青春如畫作文（通用6篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的青春如畫作文（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春如畫作文1
我們的青春，如詩一樣趣味無窮，像畫一樣賞心悅目，像歌一樣陶冶情操……
我的青春我做主。做為零零后的我，沒有放蕩不羈的性格，但卻有著屬于這個年齡的叛逆，我和同齡人一樣喜歡非主流，但我不喜歡那些頹廢與陰暗的畫面，只是因為它們讓我覺得害怕。
青春的我總是喜歡素面朝天的走在天空下，笑看花開花落，淡看云卷云舒，享受著那難得的干凈和清閑，尋找平靜。我喜歡那嬌艷欲滴的一抹新綠，喜歡在溫暖的午后沐浴陽光，更喜歡在透著淡淡憂愁的雨季，接受那暢快淋漓的洗禮。
我們的青春充滿陽光，青春的我們歡聲笑語。
青春的我喜歡出發(fā)，喜歡離開，喜歡尋求像三毛那樣的生活，更喜歡他摯愛的撒哈拉沙漠；喜歡生命里有單純的盼望，盼望自己像金庸先生筆下的俠女，盼望自己像瓊瑤小說中的女主角；喜歡在夜里寫一首詩，然后又在夜里逐行逐段的檢查，慢慢的刪去每一個與你關(guān)聯(lián)的字符。
我的青春就是希望，即使有時落魄，依然會有堅定執(zhí)著的夢；我的青春就是自由，想唱就可以唱到天荒地老，要哭就哭的梨花帶雨；我的青春就是一條不悔的路，走過就不能回頭；我的青春就是一本厚厚的書，可以填寫快樂，也可以敘寫悲傷，卻不能因等待而停下前進的腳步。
其實青春就是大自然的一道風(fēng)景，就是人生最真切的回憶，短暫而美好，標(biāo)志著成長與未來，記載著成長與歡笑。
青春的我是獨特的，是憂愁的，也是多情的，我相信天空是蔚藍(lán)的，陽光是暖和的，風(fēng)是柔軟的。沒有必要因為葉落而悲傷，也沒有必要為挫折而停止腳步。
雖然青春的路上有挫折。不過人們常說，風(fēng)雨過后，會是鷗翔魚游的水天一色；荊棘過后，會是鋪滿鮮花的康莊大道，這是我們大家所堅信的。
青春的腳步不會因為困難而停留，青春的旋律不會因為風(fēng)雨而休止。當(dāng)歲月的鐘聲響起，青春已過往，青春的風(fēng)夾雜著淚的苦澀，淚中有對青春稀釋了的淡忘。
望著蔚藍(lán)的天空，我突然明白，這個青春，這個雨季，總會有一些難忘的人和事。待青春散場，一幕幕場景，就像一張張絢麗的畫，串聯(lián)成一部即將謝幕的電影，播放著我們的歡樂和憂傷，記載著我們青春的過往，也見證著我們的友誼和成長。
此生有青春，無怨無悔。
青春如畫作文2
凝視斜陽日落，念起清晨朝霞滿天的炫爛，風(fēng)過冰雪霜寒，暗思春日花滿江岸的嫣然。那些最優(yōu)美的景致，最難忘的片段，于我們的人生，便都匯集了青春這兩個簡單又美好的字眼，恰似一日之晨，四季之春。
有人說，青春充滿了直掛云帆濟滄海的凌云之志，揮筆寫下的，滿是壯志豪情。有人說，青春是散播希望的精神源泉，抬眼望見的是每一縷晨光，都灑下向夢想邁進的活力。可當(dāng)我們走向這個滿是朝氣的年華，卻發(fā)現(xiàn)，青春是隨筆寫下的一字一句，不經(jīng)意間做出的選擇，那屬于我們的青春，在前一秒中定格成永恒。
曾以為，我們的青春屬于高三，在題海中苦思求解的沉悶，在考試前緊張焦慮的不安，將整個青春定位在壓力。殊不知，經(jīng)歷了高三的初始，才發(fā)現(xiàn)真正的生活并沒有那么多不解和迷茫。而令我們擔(dān)心的高三是青春最重要的風(fēng)景。
沒錯，當(dāng)我們在難題和不解中困惑，是我們第一次一心向前全力以赴的拼搏。當(dāng)我們在考場中失利，是我們第一次在困難前選擇站起。每一次挑燈夜戰(zhàn)的奮進，是毅力的堅持，每一次聆聽老師的講解，是認(rèn)真的前進�；赝覀儾畔碌拿恳粋�腳印，原來這就是我們的青春，我們一路走來的歲月。
