握住媽媽的手作文11篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的握住媽媽的手作文，希望能夠幫助到大家。
握住媽媽的手作文1
當(dāng)黎明的第一縷曙光照耀在我粉嫩的臉上，就是你的手抱住了我。我在你的手里像是一個(gè)可以隨意把玩的娃娃，你的手用心地把我從襁褓大小慢慢雕琢到已經(jīng)能甜甜的叫一聲“媽——媽！”。那時(shí)候，你的手就是我的天，我的地，我的全世界！
從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚走步，是你那雙大手包裹著我的這雙小手，一路走來(lái)。那時(shí)小小的我像是裹在豆莢里的豌豆，你的手能給予我的只有無(wú)盡的關(guān)懷，從不會(huì)用她“傷害”我一絲一毫。每每出門(mén)，我總會(huì)緊緊地攥著你的手，指甲在你的手上掐出一個(gè)紅紅的印兒，問(wèn)你疼不疼，你總會(huì)笑著搖搖頭。那時(shí)候，你的手是我溫馨的港灣，是我隨時(shí)可以�？康陌�！
七、八歲時(shí)的我，那樣頑皮，那樣無(wú)知，每日無(wú)休止的吵鬧、嬉戲都沒(méi)有讓你狠下心來(lái)，用那雙手狠狠地給我一次教訓(xùn)。每每犯錯(cuò)，你的手也只會(huì)輕輕地落在我的額上，撫摩著我的臉告訴我人情世故、風(fēng)霜雨雪�？陕�(tīng)著你悉心的教誨，我比挨了打還難受。那時(shí)侯，你的手是懲戒我心靈的工具，是引我走向正途的良師益友！
剛踏入中學(xué)校門(mén)的我，是那么地張揚(yáng)與叛逆，似乎世界都握在我的手里。出門(mén)再也不愿你尾隨其后，總想盡快脫離你的手為我苦苦撐起的保護(hù)傘。過(guò)馬路時(shí)，再也不是我像個(gè)小尾巴似的跟在你身后了，反到是你的手拉起了我，你的用力，讓我厭惡的甩開(kāi)了你的手，我一邊揉著手上只是淡淡的痕跡，一邊瞪了一眼。你像個(gè)孩子一樣，不知所措地站在那里，臉上的痛似乎更勝于我。
現(xiàn)在，我想握住你的手，我在這個(gè)世間走過(guò)的短短14年仿佛都鐫刻在這雙手上，這雙手曾經(jīng)白如玉，細(xì)如脂，如今卻任歲月的溝壑在你的手上縱橫。我想握住你的手，告訴你，我愛(ài)這雙手的主人，我愛(ài)你，母親，我想握住你的手，一直走下去，一直……
握住媽媽的手作文2
我想握住您的手。粗糙，蒼老，讓人心疼的手。
那是一個(gè)什么日子，似乎很緊要，似乎也不值得一提。我覺(jué)得很重要，是因?yàn)槲乙呀?jīng)知道所謂的珍惜，我愛(ài)你，但我不會(huì)用笨拙的語(yǔ)言。文字蒼白，是我唯一表達(dá)的方式、不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我越來(lái)越害怕。我害怕我內(nèi)心的脆弱被你看穿，在你眼中，我是堅(jiān)強(qiáng)的，我是開(kāi)心的，我是最能主持大局的一個(gè)孩子。我有責(zé)任，但也有我的負(fù)擔(dān)。我還小，胡思亂想過(guò)后，難免一陣悲傷。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我習(xí)慣沉默。我喜歡笑，我喜歡開(kāi)心，我喜歡暗無(wú)天日溺造的幸福。
