【精選】初中滿分作文合集六篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的初中滿分作文7篇，希望能夠幫助到大家。
初中滿分作文 篇1
站在高樓陽臺上，俯視周圍的一切，在這片古老的大地上流傳著許多關(guān)于路的傳說：在路上，發(fā)生著許多故事，或寂寞，或昂揚，或光明，或黑暗，或… …各形各色，無奇不有，而我，在路上，經(jīng)歷了一次平凡的、而又難忘的旅程。
我的眼一直看著一條小路，這條路極為普通，在它的身旁零零落落的只有幾株小盆栽，雖然小，但花朵卻依然開的旺盛，發(fā)出淡淡幽香。這條小路的轉(zhuǎn)角處連接著一條石子路，青草茂密，花兒爭相綻放，粗壯的大樹筆直地站立，更襯托出這條路的美麗。
在這條小路上，承載著我少年時期的歡樂，每每看見它，總會想起了那天美麗的故事。
那一天，晴空萬里，風和日麗，我們幾個小伙伴相約于此，這兒是我們玩耍的地點，可能是因為轉(zhuǎn)角處的路太美了，我們都不忍破壞，所以便選擇了這里。
我們每天玩的花樣幾乎不同，今天，我很期待這次的游戲，我站在路口翹首以待，不久，伙伴們都陸續(xù)來了，只見她們手中拿著幾條黑布條，正納悶，她們便向我解釋：“今天我們玩這個�！逼渲幸粋�高舉手中的布條，“其實游戲規(guī)則很簡單，兩人分一組，其中一人蒙上雙眼，另外一人扶著她走，看哪組配合最好，又穩(wěn)又快。”
很快便分好組，這個游戲叫“盲人與拐杖”，我當“盲人”另一個人當我的“拐杖”，準備就緒后，游戲便開始了，當我蒙上雙眼，眼前一片黑暗看不透一絲光時，我便慌了，心中生出兩個小人，一個說：“快摘了它吧，不要玩了，看不見光多危險啊�！钡硪粋�說：“不行，現(xiàn)在在比賽，中途放棄是不行的，不要害怕，你還有“拐杖”呢�！罢谖要q豫之時，一雙手扶住我，一手與我緊緊相握，一手扶住我的雙臂，我完全放心了，深呼吸，邁出了第一大步。比賽的終點設(shè)在那轉(zhuǎn)角處，路上又有許多障礙，我一步一步的向前走，她幫助我越過一處處的關(guān)卡，她那具有安慰人魔力的話語一句句飄進我心中，“小心;向右轉(zhuǎn);跨過去… …”一路上我們過關(guān)斬將，到了最后的一道——轉(zhuǎn)彎處，隨著她的提醒，我的腳步漸漸慢下來，不安的心又開始作祟，她似乎察覺到我的躊躇，輕聲說道：“沒關(guān)系，我扶著你過去，不會摔倒的�！本瓦@樣，我們慢慢得走著，在我們二人的配合下終于走過了那道坎，一道光竄過黑布條亮了我眼前的漆黑，我扯掉黑布條，光撲面而來，刺亮了我的雙眼，慢慢睜開眼，看著這充滿春的氣息的石子路，陽光柔柔的灑在身上，暖暖的，我和她一起靜靜的沐浴著… …
在路上，我們一起攜手，一起度過困難，風雨一起走，在人生路上，與朋友一起共患難，有福同享，有難同當。
初中滿分作文 篇2
一提起奶奶，我總會想起飯桌前那盆常年蔥郁的萬年青。它和奶奶一樣，都是那樣堅強不屈。
奶奶今年七十歲了，身體卻依然不錯，只是常常會犯心臟病。為了整個人看起來能顯得更精神些，奶奶每過一個月就染一次頭發(fā)，生怕自己給人一種邋里邋遢的感覺。在家里，她幾十年如一日地為我們做飯拖地，卻毫無怨言。她就像萬年青一樣默默無言地碧綠著，不求有誰來觀賞、來贊揚……
有一次，奶奶的心臟病又犯了，雖然有時也犯，可這次卻特別嚴重。但她還是如往常一樣，不顧爺爺?shù)?勸阻，也沒在床上躺多久，就又去做晚飯了。當我一到家，爺爺就和我說了奶奶的情況。我一聽就急忙跑去廚房看奶奶，詢問她現(xiàn)在還會不會感到難受，可奶奶卻只拋給了我一個微笑，什么也沒說�？粗瞧诘谋秤�，我的心底泛起了層層漣漪。
