滿分作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的滿分作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
滿分作文 篇1
人，生而向往優(yōu)秀。若安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，終日渾渾噩噩，那么你的起點(diǎn)有多高，就會(huì)
跌多慘。同理，如果你沒(méi)有優(yōu)越的出身，殷實(shí)的家境，你就更應(yīng)該努力。不要讓別人把你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后頭，因?yàn)槁浜笫且ご虻摹?/p>
看看日本，為何它總是如此囂張?它一直如此囂張嘛?因?yàn)樗粋�(gè)小小島國(guó)，卻已經(jīng)成為僅次于美國(guó)和中國(guó)的世界第三大經(jīng)濟(jì)體。但它不一直如此囂張的，當(dāng)時(shí)的日本也被美國(guó)的鐵甲艦撞開(kāi)國(guó)門，簽訂了一系列的不平等的屈辱條約，因?yàn)槟菚r(shí)的日本太弱小，太落后。再看我華夏也曾是東方霸主，卻因?yàn)殚]關(guān)鎖國(guó)，貪圖安樂(lè)，遭受列強(qiáng)的踐踏。因?yàn)槟菚r(shí)的中國(guó)太弱小，太落后。而今，隨著綜合國(guó)力的提升，世界地位也日漸重要，所以沒(méi)人再敢小瞧咱們了。這都說(shuō)明，落后就要挨打，而強(qiáng)大才能得到尊重。
作為一名學(xué)生，學(xué)業(yè)自然是我們目前的第一要事。成績(jī)也顯得日漸重要。因?yàn)楹贸煽?jī)就意味著外界的贊許——老師的欣賞，家長(zhǎng)的夸贊，同學(xué)的欽佩。但輝煌的成績(jī)是需要付出汗水和努力的。
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。如果你已經(jīng)滿足于目前取得的成就，那你就會(huì)一次次倒退，最終被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。而落后是會(huì)“挨打”的。“挨打”不只是外界的作用力，你自己也會(huì)給自己壓力。
有些人“挨打”后，會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)。這樣的人即使原先的成績(jī)并不突出，在努力之后也會(huì)漸有起色，并且會(huì)得到外界的贊許。而有些人則會(huì)自暴自棄，從此一蹶不振。
但人生只有一次機(jī)會(huì)，不要做出讓自己后悔的選擇。
你，真的甘于屈居人后嘛?
不論是國(guó)家間的競(jìng)爭(zhēng)，還是學(xué)業(yè)上的較量。 落后，就要“挨打”!
別猶豫，別停頓，讓我們快馬加鞭向前奔去吧!
點(diǎn)評(píng)人：
20xx年高考山東卷作文題目，在形式上選取一段富有哲思的語(yǔ)言材料，內(nèi)容上集中探討“人生漫漫旅行，我們的.行囊中到底需要準(zhǔn)備些什么”。這段材料最鮮明的特征是極富思辨性，即“準(zhǔn)備好的卻沒(méi)有用到”“沒(méi)有準(zhǔn)備的卻可能有用”，“有用”與“無(wú)用”等二元概念的解構(gòu)分析，恰好體現(xiàn)學(xué)生的價(jià)值取向和情感體驗(yàn)。
