【實用】滿分作文10篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的滿分作文10篇，希望能夠幫助到大家。
滿分作文 篇1
親愛的兒子：
為父已看了你的來信。我想你應該是懂得一句話的——在家靠父母，出門靠朋友。你提到的xx，為人是很好的，你能有這樣的朋友，為父由衷地高興。作為朋友、同班同學，摩擦是難免的。而且你倆旗鼓相當且都是成績很拔尖的，競爭是必須的。但父親認為這不應該成為你們關(guān)系下滑的導火索。說到這，父親要批評你，你竟因朋友考得好而不滿，這不是正確的競爭意識。作為朋友與同學，xx有很多值得學習的地方，你該多多總結(jié)經(jīng)驗。而且xx為人大度，好好和他交流，你們必能冰釋前嫌。父親期待你們雙贏！
愛你的父親
x年x月x日
滿分作文 篇2
漫天雪飄，滿目蒼茫。銀裝素裹，無限風光。迤邐峻嶺，霧靄縹緲。蒼松古柏，冰河小橋。一舟一桿一壺酒，醉臥江畔釣春秋。
“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”，許就是這般景致吧。
千里長安，繁華落盡，只落得那滿心悲傷。一場永貞變革，一夕被貶他鄉(xiāng)，數(shù)十載光陰便在這寂寥的永州度過。滿腔熱忱被歲月淡漠，一身熱血被時光沉息，柳宗元心中剩下的或許只有那無盡的孤獨了吧。
一日日的消磨，從年少意氣磨成了未老先衰，卻也終歸是遇到了自己的柳暗花明。他在這里度過了悅?cè)坏拇�，如茶的夏，溫煦的秋，霜寒的冬。他找到了“水尤清冽”的小石潭，找到了“有樹環(huán)焉，有泉懸焉”的鈷鉧潭，找到了“響若操琴”的石澗。他在貶謫的永州得到了重生，縱情山水，求得了靈魂上的安寧。
縱使他現(xiàn)在仍一身蓑衣獨釣于這江雪之上，但我想，他的心中，應是住著一位光風霽月的翩然少年，纖塵不染，白衣飄飄。他們一起恣意暢談，他寄予他金玉良言，他回應他真知灼見，一如彼此心中那個河清海晏的安瀾盛世。他許是愛上了這孤獨吧，愛上了這憂美淡然的孤獨。
境由心生，心生萬物。
心若止水，靜若孤舟。
孤獨，是荊軻口中所吟唱的那句悲壯的“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”，那是他于這易水之上的俠客之情。孤獨，是蘇武手中那永屹不倒的大漢旌節(jié)，那是他在這北海之畔的赤子之心。孤獨，是莊子的“扶搖直上九萬里”，是陳子昂的“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”，是李白的“眾鳥高飛盡，孤云獨去閑”，是......
孤獨，是能窺見大千世界的一扇門，是能化解千種憂愁的一眼泉，是能映射星河萬里的一方凈土。
世界本就是一片虛無。我們每個人的降臨都如輕鴻飄落，輕輕地來，輕輕地走，不驚起一絲波瀾，也不帶走一片云彩，孤獨，是我們唯一的歸宿。
閉上眼，張開手，放輕心，將所有的感官都在這無盡的孤獨之中無限放大，你所看到的將會是不一樣的風花雪月。彼處，會有落英繽紛的世外桃源，會有霧凇沆碭的湖心小亭，會有空明澄澈的荷塘月色，會有山清水秀的靜謐田園。萬物之靜，靜于萬物。
在這無盡的孤獨中，或許你成不了才華橫溢的詩人才子，也不會是壯志凌云的亂世英雄，但至少，那傷情，那顆心，是明了的。你成為不了別人，但你能成為你自己。一人食，一人夢，一人一腔孤勇，把孤獨喜歡過，這就夠了。
選擇孤獨，然后深刻。
滿分作文 篇3
生活的路漫長而悠遠，向前看，理想就會離我們更進一步，山重水復的前方便柳暗花明；向前看，激流暗涌便會滌蕩我們的靈魂，讓我們變得強大。向前看是一種激流勇進的勇氣，更是一種積極向上，永爭第一的心態(tài)。
