【精品】滿分作文600字7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的滿分作文600字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
滿分作文600字 篇1
1. 情節(jié)發(fā)展較平緩,缺乏一定的起落性。
2. 情節(jié)變化平淡無奇,缺乏新意。
3. 情節(jié)平直,毫無懸念,平鋪直敘似記流水賬。
4. 過程詳細(xì),結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理,給人以虎頭蛇尾之感。
5. 構(gòu)思不合常理,內(nèi)容漏洞百出,不能反映生活的真實(shí)。
6. 情節(jié)大起大落,轉(zhuǎn)換太快,不夠連貫自然。
7. 比喻生動(dòng)形象貼切,本體與喻體形神相似,文章的趣味性與說服力都大大增強(qiáng)了。
8. 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法,通過事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。
9. 不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法,從多方面說明事物的特征,既增強(qiáng)語勢(shì),又給讀者留下了非常深刻的印象。
10. 巧妙地運(yùn)用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感,使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
11. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材,事件的代表性較強(qiáng)。
12. 選材新穎獨(dú)特,不附平庸,一掃迂俗之氣,令人耳目一新。
13. 雖述平常事,但分析透徹合理,理性挖掘較深,凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
14. 事件雖小,但反映出較深刻的道理,具有一定的普遍性。
15. 從多方面多角度選材,充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征,人物形象豐滿。
16. 選材過于通俗,不具一定的代表性,老題材老思想,平淡無奇。
17. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件,但由于分析不透徹,挖掘不深,事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
18. 文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。
19. 文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
滿分作文600字 篇2
曙紅、藤黃、花青,鈦白……顏料盒上,這一個(gè)個(gè)古樸而靈動(dòng)的名字讓我心動(dòng)不已。是了,就是這些粉彩,不起眼的膠塊遇水卻成就難以復(fù)制的華美,似要化在風(fēng)中的礦質(zhì)粉末卻在中華文化中留下力壓千鈞的一筆,輕中有重,樸中見華,是傳統(tǒng)粉彩的詮釋。
我有幸學(xué)習(xí)過工筆花鳥,不大的畫室中充盈著墨香。老先生鋪開一張宣紙,提一口氣又按下頭去,在花瓣邊緣涂一層墨色,形成明滅有致的陰影。再刷一層白漿,點(diǎn)一滴曙紅,隨花脈暈開。動(dòng)作小心翼翼,似怕氣息吹亂了花的神韻。我看著單獨(dú)成塊的粉彩,經(jīng)他調(diào)制,在不大的宣紙上染出無限春光,竟一時(shí)有些失語。冰心筆下“樂而不淫,哀而不傷”的西府海棠,靜靜地開在宣紙上。粉彩的修飾,讓這樹海棠從北宋一直開到眼前。
幾代人畫的,真都是那一樹海棠嗎?紙已不是那泛黃薄脆的紙,人也不是那徘徊樹下咀嚼海棠深淺變化的少年。然而那兒塊樸素得與石片無異的粉彩,卻帶著一縷取材自自然的原香,讓海棠的那一縷風(fēng)中淺笑,活到了今天。是以今人畫海棠,仍能被工筆重彩的華貴,震到如癡如醉。粉彩的樸素中承載的,是美之華貴。
于是隱約懂了《清明上河圖》為何歷朝必?fù),《富春山居圖》又為何險(xiǎn)些被主人焚燒以帶下黃泉。那幾抹山間的青色,橋邊煙柳,酒旗的遠(yuǎn)黛,都是畫家對(duì)歷史風(fēng)貌的理解和還原。粉彩之美又何止于書畫呢?從瓷瓶上紛飛的蜂蝶,到引人垂涎的壽桃,從敦煌石窟中飄揚(yáng)的衣袂,到生旦凈丑臉上的油彩------哪一個(gè)不曾施以傳統(tǒng)粉彩的涂抹,又有哪一個(gè)不是濃重得凝聚著無數(shù)人對(duì)于傳統(tǒng)美學(xué)的仰望呢?