雖然“人生行囊”為主題的材料作文比去年的“肉豆”更直觀，但不少家長(zhǎng)和網(wǎng)友認(rèn)為，憑高中生閱歷想要寫好這篇作文難度很大。那考生如何寫好這篇作文呢?對(duì)此，吉林絮表示，考生在解析“行囊中的儲(chǔ)備”時(shí)，既可以談及比較務(wù)實(shí)有用的東西，如知識(shí)技能、處事技巧、健康體魄這些人安身立命的根本，曾讓我們用力準(zhǔn)備，卻可能在旅行的某些時(shí)刻被弱化或棄用;也可以談及訴之精神層面的東西，如理想信仰、樂(lè)觀心態(tài)、詩(shī)意情懷等，這些務(wù)虛的東西看似無(wú)用，沒(méi)有刻意準(zhǔn)備，卻可以濡養(yǎng)人的精神氣質(zhì)，伴隨整個(gè)旅程，“無(wú)用之用”，終為大用……概念的解說(shuō)是不可或缺的，背后原因的挖掘能體現(xiàn)理論深度;行囊中的東西，也可以在某些情境下建立聯(lián)系或相互轉(zhuǎn)化，最終成就文章的高度。
吉林絮認(rèn)為，行文過(guò)程中考生需要著眼全篇，抓住關(guān)鍵詞，分析概念，探討關(guān)系。同時(shí)也要重點(diǎn)突出，談及個(gè)人體悟?qū)懗稣媲閷?shí)感;也可以貼近時(shí)代現(xiàn)狀，寫一篇閃爍思想火花、凝聚理性智慧的文章。
滿分作文 篇2
在人來(lái)人往的街頭，她飽受風(fēng)霜。路人的鄙視，生活的壓迫，卻未奪走她那顆善良的心�！}記
那條路，連著那個(gè)美麗的回憶……在那個(gè)喜慶的早晨，我站在冷颼颼的街頭等車。半時(shí)過(guò)去，一輛公交車也沒(méi)有，我開(kāi)始后悔起來(lái)。想起鍋里那些可愛(ài)的湯圓，我不覺(jué)咽幾口唾沫。抬頭看看老天爺，他是一臉的苦悶。顯然，他也餓……終于，我直奔吃部。
不久，我便坐在那，狼吞虎咽地享受我的早餐。街上的人可真多�。‰m然寒風(fēng)凜冽，可就是擋不住人們心底的喜悅。人們拎著大包包的食品在我眼前穿梭者，臉上都掛著甜甜的微笑，有的人怕自己的狗被踩到，索性抱著寵物們走。街上濃烈的氣氛，深深的感染我，我不覺(jué)看呆……
忽然，背后有人戳我一下，我猛的一回頭，心里不由一怔。只見(jiàn)她彎著腰，手顫抖地端著飯碗。街上的人很多，可是她碗里只有那么丁點(diǎn)。這一回，我再也逃不掉我的良心，把遞進(jìn)她的碗里。她仍望著我，我瞬時(shí)間明白什么，臉頓時(shí)蒼白……
我不敢預(yù)測(cè)她要做什么，我呆坐在那兒，想逃，逃不掉。
突然，他干裂的嘴唇微微動(dòng)一下，說(shuō)：“姑娘，注意點(diǎn)，衣服露出來(lái)�！彼芷届o，可是我的心卻怎么也平靜不下來(lái)。心底有一種莫名的溫暖，眼淚瞬間像音符跳出眼眶……驀地，等我回過(guò)神來(lái)，他已經(jīng)走，他像一陣風(fēng)，匆匆來(lái)過(guò)，卻不留下一絲痕跡。
而我，卻呆坐那好久，好久……
滿分作文 篇3
每個(gè)人的心中都有一個(gè)舞臺(tái)，心有多大，舞臺(tái)就有多大�！}記
也許，你只是理所當(dāng)然地享受著父母的關(guān)愛(ài)，卻從來(lái)就無(wú)心注意他們兩鬢日益斑白的發(fā)絲；也許，你只是運(yùn)用自己過(guò)人的智慧，將商場(chǎng)上的對(duì)手攻擊得狼狽不堪，甚至傾家蕩產(chǎn)，而此時(shí)你會(huì)說(shuō)這就是競(jìng)爭(zhēng)，但你可曾想過(guò)，這會(huì)招來(lái)更多的虎視眈眈。
也許，你只是為了自己的一些蠅頭小利而欺詐行騙，到頭來(lái)眾叛親離，卻喜滋滋地沉醉于苦心賺得的戰(zhàn)利品上。
也許
也許，在自己心的舞臺(tái)上，你一直是一個(gè)獨(dú)舞者。
宇宙由一個(gè)微小粒子爆炸開(kāi)來(lái)，從此浩浩蒼穹間出現(xiàn)了一個(gè)美麗的地球，人類出現(xiàn)、繁衍，從茹毛飲血的時(shí)代漸漸發(fā)展而來(lái)，形成了社會(huì)，擁有了文明。
人個(gè)體的本性，決定了他不可能心中不裝著自己而只看到別人，他也會(huì)有私欲。然而，事物往往都有一個(gè)度，人總是生活在一個(gè)群體之中，如果眼中只有自己，而不給別人留下立錐之地的話，那么，他將永遠(yuǎn)生活在自我之中，直至孤獨(dú)地死去。