教室里，鋼筆在卷子上不停地跳著舞，這舞姿如此乏味，這聲音如此單調(diào)。不覺間，一絲困意爬上眉頭，讓我昏昏欲睡，任消極的心緒吞噬著靈魂。不經(jīng)意間，向前看，幾個競爭對手還在那里奮筆疾書著。“不行，我不能落后。我應該是最后一個倒下的！”再一次執(zhí)起筆，我已不再是剛才那人，而是多了一份積極向上，少了一份煩躁不堪。因為向前看，我學會了不放棄。
操場上，我們焦頭爛額地跑著�？墒�，到達那遙望的終點還有很長的距離。火辣的陽光烘烤著我們的身體，眼睛也難以睜開。“慢點跑吧”，伙伴氣喘吁吁地說道�！澳悴幌肽玫谝�？”我對自己說，“堅持就是勝利。”任燥熱的天氣滌蕩心胸，跑起來，倒也多了一絲涼爽的清風。向前看，我已經(jīng)成為了心中最美麗的風景。
向前看，不是好高騖遠的狂妄自大。向前看，是你心無旁騖的專心致志，是你傲霜凌雪的意志，是你綻放生命之花的土壤，是你勇往直前的信念，是你仰望理想的積極心態(tài)。向前看，時刻督促自己的行為，使錯誤變?yōu)檎_，使正確趨近完美。
向前看，保爾才能戰(zhàn)勝重重困難，實現(xiàn)人生的價值；向前看，哈姆萊特才能手執(zhí)寶劍披荊斬棘，完成復仇大業(yè)；向前看，貝多芬才能在音樂世界中淺唱低吟，譜寫出人生華麗的篇章。
向前看，在追索理想的路途中保持一種積極的心態(tài)，就會發(fā)現(xiàn)，凋零的花朵更美麗，充滿挫折的人生更加精彩。
向前看，書寫一闋優(yōu)美清韻，奏出一曲命運交響。
滿分作文 篇4
我們在過去與未來，在時光的邊緣，尋找屬于自己的夢。只為在夢里，聽見花開的聲音。——寫在前面
因為高考，這個六月，注定不平凡。
走在考場外，放眼望去，是黑壓壓的人群;焦急等待的家長，維護秩序的警察，還有停在車場的車輛，等待著的老師……在雨幕里，我透過黃色的警戒線，似乎看到了高考的莊嚴與神圣，以及那些拳拳愛子之心……
的確，你來了，以你固有的步伐在萬眾矚目中姍姍而來。
曾經(jīng)為你牽腸掛肚，曾經(jīng)為你輾轉(zhuǎn)難眠，也曾為你食不知味。在過往的日日夜夜里，關(guān)注著你的一舉一動，收集著你的訊息，點點滴滴。你就像一個偷夢的人，偷走了很多很多如我一般人的夢，牽扯著成千上萬的人的心。你卻離我們遠遠的，讓我們在尋夢的路上只能想像(象)你的模樣，夢的模樣。然后指引我們一步一步地前行，走到你所在的位置，尋找自己的夢。
可是，你離我們?nèi)绱诉b遠，以至于我們行走了十二年才依稀看見你的身影，看見夢的幻象。
而今你來了，帶著我們的夢走來。而我們，還有一條河的距離。你，站在河的那岸，向站在此岸的我們，招手，微笑。
在你笑容里，我看見的，是自己一路走來的艱辛與甜蜜。考試是荊棘，布滿來的路上。曾經(jīng)為被荊棘劃傷皮膚而疼痛地哭過，也曾為在通往夢想的路上找不到方向而感到迷茫，曾經(jīng)也為在荊棘叢林里得到嬌艷的花而開心地笑過，更為被荊棘弄的傷痕累累而疼得身心疲憊……
還有，高考之后，我們的高中生活，就此結(jié)束。這是我們青春的告別。那些知了的喧囂，那些樹木在熾熱的路面投下的斑駁的樹影，那些寫在黑板上的密密麻麻的文字，那些匆忙穿過公路的行人，那些仰望過的天空與流嵐，此時全都隱沒在這個夏天，那么徹底……于是，我們曾經(jīng)的牽腸掛肚，過往的得與失，昔日的刻骨銘心，在高考結(jié)束鈴聲響起的那一刻，便注定會成為過眼云煙。
那句歌詞：總以為畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西……多么真實!我的畢業(yè)期，也就在不遠的今晚，過了這一晚，以后，真的要各奔天涯了。
