【精品】滿分作文九篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的滿分作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
滿分作文 篇1
記憶中大大小小的考試不計其數(shù)，但那一次的數(shù)學考試與滿分擦肩而過的失落感，卻位居于我記憶長河中最亮的幾顆星。
一張很簡單的試卷，我檢查了一遍就自信地交了，一幅勝券在握的表情，仿佛已經(jīng)看到了滿分在向我招手。下課后，我坐在座位上默默祈禱著能考滿分，也希望老師能快速改完試卷，公布成績。
可是，事與愿違，發(fā)試卷的時候，兩個耀眼的數(shù)字出現(xiàn)在了我面前“99”，可惡！只差一分就是我想要的三位數(shù)了，哼！也許有人會認為我很傲驕，都99分了還不開心。老師說過，你拿的分數(shù)必須得穩(wěn)扎穩(wěn)打，那要看錯在哪里。我迅速瀏覽了試卷，十幾秒后，一聲天打雷劈一樣的“什么？”回蕩在我的腦海里，啥？這一分居然扣在單位上？我的天，這么低級的錯誤都能犯？我還真是沒有辜負“粗心大王”這個稱號，在檢查過的情況下還能漏掉一個單位，厲害！看著其它同學興奮的眼神，看著拿滿分的同學替換的積分卡，我悔不當初，明明滿分的大門為我敞開著，唉，算了，再煩也沒用，還不如回家想想怎么交代呢。
回到家，爸爸媽媽一回來就向我要試卷，我忐忑不安地交上試卷，準備迎接暴風雨的洗禮，他們看了會兒試卷，居然只是讓我下次小心點兒，不要犯同樣的錯誤，嗯？這么快，還沒有發(fā)火？好吧，他們一定沒有看到錯的題目，僥幸逃過一劫！不過爸爸媽媽原諒了我可不代表我能過而不改，我以后可得好好揪住粗心這個壞毛病，不能讓它再溜到試卷上。
雖然那一次，我與滿分擦肩而過，但給我的教育卻是深刻的。我們不能把壞習慣從高樓一下子丟下去，但我們可以把它從樓梯上一步一步推下去！知道自己有壞習慣、壞毛病一定要改，不要等后果來了再嘆息、哀怨！
滿分作文 篇2
一株含笑的花朵，就是生命里靜默枝頭的美麗心情�！皸d子花開，像晶瑩的浪花盛開在我的心海，像淡淡的青春純純的愛�！睗嵃椎臈d子花用無華的守候，遙望著生命里美麗的一顧。青春從此絢麗。雖無語，卻多情，走進的一刻像走進了季節(jié)深處，不離不棄的愛情。又是一個春光燦爛的季節(jié)，校園里的梔子花又盛開了，梔子花為美麗的校園添加一份春的色彩。這圣潔的梔子花是青春回眸一顧發(fā)出的淡淡清香，是美麗人生里絢麗一顧，引來了校園里萬千的驚奇目光與贊賞心情。
人們圍著梔子樹大聲贊嘆，引得一群蜜蜂與蝴蝶，它們在樹上翩翩起舞。為春，為校園增添了一份似水的柔情和無限的芳香。
老師也逃不過梔子花的誘惑。每當梔子花開，老師們紛紛前來觀賞梔子花的魔力。有的忍不住摘下幾朵插在頭上。這平淡無奇的梔子花裝扮了老師們無華的人生。梔子花讓他們的人生變得光芒四射，讓青春歲月變得絢麗無比。
老師把摘來的梔子花放進花瓶，就如同把心靈之花栽在生命原野，淡淡的清香隨風飄過。也許老師想把梔子花占為己有，都不約而同地給學生們下了一道禁令，可我們禁不住梔子花的感染，它的芳香飄進我們的心田，讓我無奇的童年變得燦爛。我們背負著“偷竊”的罪名去摘，我們的書包，課桌都成了梔子花的營地。它們讓教室有著縷縷幽香，也讓我們的心里多了一份如水的柔情。
