【實用】千里馬作文錦集9篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的千里馬作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
千里馬作文 篇1
他1982年出生在俄羅斯的喀山，家庭背景普通。在喀山大學讀大學時，他喜歡鉆研IT行業(yè)，并且辦了全校唯一一份IT行業(yè)的報紙，他曾經在學校的演講會上信誓旦旦：自己愿意開啟俄羅斯IT行業(yè)的未來。
為了實現這個理想，他在學校里專心攻讀IT專業(yè)，并利用業(yè)余時間跑到莫斯科的電腦市場上兜售自己的思想。他曾經在實習期間，數次敲開多位傳媒大亨的家門，陳述自己的理想，希望得到一份收入可觀、能夠施展自己才華的工作。他的這種思維沒有任何錯誤，但在俄羅斯，他卻沒有得到賞識，也沒有得到任何一位大款與精英的垂憐，他一度郁郁寡歡。
一次良機，他有幸參與了一家IT公司的重組工作，靠著一些可憐的貸款，他購置了這家瀕臨倒閉的公司。但金融危機蔓延全球，在20xx年，他重新一貧如洗。
危機不等于絕望，憑借天生的機敏與才智，20xx年，他成立了IT·park公司，不到半年時間，他迅速匯集了眾多IT界的精英；一年后，他的營業(yè)額便突破了1億美元。
20xx年，俄羅斯新任總統(tǒng)普京慧眼識英雄，在俄羅斯眾多財富精英中選中了他出任俄羅斯信息部長，他同時是俄羅斯歷史上最年輕的部長。
俄羅斯媒體競相報道這位29歲的年輕部長尼古拉·尼基福洛夫，他激動地自我介紹道：“不是所有的千里馬都能夠找到適合自己的伯樂，如果沒有伯樂垂青，自己就是自己的伯樂�！币黄ジ哳^大馬企圖尋找到適合自己的人生理想，但一直無果。時間在無情地流逝，大馬的人生路途漫長且傷感，終于有一天，它看到了一位取經人，正頂著烈日徒步趕向西方極樂世界，它走上前去，自我推薦道：“我愿意馱師父到達西方�！边@個叫玄奘的師父聞之大喜，與這匹白龍馬踏上了西去的道路，這匹白龍馬不負眾望，獲得了佛家真身。
千里馬感謝師父這個伯樂的指引，成了佛的玄奘笑著回答道：“是你自己毛遂自薦的結果，你就是自己的伯樂�！�
千里馬作文 篇2
俗話說：“世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間。不以千里稱也。這句話是說：世間有了伯樂，然后有了千里馬。千里馬常有，而知道和會相馬的伯樂不常有。因此，即使是名貴的馬，也只能在奴役的手下受到屈辱，和普通的馬一起死在槽櫪之中，不以千里馬而稱之。
在古代文學韓愈的《馬說》中：飼馬者不識千里馬，把千里馬和普通放在一起，以至于千里馬雖有千里之能，但食不飽，力不足，才美不外現，又怎能要求它能行千里呢？那個飼馬者飼養(yǎng)馬，用鞭子鞭打馬，不按照驅使千里馬的方法去鞭打它，喂養(yǎng)它又不足以讓它發(fā)揮才能，馬兒鳴叫又不能通曉它的意思，飼馬者還手拿著鞭子站在千里馬前說到：“天下沒有千里馬。”天下真的沒有千里馬嗎？其實是他不知道什么是千里馬。
伯樂是指識才，能發(fā)現才的人。飼馬者是指不識才的人，而千里馬是指有才干而懷才不遇的人。
在當今社會，國家需要“千里馬”而更需要“伯樂”。需要“千里馬”那樣的人才，需要“伯樂”那樣善于發(fā)現人才的人。
