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      馬的作文

      時(shí)間:2021-02-27 14:32:16 [第六單元]馬的世界 我要投稿

      【精華】馬的作文合集八篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的馬的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【精華】馬的作文合集八篇

      馬的作文 篇1

        意外離世的電影人午馬留下這部他導(dǎo)演的驚悚片《化妝師》,影片講述的也是逝者化妝師的故事。整體的氛圍走驚悚路線,但其中還加入了一些喜劇元素,可以稱影片為驚悚喜劇片。午馬是影片的主演兼導(dǎo)演,他將過去港產(chǎn)片極富特色的驚悚喜劇片帶入內(nèi)地,讓《化妝師》更加別開生面。

        性感女郎鞏新亮在片中飾演年輕的逝者化妝師媚媚,她師從老化妝師馬爺(午馬飾),馬爺不僅教她化妝的技巧,還時(shí)常開導(dǎo)他做人的道理。鞏新亮在片中擯棄了過往的性感表演,這次走端莊淑女路線,拼的全是演技,出場(chǎng)時(shí)就非常憂郁,一看就知道是一個(gè)陰氣很重的冷美人。既然每天和死者打交道,陰氣不重是不可能的,同時(shí)也注定她要遇到很多匪夷所思的事情。

        雖然鞏新亮這次變得淑女,但是導(dǎo)演午馬顯然不會(huì)放棄讓美女充斥大銀幕。片中還有尚華、王希維等美女演出,美女們暴露的衣著和姣好的身材,以及在夜店中的曖昧環(huán)境,養(yǎng)眼的場(chǎng)景在片中并不缺少。

        導(dǎo)演午馬顯然也沒有放棄一切手段進(jìn)行恐怖氣氛的處理,包括太平間的鬼影,冷藏室詐尸的尸體,迎面而來的怪異面孔,從這方面來說,導(dǎo)演一定看過不少恐怖片,無(wú)論從鏡頭角度還是對(duì)驚嚇場(chǎng)面的處理,雖說是在意料之中,但驚悚電影發(fā)展到如今,嚇人的部分也只是萬(wàn)變不離其宗。

        影片中通過夢(mèng)境、幻覺等方式來展現(xiàn)驚悚鏡頭,可以巧妙的回避審查,這是國(guó)產(chǎn)恐怖片的長(zhǎng)項(xiàng),說實(shí)話只能通過這種方式來突出“靈異”效果,觀眾早已見怪不怪,但總比其他同類題材主公精神分裂這種故弄玄虛的方式要強(qiáng)。本片配合極為出色的光影音效成分,在這些大眾化的驚悚場(chǎng)面配合下,卻是達(dá)到了嚇人的目的。

        片中的主演之一午馬,他飾演的馬爺是一個(gè)歷經(jīng)滄桑式的人物,看慣了人們的生離死別,對(duì)人生有了很深的感悟。在片中他是一個(gè)導(dǎo)師般的人物,冷靜沉穩(wěn),似乎一切難題有他在就能夠迎刃而解。午馬先生為這部戲奉獻(xiàn)了他精彩的演技,也走完了他的電影人生。一生中飾演了眾多經(jīng)典角色,他是華語(yǔ)影壇難以忽視的重要人物。

      馬的作文 篇2

        我屬馬,今年九歲了。個(gè)子高高的,眼睛水靈靈的,耳垂大大的。姥姥經(jīng)常說:“耳垂大,有福。”是呀,我的媽媽是一名老師,在她的照料下,我像馬兒一樣快樂、幸福地成長(zhǎng)。

        說起馬,我是一匹“愛運(yùn)動(dòng)的.馬”,騎自行車、游泳、滑滑板我都會(huì)。我跑步很快,六年級(jí)的哥哥都跑不過我。有一次,我和同伴玩捉迷藏,就剩我一個(gè)沒跑到安全線。這時(shí),我加快速度,飛快地跑進(jìn)了安全線。同伴都瞪大了眼睛說:“你真是一匹黑馬!甭牭酵榈目洫(jiǎng),我很得意。其實(shí),我還有很多愛好。