悲情的時(shí)間長(zhǎng)了，別人訴說(shuō)的快樂(lè)，我感受不到，但我不會(huì)輕易發(fā)泄。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我害怕失去。因?yàn)槲沂ミ^(guò)一次，我知道了什么是珍惜，我懂得了什么是虛偽。您的手，粗糙，爆裂，殘缺。我不會(huì)難過(guò)，是因?yàn)槲也幌肴悄y過(guò)。同學(xué)都說(shuō)，我是一個(gè)天真的孩子，讓人擔(dān)心。形單影只的生活，沒(méi)有人分享。我只知道，每個(gè)星期我都會(huì)回家，20塊錢(qián)過(guò)一個(gè)星期。來(lái)回路費(fèi)就已經(jīng)用掉了十塊錢(qián)。
以后，我就騎自行車(chē)上學(xué)。30里路，不長(zhǎng)，也不遠(yuǎn)。只是夏天熱的難受，冬天冷的難受。我習(xí)慣叫您母親，或許是我太過(guò)落伍，或許這是我不能改變的一種書(shū)寫(xiě)方式。母親，您的笑，您的開(kāi)心和您的快樂(lè)。我和您一樣，開(kāi)心是給別人看的，哀傷只能留給自己。沒(méi)有人同情你，你也不值得別人同情。
我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)心里話。我想對(duì)您燦爛的笑。男人的隱忍，不該讓您來(lái)承擔(dān)。手，忘了有沒(méi)有握過(guò)您的手，雖然不止一次的看過(guò)，但相握在手里的感覺(jué)，這么體會(huì)？母親，您是意氣風(fēng)發(fā)的，永遠(yuǎn)有我遠(yuǎn)不及的堅(jiān)強(qiáng)。
握住媽媽的手作文3
我的媽媽有一雙巧手，它雖然不太好看，但我覺(jué)得媽媽的手是世界上最堅(jiān)強(qiáng)、最勤勞的手。
媽媽的手是一雙堅(jiān)強(qiáng)的手。每天早上天還未亮，媽媽就起床開(kāi)始為我做早點(diǎn)，為新一天的生活開(kāi)始忙活。早飯后還要收拾屋子，掃地、拖地…干完這兩樣活就足以把媽媽累得腰酸背痛手發(fā)麻，但是媽媽做完了這些還要去洗衣服、刷碗。每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽這樣勞累，心里總感覺(jué)很不是滋味。
媽媽的手還是一雙巧手。有一次，媽媽在陪我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，忽然看到我的毛衣有些短了，第二天就去商店買(mǎi)了一些毛線，回到家里擠出一些空閑時(shí)間為我織起了毛衣。我問(wèn)媽媽“您怎么不買(mǎi)現(xiàn)成的毛衣啊？那樣多省事啊。”媽媽笑了笑告訴我“我去商店看了看，外面賣(mài)的毛衣都太薄了，在冬天根本起不了什么作用，所以我就買(mǎi)了些毛線給你織毛衣�！眿寢屌旅虏缓仙砭湍贸龀咦樱凶屑�(xì)細(xì)的在我身上反復(fù)的量了幾次。每到夜晚，媽媽就坐在我的床邊一針一線地織起了毛衣。有一次我被燈光晃醒，發(fā)現(xiàn)媽媽還坐在我的床邊織著毛衣，