不過，我們每個人都有自己的才華與技能，都有自己的特長。不管在哪兒，在什么時候我們都應積極的展現自己，抓住每一個機會去表現自己，勇敢的展示自己的才華。在當今社會中就是需要這種大膽，勇敢，有才華，有干勁的人。那只等待別人發(fā)現的”千里馬兒”，學會自己去爭取，去創(chuàng)造吧，去實現自己人生有意義的價值，發(fā)揮自己的才能為國家做貢獻，富強自己的國家吧。
如果你是一位領導者，那么你應該去學做”伯樂”那樣的人。如果你是一位即將就業(yè)的有才干的青年，那么你就應該學做一匹日行千里的”駿馬”。充分的展示自己，發(fā)揮自己的潛能。
國家需要人才，更需要人盡其才啊！
千里馬作文 篇3
千里馬與伯樂
古有云：“先有伯樂，后有千里馬。”但千里馬有時并不需要伯樂。
也有人說：如果劉備沒有請諸葛亮出山，他就會老死隆中�？酌魇乔Ю锺R，劉玄德是伯樂，千里馬一生的光耀全掌握在伯樂手中。人生的事業(yè)不正是靠伯樂嗎？
不錯！從某一方面講，發(fā)現、挖掘千里馬，確是伯樂的專利。但是實際生活中，千里馬是遠遠多于伯樂的，有詩為證——“千里馬常有，而伯樂不常有”。因此，成功不能完全依賴機遇和伯樂！
“文王識姜太公”便是一個典型的例子。姜太公年歲以高，卻還只個“無業(yè)游民”，但是他學問頗高，通情達理，終于在一次直鉤釣魚的事例中被文王發(fā)現，請回國受全國人所敬仰。 人的一生中本不是每個人都有自己的“伯樂”，但只要抱著積極向上的心態(tài)來生活，最終也會找到屬于自己的一片天地。倘若的確有真才實學，一定能施展理想抱負；倘若真是人才，就不必等伯樂來發(fā)現自己。
毛遂自薦的故事家喻戶曉，婦孺皆知。毛遂沒有遇上人生中所謂的“伯樂”，但也紅及一時，成了了不起的人物。因為他有真才實學，關鍵時刻派得上用場，善于推薦自己！
看起來偶然的機遇其實是拼搏之后的必然結果。在這個世界上，取得成功的人，是那些努力去尋找他想要的機會的人！
真正的人才，不能依賴機遇和伯樂，也不需要倚仗某些人的賞識而成才！真是人才，就要敢于表現自己；真是千里馬，何須等伯樂？
千里馬作文 篇4
我認識了韓愈，是在小學課本的“名言警句”模塊。如“業(yè)精于勤荒于嬉、行成于思毀于隨”，據說是他給一個學校寫的對聯。韓愈的警句與行為，到現在依然指導著我們。
韓愈耿直。然而他運氣好。他當上了監(jiān)察御史之后，主要工作就是提意見（挑刺）。這時候他就碰到了一群志同道合、政見相同的人，如柳宗元、劉禹錫等。結果他們天天一起上奏提意見把皇帝搞煩了，柳宗元、劉禹錫什么的都被貶了，就韓愈一個人好好的。在結合其他幾個例子，可以發(fā)現跟韓愈有來往的人，大都被貶了，唯獨韓愈沒有被貶。說到底他不就是個“煞星”嘛。
玩笑歸玩笑，不要以為他們一幫子人每天都毫無顧忌、大大咧咧地提著奏折就上了朝。風險都很清楚，只是“大義戰(zhàn)勝了私心”，帝國的發(fā)展還是最重要的。韓愈只是因職務之特殊性（好比明代的言官）而沒有被貶。
他其實也被貶了。畢竟一個“直腸子”，說話總歸有太過的時候。