        我這人脾氣不好,有些倔。有時(shí),在小區(qū)里做一些不該玩的游戲,小區(qū)里的老人吵我,我就不客氣地罵他們,把他們氣得回家。媽媽知道我這些不良的行為,耐心地說:“這樣不好,要尊敬老人,不要和別人計(jì)較,改改自己的脾氣!币院,我要做一匹“有素質(zhì)的馬”。

        在學(xué)校,我上課善于思考,發(fā)言積極,愛勞動(dòng),能主動(dòng)為集體服務(wù),是一匹“有責(zé)任心的馬”。可惜在學(xué)習(xí)上,我太馬虎了,經(jīng)常是不該錯(cuò)的題我都做錯(cuò)了,生字不是多筆就是少點(diǎn)。哎!我要做一匹“仔細(xì)的”。

        聽了我的介紹,你想和屬馬的我做朋友嗎?快來吧!

      馬的作文 篇3

        20xx年春,我、爸爸和媽媽一起來到了天山東部,我感受到了飛的感覺,聽到了馬那悲愴蒼勁的嘶鳴聲。

        那是一個(gè)雨天,我們進(jìn)了一個(gè)旅館休息。突然我聽到了一種悲愴蒼勁的嘶鳴聲,就向窗外望去,只見五匹馬在馬棚里不安分的叫著,我請(qǐng)爸爸帶我去看看,他笑著同意,但是要等雨停之后。

        下午,爸爸帶我去騎馬。我找了一匹白馬,這匹馬就是我在屋里看到它叫得最厲害的一匹馬,我本以為它會(huì)很強(qiáng)壯的,仔細(xì)一看卻是一副瘦骨嶙峋的樣子,卻很精神。它用那不安分的眼神盯著我,我這才發(fā)現(xiàn)它貌似不享受我們的約束,因?yàn)樗鼪]有了韁繩和轡頭,這個(gè)應(yīng)該是渴望自由的馬吧!可人們不愿給他自由,這樣的馬更適合奔跑吧!

        它在奔跑時(shí),我只能把臉貼在馬背上那濃密的毛中,耳邊的風(fēng)呼嘯而過,媽媽鼓勵(lì)我微微睜眼看看前方的路。我努力睜眼好不容易睜開了。我不由得眼前一亮,遼闊的綠色映入眼簾,遠(yuǎn)處綠色和天色相接的地方更是美麗。而快到眼前的景物卻飛一般的閃到了身后!我不禁一愣,這種感覺像是飛起來了一樣。

        回來之后,我的腦海里一直有這樣一幅畫面:一匹馬飛奔向遠(yuǎn)處天地相接的地方,一往無(wú)前,不畏險(xiǎn)阻任意馳騁在秋高氣爽的遼闊原野上。

      馬的作文 篇4

        這個(gè)暑假我學(xué)騎馬。

        那天媽媽找出一只馬。對(duì)我說“自己學(xué)著騎吧!蔽椅罩堫^,腳向前輕輕一蹬馬像一顆子彈似的沖向前方。因?yàn)槭窍缕侣,前方有一棵小樹,可是現(xiàn)在看來它是多么的高大,多么粗壯!快要要撞上去了“媽呀”正當(dāng)我絕望時(shí),我看到是前面銀色的東西。讓我感到還有一絲希望,我用自己最大的力氣按下去。閉上雙眼。我感到馬停了。我驚訝的叫起來。這是媽媽飛奔過來:“你是怎么騎馬的,嚇?biāo)牢伊!?/p>

        我驚魂未定指著按著的地方對(duì)媽媽說。

        媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說:“你去后面院子里練習(xí)吧。”“好!蔽覒(yīng)聲扦馬。

        走進(jìn)院子坐上去,這是有一只狗正朝我追過來,我手慢腳亂和剛才方法一樣,不過這次是用兩只腳一起用自己最大的力氣往前蹬,“咚”然后我的下巴撞到一個(gè)大石頭上,下巴給撞開了,這是我看到那只狗飛奔而來,我顧不得疼痛,馬上站起來坐上馬用力蹬,發(fā)現(xiàn)前面是向右轉(zhuǎn)的路我的腳不停地蹬,把龍頭小心地向右轉(zhuǎn),那狗也真是笨剛向我撲來我轉(zhuǎn)了一個(gè)彎,它一下子撞到了墻上我在一邊哈哈大笑,這是這只狗像一頭發(fā)怒的豹子,我看情景不對(duì)趕快騎自行車沖回家,關(guān)上門那叫一個(gè)字“快!

