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      初中滿分作文

      時(shí)間:2022-03-07 19:05:08 滿分作文 我要投稿

      有關(guān)初中滿分作文匯總六篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的初中滿分作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      有關(guān)初中滿分作文匯總六篇

      初中滿分作文 篇1

        我今天寫要一篇感謝您,支持我的朋友們,為何,你們知道嗎?就拿我的文章來(lái)說吧,自從我去年到現(xiàn)在已經(jīng)寫的快一年了,要說我的文字水平真的比不上別人,因?yàn)槲业膶W(xué)歷很低,但我所寫的詩(shī)文都是我腦子里想的,也許在別人眼里可能不會(huì)相信,你們也不可能會(huì)相信,我去年在天涯來(lái)吧第一次寫詩(shī)文,后來(lái)在第二個(gè)月我拿到了新人獎(jiǎng),這里我要感謝

        《黃帝是俺家的人》朋友們他們給了了鼓勵(lì),給了我信心,給了我力量,我才會(huì)有好的成績(jī),在里我鳳兒謝謝你們的付出,謝謝對(duì)我的幫助。

        還有我去年在天涯來(lái)吧我的文章被一個(gè)編輯看上了,下半年我在他的網(wǎng)站跟他簽約了我的作品,成了簽約作者,你們知道嗎?我在哪里的書,從500的點(diǎn)擊達(dá)到了現(xiàn)在是6萬(wàn)以上,我的書已經(jīng)在書架里了,倉(cāng)庫(kù)的花拿到了105朵,我在鮮花排名是97名,書票是68名,我要感謝我的老師對(duì)我的幫助和指導(dǎo),我才有今天的成績(jī),謝謝你!還有我要感天涯來(lái)吧的兔子姐姐,連兒姐姐,蘭兒姐姐,仙子妹妹,以及老師和朋友們平時(shí)對(duì)我鳳兒文字的幫助,和關(guān)心,和支持支謝謝你們對(duì)我的付出,謝謝!還有我要感謝博客日?qǐng)?bào)的網(wǎng)友們,還有浙江博客網(wǎng)的網(wǎng)友們,還有廣西新聞網(wǎng),還有中國(guó)網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)的網(wǎng)友們謝謝你們的支持,還有我去年在記者團(tuán)和記者家同時(shí)我的文章考試第一名我鳳兒謝謝你們對(duì)我的幫助,沒有你們平時(shí)的幫助和指導(dǎo)不可能我有今天的成績(jī),謝謝你們,謝謝!還有我前天去文秀網(wǎng)發(fā)文章了,而卻我寫的是都市言情,我們一共有十六個(gè)人,5在七天積分榜在三天時(shí)間里我的文字分?jǐn)?shù)達(dá)到了89分我是在全五名,還有讓我高興的是在書評(píng)里已經(jīng)有好多作者來(lái)評(píng)價(jià)我的文字,他們說我的文章寫的不錯(cuò),很喜歡我的書,說,鳳兒加油,還有就是說我的文字短了些,請(qǐng)你以后寫長(zhǎng)一點(diǎn),后來(lái)我回復(fù)了過去,我說。知道了,謝謝你評(píng)價(jià)我的書,我會(huì)努力。但我在這里也要謝謝文秀網(wǎng)的老師和朋友,謝謝你們,謝謝!

        最后,我衷心的謝謝各位老師和朋友們的幫助和厚愛,鳳兒謝謝你們,我也祝福你們?cè)谖膶W(xué)道路上步步高升,培養(yǎng)出更多的人才,同時(shí)也祝福你們興旺發(fā)達(dá),財(cái)氣沖天,一生幸福,快樂永遠(yuǎn)。

      初中滿分作文 篇2

        那年花舞飛揚(yáng),心底的溫度,再也銘記不忘。

        “花兒真美!蔽覍(duì)著庭院中的奶奶說,“奶奶,花兒那么美,戴在你頭上肯定更美。讓我去摘一朵。”我立到花叢前,左右地探頭探腦,尋找最美的那朵。每一朵花兒都像仙女似的翩翩起舞,帶著靈性與美妙。傳來(lái)的清香,更是彌漫鼻腔。我剛想下手捏斷那只花莖,一只溫暖的大手包裹住我的小手:“花兒好看,是因?yàn)樗L(zhǎng)在枝上,帶著生命的活力。倘若被人摘去,少了一抹嬌媚色彩,又怎會(huì)美!笨粗棠袒ò椎念^頂,我腦海有什么東西快速閃過,轉(zhuǎn)瞬即逝,無(wú)蹤無(wú)影。但那花兒在我眼中更美了,開放的花瓣,像天上的太陽(yáng),像奶奶的的話語(yǔ),溫暖我的心間。