如此種種，在走向你的路上，一點一點地累積，然后沉淀在心的河床上，成為久遠的心事。
那些往事，讓我們痛并快樂著。然后，懷著或歡欣或失落的心情奔向我們的未來。不管怎樣，不要有任何的遺憾，時光與年華，誰也輸不起。
我相信，不會等到年光流盡，我就可以聽見花開的聲音。
滿分作文 篇5
襲人的寒風沿著漫天枯黃的.野草卷來，我在蒼茫的幽幽古道上，尋找著千百年來被遺忘和丟棄的珍寶。
那是一種怎樣的奇思，會將真理埋沒在幽僻的山谷，若不是有夸父追日的決心，怎有人能將它覓到。那是一種怎樣的悲哀，是洛陽古道上響徹云霄的感嘆，還是阮籍窮途驚天動地的慟哭；是哈姆萊特站在崖邊生存或者毀滅的抉擇，還是千里孤墳，昭君幽咽琵琶的怨怒。
我不知道親緣對我意味著什么？莫不就是我的姓氏和血統(tǒng)。那么真理又意味著什么？難道僅僅也就是一種癡迷的執(zhí)著。我不知道“文敵詩友”的白居易、元稹是怎樣作出這種兩難的選擇，更無法想象那個為江州司馬驚起的大詩人怎不受到“文敵”的牽絆，反而淚濺濕青衫。
我不解愛因斯坦和波爾為什么開始還爭得面紅耳赤，轉(zhuǎn)眼間又坐在一起談笑風生。
是情感埋沒了真理，還是真理在情感的簇擁下熠熠生輝。這真是一種無助的悲哀和孤獨。
我是我父親的兒子，而我卻認為父親的處世過于圓滑。我是我老師的學生，而我卻認為老師的教學過于呆板。我理解父親的苦衷，更尊重老師的勞動。但“真理只有一個”，我只能選擇這惟一不讓我感到心疚的東西。
浩渺的星空呀，你永遠閃耀著動人的靈光。你哪里知道縱使萬丈的火山灰能掩埋整個的龐貝古城，卻永遠也掩埋不了真理的曙光。
羅馬廣場上空激揚著令人振聾發(fā)聵的文字：“未來的世界會認識我的價值……”躁動的人群中回蕩著為和平、為真理護衛(wèi)的前以色列總理拉賓的聲音：“相信我，千萬人呼喊的聲音比不上一個在戰(zhàn)爭中失去了兒子的母親的痛苦……”
對面不是血海深仇的死敵嗎？為什么明知危險重重還要執(zhí)著主動伸出和平的雙手？這里不是滿目瘡痍的子民嗎？為什么還要背著激進的青年，邁出尋求和平的出路？激進青年的愛戴難道比不上對手的停戰(zhàn)嗎？親親子民的情感難道比不上與“敵人”的一個握手嗎？
“真理只有一個”，原來這就是答案，是我尋尋覓覓、魂牽夢繞的唯一的歸宿。也是千百年來，無數(shù)仁人志士終身追求奮斗的唯一終極。
滿分作文 篇6
我這次滅的可不是老鼠，而是一只大田鼠。春節(jié)回到老家，我正和幾個小伙伴在玩耍，突然發(fā)現(xiàn)了一只大田鼠鬼鬼祟祟地從草叢中鉆出一個尖尖的腦袋。“有老鼠！”不知哪個小伙伴大聲說，“不是老鼠，是田鼠！”我反駁道，因為我在《動物百科》里看過。我們幾個小伙伴立刻興奮起來，在那嘰嘰喳喳，“抓它！”“捉它！”“它是害蟲！”“喂我家的貓！”……
我們幾個開始分頭行動了，兩個小朋友守在草堆旁以防田鼠逃竄，我和另外的小朋友去找工具。“有了！”一個小朋友說，“讓我家的貓來捉它！”我們提著裝有貓的籠子來到草堆旁，貓兒在籠子里睡得正香呢！我們找來一個大紙團，模仿巨型大米，將紙團放進了貓籠，并將籠子開著。然后我們幾個人輕手輕腳地離開了，藏了起來，個個屏住呼吸，就等魚兒上鉤。不一會，田鼠見沒有一點動靜，探頭探腦地從草堆里鉆了出來，看見了大紙團，就以為是巨型大米，剛走兩步，又停下來，有貓！田鼠緊緊地盯著貓，見沒有任何動靜，可能是在是太餓了，就冒一回險吧！田鼠鉆進了貓籠，我一個箭步?jīng)_過去，關(guān)上貓籠，這個動作把貓吵醒了。
貓一看自己家里有只大田鼠，就一口把田鼠咬住。我們在那歡呼雀躍，又開始快樂地玩耍。
滿分作文 篇7