我對(duì)她說(shuō)：“媽媽，早點(diǎn)睡覺(jué)吧，已經(jīng)很晚了！”媽媽笑著用她那溫暖的手摸了摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“大兒，你先睡吧，媽媽把這幾針織完了再睡”……媽媽用了僅僅幾天就把毛衣趕了出來(lái)，我穿上它正好合身。穿上它我感覺(jué)不只是身上暖活活的，心里也感覺(jué)暖活活的，因?yàn)檫@毛衣每一針每一線都包含著有媽媽對(duì)我的愛(ài)。
媽媽的手，包含著無(wú)窮的母愛(ài)；媽媽的手，記錄著濃濃的親情；媽媽的手展現(xiàn)著真真切切的偉大！
媽媽的手不像藝術(shù)家那樣靈巧，也不像音樂(lè)家那樣柔美，更不像雕刻家那么細(xì)致，媽媽的手是那樣的普普通通。
握住媽媽的手作文4
那一片云飄向遠(yuǎn)方，欲留卻也無(wú)奈。仰天嘆息，暗自流淚，那過(guò)去了的，該到哪里去尋找？
六月的空氣里到處彌漫著苦澀，連風(fēng)里都夾雜著悲傷，為什么媽媽要離我而去，只留下那簡(jiǎn)陋的回憶讓我癡癡地觀望。
陽(yáng)光慘淡地落下，每一份熱都將我灼傷。我慌忙躲到樹(shù)下，去享受那難得的清涼。那棵樹(shù)彎著腰，頭深深低著，像一下無(wú)家可歸的孩子，一個(gè)人孤獨(dú)而沉默。靜靜的，悄無(wú)聲息的，我睡著了。在夢(mèng)中，我終于見(jiàn)到了媽媽。
一個(gè)無(wú)人的沙灘上，只留下我和媽媽在云的那端漫步，在浪花中嬉鬧，是那么的幸福而美妙。風(fēng)兒掠過(guò)媽媽的臉頰，一縷縷長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)著。我緊緊地握住媽媽的手，與她一起跑，跑到那遺失的盡頭，平靜的沙灘上，留下了一串串腳印。潮來(lái)潮去，或許腳印早已消失，但它卻化成了繽紛的記憶，深深烙在我的心上，永遠(yuǎn)不泯滅。
夢(mèng)醒了，現(xiàn)實(shí)總是那樣殘酷，一切美好終將被無(wú)情地抹掉。我抬頭，葉兒輕輕搖動(dòng)著身軀，無(wú)人與它緊握，是那么的孤苦，是那么的深沉。站起來(lái)，走向屋內(nèi)，原來(lái)溫馨充滿愛(ài)的小屋早已茫然無(wú)存，屋內(nèi)，只有幾本書(shū)橫七豎八地躺著，已無(wú)了生氣，沉默回蕩在屋內(nèi)，無(wú)邊無(wú)盡的酸楚向我襲來(lái)，終于按捺不住淚水的召喚，流出，滑落，摔在地上，不知道它有多痛，有多苦。
天漸漸黑了，星光也來(lái)參加葉兒的葬禮，睜動(dòng)著天真而悲痛的眼。月亮殘缺著，風(fēng)呼呼地吹過(guò)，將最后一點(diǎn)喧鬧也拭去了，剩下的唯有死一般沉寂，讓人失落到極點(diǎn)，冷落到心底的最后一絲溫暖。
媽媽的離去，讓我無(wú)法渡過(guò)這樣的夜，我走到書(shū)桌前，搜尋著早已讓我遺忘的照片，苦苦地尋找著，尋找我與媽媽留在現(xiàn)實(shí)中的印記，終于我找到了，在這張照片上，我與媽媽的手緊緊相握，不愿松開(kāi)。
握住媽媽的手作文5
我看見(jiàn)過(guò)各種各樣的手：蒲扇似的大手，白胖胖的小手，勤勞的手，靈巧的手……然而我最愛(ài)媽媽那雙勤勞的、充滿著愛(ài)的手。
記得去年冬天的一天，天正下著傾盆大雨。我打著一把黃色的新雨傘回家，一不小心，雨傘掉進(jìn)了淤泥里，被泥水弄得臟極了�；氐郊乙院螅遗聥寢屃R，我想著把雨傘洗干凈，心里想著這樣冷的天，弄水該有多冷呀！于是，我趁媽媽不注意，悄悄地把臟雨傘放在了廚房的門(mén)角落里。