還記得晚自習(xí)放學(xué)的夜晚，和同學(xué)在路燈下看著自己的影子由淺變深，高樓上亮起的燈火，像夜晚的孤星，只有我們在長街漫步，可心卻不疲憊孤獨。是因為，在那一個又一個的深夜，我們都那樣彼此勉勵著一起學(xué)習(xí)，一起在努力，一起在奮進。在短暫而漫長的生命中，有那么多的人陪伴著你一起努力，一起付出，生命中恐怕也只有高三這一次了吧。
所以，當(dāng)人生的珍貴凝于青春時，青春最寶貴的片段又凝于這一年中的每一秒鐘。韶華不為少年留，選擇拼搏這一段歲月，選擇奮進這一段青春，莫待白首淚空流，既然已寫下了那鵬飛北海的志愿，便別辜負(fù)一段美好的年華。
所有的結(jié)局還未寫下，所有的淚水還未啟程，我們提筆染墨，揮毫灑下，將那一張張空白的宣紙，描摹出最美好的畫卷。正當(dāng)青春，不容倉促。即便時光逆流，生命重來，也不改當(dāng)初的選擇。這便是青春，我們最美好的花季，絢爛奪目，精彩了整個春日。
青春如畫作文3
青春就像一張白紙，每個人都可以拿起繽紛的畫筆，書寫屬于自己的精彩人生。
我的青春我做主，豐富多彩的青春由許多人物構(gòu)成一幅靚麗的風(fēng)景畫。1米5的小個子，使“矮冬瓜”的帽子一直扣在我的頭上，盡管綽號多變，可這個綽號從未變過。印象最深刻的是四年級時的同桌，是個搞笑的人物。最擅長的就是給別人起外號，我這個“矮冬瓜”就是出自他之口。上課時，老師在上面講，他在下面講，油嘴滑舌。雖然頻頻被老師請到辦公室“喝茶”，他總是毫不在乎的笑笑，然后繼續(xù)他的“英雄事跡”。每天，他總是嬉皮笑臉的，好像從來沒有煩惱。少有的憂愁在一會兒后就會煙消云散。也許，他的青春就是快樂的，就是被陽光照耀的。
大文豪奧特洛夫斯基曾說過：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春。我想，這就是青春，洋溢著熱情，見證了我們夢想開始的時候。
步入中學(xué)，告別了小學(xué)寬松的環(huán)境，奏起了一曲緊張急促的交響曲。那個遠(yuǎn)大的夢想伸手可摸，又好像遙不可及。想進入清華北大這樣的高等學(xué)府，就要努力奮斗。
不遠(yuǎn)百里，進入淮外，只為有朝一日能夠?qū)崿F(xiàn)夢想。每天的進步都意味著離夢想又近一步。走在學(xué)校的鵝卵石小路上，沒有了欣賞景色的閑情逸致，有的是那匆匆的步伐。我知道中學(xué)就是緊張的生活節(jié)奏譜寫的新篇章。
這就是青春，熱血澎湃，向著夢想前進的青春；浸透了汗水，灑遍了淚水的青春。
青春是美麗而讓人向往的，但只有經(jīng)歷才知道其中包含的辛酸與痛苦，但不要氣餒，經(jīng)歷磨難終將化繭成蝶！
青春如畫作文4
人們總是喜歡感嘆時光飛逝，眨眼間物是人非。哼唱著《那些年》，回憶那似水流年，胸腔中便五味雜陳。
記憶中的我們哭過笑過沉默過，傻過瘋過努力過。青春是一道明媚的憂傷，劃過每個的人的心尖，留下或深或淺的`傷口，卻只能夠自己躲起來，悄無聲息的舔舐。隨著時間的流逝，疼痛早已不再，只是，那傷痕依舊明媚。
靚麗的花季，本該是陽光明媚的天，卻經(jīng)常烏云密布。父母的叮嚀，老師的教導(dǎo)被那場叫做“叛逆”的大雨沖刷的支離破碎，再也拼湊不起。最單純的天真誓言，化作絢爛的煙花，劃過天空，不留一絲痕跡；最燦爛的青春笑臉，降溫至冰點，藏在內(nèi)心深處，不再輕易觸碰。
懵懂的青春如畫，每個人都渴望做那畫中的美麗仙子，不愿做那丑陋的巫婆�？墒�，又豈能人人都是仙子？沒有巫婆的襯托，仙子又美在哪里？
現(xiàn)在的我們已不再年少，卻依舊輕狂，躺在床上夢我們的夢，坐在電腦前去我們向往的地方，不去想那遙遠(yuǎn)孤獨的旅程，是因為不知道夢想和現(xiàn)實的差距。把今天的時間用來懷念過去和憧憬未來，再擠出一點時間做今天應(yīng)該做的事，自己感覺走了好遠(yuǎn)的路，最后發(fā)現(xiàn)原來一直在原地打轉(zhuǎn)。
青春如畫，劃過我的生命，畫進你的歌。請不要讓這幅畫只有壓抑的黑白色�；貞浕夭蝗�，未來還未來，今天的畫筆還在我們自己手中。
青春如畫作文5