高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進步的階梯。從小我便愛上了書，每天都要看書，每天都要買書。
記得有一次，我和媽媽去書店，我看見一本名著——《小婦人》，這本書寫得非常好，內(nèi)容很精彩，快把我的魂都勾出來了。我讀得津津有味，忘乎所以，整個身心都沉浸在故事中，幾個小時過去了，我依然一動不動地認真看書，媽媽叫我回家了，可我哪舍得放下呢？經(jīng)過我的死纏爛打，媽媽終于答應把這本書買下來。
回到家中，我不管三七二十一跑進屋里，把門一插，便美滋滋地看起書來，媽媽買回了飯放在茶幾上，讓我吃完把餐桌上的碗筷刷了。我看了一會兒，走到餐桌前，我看見只有吃完的碗筷，便說：“呀，我已經(jīng)吃了�！北阌只匚菘雌饡鴣�，把媽媽的囑咐忘得一干二凈。
晚上媽媽回來了，見我飯也沒吃，碗也沒刷，氣得火冒三丈，我嚇得像一只驚恐的小鹿，隨時準備逃離，媽媽兇神惡煞地說：“以后再也不給你買書了�！蔽也挪粨哪兀堑蹲幼�，豆腐心，一到書店，就一定會給我買一大堆書回來。
你們說，我是不是個大“書迷”？
滿分作文 篇8
當暮色染透了蒼穹，一輪孤月徘徊在天幕，而我，獨自徘徊在微光下的街角。城市的喧囂在耳邊尖叫，現(xiàn)在的心情平靜中帶著一縷憂傷。
回想起剛剛在家中發(fā)生的事，不禁潸然淚下。今天放學回家剛一開門，就聽見媽媽的一頓連珠炮似的話語：“考試又考砸了！這次又是什么理由？時間不夠？還是又看錯題了？”我本來夠差的心情在媽媽嚴肅而略帶溫色的面孔上迅速蔓延，于是不顧媽媽的話就奪門而出。
我獨自蜷縮在街角邊，抬頭仰起天幕，是深藍色，是憂傷的顏色。這時爸爸突然從我背后冒出頭來，摟著我的肩膀，用安慰的語氣問我：“怎么了？”見我不予理睬，又問：“是不是又和媽媽吵架啦？”我低低地：“嗯�！卑职终f：“看！天上的月亮！”是啊，天空中掛著一輪皎潔的月亮，散發(fā)著幽幽的亮光，多么美麗啊！“可再怎么樣我也是一個不折不扣的失敗者！”我大喊道，淚水又涌出了眼眶。
爸爸沉默了一會兒，又抬起頭看向我，又看向夜幕，說：“夜雖然平淡無奇沒有什么特點，但是它有了月的清輝�！�
月光撒在我的身旁，此時的月光是怎樣的溫暖、柔和，在月光的撫摸和爸爸的安慰下，我的心情漸漸地恢復了平靜。于是我站起來拍拍身上的塵土，擦擦眼角邊殘留的淚。
爸爸忽然如變戲法般變出一個小盆子，讓我伸出雙手，我伸手拖住了小盆。小盆里盛滿了清水，那水面如一面平滑的鏡子，將天上明亮清輝的明月映在上面。我望向那盆水的目光變得神圣而又虔誠。
……
心中的憂傷已隨風而逝，留在心中的更多是坦然，還有對明天的一份自信和期待。
滿分作文 篇9
路的兩旁氤氳著乳白色的霧氣，前面是一條悠長悠長的古道，迷離神奇。[形象化的描寫，把人帶入迷離神奇的氛圍中。]
我準備沿著這條充滿神秘的古道去尋找自己的幸福人生，一束極細的光芒從遙遠的天際投射過來，撫摸著那歷經(jīng)悠悠歲月的古道刻痕，它閃耀著奪目的光芒。
一串串腳印散落在歲月的路途中，我要去尋找那決定人一生的那一步，用心去發(fā)現(xiàn)一個刻滿幸福的出口。[“我要去尋找那決定人一生的那一步”，點題。]
我漸行漸遠，我漸進漸遠……
終于，我發(fā)現(xiàn)路在此時分成了兩個岔口，兩扇高大的門擺在面前，它們的上面鐫刻著“一步與一生”，蒼勁的字體中流淌著充滿理性的溪流。
我打開其中一扇門，發(fā)現(xiàn)上面雕刻著許許多多的小字，我仔細凝視，仿佛時光在這里輪回翻轉(zhuǎn)……
“曾經(jīng)的莊子從這里走過，為了擺脫一個屈從權(quán)勢的社會，他推開了這扇門，然后決絕地跨了過去，做了一棵在夜里獨自守望月亮的樹。”[活用課本（《莊子：在我們無路可走的時候》）中例子，給人以親切感。]