那晚吃飯時，我不禁責怪起奶奶來，怪她不該那樣不愛惜自己的身體，就連心臟病犯了也還依然堅持做飯，知不知道這樣會讓我們擔心的！可奶奶毫不猶豫的反駁我，不容爭辯的說：“不是我不愛惜自己的身體，只是如果我不去煮飯你們今晚吃什么？這不是我身體好不好的問題，而是一種責任。而且我自己的身體我比誰都清楚，情況沒你想的那么糟，不用你瞎操心了！快吃吧，吃完了你還要做作業(yè)呢！不要多說什么了！”說完奶奶就繼續(xù)吃飯了。我一抬頭，又看到了那盆熟悉的萬年青。它還是那樣的青翠欲滴。
奶奶，你如同萬年青一般堅強，無論是春夏還是秋冬，都一樣挺拔、翠綠、富有生機。你用你你如萬年的綠葉一般厚實的手呵護著我這朵小花，給我?guī)頍o盡溫暖，就像萬年青，給人們帶來無限青翠……
初中滿分作文 篇3
在每天上演的“斗智斗勇”的故事中，那些令人頭疼不已的孩子常常在不經(jīng)意間讓我們收獲幸福，它們就像灑落在地的玻璃碎片，簡單而細小，晶瑩而純凈。
那是一個教師節(jié)，剛帶完一屆畢業(yè)班的我正給學生布置作業(yè)，突然教室門口閃出一個身影，是丹！那個總在及格線邊緣徘徊，特別健忘的男孩，長高了，憨憨地笑著望著我�！昂呛�，教師，我來看看您！”心頭一熱，一股暖流涌進心田，記住師愛的，不是令我驕傲的霞、宇等優(yōu)秀生，而是每天都被留下開小灶的他！那一瞬間，品嘗到一種叫幸福的滋味！
立秋那天，收到一條養(yǎng)生的短信，七夕——中國的情人節(jié)，又收到一條曖昧的短信，同樣是那個陌生的號碼，心中直犯嘀咕，誰呀？開學了，翻開家校聯(lián)系冊，猛然醒悟，是琳！學校中知名的人物，缺失良好家庭教育，聰明但痞子氣十足，用爺爺?shù)氖謾C給我轉(zhuǎn)發(fā)短信呢！在一次課間，我裝作不經(jīng)意地問起這件事，她的眼里掠過一絲不自然，矢口否認。呵呵，和我裝傻呢！其實我心里高興呢，由于她的騷擾中有一份關(guān)心。
還是琳，由于她不講衛(wèi)生，常把手指放進口中吮吸，其他孩子都不愿和她同桌，我只好讓她一人坐最前排。有時為圖自己批改作業(yè)方便，就對她說：“隔壁是我的座位哦！”沒想到她真用心記住了，那天我一手提包，一手抱著一疊作業(yè)進教室，見講臺上堆滿了還沒發(fā)下的新書本。正著急著，琳的聲音高叫起：“曹教師，你的座位！”說著，啪啦啦地把散落在桌上的筆、本子往自己桌面撥，為我騰出大半張桌子。呵呵，孩子，是不是我的不嫌棄，感動了你？其實，是你善良的本性，打動了我，讓一個教師再一次感受到了什么是幸福。
為人師者，且行且收獲，一路撿拾幸福的碎片，心暖暖的……
愛，是教育的本質(zhì)；愛，讓幸福延續(xù)。
初中滿分作文 篇4
在母愛的天空下
成長，終要經(jīng)歷一些風風雨雨，可在風雨招搖中，我卻不再害怕，因為我頭頂那片母愛的天空一直都在。
——題記
曾一次又一次的迷茫，一次又一次的苦苦追尋屬于我的幸福在哪里，曾一次又一次的悲痛，一次又一次的回憶著我的過去，猛然間發(fā)覺少了些什么，卻又夾雜著一些莫名的情愫。
回望自己的走過的歷程，擷取出那段往事，不禁有些“觸憶驚心”。
小時候，母親很寵愛我。對我總是進行無微不至的照顧，可我卻還是說：“你偏心，更愛我弟�！笨赡懵牭竭@句話之后愣住了。回想起來我才明白，原來自己的話深深刺痛了母親愛我的心。才懂得當時的自己是多么的不懂事。
稍大一些，記憶中的母親成為了一個近在咫尺的聲音和遙遠的身影。母親為了我們的生活，不得不出去打工。閑暇的日子母親總是會給我打一些電話。用自己早已習慣的聲音對我說：“努力學習，照顧好自己，聽家人的話”諸如此類的語言�，F(xiàn)在，才明白電話里的聲音透露著多少的無奈與悲傷。
還記得曾一次又一次的想要尋找自己的天空，可當那一次你真正放手的時候，才懂得自己是怎樣的幼稚。
記得自己剛上初中時，那股天真勁。到了學校才明白原來自己是有多么的依賴母親，才明白原來那片天空是母愛而不是別的。
成長的一路中，有母親的陪伴，我還有什么恐懼!帶著愛的翅膀，飛向遠方吧。
——后記
初中滿分作文 篇5
感受自然作文600字
我是一個細膩的女孩，喜歡親近自然，擁抱自然。