夜晚，我正在房間里寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)到一陣有節(jié)奏的“唰唰”的聲音。那聲音是那么的清晰，我尋著聲音走過(guò)去，看見(jiàn)媽媽正蹲在廚房的水龍頭旁，吃力地刷洗著那把沾滿了淤泥的雨傘。我望著媽媽的手一上一下的動(dòng)作，心里像刀絞一般。我一下子仿佛覺(jué)得媽媽那不是在刷雨傘上的污點(diǎn)，而是在刷洗我心里這不愛(ài)勞動(dòng)、懶惰的污點(diǎn)啊！我站在媽媽的身后，不由得打了個(gè)冷顫。
突然，我看見(jiàn)媽媽手中的刷子掉了下來(lái)，她連忙撿了起來(lái)。這時(shí)我看見(jiàn)媽媽的手正凍得發(fā)抖，她一定冷極了。看到這一幕幕，我再也控制不住自己的感情，眼淚奪眶而出。我?guī)撞缴先ダ寢尩氖郑瑡寢尩氖钟譂裼旨t，冷冰冰的。我連忙用我溫暖的雙手抓住媽媽的手說(shuō)：“媽，您歇著，我來(lái)刷吧！”媽媽卻輕輕地說(shuō)：“你去寫(xiě)作業(yè)吧，我刷就行了，以后小心點(diǎn)就是了�！甭�(tīng)了媽媽的話，我的淚水就如同剪不斷的瀑布，一直往下流。
這件事后，我感到很內(nèi)疚。我發(fā)誓以后再也不懶惰了，我要像媽媽那樣勤勞，用我的雙手來(lái)回報(bào)媽媽給我的無(wú)限的關(guān)愛(ài)。
握住媽媽的手作文6
人們說(shuō)：“慈母手中線，游子身上衣在一個(gè)寒冷的夜里，外面的天空漸漸的暗了下來(lái)。外面的行人也漸漸的少了，在安靜的家里，一雙緋紅的雙手給我遞過(guò)來(lái)了一杯熱熱的牛奶，而這雙手就是媽媽的手。
小時(shí)候我愛(ài)牽著媽媽的手，因?yàn)檫@樣，我不會(huì)害怕。有一次，我不知道不覺(jué)的聽(tīng)見(jiàn)了往杯子里到牛奶的聲音，我就順著聲音小心的走到過(guò)去，聲音是從廚房傳過(guò)來(lái)的，我看見(jiàn)了媽媽拿著牛奶盒往杯子里倒，我很好奇的問(wèn)媽媽，為什么倒進(jìn)杯子里，媽媽告訴我說(shuō)：“天冷了，把牛奶熱一下喝好一些”，于是，我進(jìn)了房間看書(shū)去了，過(guò)了一會(huì)，媽媽用那雙緋紅的雙手把一杯熱乎乎的牛奶拿到我面前，讓我趁熱喝了，這時(shí)，我感覺(jué)到了媽媽的辛苦，心里頓時(shí)一陣酸楚，媽媽為了讓我長(zhǎng)好身體，自己不舍得買(mǎi)牛奶來(lái)喝，給我卻買(mǎi)60多元一件的牛奶，我也讓媽媽來(lái)喝，媽媽說(shuō)不喜歡喝，可我心里明白，媽媽不是不喜歡，而是舍不得。
媽媽的雙手本來(lái)是很細(xì)膩的，就是因?yàn)樽龊芏嗉覄?wù)，冬天又不值得用熱水來(lái)洗涮，日復(fù)一日的細(xì)膩的雙手變得很粗糙，冬的冷水又給媽媽的手凍的就像帶上了“紅手套”，這雙“紅手套”一直伴著整個(gè)冬天。一年、兩年、三年……
隨著時(shí)光的流逝，媽媽的手雖然沒(méi)有以前那么美麗，媽媽的'手也不再那么有力，但是，媽媽這雙手傳遞給我的是幸福和關(guān)愛(ài)。而我長(zhǎng)大了，我將用我的雙手把幸福和關(guān)懷傳遞給我的媽媽。
握住媽媽的手作文7
世界上有成千上萬(wàn)個(gè)人的手，他們的`手各有不同，有人的手是白嫩的，充滿水分，有人的手是粗糙的，而有人的手長(zhǎng)滿了老繭，粗糙烏黑。但我卻非常喜歡另一雙手，這雙手就是我媽媽的，媽媽的手是彩色的。