媽媽也愛上了梔子花。她不知從哪兒摘了一束梔子花。她辛勤地澆水，施肥，用真心去澆灌，用真情去滋養(yǎng)。時間如流水，快速飛過。一年，梔子花共開了足足20朵，使我們充滿了幸福，充滿了喜悅，也充滿了縷縷幽香。
慢慢把20朵梔子花輕輕摘下，送給了鄰居。讓人們一同分享豐收的喜悅和淡淡的柔情芬芳。這圣潔的梔子花是春給人生最大的感動，它用一生點亮這個世界和沉睡的柔情。一萬年如水的光明，帶不走一瞬間似花的守望，我用落花的心情去品味開花的人生。
滿分作文 篇3
睜開惺忪的睡眠，耳邊縈繞的是你的韻腳，字正腔圓；翻開塵封的日記，滿眼凝望的是你的身姿，雋永悠長；走進親切的校園，一顆心洋溢著最深的摯愛，滿口吟誦的全是你，你流轉(zhuǎn)于我的血脈，不隨世事的變遷沉浮；你鐫刻于我的基因，不用承諾就已深植于我的生命。
你是我一生的情結(jié)，對于你我有著最深的眷戀，你有一個響亮的名字，你被世界上四分之一的人口親切地使用，現(xiàn)在我要滿心呼喚你，我的母語漢語！
你有著五千年甚至更長的積淀，面對你多變卻清晰流暢的腔調(diào)沒有人會不被你折服，浩渺的字庫，準確而深刻的含義，圓潤而飽含真情的聲音，誰都稱贊你是世界上最美的語言。
你有著變化多端卻同樣瑰麗的身影，無論是北魏莊重嚴肅的碑體文，還是盛唐聲勢宏偉的顏體字中，你都是一個靈動悠然的智者。雋秀，有著《蘭亭集序》的曼妙，雄壯，有著《神軍策》的剛強；韌性，有著隸書一絲不茍的延展；寫意，有著狂草飛揚獨舞的洋洋灑灑。你是一軸水墨卷，于空白中尋找大象；你是一幅八卦圖，于平衡構(gòu)筑完整。于寥寥數(shù)筆中融構(gòu)一個天地，你神奇絢麗。
你有著李白放浪形骸的氣質(zhì)于千年中留著一根傲骨，在文明史上巍然屹立；你有東坡寄情自然的情懷，象形而生，縹緲著道家天人合一的境地，你就是壺口黃河的奔騰，就是萬里長城的堅毅，就是華山斷崖的險峻，就是神州涌動的大氣象。
你是民族文化的載體，是民族生存發(fā)展之根；你是中國文明的鑒證，是中華騰飛振興的基石。
可是，面對外語的強勢，你似乎黯淡了，在擠壓中你掙扎著向前，面對當今多元化的競爭，是誰在中國的國際會場上噤若寒蟬，絕口不講中國話？是誰在街道，墻壁甚至是電視廣播稿中任用別字，不講規(guī)范？是誰力挺廢除中國龍圖騰，斷言書法的絕境命運？又是誰面對著外國友人連國歌的歌詞都默寫不全呢？
你沉默了。
然而，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。我知道，你要將中國龍的印記標注于和平崛起之路的每一個角落，我知道，你用歷史的力量展示著中國滄桑的厚重；我知道，你眼含熱淚，還想再捧起一把中華中興的黃土。漢水之邊的我們，聽到了，都聽到了！
從現(xiàn)在起一筆一畫寫好你，一字一句堅定地讀你，別傷心，也別哭泣，我們看到南開、北大等名校已經(jīng)把語文列入必修課，我們看到草根國學的勃然興起，我們看到中國和諧生活的文化事業(yè)激烈的胎動，新世界中，你不會落寞，我們在行動。
我們——這青年一代鄭重宣言，執(zhí)子之手，與子同生。
教師點評
這是一首對漢語的贊美詩。文章圍繞母語的理解展開，滿懷激情地從漢語悠久的歷史、美妙圓和的音韻、神奇絢麗的形體，以及所負載的文化內(nèi)涵幾個方面贊美了自己的母語——漢語，以翔實而典型事例突現(xiàn)漢語是“民族文化的載體”“中國文明的鑒證”。
