“嘰喳”媽媽作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的“嘰喳”媽媽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我有一個愛講話的媽媽，她整天像小鳥一樣“嘰嘰喳喳”叫個不停。有時我覺得媽媽的“嘰喳”聲很悅耳，就像動聽美妙的歌聲;有時我又覺得媽媽的“嘰喳”聲很煩，很想她能暫時“休息”一下，讓我安靜一會兒。
早晨天還沒亮，媽媽就開始“嘰喳”起來：“快起床吧，不然會遲到了!”我剛放學回家，她又“嘰喳”道：“飯放在桌子上了，你吃完后，就先做學校的功課，然后再做我給你留的`英文和數學作業(yè)�！蓖砩纤X前，她又“嘰喳”了起來：“把明天上學用的東西都收拾好，先刷牙再睡覺�！�
唉，我不禁自言自語道：“真是煩死人了，每天“嘰喳'的內容都是一樣的。
我媽媽是馬來西亞人，我的外婆、阿姨及舅舅等都住在馬來西亞。媽媽幾乎每天都要通過電話與外婆及她的兄弟姐妹“嘰喳”個不停。爸爸有時勸她說，國際電話費用很貴，要長話短說，不然費用負擔不起。媽媽每次收到電話賬單時，都十分緊張�？吹礁甙旱馁M用后，她就十分后悔自己打起國際電話來太沒有節(jié)制。不過，這種想法只是暫時的，她每天還是照打不誤，“嘰喳個不停。
哥哥與我同校，目前是小六的學生，他的一名同班同學就住在我家的樓下，不過他的父母經常要出國公干，家里常常只剩下他一個人。每當這時，媽媽就會對著哥哥“嘰喳”起來：“把我剛烘烤的蛋糕拿給你的同學!”“你快點到他家和他做伴去吧，記得早點睡覺!”
今年年底，哥哥將參加小六畢業(yè)考試，而我要參加小四分流考試，這些都是小學生最重要的考試。根據每個學生的成績，我們將被分配到不同的班級。媽媽比誰都緊張，比往常更“嘰喳”得厲害，整天催促我們“讀書”“溫習”“做題”。有時，我真想問一問媽媽:您整天“嘰喳”不停，累不累啊?
上次，媽媽回馬來西亞了，家里沒有了“嘰喳”聲。奇怪，我和哥哥都覺得，家里清靜得讓人難受。(缺少了媽媽的“嘰喳”，家里立刻變得冷清起來，反襯出媽媽對家人的關愛。)原來，我們已經習慣她的“嘰喳”聲，因為這“嘰喳”聲中包含了媽媽對我們深深的愛。
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