禮讓斑馬線五年級(jí)作文5篇
禮讓斑馬線五年級(jí)作文1
上帝給每一個(gè)人都只有一條生命，不會(huì)多給任何一個(gè)人一次，而在當(dāng)今這個(gè)十分繁忙的社會(huì)，交通也隨之越來越發(fā)達(dá)，這也使交通事故越來越平凡，去年全世界交通事故死亡人數(shù)就為50萬人，而中國高居第一，我們一定要遵守交通法規(guī)。
本片是我國近幾年來較為大型青少年教育電影，它從多個(gè)方面，清晰地闡述了現(xiàn)在中國的交通安全弊端，也從多個(gè)角度來看待交通事故的殘忍和悲壯，也深刻反映出交通事故害人害己，給雙方家庭流下了無法挽回的災(zāi)難，也很直白，很現(xiàn)實(shí)地告訴我們一定要遵守交通法規(guī)，否則后果不堪設(shè)想。
本片一開始給人一種安詳?shù)母杏X，和往常無異，但是卻用卡車司機(jī)牛能的一些不良開車行為，真實(shí)地向我們反映了開車所要避免的一些行為，比如：疲勞駕駛，超載行駛，開車吃東西等。這些我們平時(shí)不注意的小事，有可能就會(huì)讓幾個(gè)幸福的家庭支離破碎。向我爸爸開車時(shí)有時(shí)也會(huì)不系安全帶，但現(xiàn)在我看他是不得不系了，因?yàn)榻煌ò踩珜?shí)在是太重要了，本片導(dǎo)演就用牛能的事例活生生地告訴我們，交通安全的背后就是死神，我們?nèi)绻灰陨碜鲃t，那么死神就會(huì)自然找上門來。
禮讓斑馬線五年級(jí)作文2
前些時(shí)候，我在電視上看到：政府規(guī)定機(jī)動(dòng)車要在斑馬線前停車停車禮讓行人，不然就要罰款。我心中有一個(gè)問號(hào)：那么多開車的人，會(huì)做到嗎？
有一天，我和外婆正在經(jīng)過斑馬線，看到不遠(yuǎn)外駛來一輛6路公交車，我和外婆想等公交車開過再走，便停了下來，出乎意料的是：公交車在我們面前停了下來，車上的駕駛員叔叔對(duì)我們擺了擺手，示意我們先過去，我對(duì)叔叔說了聲謝謝，便拉著外婆快步走過了斑馬線。
這件事深深在烙在我的腦海里，我國交通一直很擁護(hù)，經(jīng)常出現(xiàn)堵塞、撞車的現(xiàn)象，嚴(yán)重的時(shí)候還導(dǎo)致死亡。如果每個(gè)開車的人都能像這位叔叔一樣，做到文明禮讓，我們行人能自覺遵守交通規(guī)則，那么，我們就能生活在一個(gè)安全的環(huán)境中了。
讓我們都從最簡單的做起：禮讓斑馬線吧！
禮讓斑馬線五年級(jí)作文3
前些時(shí)候，我在電視上看到：政府規(guī)定機(jī)動(dòng)車要在斑馬線前停車停禮讓行人，。我心中有一個(gè)問號(hào)：那么多開車的人，會(huì)做到嗎？
那是一個(gè)星期三，放學(xué)了，我背著書包慢慢地走出了校門。走著走著，就走到了一條沒有紅綠燈的馬路前。我像往常一樣走到斑馬線前，左看看，右看看小心翼翼地往前走，才走了一兩步，就有一輛小轎車飛馳而過。我來不及多想，往后退了兩步。等小轎車走了以后，我才繼續(xù)往前走。
我記得那個(gè)時(shí)間段車特別多，又走了幾步，往左右一看。這不看可不知道，一看嚇一跳��！這車子一輛挨著一輛，像一條龍似的向我駛來。我變得手足無措起來。不知是前進(jìn)還是后退，或是原地不動(dòng)，好像怎樣做都是錯(cuò)的。忽然，一個(gè)急切的聲音響起：“快往前走！”我循聲望去，哦，原來是這條“龍的頭部”——一輛公交車緩緩?fù)Ｏ拢灰娔莻�(gè)司機(jī)穿著工作服，烏黑光亮的`眼中閃爍出善良的光芒，那位司機(jī)叔叔見我向他這邊望去，微笑著朝我這邊揮手，示意我趕快過馬路。我心里頓時(shí)涌上一股暖流。再看看公交車后面的車輛都等不及了，汽車?yán)鹊摹班洁健甭曧憘�(gè)不停。我便趕快走過了馬路。