        奶奶有一輛小三輪,她經(jīng)常會(huì)在山后摘完野菜帶著我去巷口賣。她在旁邊摘菜,我在玩耍,奶奶總是笑瞇瞇望著我,那目光就溫暖地包圍住我。有時(shí)奶奶會(huì)往我手里塞一元錢,讓我買糖吃。買完糖回來(lái)后,我會(huì)把糖半邊剝開,糖就在嘴邊,可是一轉(zhuǎn)身,把糖舉得老高:“奶奶也甜一下!薄澳棠滩怀,你吃。你嘴上甜了,奶奶心里就甜了!彼f這話時(shí),還是慈和地望著我。到了晚上,天一黑,不用奶奶說,我就自己跳上小三輪,抬頭望著天上的星辰,嘴上嚷著:“回家嘍,回家嘍!”然后便是咯咯的笑聲傳遍大街小巷。甜甜的糖,甜了我的嘴奶奶的心,像是有一束陽(yáng)光照耀在我的心中。

        我生病那次,醫(yī)生囑托吃飯只能放鹽,少放,最好只吃白米白面白膜。我出院那天,家里的餐桌上是豐盛的晚餐,我壓住食欲走進(jìn)房間,一個(gè)人蜷縮在床上,頭埋得很低。不一會(huì)兒,奶奶勁來(lái)了,手上拿著案板、菜刀……我驚訝至極,還沒出聲,奶奶便溫柔道:“來(lái),奶奶教你做面條!蔽覂赏绒抢诖策,睜大眼睛看著奶奶,像是從未見過奶奶似的,上下打量著。屋里的燈不算亮,可窗外的月亮散發(fā)的光芒很是亮。月光灑進(jìn)窗子來(lái),籠罩奶奶一身。奶奶全身散發(fā)出的光暈層層蕩漾,手下的搟面技法很是嫻熟,頭上銀發(fā)象征歲月的滄桑與繁華。就這樣,我看奶奶看了很久,虔誠(chéng)地看著,直到那碗面條端在我面前,熱氣撲面而來(lái),我眼中也有水汽在蒸發(fā)。淚水淌了滿臉,滴進(jìn)碗里。沒有了,再也沒有了,沒有一個(gè)人會(huì)陪著一位病人吃一整月的白面條。那天夜晚的打量,明明很黑,可內(nèi)心卻是太陽(yáng)光般的溫暖又柔和。

        生命之美,美在活力;糖果之甜,甜在心間;面條之香,香在有愛。那一縷陽(yáng)光,照在心間,便揮之不去,那一顆太陽(yáng),讓我成長(zhǎng)。

        是誰(shuí)啊,給我力量,給我陪伴,給我希望。花香,糖甜,面香,早已不記,銘記心間的,只是那份充滿愛的溫度而已。奶奶啊,你是我的太陽(yáng)!

      初中滿分作文 篇3

        農(nóng)民與貴族,一個(gè)緣于善良,一個(gè)出于報(bào)恩,都在別人需要幫助的時(shí)候毫不猶豫地伸出了自己的援手。他們是快樂的,因?yàn)樗麄兌纪瓿闪俗约旱男脑福凰麄兏菬o(wú)比幸福的,因?yàn)樗麄兊纳婆e,為他們自己的后代甚至國(guó)家播下了善種。

        其實(shí),幫助別人就是幫助自己。在人的一生中往往會(huì)發(fā)生很多意想不到的事情,有時(shí)候,我們只是出于簡(jiǎn)單的、幫助別人的目的才去做一件事,但最終這件事卻會(huì)令自己受益。

