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      馬的作文

      時(shí)間:2021-02-26 16:39:24 [第六單元]馬的世界 我要投稿

      【必備】馬的作文合集5篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的馬的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【必備】馬的作文合集5篇

      馬的作文 篇1

        假如我生活在我的家鄉(xiāng)莫爾萊,我就肯定會(huì)有一匹馬,因?yàn)槟泻B(yǎng)馬、騎馬差不多已成為爺爺奶奶的家的傳統(tǒng)了。如果我有一匹馬,我就會(huì)給它取名為小放。小放是匹年輕、矯健的駿馬,它的毛是棕色的,柔軟光亮,在陽(yáng)光下散發(fā)出絲綢般的光芒。它還有一雙大大的眼睛,總是雙目含情的樣子。

        小放是我最好的朋友,我每天為它刷毛,撫摸它長(zhǎng)長(zhǎng)的、柔軟的鼻子,為它驅(qū)趕令它煩惱的蒼蠅。每天一放學(xué),我就和它出去玩(法國(guó)沒(méi)有作業(yè)),我們先來(lái)到海邊,它在沙灘上慢慢的踱步,而我舒舒服服地坐在它背上,享受著海風(fēng)的輕撫。接著,我們來(lái)到森林,它自由自在地奔馳在林間小道上,而我俯在它背上躲閃著迎面而來(lái)的樹(shù)枝。我和小放就像一對(duì)雙胞胎,形影不離,快樂(lè)成長(zhǎng)。

        小放有一個(gè)神奇的本領(lǐng)——穿越!有一天,小放帶我穿越到200年前,我當(dāng)然是一名騎士了,我?guī)еY帽,系著絲巾,身穿燈籠袖襯衣,佩戴著削鐵如泥的寶劍,風(fēng)度翩翩地騎在小放這匹駿馬上,在法國(guó)的大地上跑來(lái)跑去,出現(xiàn)在需要我們的任何地方,就像《三劍客》里的佐羅,為公平、正義而戰(zhàn)!為保護(hù)老弱婦幼而戰(zhàn)!為保衛(wèi)家園而戰(zhàn)!

        還有一天,小放帶我穿越到未來(lái),我們悲哀地發(fā)現(xiàn),那個(gè)時(shí)候馬已經(jīng)滅絕了,沒(méi)有草原,沒(méi)有森林,大家生活在數(shù)碼世界里,冰冷而機(jī)械。我們一點(diǎn)都不喜歡那里,趕緊穿越回我們的時(shí)代。

        愛(ài)護(hù)環(huán)境吧,讓馬永遠(yuǎn)是人類(lèi)忠實(shí)的朋友。

      馬的作文 篇2

        驢和馬雜交產(chǎn)生的后代騾,因?yàn)轳R和驢不是一個(gè)種,所以騾不能通過(guò)有性生殖產(chǎn)生后代。

        這寥寥一行字早就冷冰冰地印在了生物書(shū)上。

        每看到這一行字,就由衷而嘆。這意味著騾子永遠(yuǎn)不能擁有做父母的權(quán)利,它們只可以選擇母愛(ài),卻不可以付出母愛(ài)。

        上個(gè)星期總會(huì)見(jiàn)中醫(yī)院一帶,有個(gè)上了年紀(jì)的伯伯牽著一匹馬在道路上拖著一車(chē)鋼管走,馬后面始終跟著一匹小馬,微棕帶灰的發(fā)色顯得與母親有些不同,大馬拖著鋼管,卻也能疾步行走,小馬呢,也會(huì)常常跟不上大馬的步伐,被落在后面五米來(lái)遠(yuǎn),望著大馬的背影,它又匆匆地向前奔,一直隨大馬向前走。

        回家,與奶奶時(shí)而閑聊,無(wú)意間提起了在街道看見(jiàn)的那兩匹馬兒,才知道,那匹“小馬”其實(shí)是匹小騾,一直跟隨母親,穿風(fēng)踏雪,不離不棄。