我記得一個(gè)人說過：“得到他人的關(guān)愛是一種幸福，關(guān)愛著他人更是一種幸福�！蹦俏皇迨宓男袨橐恢弊屛液芨袆�(dòng)。
我相信這樣的好司機(jī)一定會(huì)越來越多。
禮讓斑馬線五年級(jí)作文4
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我得到媽媽的“恩準(zhǔn)”，準(zhǔn)備和小伙伴們?nèi)ス湫氯A書店。相約好后，我們幾位小伙伴蹦蹦跳跳地出發(fā)了。在穿過繁華的步行街之后，就來到了車水馬龍的人民路，人民路是我們到新華書店的必經(jīng)之路，它像只攔路虎一樣橫臥在我們面前。望著來來往往快速奔馳的車輛，我們心里忐忑不安，剛邁出的腳又收了回來……
怎么過馬路呢?姐姐連忙拉著我們說：“別慌，我們走人行道吧!”可這處的斑馬線沒有紅綠燈。我們一行人，只好你拉著我，我拉著你，來到了斑馬線旁，一輛輛汽車從我們的眼前飛馳而過。我聽到自己的心臟“怦怦”地跳個(gè)不停，我們害怕極了，在斑馬線旁猶豫了一會(huì)兒，終于鼓足了勇氣，向斑馬線邁出了第一步，這時(shí)奇跡發(fā)生了，幾輛小轎車頓時(shí)不約而同，齊刷刷地停在斑馬線前邊，我們十分驚訝，弟弟懷疑地說：“難道我們是‘人見人愛，花見花開’的小皇帝?”妹妹也說：“別急，看看司機(jī)們葫蘆里賣的什么藥?”這時(shí)，其中一位的士司機(jī)微笑著向我們打了通過的手勢，表示禮讓，請(qǐng)我們先行。我們快速地穿過人民路。此時(shí)，我感覺道路更寬闊了,空氣更清新了，天更藍(lán)了。斑馬線前那一抹禮讓的風(fēng)景，猶如冬日里的陽光，照亮著我的心。從新華書店回家后，我們把人民路上車讓人的事一五一十地說給爸爸聽，爸爸笑著告訴我們：“交通法規(guī)規(guī)定在行人通過斑馬線時(shí)，機(jī)動(dòng)車要禮讓行人，這表明了對(duì)生命的尊重與珍愛。這也是我們社會(huì)的新風(fēng)尚�！笔前�!我們這代人是幸福的，社會(huì)新風(fēng)尚已像春風(fēng)細(xì)雨般浸潤到我們千家萬戶。
我們的生活處處體現(xiàn)了平等和諧、以民命為重的新鮮空氣，例如:公交車上遇到年邁的老人，有人會(huì)主動(dòng)讓座;排在前面的病人會(huì)讓病情更嚴(yán)重的病人先治病;當(dāng)消防車、急救車響起警報(bào)時(shí)，周邊車輛及行人都能禮讓三分……我們相信：在人人文明禮讓的社會(huì)氛圍中，我們的家鄉(xiāng)，我們的祖國正創(chuàng)造一個(gè)個(gè)安全、暢通、文明、和諧的生活環(huán)境。
禮讓斑馬線五年級(jí)作文5
上午，我和臺(tái)州晚報(bào)的小記者一起來到外東浦的十字路口看一些汽車是否遵守交通規(guī)則，把不文明的現(xiàn)象和禮讓的現(xiàn)象記載下來�，F(xiàn)在就聽我來說說吧：
我們先站在斑馬線的附近看著，只見一個(gè)騎自行的男子，就在綠燈快要變紅燈的一剎那間竟然騎著自行車若無其事地沖過去，真險(xiǎn)��！忽然，我們又發(fā)現(xiàn)一位叔叔正在車流之間停停走走，差點(diǎn)從車上摔下來，真擔(dān)心啊……
雖然現(xiàn)在有許多不文明的現(xiàn)象，但也有互相謙讓的好市民，看前方福民大廈路口，車水馬龍，司機(jī)們并不因?yàn)閾頂D而煩躁，而多是笑瞇瞇地相互禮讓，等待……
盡管通過這次活動(dòng)，我知道不文明的現(xiàn)象依然存在，但只要我們遵守交通規(guī)則，文明謙讓，我相信我們的城市一定會(huì)更美好起來的！
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