        有這樣兩則故事:有個(gè)盲人在夜晚行路時(shí),手里總是提著一個(gè)明亮的燈籠。人們很好奇,就問他:“你自己看不見,為什么還要提著燈籠走路呢?”盲人說:“我提著燈籠,既為別人照亮了路,同時(shí)別人也容易看到我,不會(huì)撞到我。這樣既幫助了別人,又保護(hù)了自己!痹谝淮螒(zhàn)斗中,將軍看到遠(yuǎn)處飛來(lái)一枚炸彈,在大家都臥倒的時(shí)候,可旁邊還有個(gè)小戰(zhàn)士在那傻傻地站著,于是將軍奮不顧身地?fù)湎蚰莻(gè)小戰(zhàn)士。一聲巨響之后,他們倆人身上都積滿了塵土,幸運(yùn)的是,倆人都毫發(fā)無(wú)損。將軍站起來(lái)回頭一看,不禁驚呆了:原來(lái)自己剛才站立的地方已經(jīng)成了一個(gè)大大的彈坑。

        我家住農(nóng)村,到了夏秋時(shí)節(jié),會(huì)有很多毒蛇出沒。于是一戶住在路邊的人家就把自家的電燈拉出來(lái),掛在屋檐下,為夜行人照路。一天晚上,屋子主人外出,當(dāng)他踏出門檻時(shí),清楚地看到一條毒蛇就盤在他的必經(jīng)之路。于是我常想,倘若屋子的主人沒有一顆善良之心,不把電燈掛出來(lái),那晚他一定會(huì)被蛇咬著。

        人生在世,命運(yùn)多舛,難免會(huì)遇到種種不幸,倘若人人都像這位盲人、將軍和農(nóng)夫一樣,在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手,既給別人帶來(lái)方便與關(guān)愛,又給自己的人生驛站帶來(lái)快樂與幸福,那么我們這個(gè)世界一定會(huì)充滿光明和溫曖。

        萬(wàn)千大道理,其實(shí)一句話:送人玫瑰,手有余香。

        

      初中滿分作文 篇4

        放慢腳步,看著那破舊衣柜。走近了它,可以看見一件小女孩的衣服整齊的疊放在那里。慢慢撫上它,粗糙的針線扎的人手生疼,但于我而言,卻如絲綢般順滑。不知不覺,思緒已然遠(yuǎn)飛:想起了燈光下,那縫這衣服的人兒,忙碌的手……

        突然,一陣蒼老的聲音傳入了我的腦中“蒙蒙,蒙蒙’。

        我應(yīng)聲尋去,卻看到了一副溫馨的畫面:爺爺坐在床沿上,左手拿著一件衣服,右手拿著針線。他借著臺(tái)燈微弱的光芒,佝僂著背,手中的針線不停地交錯(cuò)著。就像生命中的兩條平線,永遠(yuǎn)不會(huì)相交。爺爺見我來(lái)了,放下了手中的針線和衣服,朝我找了招手。我走了過去,卻聽見了一句話“爺爺眼睛不好,幫我穿一下針線”。那一刻,我的心怦然一動(dòng),思緒似乎又回到了年幼時(shí)。爺爺為我縫衣服,同樣是借助微弱的燈光,但卻是輕而易舉地穿入線,背也是挺直的,頭發(fā)是黑白相間的,縫的卻是歪歪斜斜的,像一只肥大的毛毛蟲,十分難看。

        那時(shí)我還嘟囔著:“真難看,丑死了!睜敔攨s放下針線,拿起剪刀,剪掉重縫。

        那時(shí)的我,只看見了這平常不過的話,但現(xiàn)在呢?我明白了,在燈光下,爺爺?shù)拿恳会,每一線,都充滿愛,那微弱的燈光下,一雙手承載了多少愛?

        我眼眶濕潤(rùn)了,思緒飛回,我默默地看了看眼爺爺,忍不住拍拍爺爺?shù)暮蟊常帜哪闷疳樉,笑著說:“您不會(huì)看不見的,因?yàn),您啊,永遠(yuǎn)不會(huì)老的,一定會(huì)長(zhǎng)命百歲!