粉彩是那么輕,似乎遇水即溶,見風(fēng)而散,但他又是那樣重,重得似有千鈞之力,叫人移不開眼球。粉彩重在對(duì)文化的記錄和詮釋,重在引人感悟的繽紛色彩。
思鄉(xiāng)心切的余光中曾嘆道:“給我一掌海棠紅,那血一樣的海棠紅,是鄉(xiāng)愁的痛!边@正是粉彩給人深及心脾的感悟。
輕中有重,樸中見華,唯粉彩而已。
滿分作文600字 篇3
細(xì)雨濛濛,欣賞是偶見飛絮飄飄時(shí)思想的了然頓悟。
清溪漾漾,欣賞是忽見菱荇時(shí)心靈的豁達(dá)平靜。
笳鼓喧喧,欣賞是遠(yuǎn)望寒光積雪時(shí)理想的清晰明了。
領(lǐng)悟高遠(yuǎn)的思想,品味澄澈的心靈,追逐風(fēng)發(fā)的理想,只需學(xué)會(huì)欣賞。
學(xué)會(huì)欣賞自然,讓生活充滿生氣!吧绞敲挤寰,水是眼橫波,渡頭余落日,墟里上孤煙!薄白栽陲w花輕似夢(mèng),無邊絲雨細(xì)如愁”……在中國(guó),描寫自然景物的句子數(shù)不勝數(shù),或是落木蕭蕭,或是細(xì)雨閑花,或是落日鐘聲,或是山清水秀,都寄托了那些驕子們的無邊愿景。欣賞自然,他們得以將自己的滿腔希翼投射到一花一木,一草一樹。佛曰:一花一世界,一葉一菩提。學(xué)會(huì)欣賞自然,便能讓原來沉悶的生活富有生氣。
學(xué)會(huì)欣賞自己,讓生命充滿陽(yáng)光!疤焐也谋赜杏,千金散盡還復(fù)來。”有過貧窮的處境,有過失業(yè)的無奈,有過貶謫的痛苦,有過離別的惆悵。他不僅沒有頹廢下去,反而用欣賞的目光看待自己,用自己鋒利的筆尖譜寫出一曲曲壯志未酬的贊歌。試想,若他在失意后沒有學(xué)會(huì)欣賞自己,輕易地放棄自己,那我們還能讀到那氣勢(shì)磅礴的詩(shī)句嗎?毛遂自薦,終成大業(yè)。柳永奉旨填詞,灑脫風(fēng)塵,都只因?yàn)樗麄兌眯蕾p自己。學(xué)會(huì)欣賞自己,便能在黑暗的道路上灑下陽(yáng)光的種子。
學(xué)會(huì)欣賞他人,讓我們趨近完美!叭诵,必有我?guī)熝伞边@句話至今被人傳頌。愛默生也說:“凡是我遇到的人,只要有勝過我的地方,我就一定去研究它,學(xué)以致用!泵恳粋(gè)人,都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體,都有其閃光點(diǎn),亦有其缺陷之處。取其所長(zhǎng),補(bǔ)己所短,便能不斷彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),提高自己的'修養(yǎng),趨近完美。
學(xué)會(huì)欣賞,用欣賞的眼眸去觀察身邊的世界,你便會(huì)發(fā)現(xiàn),一切都有著百轉(zhuǎn)千回的甜蜜。
滿分作文600字 篇4
生活中,總會(huì)有一點(diǎn)一滴的小事讓我們感動(dòng),甚至?xí)绊懩恪⒏淖兡恪?/p>
一天傍晚,我走在放學(xué)回家的路上,一邊走一邊想著家里昨天剛剛買了很多零食,我一定要大吃特吃,把它們吃光!想到這里,我加快了回家的腳步,很快就走到了家門口。我迫不急待地把手伸進(jìn)口袋掏鑰匙,可卻發(fā)現(xiàn)口袋里空空如也,什么都沒有。我一下子慌了,翻遍了上衣及褲子的口袋,還是沒有找到!我焦急地在家門口走來走去,使勁地回想是今天沒有帶鑰匙還是遺忘在哪個(gè)地方了!班蓿野谚匙放在學(xué)校課桌了!”我恍然大悟,第一時(shí)間想到的就是打電話給大人,可是摸摸口袋,發(fā)現(xiàn)沒錢,很是失望。
我孤零零地坐在樓梯上,心里盼著爸爸媽媽早點(diǎn)能回家。這時(shí)住在樓上的大媽媽提著菜走了上來,看見我瞪大了眼睛奇怪地問:“典典,你這是怎么啦?”于是我把事情的來龍去脈講了一遍!芭,原來這樣!”大媽媽笑瞇瞇地說,“那要不你到我家坐著等你爸爸媽媽吧!”
