！我想在大草原上看夕陽�！�
馬兒竟然聽懂了，它點(diǎn)了點(diǎn)頭，我騎在了馬兒身上，它帶我走過一個(gè)個(gè)蒙古包、一個(gè)個(gè)牧場，我看到了大草原上美麗的夕陽，這時(shí)我對馬兒說：“我得回家了，爸爸媽媽要擔(dān)心我了，我們下次再玩兒吧！”馬兒點(diǎn)了點(diǎn)頭，它把我送到了鏡子前，我對馬兒說：“再見！”馬兒也用目光與我再見。
我穿過了鏡子回到了家，媽媽問我：去哪兒了？我剛要開口時(shí)一個(gè)聲音傳來：“起床啦！快點(diǎn)，再不起床就遲到啦！”“啊！原來是一場夢”“唉！我還沒給馬兒戴轡頭呢！”我遺憾的自言自語到。
假如我真有一匹這樣神奇的馬，那該多好呀！
假如我有一匹馬作文600字 篇2
提起那無邊無際的大草原，大家一定會(huì)想起那昂首揚(yáng)尾、四蹄騰空、動(dòng)作矯健、奔騰在草原上的駿馬。古人云：“竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕。”這句出自唐代詩人杜甫《房兵曹胡馬》的詩寫得真好。是啊，“馬”自古代以來就是人們的好幫手；在古代，古人的出行工具就是馬，在人們的心中，“馬”早已是勇敢、忠誠的代表；如果我有一匹馬，那該有多好��！
假如我有一匹馬，那一定會(huì)是一匹漂亮、可愛的馬，馬身會(huì)是棗紅色的，頭上的瓔珞會(huì)迎風(fēng)飄動(dòng)，背上的鞍鐙、頭上的轡頭，會(huì)顯得特別威風(fēng)，尾巴上的毛會(huì)被梳理得整整齊齊，它跑起來時(shí)，鬃毛迎風(fēng)飄動(dòng)，就像要去完成一件非常重要的工作。
假如我有一匹馬，我一定要騎著這匹馬來到令人向往的著名的最深最長最窄的峽谷——雅魯藏布江大峽谷；我要騎著這匹馬去那里看看純凈的天空、最飄逸的云彩、最雄偉的雪峰、最漂亮的“大拐彎”和最豐富的寶庫，來感受一下門巴族和藏族同胞的熱情，來參觀一下藏族和門巴族同胞的木屋，看看他們的生活習(xí)俗和生存環(huán)境；要去看看大峽谷里的奇花異草，綠樹成蔭的亞熱帶雨林，大自然中的“自然博物館”；還要去看看黃色的油菜花、紫白色的豌豆花和綠浪翻滾的青稞地組成的一幅精美的“水彩畫”，來聽聽少數(shù)民族同胞講講有關(guān)“雅魯藏布大峽谷”的美麗傳說；這會(huì)使我開闊眼界，增長知識，我相信：這一定是我心目中最無與倫比，最獨(dú)一無二的“自駕游”。
啊，燦爛的美景使我歡躍，我知道，我們以后也要像馬一樣永不停歇、永不服輸；做擁有永不磨滅的信仰的人。
假如我有一匹馬作文600字 篇3
在美麗的花海里，我在給我幻想中的馬兒編制花環(huán)。我要將馬兒洗的香噴噴的，我要把馬兒的毛染得雪白雪白的，眼睛明亮明亮的，這樣漂亮的馬兒，我一定要成為他的主人，好好珍惜啊！
假如我有一匹馬，我會(huì)教它對人友好，每天早上它都會(huì)叫我起床，我會(huì)帶上它一起出去運(yùn)動(dòng)，它在草坪上跑圈，我在廣場上跳繩，回到家后，它迫不及待的跑到馬槽，我急忙抱來一束新鮮的草，乘上一碗清水，讓它飽吃一頓，我準(zhǔn)備好書包后，前一秒還在馬背上，后一秒就到學(xué)校了。因此每次我都是第一個(gè)來的，每當(dāng)老師講課時(shí)，它總會(huì)靜靜地臥在我身旁，不眨眼的看著黑板，如果我一心不在焉，它就會(huì)輕輕撞撞我，那眼神告訴我，一定要好好聽課喲。
我的小馬還很會(huì)幫助別人哦，它看到馬路邊上有個(gè)小男孩摔跤了，坐在那兒哇哇大哭，眼淚都要淹沒世界了，我著急死了，馬兒卻蹭蹭他的'小臉，把他放到背上，噠噠噠的跑起來了，那男孩笑得可開心了。
我?guī)яR兒去郊外玩耍，在山上采蘑菇時(shí)，看見一只刺猬被鐵夾子夾住了，我的馬兒小心翼翼的將鐵夾子打開，卻發(fā)現(xiàn)小刺猬的腳受傷了，急忙給他包扎，送它回家，小刺猬感激不盡，拿了好多水果送給我們，小馬也嘗到了幫助別人的快樂。
假如我有一匹馬，我會(huì)帶它去大海邊，見識一下海的遼闊，共同去感受大海的寬廣。我會(huì)和他一起在海邊撿貝殼。一起享受在松軟的沙灘上散步。我們還要穿上潛水服，背上氧氣瓶，去大海中遨游，在海中，我會(huì)告訴他大海里也有許多有趣的生物：有八只腳的章魚、有兇猛險(xiǎn)惡的鯊魚，還有小巧玲瓏的比目魚和晶瑩剔透的水母。
假如我有一匹馬，我會(huì)帶它走遍世界各個(gè)角落，幫助更多需要幫助的人，做更多有意義的事。
假如我有一匹馬作文600字 篇4
晚上大家都進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)，當(dāng)然啦，我也不例外。我夢到了
我夢到了我有一匹馬。這匹馬可漂亮了。它身上長滿了銀黃色的毛，馬身上沒有轡頭，韁繩。頭上卻有一掠迎風(fēng)飄動(dòng)的瓔珞，我給它取了一個(gè)好聽的名字“黃兒”。黃兒的脾氣好又有很多功能，比如：穿越時(shí)空，做保姆，帶我到世界各地旅游，做醫(yī)生，打仗……。.這匹馬好奇快哦!吃的東西全是垃圾或?qū)θ梭w有害的病毒可吐出來的卻是新鮮的空氣和清清的河水。我很喜歡它。
有一次我叫黃兒帶我穿越時(shí)空，黃兒帶我到唐朝一個(gè)地方：戰(zhàn)場。唐朝的吳軍快不行了，我叫黃兒去幫忙。黃兒可勇猛了，沖過去打個(gè)片甲不留�？墒屈S兒的速度太慢了，于是黃兒變身了。它的身上有刀片，敵人一靠進(jìn)它，敵人就會(huì)被割死。就這樣他們打了半小時(shí)才打完。吳國勝利了，我們也很高興。這真是匹勇猛的馬!