冬天我漫步在皚皚白雪中，感受雪花輕拂親吻；春天我徜徉在曠課里，逗留在草長鶯飛，千樹瓊花、碧波漣漪、絲絳拂堤的春色里；夏天我漫步在夜晚，沐浴在如水的月光中，感受風的呼吸，聆聽青蛙蟬的低語。其實我最喜歡欣賞秋天飄飛的落葉。
颯颯秋風，我獨自彳行在層層堆疊鋪滿落葉的小路上，腳踩綿軟的落葉，落葉發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音，好似大自然一首贊歌。
我抬頭環(huán)顧四周，碧空如洗的天空顯得格外高，往昔楊柳參差經(jīng)緯交錯搭建的林蔭不見了，樹上零星的掛著樹葉，風在林中徘徊，風搖樹，樹搖葉，搖搖欲墜的葉子與樹枝訴說愛的誓言，樹葉安慰著樹枝，“別牽掛我，我會記得咱兩朝夕相處的點點滴滴�！睒渲]舞手臂輕輕嘆氣自語：“面對你的離開我心都碎了，我會想你的……�！�
一陣風吹來，樹葉依依不舍悠悠飄落，有些落葉像孫悟空在空中翻著跟頭，落葉在落地的瞬間，又隨風而起，舞出婀娜的舞姿；有些落葉像畫著弧線的流星，重重摔地，我猜想它一定是以這樣方式發(fā)泄離散的失落；有些落葉像滑翔機，一邊打著旋下降，一邊追憶曾經(jīng)的輝煌和風光，因而更加投入的跳著，它想舞出最后的輝煌。其實我早就發(fā)現(xiàn)，厚重大地早就準備好了襁褓，等待落葉的光臨，落葉舞累了，帶著思念投入溫暖大地的懷抱。
我輕輕從地上拾起一片落葉，仔細打量，揣測這片落葉的內(nèi)心：你曾經(jīng)高居枝頭，招搖過市，默默吸入二氧化碳，釋放氧氣，也曾無怨無悔孕花育果，從翠綠變成枯黃，即使在生活的最后一刻，你也是輕盈的飄落，然后將自己的身體掩埋，最后變成養(yǎng)分輸給樹根，傳遞給下一代的綠葉，讓生命得此延續(xù)，落葉呀！我要贊美你，你遵循自然界的生存法則，做著無悔愛的奉獻，你讓我明白，做人也是同樣的道理，存在就要無時無刻學會奉獻。
感謝自然界給我?guī)硪环N愜意感受，我在飄飛的落葉中間旋轉(zhuǎn)，想把每一片落葉擁抱，我興奮高呼“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！�
初中滿分作文 篇6
親愛的老師：
您好！最近身體好嗎？新年過得快樂嗎？我想借此機會，向你訴說我的心聲。
老師，您是辛苦的園丁，我們是祖國的花朵，你用你那辛勤的汗水來澆灌我們，老師，你是默默燃燒的蠟燭，我們就是那渴望光明的人們，你自已偷偷流淚，卻把光明奉獻給我們。老師，我承認，你為我們付出了很多，但我又不得不問您：您難道不曾偏心過嗎？
上學期，有一次您布置了很多作業(yè)，我一不小心抄漏了一份作業(yè)。第二天我到學校才發(fā)現(xiàn)我寫欠作業(yè)了，就像一只逃竄的兔子一樣，不知如何是好，就在這時，有人告訴我語文科代表也寫欠作業(yè)，我覺得有個伴，心里踏實多了，但還是很不安。上課時間到了，您走進來，當語文科代表向你匯報作業(yè)完成情況時，你的目光頓時落到我身上，我全身火辣辣的，血沸騰了起來，您把我叫到講臺，批評了我一頓，還打了我手掌，并叫我把作業(yè)重抄一遍，再交給您。頓時，我的眼淚在眼眶里打滾，為什么？她也寫欠作業(yè)呀！而她確可以平安渡過，而我卻要受罰。我雖然是中等生，但我從沒寫欠作業(yè)，這是第一次呀，我平時并沒有惹您生氣，也沒有討您歡心，我只是安安分分地做學生。我并不是想請你也懲罰語文科代表，而是想讓您能平等地對待我們。
老師，我的成績雖然不好，并非我就是朽木，拂去覆蓋于上面的灰塵，也會閃光，耐心雕琢也能成為美的形象。老師啊，您改那些優(yōu)等生曾開過“小灶”多次，惟恐他們吃不飽，穿不暖，卻為何不能多給我們一點精神食糧？老師，請您把您的玉液瓊漿平分給每一個同學，請您以一種平等的態(tài)度對待我們，好嗎？
老師，我希望，在下學期里，您能聽取我的意見，當然，我也會好好學習的。
您的學生
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