韓愈諫迎佛骨，是一件極其著名的事情。當時憲宗說要迎佛骨（也不知真假），滿朝文武，沒一個敢上書反對這荒唐事。韓愈像以前一樣，即使沒了那些朋友，照樣洋洋灑灑寫了一篇長文，做了一番艱難的思想斗爭后，就“大義戰(zhàn)勝了私心”，弓著背，雙手托著奏折與笏板，“一步一顫地走上大殿，又單人瘦馬，形影相吊地走向了海角天涯”。
韓愈到了潮州，他的事跡不用多說，就說他的文章。他在任上一共寫了十三篇文章，除了三篇短信，兩篇上表之文，其余都是些為民祈福、祭天或者搞基建之類的作品。由這點可以看出韓愈是干了不少事情的。他帶領民眾驅趕鱷魚、興修水利，教民眾精耕細作，又釋放奴婢、禁止蓄奴，還辦學堂、推廣教育，讓民眾都說官話。他的這些舉動都被他記錄進了文章里。要我說，很難想象，這是一個被貶（流放）后的官員在短短八個月內所干的事情。韓愈被貶到潮州，然后他卻把這次貶官看作是一次調動，就像新官上任一樣，覺得可以用自己的才學與能力為百姓做點事，改善一下潮州人民的生活。
這讓我想起了柳宗元、林則徐等人。同樣是下放的罪臣，同樣是衰老的書生之體魄，他們都像新官、欽差一樣，干了許多的“分外之事”，為帝國邊遠地區(qū)的發(fā)展做出了極大的貢獻。
朝廷下放他們，而他們以同樣、乃至更甚的工作熱情投入到國家的建設中去。他們沒有自怨自艾、消極怠工，等待赦免詔到來，而是發(fā)揚了敬業(yè)精神，就像一匹好馬，犯了錯而被主人鞭笞，然而卻繼續(xù)賣力地為主人奔跑著。
韓愈就是一匹千里馬啊！他雖然是一匹名馬，賣力干活，報效主人，卻“祗辱于奴隸人之手”，遭到責罰，險些“駢死于槽櫪之間，不以千里稱也”，然而他仍舊賣力干活，雖然皇帝不認可他，但他的汗水潤澤了潮州人民，讓潮州人民為他修祠，還讓潮州河山“異姓換名”，足以體現他的敬業(yè)和愛民。
韓愈，無論在朝中，還是在荒夷，都是一匹敬業(yè)的、愛國的千里馬！
千里馬精神永存！
千里馬作文 篇5
在一片無邊無際的大草原上，有一匹十分驕傲的千里馬。
有一天，千里馬在草原上訓練自己的速度。突然，它看見從草原的另一邊走來了一匹黑白相間的馬，千里馬疑惑不解，問道：“你誰呀？到這里來干什么的？快點說，不然的話，我請馬長老處置你。”
千里馬十分威風，好像草原是它家的一樣，這讓那匹初來乍到的馬有些害怕。
“我，我……我……我是從森林來的斑馬，特地來這，這……這里……挑……挑戰(zhàn)你的……”斑馬用微弱的聲音說著。
“切，就你這樣兒，還敢來和我比！簡直就是浪費我的時間，識相的就回家洗洗睡吧！別再這兒不自量力了�！鼻Ю锺R高傲地說，還用蔑視的眼神看著斑馬。
斑馬見千里馬這樣，久久低下了頭的它雖然還有些許的害怕，但也鼓起了勇氣，信誓旦旦地說：“不，我一定要和你一較高下，而且還要贏得的勝利�！�
“好，我去把馬長老和兄弟們也都找來，一起見證一下你是怎么樣‘贏得’你的‘勝利’的�！�
沒過多久，草原上“人山人�！�，千里馬和斑馬的比賽就著，絲毫沒有要放棄的想法，繼續(xù)前行。
千里馬也變得氣喘吁吁，由于千里馬跑得比斑馬快很多，所以斑馬早就被千里馬甩得遠遠的，從而導致千里馬變得自滿，千里馬心想要開始了，德高望重的馬長老清了清嗓子，鄭重其事地說：“同胞們，現在將要進行的這場比賽是千里馬與斑馬的對決，它們將要從馬棚跑到那座大山下，現在，預備備，開始！”馬長老的一聲令下，讓千里馬和斑馬都狂奔起來。