我媽媽的手是紅色的，猶如天上的太陽(yáng)給我?guī)?lái)溫暖。有一次，正當(dāng)我在寫(xiě)一道題，可我怎么也不會(huì)寫(xiě)，著急地快要哭了的時(shí)候，媽媽走了過(guò)來(lái)，看我著急的樣子，便過(guò)來(lái)?yè)崦业念^，安慰我，讓我不要著急，我頓時(shí)感到了溫暖。
媽媽的手是白色的，就像修正帶一樣，時(shí)時(shí)刻刻幫我改掉不好的行為。我記得有一次，我和媽媽一起在公園里玩，玩的正開(kāi)心呢。我餓了，肚子一直“咕咕”直叫，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)面包，我迫不及待地把包裝拆了，往地上隨便一扔，可媽媽卻走上前，用手把那帶滿油漬的垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶，從那時(shí)起，我就默默地發(fā)誓，永遠(yuǎn)不會(huì)隨地亂扔垃圾。
媽媽的手還是令人害怕的黑色，像是會(huì)懲罰人的鞭子。我和弟弟一起搭積木，我們比賽看誰(shuí)搭的高，誰(shuí)就勝利，最后弟弟搭的高，我輸了，很是氣憤，便把他的積木拆倒了。他哇哇大哭起來(lái)，我想弟弟本來(lái)就是愛(ài)哭鬼，反正媽媽也不會(huì)打我的，就讓他哭吧。不一會(huì)兒，媽媽聽(tīng)見(jiàn)哭聲便來(lái)了，知道原因后，她動(dòng)手打了我，那是她第一次打我，我哭了，至今還覺(jué)得臉上火辣辣的。
媽媽的手是金色的，像金子一樣，為我們提供生活的保障。媽媽用她的那雙手來(lái)賺錢(qián)，讓我們有書(shū)讀，有衣服穿，為我和弟弟提供所需要的一切的東西。
媽媽的手是多彩的，是偉大的，那雙手為我們奉獻(xiàn)很多，我非常感謝它。
握住媽媽的手作文8
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”。每當(dāng)我的耳邊，響起這首歌，我總會(huì)想起一個(gè)人。這個(gè)人就是我親愛(ài)的媽媽。如今的媽媽，已經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜，她的雙手早已泛起了一道道或深或淺的皺紋，摸上去已經(jīng)略顯粗糙，這是歲月的象征，正是這雙手，陪我走過(guò)了生命中的一程又一程。
一雙保護(hù)我的手
記得一年級(jí)的時(shí)候，在一次放學(xué)以后，我和媽媽站在紅綠燈旁。當(dāng)燈亮的時(shí)候，我不顧一切向前沖去，完全沒(méi)有在意，對(duì)面還是紅燈�？删驮谶@時(shí)，媽媽看見(jiàn)了，連忙疾步上前，用她那有力的手，一把抓住了我的小手，立即把我拉回了人行道，我抬頭一看，媽媽一臉著急，手還是緊緊的攥著我的手，不肯放開(kāi)。
一雙鼓勵(lì)我的手
記憶中，一次單元考試后，我考的分?jǐn)?shù)并不理想�；丶液�，我生怕媽媽打我，一直沒(méi)有把成績(jī)告訴媽媽。當(dāng)我做作業(yè)時(shí)候，試卷一不小心掉到地上，媽媽撿起來(lái)一看。“什么？考這么差”，一瞬間，媽媽火冒三丈，她仔細(xì)的研究了一下試卷。我也向她解釋了我做錯(cuò)題的原因，當(dāng)我說(shuō)到我的不足和錯(cuò)誤時(shí)。媽媽高高的舉起了她的手，我認(rèn)為她要打我，于是閉上了雙眼。可媽媽，卻用手輕輕地拍了拍我的肩說(shuō)“沒(méi)事，別灰心，媽媽幫你”。這時(shí)一股暖流涌上心頭，我不禁流出了淚水。