古代的帝王集專權(quán)于一身，可是他若沒(méi)有海納百川，有容乃大的氣魄，若不把百姓裝在心中，那么很可能就是覆水之舟了。而我們現(xiàn)代人更是如此。畢竟，我們沒(méi)有一呼百應(yīng)的權(quán)力，我們總是要生活在人群中間，我們總希望得到別人的關(guān)愛(ài)，那么，就別做那個(gè)獨(dú)舞者，看到自己的同時(shí)也看到別人吧。
憑欄回首，我們付出了什么得到了什么，贈(zèng)與了什么收獲了什么都無(wú)關(guān)緊要，只要心中裝著他人，就可以無(wú)怨無(wú)悔了；倚閭眺望，我們將做些什么得到些什么，眼中看到什么心中藏著什么都無(wú)關(guān)緊要，只要看到自己也看到他人，就可以無(wú)愧于心了。
每個(gè)人的心中都有一個(gè)舞臺(tái)，上面的舞蹈者，要看一看舞臺(tái)有多大；而舞臺(tái)有多大，就要看你的心有多大！
滿分作文 篇4
如今的教育方法直接影響著孩子的成績(jī)與身心健康。有的孩子會(huì)因?yàn)楦改傅挠H吻而驕傲，有的則會(huì)因?yàn)楦改傅亩舛M(jìn)步。這不是要求父母嚴(yán)苛地對(duì)待孩子，而是要提醒父母要采取正確的教育方法，適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，適當(dāng)嚴(yán)厲。孩子們正在成長(zhǎng)的道路上，他們易受父母待人處事的行為的影響。如果父母的教育方法過(guò)于偏激，就會(huì)使孩子產(chǎn)生心理陰影，從而厭學(xué)或有其他不好的行為。因此，在我們的生活中，對(duì)待任何一件事，我們都要采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣?lái)解決，不能意氣用事。適當(dāng)?shù)慕鉀Q，因人而異，因事而異，才會(huì)獲得“親吻”。
第一種：對(duì)孩子嚴(yán)格應(yīng)該堅(jiān)持適度原則。成績(jī)發(fā)生波動(dòng)很正常，不應(yīng)該因小小的波動(dòng)而打罵孩子;第二種：既要嚴(yán)格教育，又要給予適當(dāng)鼓勵(lì)。成績(jī)很差可以適當(dāng)嚴(yán)格，但是不能忽視孩子的進(jìn)步，進(jìn)步無(wú)論大小都應(yīng)給予鼓勵(lì)。可以說(shuō)這兩個(gè)孩子可以成為一組對(duì)比，第一個(gè)孩子身上所體現(xiàn)的是一味嚴(yán)格，是不可取的，而第二種則是適度嚴(yán)格，并樂(lè)于鼓勵(lì)，是可取的。這體現(xiàn)了兩種不同的教育方式，值得深思。
考好或者考?jí)亩际菚r(shí)常有的事，就像人生有失敗，也有成功，且失敗成功總是交織著的，不一樣的是：考好了并不意味成功，考?jí)牧艘膊⒉灰馕吨 ８改覆粦?yīng)因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)的高低給孩子無(wú)形的壓力，更不能因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)的高低而斷定孩子的好壞。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。人生亦是如此，曲曲折折。你好時(shí)，別人諂媚奉承，你壞時(shí)，別人說(shuō)三道四、指指點(diǎn)點(diǎn)。而這些都不應(yīng)該成為我們前進(jìn)的阻礙，因?yàn)槲覀兙烤苟嗪枚鄩�，只有我們自己知道。只要想想著：努力終有所報(bào)，足矣。
滿分作文 篇5
在寂靜的考場(chǎng)，兩耳滿是考生們寫字的沙沙聲�？粗矍暗淖魑脑囶}，我不禁感慨萬(wàn)千，“如果地球失去引力，我就會(huì)變成流星，無(wú)依無(wú)附在天宇飄行”，“我愿變成一段樹(shù)根，深深地扎進(jìn)地層”，這里面的文字，寫的多像是我��！