這又是一篇捍衛(wèi)漢語的宣言書。文章分析了“在當今世界多元文化競爭與交匯的時代”背景下漢語接受的挑戰(zhàn)，基于漢語是我們“民族生存發(fā)展之根”“中華騰飛的基石”的認識，發(fā)出了“執(zhí)子之手，與子同生”的誓言。
這還是一篇彰顯漢語無窮魅力的佳作。第二人稱的運用，使作者激蕩于胸的情感得以自然流暢的噴發(fā)；全篇多用整句，語言流暢，音韻和諧，佳句頻現(xiàn)，做到了內(nèi)容和形式的完美統(tǒng)一。
滿分作文 篇4
感情如水，理性如冰，八分之一的冰塊浮動在水上顯現(xiàn)莊重和威嚴，一任冰下藍色的水漂蕩，不減半點高雅，這是理性的美。
人非草木，孰能無情？但情感如佳期如迷夢，如朦朧的.目光一樣虛幻地籠罩在你的思緒中，雖然美，但是縱使你有洞明一切的雪亮智慧的雙眼也難在情感的月光下一任目光馳騁鳥瞰。而理性，則是明艷的陽光，它慷慨地灑向宇宙空間，哪怕是枝葉繁生的叢林，哪怕是污濁游蕩的大海，哪怕是遙遠的孤獨的星球，都可以讓你一睹宇宙的本色。陽光下的美是真實的。
或許諸官還為糾纏人心的家務(wù)事顰眉捋須，或許慈父正為過去疼愛的兒子而首鼠兩端，或許朋友正為是否告發(fā)他那狗彘不食的朋友而思緒萬千，情感如霜染了你的發(fā)，如皺紋老了你的臉，如苦藥苦了你的舌，無情總被多情擾。如果放松你的大腦，有原則有理性地抹去結(jié)在你窗前的細細蛛絲，擦去玻璃上的點點塵埃，你會看到一個明艷的世界，那里山重水復處有柳暗花明，是理性給了你翅膀，讓你高飛，讓你望遠。理性總是瀟灑而優(yōu)雅地從你身邊走過，他不像情感一撲一朔地踢你一腳，然后再給一個稚氣的鬼臉。理性是智慧的表現(xiàn)，只有智慧才稱得上是最美的東西。
總喜歡史泰龍那一張冷靜的臉，溫暖而又深邃的眼睛總是平靜地注視遠方，額上幾條淺淺皺紋是思考的象征，臉上的皺紋寫堅毅和勇氣，他成為我心目中理性的象征。他的一舉一動都閃爍理性的智慧。如果我們現(xiàn)實生活中每人都和他一樣理性，這個世界該是怎樣的世界呀！能沉勇敢應(yīng)付人生中的變數(shù)，處驚不變，原則、熟練運用自己的能力，這是理性美的內(nèi)涵。
也聽一些短視的人說，這世界太冷，需要溫度，需要感情。殊不知無聊地躁動是太感性，太缺乏理智。理智不等于冷，正如感情不等于溫暖一樣。理智是美的東西，一切美都是有溫度的，理智的人也有感情，理智的思考也有局限和麻煩，只是有些理智只是所謂的理智，沒有到達高的境界也就不會領(lǐng)悟到高層次的美。
窗外陽光明艷鳥語花香，在理性的眼睛里一切都是美的，這雙眼睛也因理性而顯得與眾不同：是脫俗的美，是成熟的美，是理智的美。
滿分作文 篇5
一
少年輕狂醉涂鴉，曾言仗劍闖天涯。青驄馳過銀蓬舞，巨闕凌空舞狂花。真豪俠！半盞殘燭塞下曲，一壺濁酒滿江紅，望天狼，想伶仃，腳踏山川萬里，恨如江水匆匆，嗟嘆不能置身舊時空，好圓少年夢。
二
春花秋月曲未終，胭脂淚中離人影。林花謝，滿目春紅，誰吟罷朝來寒雨夜來風？梨花院落溶溶月村外林邊淡淡風，初識芳華，不覺深醉情中。曾夢想，執(zhí)子手,任風雨滿前程，看花開復凋零，與子偕老，憑青春,去如落紅。不用剩把銀釭照，猶恐相識是夢中�？找饔炅剽彛粍e關(guān)山千萬重，三變尚能泊舟楊柳岸，唯有我，夢斷情殘，空辜負如花年齡。
三
秋雨瀟瀟長亭，一道山巒別人影，隔不斷似水柔情。春夢方醒，更知秋寒露重。長歌一曲誰聽?
