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      滿分作文400字

      時間:2022-02-19 14:20:59 滿分作文 我要投稿

      有關(guān)滿分作文400字三篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的滿分作文400字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      有關(guān)滿分作文400字三篇

      滿分作文400字 篇1

        我們經(jīng)常為別人喝彩,但你是否為自己喝彩過呢?現(xiàn)在我要為自己喝彩,你感到驚訝嗎?

        生于世界上,存于宇宙間,我們同頂炎炎烈日,共淋皎潔月光————我們可以為別人大聲叫好,可為什么不能為自己喝彩呢?

        翠竹堅韌挺拔;蘭花多彩芬芳;青松傲然挺立——-各有特性。同樣我們每一個人也都有自己的特點,不必一味的自謙,而要充滿自信!相信自己一定能做到,一定能做好。所以,我們仰視別人的同時,也要為自己叫好!

        上帝賜予我們與眾不同的相貌、與眾不同的性格,就是昭示我們:你是獨一無二的。是的,你就是你,你是與眾不同的,沒有任何人可以代替你。你應(yīng)該為自己而喝彩!

        記得從前,我曾羨慕過一個成績好的同學(xué),她一度是我心中的偶像,我總是在想,我什么時候才能達到他的水平呢?我對他說:我好羨慕你,你的基礎(chǔ)那么好”。她輕嘆一聲:“我才羨慕你呢,你人緣多好,又那么快樂,和你做朋友好開心啊!”

        那一刻,我很愕然。不相信地看看她,她是發(fā)自內(nèi)心的。我沒想到我自己也是她羨慕的偶像。她回過頭來輕輕地對我說:“相信嗎,其實每一個人都是自己的安琪兒”。從那時起,我學(xué)會了為自己喝彩。

        為自己喝彩的信念支撐著我,我堅信,路是無限寬廣的;人充滿著無限的可能,無論你希望什么都要展現(xiàn)最好的自己。于是,在以后的日子里,我總能夠面對每一次考試,每一個困難。

        讓生命的陰霾煙消云散,讓自己活出有創(chuàng)意的人生。為自己喝彩!你就是一道最美的風(fēng)景!

      滿分作文400字 篇2

        回眸成長的味道,有苦澀,還有甜蜜和美好。它就像一個調(diào)味劑,使成長變得多彩。

        記得那年寒假,爸爸領(lǐng)我回農(nóng)村老家過年,剛邁進院門,正趕上要生爐子蒸饃。爸爸趕緊對奶奶說:“讓千千去干吧,讓她體驗一下生爐子的滋味!”

        這是我第一次生爐子,非常興奮。在奶奶指點下,我先把一些廢紙柔成團,用火柴點燃,小心翼翼放進爐子里,再放上一把柴禾,當(dāng)我把煤放在火上時,火苗蹭的一下從煤的空洞中竄了出來,只見幾縷青煙裊裊地升起,我高興地想:一定點著了!我趕緊用扇子左右開弓對著爐門使勁地扇,累的氣喘吁吁,突然一陣青煙向我襲來,我的眼淚都快流出來了,火苗卻越來越小,最后還是熄滅了。氣得我又摔扇子,又踢爐子。沒想到生爐子這么難,真是“看著容易做著難”。

        正當(dāng)我丈二和尚——摸不著頭腦時,奶奶走過來,看見我滿身煙灰、黑花的臉的狼狽相哈哈大笑起來。奶奶彎下腰看了下爐子,說:“你看,爐里這么多灰,把火門堵死了,火怎么能著呢?”停會兒又說:“等柴火燃透了再放煤,這樣火才不容易滅!痹谀棠讨更c下,我又重新生起爐子,果然成功了,煤被燒透紅了一大截,爐火慢慢地旺起來,奶奶給我擦去頭上汗說:“千千

        真不簡單,這爐子生的真不錯”,我心里得意洋洋,臉上露出了勝利的微笑。

        成長是多姿多彩的,只要你細細去品味,才會感受到成長中的美好滋味。

      滿分作文400字 篇3

        雨淅淅瀝瀝的下著,我靠在窗邊,傾聽著細雨沙沙,就像老師動聽的.話語。我瞟了一眼桌上的日歷,——啊,今天是九月十日。我的心里有一種莫名的激動。想起了我的第二個語文老師——李老師。李老師的心啊,像一潭清水,清的可以看見底,讓人感覺到她的親切,與對李老師油然而生的信任。李老師是我們的慈母,也是我們的嚴母。李老師在學(xué)習(xí)上對我們從來都是嚴格要求,沒有一絲馬虎,認真對待每一個同學(xué)。

        記得有一回,我忘記帶了語文作業(yè),在上學(xué)的路上,我才想起,但是已經(jīng)來不及了,我只能懷著僥幸的心里,繼續(xù)向前走。一路上,我一直想著老師會不會批評我,想找個接口搪塞老師,就這樣,一路想著來到了學(xué)校。一節(jié)課過去了,第二節(jié)課過去了,組長過來收作業(yè)了,我小聲的隊組長說:“我忘記帶作業(yè)了!蔽业男睦镉幸恍┳载(zé):為什么我來學(xué)校時,不看一看桌上。第三節(jié)課時語文課,我上課時提心吊膽,生怕老師批評我。下課了,老師既然沒有批評我,那一刻,我很感動。那一天的下午,我便把作業(yè)交給了組長。我走進了禮品店,仔仔細細的挑著,想挑一件最美麗的禮物送給我那最美麗的老師。希望他能代表我的心意,把最美好的祝福也送給老師。

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