“嗯!”我低下頭,不好意思的回答。事到如此,只能這樣了,只是我心里覺得很羞愧,以前在樓梯上碰到大媽媽,我可沒打過招呼啊,可今天……
到了大媽媽的家,我十分拘謹(jǐn)?shù)刈谏嘲l(fā)上。大媽媽一直笑容可掬跟我說著閑話,還不停地拿吃的給我,怕我放學(xué)餓了肚子。還幫我打開電視,把搖控器放在我手上,讓我打發(fā)無聊。我心里很感謝她,就輕輕地說:“謝謝您,大媽媽!”哎,可真難為情,這是我第一次叫她,可大媽媽卻這樣待我!鞍,你真懂事,不用謝,不用謝!”大媽媽喜笑顏開。就這樣,我在鄰居大媽媽家一直坐了兩個(gè)多小時(shí),才等到爸爸回家。
自從那件事以后,我無論碰到大媽媽還是別的鄰居,都會(huì)主動(dòng)地打招呼。爸爸媽媽到現(xiàn)在為止也一直很奇怪,以前那個(gè)不喜歡主動(dòng)跟人打招呼的女兒怎么變得那么熱情了呢?其實(shí)就是鄰居大媽媽的熱情和微笑改變了我。
滿分作文600字 篇5
在當(dāng)今這個(gè)賞罰分明的年代,不少人都在什么是賞,什么是罰這個(gè)問題上犯了難。
就像材料中所表達(dá)的那樣,在第一次考試中,甲考了一百分,媽媽很開心,她給了甲一個(gè)吻,乙考了55分,連及格線都沒過,他媽媽很生氣,便伸出手打了他一巴掌。這次甲考得比乙高。第二次,甲考得又比乙高,但甲母很生氣,乙甲卻沒有。這是為什么呢?因?yàn)樗麄兌加X得甲退步了,而乙進(jìn)步了。
其實(shí),從另一個(gè)角度來講,他們父母的作法也存在誤區(qū)。甲的成績(jī)始終都比乙高,卻受到了差別待遇。這樣可能給他們帶來負(fù)面的影響,讓他們覺得這次好或者壞都無何謂,下次比這次好就OK了。
在攀登人生高山的旅途中。起初高起點(diǎn)的人總比低起點(diǎn)的人更易贏得人的青睞。正如漫畫中所示,人們青睞于得到100分的孩子,而不是得到55分的孩子。但是人生總是出乎意料的,在途中人們會(huì)更加青睞于進(jìn)步的人。在攀登中,進(jìn)步意味著離成功近一步,而退步則意味著臨近深淵。人生總是向前的。
我們必須明白勝負(fù)成敗真正的含義,它不僅是一場(chǎng)考試的結(jié)果,它更是一種儀式,一種在成長(zhǎng)的路上很重要的儀式.你知道國(guó)家運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目為什么只比一次嗎?如果舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的是為了知道誰最高,誰最快,誰最強(qiáng)的話,那為什么不直接把他們聚集到一起,在不同的時(shí)間,不同的地點(diǎn),不同的天氣和不同的身體條件下各比它個(gè)十八次,再取一個(gè)平均值呢?一次就定勝負(fù),這樣的結(jié)果難道不是很不穩(wěn)定,很不準(zhǔn)確,很不能服眾嗎?其實(shí),回想一下我們的經(jīng)歷,是不是每一次失敗里面,都會(huì)有一絲的遺憾,每一次成功里面,都會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn),哪怕一點(diǎn)點(diǎn)不愿意讓別人知道的僥幸.我們只有改變,擺脫那種教育方式,才能讓孩子獲得比勝負(fù)重要萬倍的東西.
滿分作文600字 篇6
朱自清在《匆匆》中寫道:“燕子飛到南方去了,有在飛回來的時(shí)候。楊柳枯萎了,有再青的時(shí)候,桃花謝了有再開的時(shí)候……”就是人死了卻無法再回來,親愛的姑姑,在這冰冷的墓里,您一個(gè)人長(zhǎng)眠在這太久太久……
有時(shí)我感覺我跟您近在咫尺,卻又陰陽(yáng)兩隔,如此遙遠(yuǎn),我的千呼萬喚也無法跟您相見。這怎么不讓侄女悲傷,痛苦,而又惆悵滿懷呢。
記憶中清明節(jié)曾有過的快樂早已蕩然無存。沒有姑姑的清明節(jié)就連天都灰蒙蒙的。無休無止的綿綿細(xì)雨讓我悲從心起。寒風(fēng)啊,請(qǐng)你告訴斷腸人,那樣疼愛侄女的姑姑為什么就再也不回來了?