高山流水子期懂，恨不能，將今生賦予春秋圓舊夢。昨日黃花成舊景，鬢微霜，滄海桑田疾如。多少少年夢，都賦予繁華凋敝繽紛葉，任流水，飄落紅。
滿分作文 篇6
我的肚子上長了一顆又紅又腫的痘痘，我必須去醫(yī)院里配一點藥膏涂。
我乘著公交車來到中醫(yī)院，先掛了號，再跑上二樓皮膚科簽到，但我想都沒想到，人竟然這么多！我是51號，現(xiàn)在才看到第32號，唉，要等多久��！
我不耐煩地走來走去，終于，聽到機器說：請51號鐘語晗到356診室就診！我高興地跳了起來，可是只有一瞬間，又變成了一張哭喪臉，我想：要是需要打針怎么辦呀？我最害怕打針了！但是沒辦法，我只好硬著頭皮走進了診室。一推開門，一位年輕漂亮的阿姨正在忙碌著，我給阿姨看了一下痘痘，她笑著問：小朋友，你這不會是蟲咬的吧，好大一顆啊？我搖了搖頭，小聲問道：要打針嗎？不用，我們中醫(yī)和西醫(yī)是相反的，西醫(yī)要靠打針來把痘痘縮小，而我們中醫(yī)是靠涂藥膏來把痘痘里的膿擠出去，所以，只要涂藥膏就行啦！阿姨解釋道。
我走出診室后，松了一口氣，想：這個阿姨真好��！媽媽連忙陪我去領(lǐng)藥處領(lǐng)了藥膏�；氐郊液�，我立刻涂上藥膏，一到兩個小時以后，許多膿流出來了，痘痘也小了一點，這個藥膏可真靈��！真希望我能早日康復！
滿分作文 篇7
清幽
每一個月下獨自漫步
空曠遍野
就像風一樣自由
牽著手
感覺另一個自己
存在的溫暖
卻一點也未遲疑
一串串聯(lián)想
是畫面
連接不斷的涌現(xiàn)
清晰惹人
像一首詩
李白的
或者是杜甫
更像李清照的……
清幽
每一個月下獨自漫步
空曠遍野
就像風一樣自由
牽著手
感覺另一個自己
存在的溫暖
卻一點也未遲疑
一串串聯(lián)想
是畫面
連接不斷的涌現(xiàn)
清晰惹人
像一首詩
李白的
或者是杜甫
更像李清照的……
滿分作文 篇8
今年高考，聽說湖北省一篇題為《站在黃花崗陵園的門口》的古詩作文，被該省閱卷老師一致評為滿分，引起我的好奇，深為少年奇才所折服，于是上網(wǎng)查看了他的原作。
細細閱后，覺得作為一名高中畢業(yè)生能在短短的時間內(nèi)寫出如此作品實屬不易，因為現(xiàn)在學生愛好中華詩詞者已是鳳毛麟角，但是被一致評為滿分卻又覺得有些過分。
首先，作為文學作品，只有更好的，沒有最好的，更何況不同的人對同一篇作品往往有不同看法，仁者見仁，智者見智。所謂滿分，就是無瑕可擊，從形式題材到思想內(nèi)涵都是佼佼者。但是這篇古詩是否具有如此水準呢？我覺得未必。
其次，作為古體詩雖沒有近體詩那么嚴格的格律要求，但也有一定的基本規(guī)矩，它可以鄰韻通押但不可以平仄通押，該詩多處用仄聲字同押顯然不妥，如：“斷鴻聲中夷艦現(xiàn)”，“ 落日秋風哭寶劍”，等等，此外還有不“州”、“和”的韻腳都顯然是出韻了。古體詩可以押平韻，也可以押仄韻，但你既然選擇了押平韻，那么在不押韻的奇句句腳就該必須用仄聲字，這是寫古體詩的基本常識之一，但在這首被閱卷老師一致評為滿分的古體詩上卻犯了這不該犯的錯誤。比如“水師已覆巨艦沉”中的“沉”，“ 大沽臺上炮聲隆”中的“隆”字，如此等等，不一一例舉。
其三，從詩意上來講，前面部分有些離題，講的基本上是中國近代史，和黃花崗72烈士沒什么大的聯(lián)系，詩貴精煉，并不是越長越好，倒不如渲染一下黃花崗烈士陵園肅穆、莊重的環(huán)境氣氛比較好一些。
其四，前序和后紀有點不論不類，似白話非白話，似文言又不是文言，完全是多此一舉而成添足，何不把寫序和后記的時間和精力對詩文再作一番推敲。更何況，在中國大地上烈士陵園處處可見，而作者卻聲稱“然吾平生只至黃花崗”。對此，我只能為湖北學校的愛國主義教育一哭！年年清明，難道學校從不組織學生祭掃烈士墓？
當然，在如次短暫的時間內(nèi)該生能寫出此詩不得不由人佩服思路敏捷和深厚的文學、歷史功底，對于其中瑕疵，自然也沒必要指責過甚。然而，對于一致評為滿分的閱卷老師，卻不得不令人汗顏。連古體詩最基本的規(guī)矩也不甚了解就為別人作品下了“從形式和內(nèi)容表現(xiàn)上都堪稱一流”的結(jié)論，不但膽大，而且未免妄為了。這不但是中國傳統(tǒng)文學的悲哀，也是湖北考生的悲哀。由于他們的無知給了考生一個不公平的結(jié)論。
滿分作文 篇9
愛是什么？
愛是讓出自己的座位
愛是捐出自己心愛的書籍；
愛是送上一杯熱茶；
愛是伸出溫暖的雙手。
愛是什么？
愛是太陽灑落的無私與關(guān)懷；
愛是一種欣賞，一種鼓勵。
愛是一種包容，一種奉獻。
愛也是一種暖暖的默契
愛
還是什么？
愛，是人間最美好的情感；
愛，使人間充滿溫暖！
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