跑了一會兒，斑馬有些累了，開始喘粗氣，但它仍然堅持：反正斑馬已經追不上我了，我就先找個地方，然后打個盹兒吧！醒來再跑也不遲��！
于是，千里馬就這樣和它的勝利擦肩而過了。后來等千里馬醒了，到了終點，才知道斑馬早就已經成為了最終的勝利者。
這一切，不是因為斑馬比千里馬跑得快，不是因為千里馬粗心大意，更不是因為千里馬沒有用全力，而是因為千里馬自以為是，驕傲自滿，讓千里馬得不到勝利。
所以，每個人都應該要好好地回味“虛心使人進步，驕傲使人落后”，真正從心底學會謙虛和學習。
千里馬作文 篇6
千里馬與拉磨驢，是一對好朋友。但隨著時間的推移，千里馬變得聲名顯赫，而拉磨驢卻淪為無人注意的工具。
一天，千里馬從遠方回來拜見好友。拉磨驢心中不快，賭氣地說：“我倆同是動物，同樣在艱苦的環(huán)境中付出辛勤了汗水，為什么，別人對你的評價總是遠遠高過我呢?”千里馬溫和地說：“朋友，理論上我們各自的付出是難分伯仲的，但你要知道，為了需要，我可以在不同的道路、不同的場面出現，甚至要翻越高山，跨越江河。你每天只在一個地方繞圈，你經歷的只是無為的勞累，我經歷的卻是成功的磨礪啊！得到的結果當然會不同啦�！�
拉磨驢低頭無語。
其實，人生的成功，與所選的道路和付出息息相關，只有志向遠大，并能堅持到最后的人，才可能看到成功的`曙光。
千里馬作文 篇7
今年，森林里跑步比賽報名的只有烏龜和千里馬，所以千里馬就沒把烏龜放在眼里。
比賽那天，千里馬早早地來到賽場，手叉著腰，很認真地想：兔子和烏龜比賽時，因麻痹大意，而烏龜贏得了比賽;我一定不能犯兔子同樣的錯誤。他這樣一直警告著自己，竟忘了看比賽規(guī)則。今年的比賽規(guī)則是這樣的：
1.今天舉行的是慢跑比賽;
2.跑的最慢的人是冠軍。
比賽開始了，發(fā)令槍“呯”一聲響，千里馬就像箭一樣射出去了。跑了一段，他回過頭，看見烏龜一邊聞著路邊花朵的香味，一邊欣賞著美麗風景，緩慢地爬著。千里馬心想：喲!這個烏龜爬到猴年馬月才能到達終點呢?他冷笑了一下，繼續(xù)快速地奔向終點去了。到了終點，發(fā)現大家怪怪的，既沒有獻鮮花的，也沒有送獎牌的。大家看了看千里馬哈哈大笑地說：“你原來就是個‘馬大哈’哈哈哈——哈哈哈——”千里馬立刻臉紅了，他這才知道今天的是慢跑比賽。
從此以后，這匹千里馬就有了一個外號——“馬大哈”。
“馬大哈”千里馬
千里馬作文 篇8
“世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有�！边@句話是出自于文學家韓愈的《馬說》。無可否認，作者此時所闡述的是識別人才的人和人才之間那種微妙關系，他們在很多時候似乎總一前一后出現，而且識別人才的人（伯樂）對于人才又決定性的作用。正因如此，當一個時代的“伯樂”稀少時，那么“千里馬”不就要“駢死于槽櫪之間”嗎？這對于那些“千里馬”來說多可悲呀！但是，這些“千里馬”就只能依靠別人來找你嗎？他們自己就不能站出來毛遂自薦嗎？一個人才的悲哀莫過自己不具備這種精神�。�
你我都知道，“伯樂”是個人，一位你我一樣的凡人，只不過他熟悉馬，了解馬罷了。僅此之外，他也沒有特別之處，那么，作為你——一匹有日行千里能力的好馬。你能把自己的光明前途全部寄托給伯樂嗎？你敢保證，你認定的伯樂不會在蕓蕓眾生的大世界里去找其他千里馬嗎？要知道，世上的千里馬不是僅你一匹��！與其做這樣沒有把握的選擇，還不如自己把才美外現出來，盡管在有些“千里馬”和“伯樂”眼中看來，那樣做等于自傲，自以為是，但是，只要自己的作法對自己，對國家都有利，能讓自己有奉獻才能的機會，又怕別人說什么呢？好歹自己不枉上天給自己的恩澤，沒浪費自己的才華！天底下的“千里馬”們，你們何樂而不為？
一個時代的“伯樂”是有限的，而一個時代的“千里馬”是數不清的，因此自然避免不了有大部分“千里馬”沒有被“伯樂”發(fā)現的可能了，那么既然不被發(fā)現，那些“千里馬”們就一定祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間嗎？答案不是唯一的，關鍵在于你自己的選擇！
“千里馬”們，在自己沒被“伯樂”發(fā)現的時候，請你們拋開那份怕他人道長短的心理！做一個“走自己的路，讓別人去說”的大智“千里馬”吧！
千里馬作文 篇9
人生在世，有多少人想要“一覽眾山小”卻意識到自己只能被別人俯視；想要“身在最高層”，卻發(fā)現自己總是舉步維艱；想要“凌寒獨自開”，卻嘆息自己只能在溫室中成長；想到“世上無難事”，但自己總在迷茫中失去方向。朋友，是時候找尋自己的伯樂了，否則你將永遠無法成為一匹千里馬。
上帝是公平的，我相信，每個人都有伯樂——每個人都是一匹千里馬。
這個世界就是一面鏡子，你的老師、同學、父母、親戚都可能是你的伯樂，他們都可能是看透了你的人。他們或許用一句話點醒了你，用一次撫摸感動了你，用一個眼神溫暖了你。在你學習上受阻時告訴你認真聽講，在你與朋友發(fā)生分歧時告訴你寬容待人，在你想投機取巧時告訴你公平正直，在你垂頭喪氣時告訴你奮發(fā)圖強。他們總能在你前途無路時帶給你新的希望，讓你最終沒有掉進黑暗的深淵，而是讓你一次次重新閃耀光芒，加快奔向夢想的腳步。他們不正是你的父母、老師或者同學嗎？是他們支持著你，支持著你創(chuàng)造屬于你自己的奇跡。
我想，人們對“伯樂”的認識被《伯樂相馬》的故事束縛了，伯樂可以一個人，他可能是你的朋友，或是你的敵人，伯樂還可以是一件事情，一次回憶，一次沉思，一個目光，甚至是你自己，隱藏在世界這面大鏡子里。魯迅看到自甘沒落的中國人在看到外敵對中國喪權辱國的侵略卻拍手叫好，便棄醫(yī)從文，用犀利的筆鋒讓歷史銘記他的名字，他的文采，他的思想；愛迪生在母親的耐心教導下，慢慢塑造了一個裝滿問號的大腦，讓歷史銘記他的發(fā)明，他的成就，他的奉獻；諸葛亮為感劉備三顧茅廬之恩，出山幫助劉備，施展才華，一舉改變天下大勢，讓歷史銘記他的機智，他的正直，他的功績，越王勾踐不甘戰(zhàn)敗，立志成才，征服天下，讓歷史銘記他的堅強，他的勇敢，他的雄心。人固然要有伯樂，這個世界就是你最好的伯樂，但是你要有一雙發(fā)現伯樂的眼睛，去尋找你自己的伯樂，讓自己不再迷茫，加油，總有一天，你還展現出屬于你自己的輝煌。
你，我，都是一匹千里馬，社會上的磕磕碰碰固然很多，但只要你不被使人頹廢的東西誘惑，時常用你明亮，理智的雙眼去從困難中發(fā)現伯樂，善待伯樂，他們就能幫助你發(fā)掘自己的天賦，成就你理想的人生！
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