        小騾。

        這兩個(gè)字一直在我腦海震蕩回放,又想起了課本上的那段話,微微皺眉。

        不料今天又看到了那對(duì)母子。仍然是一前一后,一車(chē)鋼管一位大伯。

        有些小孩子,有些同學(xué),也會(huì)像我一樣把目光停在馬兒身上,久久不肯離去。或許是因?yàn)楹闷,有些小孩子?huì)用天真的口吻道:“哈,馬呢。”馬。可惜,只有一匹。有些中學(xué)生還特地把自行車(chē)騎近點(diǎn),與大馬只相隔數(shù)十厘米,嘻哈地笑,而這時(shí)卻讓我看到了最為感動(dòng)的一幕。

        小騾對(duì)著自行車(chē)“吼”叫,略帶嘶啞的聲音中夾雜著一份怒氣,而它又不敢歇斯底里,卻能感到這份壓抑,我也能感覺(jué)到它的鼻間正喘著氣,帶有警惕與憤怒。自行車(chē)上的人卻未感到半點(diǎn),依然停留不走,僵持了半分,騾竟蹬起了后蹄,向自行車(chē)蹬去,幸好,自行車(chē)走了……要是踢中,小騾也會(huì)被轉(zhuǎn)動(dòng)的車(chē)輪軸導(dǎo)致受傷吧。

        結(jié)束了,謝幕了。認(rèn)識(shí)車(chē)水馬龍的街道,認(rèn)識(shí)那一前一后,一車(chē)一人。小騾仍緊隨母親的身后,唯留給我們一道淡然的背影,也許時(shí)光會(huì)將它抹去,而感動(dòng)不會(huì)。

        馬兒會(huì)回首望望自己的孩子,騾兒也踏著隨母親的步伐一步也不落下,人兒也會(huì)掛上疲憊而又滿足的笑,鋼管會(huì)隨著車(chē)子的顛簸嘎嘎作響,我知道,那一定是幸福的樂(lè)章,它們繼續(xù)向前,不知道它們會(huì)去哪里,但我知道,那一定是幸福的方向……

        “小馬”它雖然不能付出母愛(ài),它卻可以得到母愛(ài),更可以回報(bào)母愛(ài)。

        兩匹馬兒,拜,你們朝著去幸福的方向吧。

      馬的作文 篇3

        當(dāng)馬年到來(lái)時(shí),親朋戚友到處串門(mén)拜年,都會(huì)互相祝賀:“祝你馬年行好運(yùn),馬到功成,龍馬精神!笨上攵R受廣大人們的喜愛(ài)。假如問(wèn)我想成為一種什么動(dòng)物?我會(huì)說(shuō):“我想成為一匹馬!

        我想成為一匹馳騁沙場(chǎng)的戰(zhàn)馬。軍旗飄揚(yáng),鼓聲浩大,到處充滿戰(zhàn)場(chǎng)中激烈戰(zhàn)斗的味道。我是一只披著紅色戰(zhàn)袍的黑馬,我的主人是三國(guó)時(shí)期大名鼎鼎的大將關(guān)羽,他左手拿著青龍堰月刀,我右手扯緊馬繩,在沙場(chǎng)上飛速馳騁,打敗敵軍,我在關(guān)羽主人的駕馭之下,仿佛也成了一匹靈動(dòng)且充滿智慧的戰(zhàn)馬,我奔跑在沙場(chǎng)上,我仿佛成了沙場(chǎng)上的焦點(diǎn),別的戰(zhàn)馬因?yàn)榭吹轿疑砩仙l(fā)出來(lái)的光輝而感到懼怕,退避三尺。假若我能成為這樣的一匹馬,該多好呀!

