我的文學(xué)夢中學(xué)生滿分作文
關(guān)于夢想，如多數(shù)人一樣我也有。這種有夢想的寬度如若我年歲一樣隨影持久綿延至今，我不知道一個人的喜好是否跟ta的性情有關(guān)，但我知道一個人的夢想跟ta的性格或ta所缺必有所關(guān)。正如作家史鐵生所說，我是一個雙腿殘疾的人。卻是一個十足的體育迷，人也許就是這樣。自己所缺什么。就渴望得到什么，如衣著襤褸的乞丐渴望得到一身錦衣玉食一般。渴望最大限度的擴展便是夢想的誕生，夢想的誕生順便也指引了人生前行的方向。
我是一名告別校園生活多年的八零后，步入紛雜的社會依舊懷揣著在校埋下的崇高夢想，不去與誰訴說，只是一味放在心里珍藏。生怕說處來后夢想就破滅，沒了希望，或是說出來后，實現(xiàn)不了又怕別人嗤笑。在這心思兩難的情況下，我只是靜默的做回我自己，體力勞動閑暇，看些文學(xué)類的書刊：小說，散文，或是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)之類，擴展一下體力勞動外的滋養(yǎng)，充實一下頭腦。勿使自己行尸走肉，做一虛殼。而后也會安然冥思：與其說在讀一本作者的書，不如說在間接的窺探作者文字背后的心聲。是��！每部作品的成功問世，都沾染著作者嘔心瀝血的創(chuàng)造。
最初使我和文學(xué)結(jié)緣的不是從小愛看書的緣故。也不是從小骨子里就生有文學(xué)的素養(yǎng)，而是中學(xué)時代一次作文評選上，老師出奇不意的挑出了我的文章，在教師滿座70多位學(xué)生的注視下，當(dāng)作范文來讀。清晰的記得老師在宣讀我文章的語氣里，注入了文字?jǐn)⑹龅母星�，抑揚頓作。進而使平日喧嘩的教室因老師含情脈脈的誦讀變得雅雀無聲。我低著頭，羞赧的不敢抬頭。盛夏的熱情加之我內(nèi)心的火熱，汗珠頻頻滲出，洇濕了我的臉。在我抬頭要觀望的一剎那，忽地發(fā)覺同學(xué)們的目光都不約而同的向我掃來，越發(fā)知道自己用沉吟的心聲以筆流淌而訴說內(nèi)心感受，贏得了同學(xué)們紛紛的羨慕目光，老師在文章尾部用紅筆為我寫下了鼓勵性的評語：有感而發(fā)，情真意切。而不做作。希望百尺桿頭，更進一步。自次以后，老師的鼓勵使我在文學(xué)路上邁出了信心，給了我肆意想象的遼闊天空，為我打開了文學(xué)殿堂的大門。
中學(xué)三年。別的功課學(xué)的算下游。成績也勉強及格，唯有語文與英語佼佼在上，而且成績匪夷所思，這也許真的與偏好有關(guān)吧�，F(xiàn)在想來應(yīng)該感謝偏好。正因為有它在作怪。我才偏愛這塊文學(xué)凈土。
三年中學(xué)結(jié)業(yè)后。我自然沒能考入我理想且父母殷切希望的大學(xué)，進而較早的步入社會，學(xué)過手藝，做過建筑，南下打過工�？傆嬛聊壳盀橹�。自己做過的工作統(tǒng)計下來十一二項之多，在我家里堪稱工作之最。行行工作軌跡寫下來足以構(gòu)筑一部長篇小說。如果這部關(guān)于工作時時移動的小說寫出來。而且寫出味道，寫出特色，寫出水平。我想這與我的文學(xué)夢之間的距離會拉的更近。
幾經(jīng)更換這么多工作之后�？傆X的不是自己想要的工作，就是自己更換再多的'工作。干不了多久。一樣拔腿走人，因為沒有喜歡的因素鼓動著我。記得有位名人說過這樣的話：給一個不知足的人再好的板凳。他也會感覺坐的不舒服。其實這話無意之中是說給我的。我雖有好高騖遠之癖好，為人不理解而望文生義，但同樣我也有堅定執(zhí)著的恒心，認(rèn)準(zhǔn)了方向，便也下定了風(fēng)雨兼程的朝前走。
每次回老家，翻開擱置了塵封許久的厚厚日記本，靜默的讀過每頁密密麻麻的漢字匯集的心靈傾訴。無不使我瞅見少年的我，常是一個人在門樓上面的小屋里，聽夏日蟬鳴蛙叫。蛐蟲低吟，手握圓柱筆，執(zhí)筆寫下冬雪夏花秋月春雨，每一處筆跡都留下了純純的夢想，回眸一轉(zhuǎn)，猶若在眼前閃閃發(fā)亮，至今不曾改變。
近些年來，每晚時常做著一個夢，夢境里一位笑臉瞇了眼的老者向我招手。示意我走過去，我加足了勁向他奔去，卻怎么跑也靠近不了他，我和他的距離總是定格在可望而不可及之列。我很納悶，夢醒后我回想著那樣的夢境片段，細(xì)細(xì)品味。而后我略有所思的明白，那位老者應(yīng)是文學(xué)泰斗大師莫言先生，我和他的距離正如我與文學(xué)夢的距離，始終是落差懸殊。不過夢也是指引心靈的一盞明燈，心有明燈。就是方向。平平淡淡的我會在青春余下的時間里努力，用心，多學(xué)，功夫多一點，離夢想就會近一點，差距也會小一點，而不會南轅北轍，不是嗎？
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