我曾經(jīng)也像一顆流星，無(wú)依無(wú)附在天宇飄行。
那時(shí)，我剛從初中畢業(yè)。因?yàn)槌踅硎窃诿褶k學(xué)校讀的，那里實(shí)行半軍事化管理，紀(jì)律極為嚴(yán)格。正值青春年華的我們，總喜歡過(guò)無(wú)拘無(wú)束的生活，可在那里一舉一動(dòng)都受到嚴(yán)格限制，很多人受不了，總覺(jué)得在這里簡(jiǎn)直不是讀書，而是進(jìn)監(jiān)獄改造。終于，初中畢業(yè)了，三年的改造結(jié)束了，我們刑滿釋放了，耶，萬(wàn)歲！擺脫了束縛的我，一下變成了另外一個(gè)人，抽煙，喝酒，泡吧，K歌，打架，談戀愛(ài)，什么刺激玩什么。那時(shí)的我，覺(jué)得整個(gè)世界就是我的，想干什么就干什么，想怎么做就怎么做，多爽��！雖然，在夜深人靜時(shí)，有時(shí)也會(huì)覺(jué)得整個(gè)靈魂很空虛；雖然，在看到父母那種恨鐵不成鋼的眼神時(shí)也有一絲悸動(dòng)。
我以為這樣的日子可以永遠(yuǎn)，直到高一下學(xué)期的那一天這一切才結(jié)束。
那天，因沒(méi)來(lái)由地覺(jué)得心里很不爽，便找茬揍了一個(gè)同學(xué)，揍得狠，使他住了院。這次，學(xué)校鐵了心要把早已聲名狼藉的我開(kāi)除出校，盡管父親在被打同學(xué)的家長(zhǎng)面前賠了很多不是，賠了足夠多的醫(yī)療費(fèi)營(yíng)養(yǎng)費(fèi)，并取得了被打同學(xué)和家長(zhǎng)的諒解，但校長(zhǎng)就是不松口，一定要開(kāi)除我�？粗赣H在比他年輕一大截的校長(zhǎng)面前低三下四的樣子，我覺(jué)得很受傷，梗著脖子沖父親吼道：“不讀就不讀了，有什么了不起。我們回家，別在這里丟人現(xiàn)眼�！睕](méi)想到，從來(lái)沒(méi)動(dòng)過(guò)我一根手指頭的父親，卻突然揚(yáng)起手，對(duì)著我的臉就是一巴掌。這耳光來(lái)得太突然，我蒙了，捂著臉看著父親，父親又一腳踹過(guò)來(lái)：“你這個(gè)不爭(zhēng)氣的東西，給我跪下！”我沒(méi)有跪。倔強(qiáng)地望著父親。
這時(shí)，我竟然看到，我那年過(guò)半百的父親，向著還不到四十歲的校長(zhǎng)，緩緩地跪了下來(lái)，哽咽地說(shuō)到：孩子不懂事，給學(xué)校添麻煩了，學(xué)校怎么處理他我都認(rèn)了�？墒牵绻F(xiàn)在讓他離開(kāi)學(xué)校，這個(gè)孩子就毀了。孩子的本質(zhì)不壞，只是心還在飄著，沒(méi)靜下來(lái)。有了這次教訓(xùn)，他會(huì)變好的，看在一個(gè)不中用的父親的臉上，求求您再給他一次機(jī)會(huì)吧！
看著跪在地上的父親，我突然覺(jué)得，以前的我是那么的可笑，以前的那種年少輕狂是多么的幼稚。我也跪了下來(lái)，抱著父親，讓淚水在臉上肆意流淌。
僥幸被留在學(xué)校的我，終于沉下了心，我發(fā)誓，要把自己變成一段樹(shù)根，深深地扎進(jìn)地層。我尊師守紀(jì)，我勤奮學(xué)習(xí)，我有了自己堅(jiān)定的目標(biāo)：一定要做最好的自己，為父親，也為了自己。
如今，當(dāng)我以一名優(yōu)秀學(xué)生的身份坐在這里考試時(shí)，我知道，我一定能考好，兩年多的堅(jiān)定信念，兩年多的執(zhí)著追求，要見(jiàn)成效了。
在這里，我想告訴那些和曾經(jīng)的我一樣的同學(xué)們，請(qǐng)別再去做在天宇無(wú)依無(wú)附的流星了，其實(shí)，成為一段深深扎進(jìn)地層的樹(shù)根，更美！
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