正值青春的我們哭過笑過，吵過鬧過，正是因為青春我們毫不遮掩的展現(xiàn)著自己，自己的喜怒哀樂。我們在懵懂中憧憬著，即使粉身碎骨依舊勇往直前。
青春的我們可以坐在街邊只因為一個笑話、一點小事而毫無顧忌的放聲大笑不在乎是否被人看見，可以大快朵頤的吃著路邊攤，吃著最辣的小吃，猛灌冰鎮(zhèn)飲料，滿頭大汗完全不顧形象，可以在和別人交流時說出自己最真實的想法不摻雜半點虛假……
記得運動會時，只要我報項目，總會有人在我身邊陪我跑完全程，給我一個大大的微笑，不介意滿頭的汗水以及毀壞了形象；總會有人匿名給我寫著加油稿，即便最終的成績并不理想；總會有人攙扶我回到座位幫我擦汗然后遞上一杯溫水。
可能會有人問他們?yōu)槭裁催@么做，其實沒有什么原因也不需要原因。沒有人會去考慮那么多，考慮耗費的時間、考慮形象的好壞甚至考慮值不值得。青春哪里會想這些，也許只是因為關(guān)系好，也許只是因為在一個班，也許只是因為一面之緣，也許只是因為你給過他一個微笑……
仍記得中考前夕，很多人留言希望我中考大捷希望我們還能在一個學(xué)校。然而我考砸了。安慰我的人很多，有考好了的可以去重點高中的也有同樣考試失利的。同學(xué)錄上寫滿了祝福和安慰，所有的關(guān)心都是真心的。這就是青春，沒有表里不一，情緒不加掩飾。
時光太瘦，指縫太寬，青春總會消逝殆盡，希望終能不負(fù)“無悔”二字。那些成長歲月中的青春年華終會是最美的回憶。
青春如畫作文6
正處于青春年華的我們，可曾問過自己青春是什么？或許青春在我們心中，僅僅只是一個平常的不能再平常的名詞�；蛟S我們對它并沒有什么特別的感情，甚至我們不曾想過處于青春年華的我們，該如何在這場青春的旋律中找到屬于自己的音符！
青春是歡快的舞曲，那我們便是這首曲子的演奏者。無論曲調(diào)平緩，還是激昂，我們都應(yīng)用心對待。同樣，青春的我們已經(jīng)不是孩提時代的我們，我們已經(jīng)可以分辨生活中的各種問題，已經(jīng)有了明辨是非善惡的能力。
我想有兩個字，應(yīng)該是我們青春最不可辜負(fù)的兩個字——責(zé)任。每個時期都有自己的責(zé)任需要承擔(dān)，這是毋庸置疑的。面對責(zé)任時所出現(xiàn)的各種問題，我們更不應(yīng)逃避。這才是如畫的青春，這才是如歌的人生。那么青春之時，所需要的責(zé)任又是什么呢？什么責(zé)任又是我們青春該承擔(dān)的呢？我們都知道，周恩來先生在年少時便有為中華之崛起而讀書的雄心壯志！周恩來先生正是因為有年少時的壯志，才得以讓自己救國救民的的理想實現(xiàn)，才使自己成為共和國優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人之一。再如我們的兩彈元勛鄧稼先，年少時便有科技興國之夢，在靠自己努力之下，在美國獲得了博士學(xué)位九天后，之后放棄了美國的優(yōu)后待遇，毅然決然回到祖國，實現(xiàn)自己青春時代科技興國的夢想。兩位先賢，是我們的榜樣，我們應(yīng)向他們學(xué)習(xí)，把自己的青春變得更有意義一些，變得更加的美麗一些。
對于學(xué)習(xí)，我們更是不可以懈怠。因為在如畫的青春，如歌的人生當(dāng)中，學(xué)習(xí)是我們的本職，更是我們的天職。我們應(yīng)該認(rèn)真的對待每一節(jié)課，認(rèn)真的對待老師付出的辛勤勞動和汗水。語數(shù)外需要我們不怕困難，穩(wěn)扎穩(wěn)打，加強理解。對于專業(yè)，我們更是應(yīng)堅持這種精神，牢牢地記住老師每一節(jié)課所講的，課后加強理解，不懂就問。知識在如歌的人生當(dāng)中，永遠(yuǎn)是一個重要的角色，絕不是一個可有可無的過客。抓住它，這就是我們?nèi)松呢敻�。知識也將變成自己通向成功的使者，成為我們的朋友！
青春如畫，人生如歌！
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