調(diào)解員沈老師中學(xué)生滿分作文
從小學(xué)一年級到現(xiàn)在，教過我的老師也有十幾個了，在這么多的老師中，有一位是我心目中的好老師，那就是我五年級的語文老師——沈老師。
沈老師嬌小的個子，黝黑的皮膚，長相平平，走在人群中，她就是一個普普通通的人。沈老師雖然只教了我一年，但因為那件事，她的形象在我的心中高大了許多，成了我心目中的好老師。
五年級下學(xué)期的一天早上，我偶然聽見有人在議論我。于是，我湊過去一聽才知道，原來是班長秦璐瑤和幾個人在議論我的“爭星表”上的`二十幾顆“星”中有些是我自己加上去的。說實話，當(dāng)時我真的感到很委屈，那些“星”明明是我的表現(xiàn)好、默寫滿分的時候老師給我加的，為什么大家要這樣猜疑我，不信任我呢？
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)大家對我越發(fā)冷淡了，就連我最要好的朋友都當(dāng)起了“墻頭草”——倒向秦璐瑤那一方了。一次，我看到她們幾個人聚在一起指指點(diǎn)點(diǎn)、議論紛紛，忍不住沖上前去吼道：“不許你們在背地里這樣議論我。你們有些人就是吃不到葡萄說葡萄酸！”說罷，還狠狠地瞪了秦璐瑤一眼揚(yáng)長而去。于是，我和秦璐瑤的矛盾不斷升級。在一堂自習(xí)課上，我把手伸向書包中拿東西的時候，“班長大人”秦璐瑤便不分青紅皂白地點(diǎn)我的名字；我轉(zhuǎn)過身來看書時，她還點(diǎn)我的名。我實在忍受不了了，抽泣著走向沈老師，向她訴說心中的苦楚。耐心地聽完了我的傾訴，沈老師對我倆說：“放學(xué)后，你和秦璐瑤留下來，我找你們有事�！�
懷著惴惴不安的心情，我終于熬到放學(xué)鈴打響了。等其他同學(xué)都走后，沈老師讓我們坐在講臺旁和我們促膝談心。她語重心長地說：“你們一個身為班長，一個身為副班長，就如同國家的領(lǐng)導(dǎo)人，領(lǐng)導(dǎo)人之間鬧了矛盾，還怎樣管理國家呢？你們這樣不和，怎么管理班級呢？”沈老師的一番話說得我和秦璐瑤羞愧地低下了頭。
接著，沈老師拉著我的手說：“陳默然，在這件事上，你有沒有做得不對的地方呢？”“我有錯嗎？”一直覺得委屈的我根本沒想過這個問題�，F(xiàn)在，冷靜過后的我開始考慮這個問題了。見我半天不說話，沈老師提示我說：“最近我們不是在學(xué)《負(fù)荊請罪》一文嗎？藺相如避讓廉頗的車子，故意稱自己有病不能上朝，他是為什么呀？”我脫口而出：“他是以國家利益為重，避免與廉頗發(fā)生正面沖突�！薄澳阏f說這是一個什么樣的藺相如？”“他是個顧全大局、寬容大度的人。”“說得好呀！對照藺相如，你在處理同學(xué)矛盾上的態(tài)度如何？”“老師，是我太小肚雞腸了。我不應(yīng)該不考慮后果為了這點(diǎn)小事和秦璐瑤吵的�！�
“現(xiàn)在知道錯還不晚�！鄙蚶蠋燁D了頓，轉(zhuǎn)身對秦璐瑤說道：“同學(xué)之間要公平競爭，可不能靠在背地里詆毀別人來獲取大家對你的信任呀！秦璐瑤，老師知道現(xiàn)在你一定有話要對陳默然說。”這時，秦璐瑤紅著臉對我說：“對不起！我不該嫉妒你比我的‘星’多，更不該在背地里誹x你，請你原諒我，我們和好吧！”她越說聲音越低，漸漸哽咽起來。我忙掏出紙手帕遞給了秦璐瑤，說：“說實話，我也有做得不對的地方�！边@時，沈老師笑著說：“看，這樣多好啊，你們握手言和吧！”我剛準(zhǔn)備伸出手，就被秦璐瑤一把拉住了。接著，我們張開雙臂，擁抱在一起，悔恨的淚水滴在我倆的衣襟上。
沈老師看著我們，欣慰地笑了。在沈老師這次調(diào)解下，我和秦璐瑤的關(guān)系歷久彌堅，成為了無話不說的好朋友。
沈老師——優(yōu)秀的“調(diào)解員”，您永遠(yuǎn)是我心中的好老師，您對我的諄諄教誨，我終身難忘！
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