        我就是這樣騎會(huì)馬的。雖然學(xué)習(xí)方法不同,但我還是學(xué)會(huì)了。

      馬的作文 篇5

        是的,馬是人類的朋友,我非常想擁有一匹可愛的馬,上帝真是通人性!

        這匹馬非常強(qiáng)壯,全身棕毛油光發(fā)亮,迎風(fēng)飄揚(yáng),頭高昂著,粗壯的脖子垂直,兩只尖尖的耳朵豎立著,好像一根針掉要地上也聽得見,尾巴上的鬃毛就象小姑娘頭上的馬尾辨,可美了!

        我給它取名叫xx,xx不會(huì)吃草,會(huì)吃垃圾,瞧,它正在津津有味地吃著垃圾!xx也不會(huì)隨地大小便,吃飽了,打個(gè)嗝,就行了!

        去看母親河――黃河;帶我去世界上最高的山峰――珠穆朗瑪峰、世界上最大的峽谷――雅魯藏布大峽谷。

        xx可厲害了,在干旱地區(qū),它甩甩身上的汗,地上就出現(xiàn)幾大條長(zhǎng)長(zhǎng)的河;在洪水地區(qū),它一吸,水沒了,卻可以澆到花、樹身上。

        xx還能預(yù)測(cè)到地震、水災(zāi)等自然災(zāi)害,提前讓人們做好防范工作。

        “起床了!”是媽媽的聲音,我醒來,發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)夢(mèng)。

      馬的作文 篇6

        今天,爸爸從一個(gè)朋友手中借到了一個(gè)工藝品——玉奔馬。爸爸把這件工藝品放在了壁櫥上,我看著看著就情不自禁得喜歡上它了。 這件工藝品質(zhì)地光滑,細(xì)膩。雕刻得非常精妙,栩栩如生,這三匹馬都站在一個(gè)底座上,鬃毛雕刻得也很仔細(xì),馬的神態(tài),表情也表現(xiàn)出來。好像它們?cè)谶|闊的草原上 自由自在的飛馳著。 跑在最前面的那匹馬,看到前面有一塊大石頭,整個(gè)身體騰空而起,兩條前腿彎曲地放在大石頭上,想躍過去。它也不時(shí)回頭提醒它的兩個(gè)同伴 ,好像在說:“快跟上。”馬鬃隨風(fēng)飄起,顯的速度極快,如同風(fēng)馳電掣般。

        第二匹馬的一條前腿高高躍起,后腿著地。馬鬃飛揚(yáng),頭顱抬得高高的。顯得它威武,神氣的樣子。好像只有一步就能追上第一匹馬了。所以它即使是在第一匹馬的后面,但是它也不甘落后,也非常努力地去追。

        第三匹馬也緊追其后,奮力向前,四蹄張開到最大,尾巴高翹。眼睛圓睜望著第一批馬 ,好像在告訴前面的兩個(gè)同伴:“ 別小看我,我一定會(huì)追上你們的。” 看到這三匹馬,它們都拼盡自身力氣向前飛馳。它們身上那勇往直前,奮不顧身的精神,那無(wú)窮的力量,讓我面對(duì)什么樣的困難都能克服。

      馬的作文 篇7

        在一座金碧輝煌的宮殿里,有一匹用金子鑄成的千里馬雕塑,而這匹馬就是我,噢?不要大驚小怪,那確實(shí)就是我。

        我那矯健的身姿,瀟灑英武的神態(tài),無(wú)一不體現(xiàn)出我是匹名副其實(shí)的千里馬,可是,就因?yàn)榍皫滋炷羌拢梦叶紱]有了顏面。

        事情是這樣的,那天,我正在睡覺,就聽見有人說:“這是鹿。什么時(shí)候買的呀?”而另一個(gè)方向有人說:“這是馬!蔽移鸪鯖]在意,以為是說我旁邊那匹用玉做成的馬,于是,我便又睡了起來。可是,沒過多久,我又聽見好幾個(gè)人說:“這是鹿!毙睦锊挥傻酶杏X好笑,“哈哈,小馬子(這是我對(duì)那匹用玉做的馬的稱呼)你也太可憐了,你也有今天,居然被人說成了鹿!”