“曾經(jīng)的五柳先生從這里走過，為了摒棄官場的丑惡，他駕著破舊的馬車從這扇門駛過，然后‘采菊東籬下，悠然見南山’”。[使用課本中陶淵明《飲酒》詩。]
“曾經(jīng)的東坡先生從這里走過，為了遺忘痛苦的失意，他穿粗衣淡定地走了過去，在荒涼的黃州‘倚杖聽江聲’，任憑人生的失意而高唱‘大江東去，浪淘盡’”。
[三段均用“曾經(jīng)的……從這里走過”，引出三個歷史人物，句式整齊，富有文采。]
我品讀著這曾經(jīng)的故事，路旁的竹林也在歌唱，我要把它譜寫成一曲滄桑而美麗的歌謠。
我又走到另外一個路口仰望另一扇門，它上面同樣刻滿了密密麻麻的小字。
“西楚霸王項羽面對劉邦的追兵從這里逃走，憶起昔日的鴻門宴，不禁哀嘆時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？”
“殘忍陰險的秦檜從這里步入罪惡的深淵，殺岳飛，貶忠良，他的一生必定是一個讓人唾棄的一生，永遠地釘在歷史的恥辱柱上�！�
“居心叵測的陳，水扁從這里走上了分裂國家的道路，嘴角邪惡的笑容干枯了他丑惡的靈魂�！�
[再用三個事例，從反面闡述，與前面的三個事例構(gòu)成對比。]
我不想再讀下去，撫摸眼前的這扇門，滄桑而厚重。歷史本沒有錯！錯的是他們洞開了本不應該洞開的大門，跨出了他們本不應該跨出的一步！[小結(jié)上文。]
楓竹林飄蕩著幸福的歌謠，我回眸最初的那扇門，它閃著幽藍幽藍的光，我毫不猶豫地走了上去，迎接我期待的黃金般的人生！
滿分作文 篇10
被細細的窗欞剪輯成四四方方的蔚藍格子的，是天空，被短短的睫毛和長長的綠樹枝丫分割成閃亮遙遠的小碎片的，是天空。
天空投影在水的碧波中，于是有了梭羅坐在瓦爾登湖畔，垂釣水中一望無垠的夜空繁星。天空投影在人的明眸中，于是有了楚國的屈原仰望天空，吟誦奇麗詭譎的《天問》。哲人的天空，孕育了他們的靈魂。他們因此有了天空般遼闊的情思與胸襟。
星晨是天空的眼睛，天空的臉頰上生滿了無數(shù)只大大小小的眼睛。太陽是一只熾熱的眼睛，讓我們不敢直視它的烈焰金光，有如人們對炙手可熱的權(quán)貴的向往與敬畏。月亮是一只溫柔的眼睛，不論陰晴圓缺，悄然看著從古到今的人們。“今月曾經(jīng)照古人”，靜謐流淌的淡黃色光芒中，人們獲得了安寧溫和的一刻。至于數(shù)不盡的星辰，則如同昆蟲的復眼中呈現(xiàn)的景象。《小王子》中寫道，我們?nèi)庋劭吹降男浅剑苍S在億萬年前已爆裂死亡，此刻它們的光芒到達我的瞳孔，是最神秘的意外。
云朵則是天空的粉妝。清晨的云被染成鮮嫩的粉紅，如初生的嬰兒的臉頰，血色柔和。黃昏的云被鍍上金橙色，如斑斑銹跡，閃耀著孤獨歲月逝去的光輝。有一個成語叫做“白云蒼狗”，天空每日便上演著一部《白云蒼狗》的電影，觀眾有稚嫩的孩童，有遲暮的老人，他們從變幻莫測的云朵中，或找到了童年時品嘗的甜蜜的棉花糖，或找到了童話故事里云的國度，
孟浩然詩曰：“微云淡河漢，疏雨滴梧桐。”天空的粉妝融化了，晶瑩的雨水便落了下來。我們無法親吻遼遠的天空，卻能親吻到天空的眼淚——雨。點點滴滴的雨，愁煞過詞人李清照，愁煞過賀鑄：梅子黃時雨。我們堅硬卻裂縫百出的心，被雨潤澤，然后從心靈的旱地上長出一株新綠，從心靈的塵埃上開出一朵潔白。這柔弱的植物吸飽了天空的淚，在風中搖曳生長，離天空近了一點，又近了一點……
憑著日晷上的投影，我們可以知道天空在走向永恒。宇宙多大，銀河多寬?此刻都已不重要。
我們何曾看清了天空?不過是在懷想中，夢見永恒。
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