媽媽的巧手六年級作文
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的媽媽的巧手六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
媽媽的巧手六年級作文1
每個人都有一雙手，都不一樣。醫(yī)生是救死扶傷的手，畫家是辛勤勞苦的手，老師是充滿智慧的手。媽媽的手是一雙巧手。
媽媽的手巧極了，她做的面，十分有彈性，所以我最愛吃媽媽做的面條了。
做面條非常麻煩。媽媽把小半袋面粉倒入臉盆里，加入一小碗泉水。手放在臉盆里用力翻滾，把面粉揉成面團。之后，媽媽把面團放入鍋中，使盡力氣壓那團面，不一會兒，面團就變得更松軟了。媽媽又把面團從鍋中拿起，放到切菜板上。只見媽媽把面團切成一長條一長條的，然后用搟面杖把長條的面團壓成薄薄的面皮，用刀把面皮切成一根根的細面，然后她再把面拿出去曬一會兒，晾干水份才開始煮面。
媽媽把面放入一鍋已經(jīng)燒開的水中，加一點醬油和蜂蜜，等待煮熟。另一旁就開始制湯，先放入一小碗泉水，再加入一點兒鹽，最后放入幾滴醬油，等水燒開。湯好之后，先把湯倒入碗中，再把面放入，再滴上幾滴蜂蜜就好了。呀！看得我直流口水！我把這面拿給左鄰右舍吃，他們都對這面贊嘆不己！
我曾經(jīng)想有一雙充滿智慧的手，或是青丹之手，或是回春妙手。而我現(xiàn)在卻想有一雙像媽媽一樣的巧手，因為我最愛媽媽的巧手！
媽媽的巧手六年級作文2
人人都有一雙手，可每個人的手并不一樣，科學家的手——智慧之手；畫家的手——丹青之手；醫(yī)生的手——回春妙手……而我卻希望有一雙像媽媽那樣的手——巧手。
記得小時候，媽媽總是用那雙靈巧的手縫縫補補，有時給我奉美麗的花衣裳，有時給我的白衣裳繡上幾朵鮮艷的小花。
四年級的一個深秋，媽媽買回幾團粉紅色的毛線，拿起光閃閃的毛衣針，給我織起針，給我織起毛衣來。不到兩天工夫，媽媽便給我織好了一件粉紅色的外套。我高興地穿上，站在穿衣鏡前跳著、轉(zhuǎn)著。這件外套不光有多種顏色的毛線織成，而且胸前還繡上了一個大熊貓圖案。第二天，我穿去學校，好些同學都好奇地問我：“張迎，張迎，你這衣服在哪里買的？真漂亮呀！”我自豪地說：“這是我媽媽織的�！蓖瑢W們都像我投來羨慕的眼光。從她們眼中看出，她們多么希望也有意見我這樣的外套呀。
媽媽是銳務(wù)征管員，每天都在嘀嘀噠噠的敲打著算盤。她那雙手，不得有你不佩服。
有一次，媽媽下班后告訴我一個消息：她準備參加市里舉辦的珠算大賽了。我聽后，心里默默地為媽媽打氣。從此，愛看電視的媽媽關(guān)上了電視機，拿出她那摸得烏黑光滑的算盤，扭亮了那盞伴她多年的臺燈，俯在桌子上噼里啪啦的練起算盤來。媽媽那雙靈巧的手在那黑木算盤上飛快的彈著，小小的算盤珠子在媽媽的巧手下變成了一個個美麗的音符，奏出一支歡快的樂曲。
果然，媽媽在比賽中榮獲了一等獎。
現(xiàn)在，媽媽又參加了電腦學習班�；丶液螅衷诼耦^練習著電腦，那雙靈巧的手在電腦鍵盤上飛快的跳躍，清晰的電腦文字一個個魔術(shù)般地顯現(xiàn)在屏幕上。
說真的，從小我就想有科學家那樣的智慧之手，想有畫家那樣的.丹青之手，也想有醫(yī)生那樣的回春妙手……可現(xiàn)在我更希望有一雙像媽媽那樣的巧手。
媽媽的巧手六年級作文3
我有一個干活麻利，雙手靈巧的媽媽。我稱她為巧手媽媽，我今天就給大家講一下有關(guān)我巧手媽媽的事情。
在我七歲半時媽媽迷上了十字繡，于是媽媽買了一套十字繡——八駿圖，原因是媽媽覺得能在我八歲生日之前繡完，我還屬馬正好給我當生日禮物。買到后媽媽每天晚上坐在床上仔仔細細，一針一線的繡啊!繡啊!不怕勞累，讓我很感動，媽媽繡的十分細致，快點我生日了，媽媽終于繡完了。表上邊框漂亮極了，簡直是“天才”作品，掛在墻上顯得更加好看，我有這樣一位媽媽感到非常自豪。媽媽還繡過一個“家”……
媽媽包的餃子那才叫美味呢!媽媽揉好面，然后做成又細又長的形狀，切的一小節(jié)一小節(jié)的，然后把一小節(jié)搟成面片，里面放一點餡兒，對折雙手一捏餃子就做好了，做好后倒進鍋里煮一煮，煮好后碗中倒些醋、鹽、調(diào)料，用筷子夾一個餃子沾點醋，咬一口香噴噴的，好吃極了!