在以前,爸爸媽媽工作非常忙,都不在我身邊陪我。您就陪在孤獨(dú)的我身邊。我的童年因您而美麗、快樂。
透過那蒙蒙的雨絲,我又看見了那熟悉的小山坡。滿山的小草還是那么嫩綠,油菜花盛開了,還有那五顏六色的野花寂寞地開放著。這一切都讓我感到親切極了。景物依舊,姑姑您卻早已不在了。畫面再次重現(xiàn),蔚藍(lán)的天空下,一個(gè)小女孩握著風(fēng)箏的線軸,歡快地跑著。那個(gè)緊隨其后的慈祥婦人不正是姑姑嗎,她的臉色為何這樣蒼白,為什么不停下休息,我明白她是舍不得。
畫面模糊了又清晰了,小女孩在婦女那嘮嘮叨叨的話語中,小女孩知道了清明節(jié),清明果,僅此而已?墒谴中牡男∨,你怎么沒有看出姑姑眼中的憂傷,老婦人是在用最后的力量延長(zhǎng)著小女孩的快樂。最后就無奈地離開人世。
姑姑您走了,在思念跟等待中,我一天天長(zhǎng)大了。也終于明白,燕子能再飛回來,楊柳有再青之時(shí),姑姑您卻再也回不來了,而陪我度過的卻是那長(zhǎng)長(zhǎng)的思念跟一年一度的清明節(jié)!
滿分作文600字 篇7
一年一度的校運(yùn)會(huì)來臨了,我們做好充分的準(zhǔn)備,帶著興奮、激動(dòng)的心情去迎接比賽。
看,賽場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)健兒們個(gè)個(gè)精神抖擻,有的人在做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng);有的人鎮(zhèn)靜自若地站著;有的人緊皺眉頭地等待發(fā)令員一聲令下。
聽,賽場(chǎng)上,啦啦隊(duì)員們?cè)跒檫\(yùn)動(dòng)健兒們吶喊助威。一些人在這邊甩動(dòng)雙臂,蹦來跳去,為自己班的健兒們加油吶喊;一些人在那邊歡呼雀躍地大叫:“快點(diǎn),快點(diǎn)!”還有一些人在男子接力賽中,為隊(duì)員們加油打氣!
在這次校運(yùn)會(huì)中,我參加了跳繩和跳高這兩個(gè)項(xiàng)目。在校運(yùn)會(huì)的前一個(gè)星期,每天下午,我都在努力地訓(xùn)練。比賽當(dāng)天,輪到我跳高的時(shí)候,我是萬分緊張,緊握小拳頭,心里直打鼓:我第一次參加跳高比賽,平時(shí)訓(xùn)練是跳得過,但現(xiàn)在面對(duì)那么多同學(xué)的目光,萬一第一關(guān)就跳不過,多丟臉啊!边@時(shí)教英語的王老師看見我緊張的樣子說:“別怕,平時(shí)怎么跳現(xiàn)在就怎么跳,你可以的。”裁判一聲令下,我開始助跑,剛才腦子里的想法全丟到一邊,我只想跳過去,用力跳過去。快到竹桿前,我用力一躍,跳過0.8米。好樣的,第一關(guān)我跳過了,這使我信心大增。第二跳,我成功跳過0.85米,我太高興了,連王老師都拍手幫我加油。直到第四跳,我跳到我的最高記錄0.9米,榮獲跳高比賽第三名。在場(chǎng)的同學(xué)們和老師們都為我鼓掌。我激動(dòng)萬分,雖然沒拿到第一名,但是我還是開心不已。我一路小跑,跑到陳老師面前,告訴陳老師這個(gè)喜訊,陳老師高興地對(duì)我豎起了大拇指。
下午,校運(yùn)會(huì)在一片歡呼聲中結(jié)束了。雖然,有的同學(xué)沒有拿到名次,但是我們并不氣餒。我們的一滴滴汗水,灑在賽場(chǎng)上;我們的一次次努力,寫在賽場(chǎng)上。我們不在乎成績(jī)高下,不在乎名次高低,我們拼搏過,我們奮斗過,我們就是運(yùn)動(dòng)健兒。
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