        爺爺欣慰地笑了,我感覺到冰涼的東西從我臉上劃過,突然,一雙布滿老繭的手輕輕地為我試淚。

        低下頭,看著整整齊齊的線有規(guī)律的躺在衣服中,心中更為一動(dòng),針線活越來(lái)越好了,是因?yàn)槲覇幔?/p>

        放慢心中的腳步,用心感受:這一刻,燈光更勝,映照在爺爺花白的鬢發(fā)上,佝僂的背上,柔和的燈光輕舔爺爺布滿皺紋的臉。還有,那破舊的衣柜上……

      初中滿分作文 篇5

        很久以前看過的電影,那還是租碟片的年代。電影里小志扮演的十七歲少年阿健,父母在一次飛機(jī)失事中喪生了,他從一個(gè)每次洗頭都還要叫媽媽拿毛巾的大男孩,突然變成爺爺眼中要幫忙分擔(dān)煩惱,又要照顧弟弟的“長(zhǎng)孫”。

        看到這里,根據(jù)傳統(tǒng)親情劇的路線,觀眾是不是覺得阿健從此隱忍發(fā)奮,最后變成一個(gè)手能扛肩能挑的成熟的青年?然而,影片卻一反常態(tài),以一個(gè)17歲少年的視角去講述他在失去雙親的這段時(shí)間里,面對(duì)父母的突然離開,面對(duì)爺爺不理解自己的代溝,面對(duì)弟弟不諳世事的無(wú)奈,把所有的傷心、難過、苦悶都裝在心里,希望被理解,卻又裝作無(wú)所謂的故事。

        個(gè)人認(rèn)為這是小志最好的作品,沒有之一。雖然小志這些年的影視作品頗被人詬病,多數(shù)覺得他演戲太著痕跡,太造作。要知道,所謂演技,是隨著演員戲齡的增長(zhǎng),對(duì)所飾角色日漸形成自己的一套理解和判定,從而提煉出來(lái)的屬于自己的表達(dá)方式。

        我說小志在這部作品里表現(xiàn)得好,并不是指他在里面演技多么精湛,是他在影片里幾乎沒有用“演”的,而是非常本色地呈現(xiàn)了渴望被引導(dǎo)卻又渴望獨(dú)立,渴望被理解卻又固執(zhí)地不做解釋的17歲大男孩迷茫矛盾的內(nèi)心。

        17歲,多么尷尬的年紀(jì),情感上的喜怒哀樂,已經(jīng)不能像孩童那般無(wú)所顧忌地隨意表達(dá),可是,在邁向成熟的路上,他也只是步履蹣跚的少年。爺爺期待他像個(gè)大人一樣為家里多分擔(dān)煩憂,而弟弟對(duì)父母的離世又還懵懂無(wú)知,17歲少年,稚氣未脫,他又能承受多少生命中的痛?于是,只能用一種沒心沒肺的方式去填補(bǔ)父母離世的空白,卻又被誤會(huì)成沒有情感,難以管教。

        引用百科對(duì)影片經(jīng)過的'描述:

        明明是保姆不負(fù)責(zé)任,他才使計(jì)和弟弟一起趕走了她,可是卻不和爺爺說明。于是在爺爺眼中,又添了“頑劣無(wú)可救藥”的一筆。

        明明是因?yàn)楦改肝ㄒ涣舸娴匿浻皫П坏艿懿恍⌒臍У舳耐吹媒杈茲渤,在爺爺面前卻一個(gè)字也吐不出。

        明明是品學(xué)兼優(yōu),卻故意在舅舅面前胡說自己是作弊。

        明明對(duì)弟弟關(guān)心呵護(hù)備至,卻在女孩子們面前大放厥詞,說自己曾把弟弟打得重傷住院……

        只有舅舅知道,父母墓碑前面每個(gè)星期的一束花,是阿健放的。只有舅舅理解,他不是頑劣,不是沒心沒肺,不是難以管教,他只是用一種“特立獨(dú)行”的方式在表達(dá):我也只是個(gè)少年,也希望快樂的時(shí)候有人分享,難過的時(shí)候有人安慰。

        可是,舅舅畢竟是外人,或許因?yàn)檫@樣,才會(huì)旁觀者清,而他所崇拜的爺爺,只是毫不掩飾地寵愛弟弟阿康,對(duì)他只有責(zé)備和失望。對(duì)于這一系列的誤解,他選擇了沉默,選擇了去爬那棵危險(xiǎn)的樹來(lái)排遣和宣泄,他說,我明明知道有危險(xiǎn),還是要去爬,可是爬過我也輕松了。