媽媽，謝謝您，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，媽媽是這個(gè)世界上最重要的人，您伴著我，走過(guò)了不少風(fēng)雨。在我的眼中，媽媽的手，是一雙會(huì)保護(hù)我的手，是一雙會(huì)鼓勵(lì)我的手，是一雙會(huì)照顧我的手。為了她，我會(huì)成為一個(gè)更出色的人。
握住媽媽的手作文9
世界上有很多雙不同的手，音樂(lè)家指尖流露出天籟，作家書(shū)寫(xiě)人生光輝，舞蹈家舞動(dòng)奇跡，而媽媽，您的手是那么的樸實(shí)無(wú)華，卻是我是一生的最愛(ài)！
媽媽，我想握住您的手，握住您那勤勞的手，捧在胸前，細(xì)細(xì)地觀察，我要知道，知道這雙手是怎么養(yǎng)活了我；我要追尋，追尋這雙撫養(yǎng)我成長(zhǎng)印跡的手。
媽媽，我想握住您的手，握住您那在我年幼時(shí)輕輕拍我入睡的手，那輕輕的拍打聲從棉被中散出，和著您哼唱的童搖，簡(jiǎn)直是我一生中聽(tīng)到的最美的聲音。
媽媽，我想握住您的手，握住您那曾經(jīng)為我拭去淚痕的雙手。每當(dāng)我流淚時(shí)，您總是用您那雙愛(ài)撫的手小心翼翼地為我揩去臉上的淚痕。一股暖流頓時(shí)在我的血液中不停地竄動(dòng)，淚水更是不停的涌出，內(nèi)心的感動(dòng)早已是無(wú)法抑制。媽媽，我好想聞聞您的手，或許我淚滴的咸味仍在您的指紋中殘留。
媽媽，我想握住您的手，握住您那曾經(jīng)扶我跌跌撞撞學(xué)步的手，握住您那在冷風(fēng)冷雨中打傘的手，握住您那為我洗頭的手……
媽媽，我的好媽媽，我好想握住您的手，您的手，給了我只懂得付出，從不知索取的無(wú)言的真愛(ài)。您的愛(ài)是我用一生也無(wú)法回報(bào)的，我只能把它當(dāng)作我的命脈，永遠(yuǎn)地珍藏著。我會(huì)把記憶與感動(dòng)握在手心，帶著希望與真愛(ài)前行，一路上，演繹我的輝煌，您的幸福！
握住媽媽的手作文10
我愛(ài)媽媽，因?yàn)閶寢層幸浑p靈巧的手。在我童年的記憶中，媽媽的手?jǐn)v扶著我長(zhǎng)大，媽媽的手教會(huì)我書(shū)寫(xiě)，媽媽的手為我遮風(fēng)擋雨……但我印象最深的莫過(guò)于媽媽那靈巧的手。
記得上幼兒園時(shí)，老師讓我和媽媽做工作牌，放學(xué)回家我和媽媽商量怎么做，媽媽說(shuō)：“做得形象、生動(dòng)又實(shí)用！”于是，找材料、查圖片，我們忙到晚上九點(diǎn)多。媽媽讓我先去睡覺(jué)。當(dāng)我半夜醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)書(shū)房里的燈還亮著，媽媽還在認(rèn)真地做著，我不禁流下了感動(dòng)的眼淚。
第二天一早，我興奮地看到四個(gè)用彩色無(wú)紡布做的工作牌，有圖書(shū)管理員、勞動(dòng)值日生、用餐小幫手和玩具整理員，他們太漂亮啦！我高興地拿著牌子到了學(xué)校，老師、小朋友們都好喜歡，把他們掛在班級(jí)門(mén)口最顯眼的地方。老師表?yè)P(yáng)了我，連園長(zhǎng)都看到了，她們連連夸媽媽的巧手，聽(tīng)到表?yè)P(yáng)，我的心里美滋滋的，媽媽的手令我感到驕傲和自豪，也讓我收獲了喜悅。