有一次，美術(shù)老師讓我們每人畫一幅畫，畫好交上去。第二天交上去的時(shí)候，老師叫我到辦公室去，批評我畫的不好，讓我重新畫。我拿著畫垂頭喪氣的回到家。黃兒見我一封悶悶不樂的樣子，跑過來問我“：小主人，你怎么了”?我淚水嘩啦啦的流說“：老師叫我重新畫一張大自然的畫，我不會(huì)畫”�！霸瓉硎沁@事啊，小主人別擔(dān)心，你閉上眼睛我�！蔽议]著眼靜，睜開時(shí)我的書桌上出現(xiàn)了以只黃色的羽毛。我拿著羽毛對黃兒說“：黃兒，這只羽毛是你給我的嗎�！薄埃憾�，那拿著它畫畫。”我疑惑不解的問“：它，它只不過是只羽毛罷了，真的能畫畫?”黃兒說“：當(dāng)然可以啦，你要畫什么東西之前要對著它說你要畫的主題或內(nèi)容，它就會(huì)畫了。”我興奮的說“：真的嗎，太好了，我要試試�！蔽移炔患按膶τ鹈f“：羽毛啊羽毛，我要畫一幅大自然的畫。”我握著羽毛，不一會(huì)二九畫畫了。
第二天，我把畫交個(gè)了美術(shù)老師。美術(shù)老師表揚(yáng)我“：恩，畫得真不賴�！蔽艺凑醋韵�，多虧有黃兒的指點(diǎn)!
“叮鈴鈴鈴鈴”我的鬧鐘響了，我醒了，我把我夢到的告訴媽媽，我和媽媽笑了……
假如我有一匹馬作文600字 篇5
有一種動(dòng)物象征著俊朗和速度，那就是馬。馬，是人類無言的朋友，我渴望我有一匹馬，能帶我奔向天涯海角。
啊，假如我有一匹馬，我要騎著它奔向蔚藍(lán)的大海。我要在清晨時(shí)躺在溫暖的沙灘床上看世間罕見的海上日出，太陽才露出小半邊臉，朝霞撒向世間萬物。我要踩在松軟的沙灘上，一邊吹著海風(fēng)一邊撿拾五彩的貝殼和海螺。我還要喝新鮮的椰汁，傾聽海浪的歌聲，看魚兒躍出海面和我打招呼�？春ｚt在微風(fēng)里翩翩起舞。
啊，假如我有一匹馬，我要騎著它走進(jìn)神秘的大森林。我要和森林里的動(dòng)物做朋友。傾聽歌手百靈鳥既美妙又動(dòng)聽的歌聲，欣賞舞蹈家燕子華麗多姿的舞蹈�？纯瓷掷镉忻尼t(yī)生啄木鳥是怎么給大樹伯伯治病的�？纯绰斆鞯慕ㄖ䦷焸凐B兒是怎么給自己筑巢的。我要和馬兒去品嘗一下大森林里清澈的水。
啊，假如我有一匹馬，我要騎著它去可愛的童話世界。我要給賣火柴的小女孩送上熱乎乎的烤面包和厚厚的棉襖，送給她溫暖。我還要讓她騎著我的馬兒，去七個(gè)小矮人的房子里做客，讓她們成為朋友。我要讓我的馬兒和龜兔賽跑，看看我這只矯健的馬兒，能不能比過烏龜和兔子。我要找到阿拉丁神燈，向它許下三個(gè)愿望：第一個(gè)愿望，世界永遠(yuǎn)和平;第二個(gè)愿望，讓貧困山區(qū)的兒童過上幸福的生活;第三個(gè)愿望，讓世界不在有災(zāi)難和疾病。
啊，假如我有一匹馬，我要騎著它奔向開滿鮮花的地方。和馬兒一起在芳香四溢的花海中散步。我要看美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，看不辭辛苦的蜜蜂是怎么采蜜的。我還要嘗嘗花蜜的香甜。
啊，假如我有一匹馬，我要騎著它奔向遼闊無邊的大草原。欣賞如畫的美景，看牛羊像星星一樣在身邊閃光�？茨敛菹窬G云在腳下反波濤，看羊群為無邊的綠毯繡上白色的大花。我還要走進(jìn)蒙古包，和熱情的蒙古人民交朋友。和噴香的奶茶，吃好客的主人端進(jìn)來大盤子的手抓羊肉和奶豆腐。和既大方又稍有點(diǎn)羞澀的鄂溫克姑娘一起舞蹈。
假如我有一匹馬，那該有多好呀!我還要騎著它奔向許多地方。
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