        他為了救弟弟,從樹上摔下來(lái),摔傷了脊椎,知道自己即使救活了,也將面臨癱瘓,于是要求把病床設(shè)在書房,躺在媽媽的畫像前面,他一直重復(fù)說著“媽媽死了,我也不想活了!睜敔敎I如雨下“你還有爺爺和阿康陪著你啊!薄澳阒粣郯⒖担銖膩(lái)沒有關(guān)心過我!笔前,在管家打電話到公司通知爺爺,孩子掉到后山山谷里了,他回到家第一時(shí)間也是先問阿康有沒有事。

        爺爺在病床前,讀著阿健沒寫完的作文《朋友》,讀著阿健對(duì)他的崇拜,對(duì)消除祖孫兩代之間溝壑的渴望。最后,爺爺握著阿康的手說:你一定很不快樂,你只是把不快樂放在自己內(nèi)心里面,其實(shí)你內(nèi)心并沒有外表那么堅(jiān)強(qiáng),對(duì)嗎?我錯(cuò)怪你太多太久了,我們從現(xiàn)在開始做個(gè)朋友好嗎?因?yàn),有了你,我覺得很驕傲……阿健聽完,開心的笑了:那我要趕快好起來(lái),不能走,也沒關(guān)系?墒,我好累,好累……

        阿健對(duì)爺爺和弟弟阿康的愛,很深刻,很真摯,也很純粹,卻因?yàn)榍啻浩诘膶擂,不知如何去表達(dá),最后,用生命,換來(lái)一次被理解的機(jī)會(huì),也給風(fēng)燭殘年的爺爺留下永久的悲慟和自責(zé)。

        本片真實(shí)細(xì)膩地反映了現(xiàn)實(shí)里存在的問題,發(fā)人深思,催人淚下,我們每個(gè)人都曾經(jīng)是阿健,都曾經(jīng)歷過Eason歌里唱的那個(gè)“孩童只盼望歡樂 大人只知道期望”的尷尬時(shí)期。本片如果放在現(xiàn)在,絕不比《桃姐》、《爸媽不在家》差,只是在武俠正義、江湖豪情、男歡女愛各種題材電影平地而起,百家爭(zhēng)鳴的1994年,這部平淡描述,蘊(yùn)涵豐富的親情片,顯然不夠濃烈和突出。

        無(wú)論如何,歲月是虧欠朱延平一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的,也虧欠觀眾一幕值得被傳承和留世的經(jīng)典。

      初中滿分作文 篇6

        玫瑰擁有鮮艷的色彩,能過讓人們感到無(wú)比的愉悅,能發(fā)出沁人心脾的香味,讓我們覺得心曠神怡。

        玫瑰的色彩和氣味都使我感到很舒服,那玫瑰的味道是怎樣的呢?是甜的?香的還是清爽的?我在欣賞玫瑰花的美麗時(shí),突然想到玫瑰花是什么味道:“香的?甜的?美味的……”想著想著,就情不自禁的摘了幾片還帶著香味的年輕的玫瑰瓣,由于我從沒有嘗過它所以這一次還是沒有膽量去嘗,從玫瑰園出來(lái)后,我直接走向回家的路,在回家的路上我遇到一個(gè)賣菊花的夫人,她看起來(lái)很年老,我在她那里買了一些干菊花后就回到了家中。一到家里,我就迫不急待的把玫瑰和菊花放入杯子中泡了一杯茶,剛剛添了水就聞到一股玫瑰加菊花的特別的香味,我喝了一口,只覺得香味從口中擴(kuò)散到全身,感覺非常的舒服,我小心翼翼的夾起一片玫瑰花瓣放入中,“啊!竟然是苦的。”這么美麗的花朵的味道怎么會(huì)是苦的?我又嚼了一下,沒錯(cuò),就是苦的!我品味著玫瑰的苦味不禁想起我們的人生何嘗不是這樣呢?當(dāng)你在心情煩悶時(shí)聞到玫瑰的香氣,難道你只覺得她只是玫瑰?難道你又不聯(lián)想到玫瑰那種不屈不撓,默默付出的精神,不就象征著今天我們中國(guó)的模范們?難道你不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到當(dāng)今社會(huì)上默默付出的人不就像玫瑰一樣?那些人默默地付出而又默默的消失不就像玫瑰一樣?把美麗獻(xiàn)給別人,把痛苦留給自己么?我贊美玫瑰那種默默付出不求回報(bào)的精神,我贊美當(dāng)今社會(huì)為人民服務(wù)不求回報(bào)的人!

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