還記得四年級(jí)時(shí)，勞動(dòng)技能大賽和“六一”游園相繼舉行，當(dāng)我對(duì)媽媽說(shuō)想在技能大賽上為班級(jí)做一個(gè)宣傳加油牌時(shí)，媽媽說(shuō)：“你身為文娛委員，這是應(yīng)該做的，我們一起加油吧”，因?yàn)闀r(shí)間已晚，怕我睡眠不足，媽媽讓我先休息，她連夜趕工。
第二天一早，一個(gè)巨大的加油牌出現(xiàn)在我的面前，讓我們班在大賽時(shí)出盡了風(fēng)頭，老師不僅表?yè)P(yáng)了我，還讓我回家表?yè)P(yáng)媽媽！這讓媽媽更有干勁了，在六一節(jié)的游園活動(dòng)中，媽媽又做了一幅游園宣傳畫(huà)，形象、生動(dòng)，貼在教室門(mén)上，使同學(xué)們對(duì)游園的內(nèi)容和規(guī)則一目了然！我又得到了老師的表?yè)P(yáng)，我很開(kāi)心，又一次為自己有一位巧手媽媽自豪。
媽媽用手牽著我，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)；媽媽的手像神筆，幫我完成了許多作品。我愛(ài)媽媽那靈巧的手，我愛(ài)我那溫柔的好媽媽。
握住媽媽的手作文11
世上有三種力量是強(qiáng)大的——親之力、愛(ài)之力、恨之力。親情的力量是排在首位的，當(dāng)我們?cè)庥龃煺鄱呦蚴o(wú)可挽回時(shí)。第一次，握住了我的手給了我坦然面對(duì)的勇氣。母親，當(dāng)你那或百暇如云，或布滿滄桑的手握我時(shí)，孩子的心總是溫暖的。
孩子哇哇落地哭聲，使母親流露出幸福的笑。開(kāi)心充滿了心田。孩子是一個(gè)母親的驕傲的杰作，而孩子的健康成長(zhǎng)，是母親用無(wú)私的關(guān)愛(ài)和包容一點(diǎn)點(diǎn)的精心澆灌起來(lái)的。當(dāng)看到那個(gè)開(kāi)心的笑臉時(shí)，母親的心總是甜的。然而成長(zhǎng)的幸酸母親是懂得的，跌倒的傷疤母親總是記著。當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí)，更是那耐心的勸慰；受傷時(shí)，是無(wú)言的心痛；獲獎(jiǎng)時(shí)，是歡心的快樂(lè)……。
成長(zhǎng)的期待，孩子只想握住母親那充滿溫暖的手。
學(xué)生時(shí)代，則是每個(gè)人所必需經(jīng)歷的，在知識(shí)的海洋里遨游，在叛逆的時(shí)代行走，更是在新事物中穿梭。眼球不停的亂镩，心中充滿了澎湃�；蛟S，稚嫩的你就在不知不覺(jué)中走向了那片蒼茫。那時(shí)還是那雙手一雙充滿堅(jiān)毅的手，心里不是不想讓他走向深淵。而毅然將他牽引向光明之處。這一刻，我想握住母親的手，那是充滿著光與愛(ài)，帶我們走向人生引導(dǎo)的方向。
我想握住你的手母親，握住那雙頭我永遠(yuǎn)也忘不了的手。那雙手充滿了溫暖，記載快樂(lè)，拂去疲憊，帶來(lái)理解。
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