        我又一次得意揚(yáng)揚(yáng)地睡著了。但是,時(shí)間并沒過多久,我聽見了更大的聲音:“這是鹿,這明明就是一只鹿!薄斑@是馬!”哎呀,煩死了,他們擾亂了我的睡眠。我慢慢地睜開了朦朧的睡眼。突然,我一下子驚呆了,他們指向的竟是……我!而那個(gè)原來說“這是馬”的人,竟然一動(dòng)也不動(dòng),他好像已經(jīng)無(wú)力反駁了。

        這時(shí),又走過一個(gè)人,他們一起說:“這是鹿……”更令人出乎意料的是那個(gè)原來說我是馬的人也隨之說:“這是鹿吧,我大概是看錯(cuò)了!蔽覛鈶崢O了,旁邊的小馬子竟然也“咯咯”地笑了起來,這都是什么?這都是什么呀?氣得火冒三丈的我,多么想跑過去踹他們幾腳!可是,我左晃晃右晃晃,根本一點(diǎn)用都沒有。

        天!我真的像鹿嗎?我不要,我是千里馬,我有一肚子的話要傾訴,可是我說不出來,我不會(huì)說話。

        可能我不是馬,他們就會(huì)說我是馬了,至今我也不明白為什么他們會(huì)說我是鹿,我已經(jīng)沒有臉在馬家族生活了,天!我該怎么辦?怎么辦?

      馬的作文 篇8

        說到馬,人們首先聯(lián)想到的應(yīng)該是寬闊無(wú)垠的草原。是的,馬就應(yīng)該生活在那樣的天地,馬應(yīng)是狂野奔放、不受約束的。萬(wàn)馬奔騰是何等壯觀!馬到功成、汗馬功勞、馬首是瞻、千軍萬(wàn)馬……馬,是我們多么熟悉的字眼,但又有多少人能夠真正認(rèn)識(shí)馬呢?

        在所有動(dòng)物中,馬是身材高大而身體各部分又都配合得最勻稱、最優(yōu)美的。馬也是動(dòng)物中最英俊的,不像小貓、小狗那么矮小,也不像大象、駱駝一樣丑,它有一雙銅鈴般大的眼睛,有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。馬的尾巴不公可以驅(qū)趕蚊子、蒼蠅,還可以掌握方向,保持馬的平衡,讓馬在飛奔中可以隨便轉(zhuǎn)變方向。

        馬的顏色有很多,有黑色、白色、還有棕紅色的馬。馬并不像別的動(dòng)物那樣吃鮮肉,只要你給它一塊草地,馬就可以飽了。馬吃的雖然是草,但為人類作出的貢獻(xiàn)卻很了不起。馬睡覺的時(shí)候是站著的,聽說是因?yàn)檫@樣馬就可以隨時(shí)作戰(zhàn),雖然現(xiàn)在不用占上戰(zhàn)場(chǎng),但是這一習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成并代代遺傳下來。

        在古代,馬的作用是非常廣泛的,除了作為主要的交通工具,在戰(zhàn)爭(zhēng)中,馬還起到了舉足輕重的作用!扒Ю镒邌悟T”則是沒馬就成就不了的故事。隨著科學(xué)的發(fā)展、時(shí)代的進(jìn)步,馬已經(jīng)漸漸的被取代。在二十一世紀(jì)的城市生活中,除了在動(dòng)物園或者游樂場(chǎng)所供人觀賞的幾匹馬以外,馬幾乎絕跡。

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