        我想成為一匹自由暢跑在鞏乃斯大草原上的馬。蔚藍(lán)的天空中,掛有幾朵棉花狀的白云,火熱的太陽(yáng)散發(fā)出無(wú)人能及的光芒,使整個(gè)鞏乃斯草原溫暖起來(lái)。突然,黑云緩慢地漂浮在上空,所以的馬匹都明白將要發(fā)生什么事情,我明白是暴風(fēng)雨即將來(lái)臨了。頓時(shí),我被身后一股洶涌的氣勢(shì)震住了,我看見(jiàn)成千上萬(wàn)的`馬從各個(gè)谷口、山坡上沖下來(lái)。我也跟著一齊跑起來(lái),在廣闊的鞏乃斯大草原上盡情地奔跑,看看周?chē)耐閭,個(gè)個(gè)神情都是簡(jiǎn)單愉快的,我想,這是因?yàn)樵谌后w中體會(huì)到一種溫暖的氣息,在奔跑中令自己的心靈得到有效地釋放,掙開(kāi)束縛自身的僵繩,變得無(wú)拘無(wú)束。假如我能成為這樣的一匹馬,那該有多好呀!

        馬,善良、溫馴,是人類(lèi)的好助手,也是人類(lèi)的好朋友,我愿成為一匹馬。

      馬的作文 篇4

        不知從什么時(shí)候起,班級(jí)中掀起了一陣“小跳熱”。也許你會(huì)問(wèn):“小跳是誰(shuí)?”就是“淘氣包馬小跳”唄。咱們班同學(xué)前前后后全成了他的“粉絲”。你瞧,就連不愛(ài)看書(shū)的相雄威也捧得愛(ài)不釋手,還不時(shí)地發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。

        說(shuō)起相雄威,他可是我們班出了名的“‘導(dǎo)彈’大王”。雨天帶頭踩水坑的是他,剪女同學(xué)的牛皮筋的是他,課桌內(nèi)最臟最亂的是他,被老師批評(píng)次數(shù)最多的當(dāng)然就數(shù)他了。他還有一個(gè)大名叫“厭書(shū)王”。他的座右銘是:“書(shū)不是用來(lái)看的,而是畫(huà)畫(huà)用的!彼,凡是他的課外書(shū),全畫(huà)滿了“插圖”,而且書(shū)的每一頁(yè)全都“自然翻卷”。開(kāi)學(xué)剛發(fā)的語(yǔ)文書(shū)早被他折騰地“大變樣”了。自從迷上了《淘氣包馬小跳》這套書(shū)之后,他好像變了個(gè)人似的。課間總能看見(jiàn)他認(rèn)真看書(shū)的身影;午自修,一向都是他吵人家的,現(xiàn)在倒成了他嫌人家吵了。最令人吃驚的是:他竟給這套書(shū)的每一冊(cè)都包了書(shū)殼,而且書(shū)的每一頁(yè)都保持地很整潔。

        真是太神奇了!我想:也許他覺(jué)得自己太像“馬小跳”了吧,或許是他從“馬小跳”身上學(xué)到了些什么,總之,他可以稱得上是“馬小跳”最忠實(shí)的“粉絲”了。

      馬的作文 篇5

        在遙遠(yuǎn)的大森林里。有一群斑馬,它們一個(gè)個(gè)從河中有過(guò)去。

        到最后一個(gè)的時(shí)候,它太胖了,游不動(dòng)。

        ”喂!你游不過(guò)去嗎?“鱷魚(yú)游過(guò)來(lái)假惺惺的問(wèn)。

        ”是啊,我太重了,游不過(guò)去!早知現(xiàn)在,何必多吃!“斑馬這樣想,一邊又回答它。

        ”兄弟,我來(lái)背你吧!“

        ”可是……“

        ”沒(méi)事,我一向熱心!

        說(shuō)著便在斑馬身旁停下了

        "也好,我省些力氣!卑唏R這樣想。便站在鱷魚(yú)身上。

        當(dāng)要游過(guò)對(duì)岸的時(shí)候,斑馬一只腳踏上了岸,另一只腳也踏上岸的時(shí)候,鱷魚(yú)突然間將它拖下水中。

        鮮血在夕陽(yáng)的照耀下顯得格外鮮紅。

        樹(shù)上的老鷹對(duì)小老鷹說(shuō):“看吧,往往最想對(duì)你置于死地的人,也是最樂(lè)意幫助你的,更是好話說(shuō)得最多的,就看你上不上當(dāng)了!

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