我的媽媽手十分靈巧，有幾天媽媽又迷上了鉤包，于是媽媽找了一家鉤包店，向店里阿姨買了鉤針和線學習鉤包，阿姨先教媽媽鉤一朵花，媽媽學會后每天晚上都鉤到很晚才躺下睡覺，一有空就拿起鉤針鉤包，簡直是著了迷，真投入啊!鉤啊!鉤啊!用了好幾天的時間終于鉤成了9朵花，媽媽又跟著阿姨學著把9塊花朵鉤成一快，合成一個包，又學著鉤了兩條手提帶，用針縫在包上面，一個完整的手提包終于鉤成了，媽媽還給我鉤了個茶杯手提套，藍藍的漂亮極了，我十分喜歡。你們說媽媽的手是不是真的很巧啊?
我的媽媽還會做衣服，媽媽做過許許多多的衣服，她做的衣服有給自己的、有給我的、還有給別人做的。媽媽手巧能干，給自己做了個小裙子，穿上配著一件上衣簡直好看極了。媽媽給我做了一件十分好看的短袖，穿上非常涼爽，我特別喜歡媽媽親手給我制作的衣服，媽媽只要坐在縫紉機前做一天，就能做出一件新衣服，像變魔術(shù)似的，簡直是太厲害了，媽媽的朋友只要衣服有點不合身，就拿來讓媽媽改一下，媽媽真不愧是做衣服高手啊!
我十分喜歡我的媽媽有這樣一雙靈巧的手，我覺得沒有人能夠比得上媽媽的一雙巧手，我有這樣的媽媽而感到無比的自豪。
媽媽的巧手六年級作文4
一個小小的創(chuàng)新，就能使生活變得更美好。我的媽媽就是一個常常用一些小創(chuàng)意讓廢品變?yōu)閷氊惖娜恕?/p>
去年秋天，我和媽媽邀上幾個好朋友，去一座山上野炊，并欣賞秋天的美景。我正欣賞著這幅秋天的畫卷時，看見媽媽一邊走，一邊拾著路邊的各色落葉、樹枝……我好奇地問：“媽媽，您拾這些東西有什么用呢?”“創(chuàng)新無處不在，這些只能當柴燒的樹枝也能變?yōu)閷氊悾屔罡用篮?”媽媽笑著說道。
一星期后的早晨，我揉著矇眬的睡眼來到客廳，突然眼前一亮，我驚訝得張大了嘴巴!客廳的墻壁上多出了許多幅由落葉、蘆葦、堅果殼等物品構(gòu)成的立體畫卷。窗臺、電視柜上添了大小不一的花瓶，里面插著五顏六色的“鮮花”，看著這些媽媽的小創(chuàng)意，我恍然大悟，明白了媽媽收集這些東西的用處。
原來，媽媽收集了這些東西后，就拿來以前收集的幾個紙箱，用小刀把紙箱上的紙皮割下來，剪成合適的大小，再拿來膠槍，把兩個松子殼粘在一個核桃殼上，又把狗尾巴草剪成所需的長短，粘在核桃殼后面，最后用記號筆在兩個松子殼下畫上兩個黑豆大小的圓，一只可愛的小松鼠就做好了。接著，媽媽又按這樣的方法，變廢為寶，做了許多只“松鼠”。
做好“松鼠”后，媽媽又把蘆葦、樹枝、松果等物品用膠槍粘在紙皮沒有字的那一面上，最后把剛才做好的小“松鼠”粘在合適的位置，一幅立體的秋景圖就做好了。就這樣，媽媽做了好多幅美麗的畫后，用麻繩穿好，掛在客廳的墻上。
掛上那些畫后，媽媽看還剩些樹枝，就拿來準備當廢品賣掉的空飲料瓶，用水粉顏料為瓶子穿上新衣，不一會兒，廢棄的飲料瓶搖身一變，成了一個個青花瓷和一只只彩釉。接著，媽媽又找來破枕頭里的棉絮，用水粉把棉絮染上了各種各樣的顏色，粘貼在樹枝上，一束束“永不凋謝的鮮花”就形成了。最后，媽媽把“鮮花”插進花瓶里，擺在客廳的各個角落。
看著客廳里媽媽的小創(chuàng)意，我仿佛置身于秋天的山林中。欣賞著秋天美不勝收的景色，我不禁感嘆道：“創(chuàng)新真是無處不在呀!”
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