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      與書同行滿分作文

      時(shí)間:2017-08-31 19:37:57 滿分作文 我要投稿

      與書同行滿分作文

        書是我們的伙伴,是傳播知識(shí)的重要工具。與書同行,自然收獲良多。下面是與書同行滿分作文,歡迎閱讀!

      與書同行滿分作文

        與書同行(一)

        六年的小學(xué)生活眨眼間就結(jié)束了,如今,我邁出了新的一步,逐漸走向了初中生活,與書同行。在小學(xué)的六年里,陪我一起走過(guò)這條漫長(zhǎng)的路除了苦心教導(dǎo)我的老師,一直鼓勵(lì)和支持我的同學(xué)、親人之外,還有的就是我的“啞巴朋友”——書。

        讀書,是一種享受。在浩瀚的“書!敝,我們可以盡情地遨游,神游其中。從小時(shí)候開始,我就已經(jīng)對(duì)書情有獨(dú)鐘,經(jīng)常要媽媽買故事書給我看。長(zhǎng)大后,我不再看那些故事書,開始看各種各樣的小說(shuō),增長(zhǎng)見(jiàn)聞。我之所以這樣愛(ài)看書,是因?yàn)椤皶!敝械摹袄嘶ā睂?shí)在是太燦爛了!每朵花都有它們最美麗的一部分,我不得不用心去觀察,去欣賞。就象《哈利·波特》和《衛(wèi)斯里》,它們各自充滿了神秘,象那黑夜般讓人難以捉摸;《伊索寓言》,那一句句生動(dòng)、有趣的句子,都給我留下難以磨滅的印象;《少年名偵探柯南》以及各種各樣的武俠小說(shuō),里面的內(nèi)容精彩絕倫,作者透過(guò)一系列的描寫,牽引著我的心,讓我感到仿佛置身于書中世界;《鋼鐵是怎樣煉成的》和《愛(ài)的教育》,它們就象是我的家長(zhǎng)、老師,教我做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人、教我用心去愛(ài)身邊每一個(gè)人,關(guān)注每一件事……面對(duì)著各種各樣的書,我仿佛是一個(gè)饑渴已久的旅行人,突然找到了一個(gè)水源,拼命地、貪婪地吮吸著泉水,中學(xué)生作文《與書同行》。那種滿足的感覺(jué),言語(yǔ)是無(wú)法表達(dá)出來(lái)的。只要你曾認(rèn)真地看過(guò)一本書,你會(huì)發(fā)現(xiàn),從此你也離不開書,一直追尋這種感覺(jué),直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……因?yàn)闀心蔷实膬?nèi)容,還有那令人可歌可泣的故事情節(jié)和主人翁那高尚的品格,全都一一印在了你的腦海里,感動(dòng)著你,吸引著你。此時(shí),你會(huì)覺(jué)得讀書是一種悠閑、舒適、高級(jí)的享受,是一個(gè)能帶給人無(wú)比快樂(lè)的天使。

        與書同行,是明智的選擇。宋朝皇帝趙恒說(shuō)得好:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,書的功勞絕不亞于老師和家長(zhǎng)的功勞。書,它是一盞導(dǎo)航燈,在茫茫前路中指引我們走向光明大道;它又是一套爬山工具,協(xié)助我們攀過(guò)一座座山,走向新的`世界……

        與書同行,讓書帶領(lǐng)著我們邁向成功的道路吧!

        與書同行(二)

        一說(shuō)到讀書,我就特別興奮,因?yàn)槲沂且粋(gè)地地道道的小書蟲。

        記得在我五歲生日那天,媽媽送給我一份特殊的生日禮物——《格林童話》。晚上躺在床上,媽媽就開始給我講書上的故事。一開始我還不樂(lè)意聽,但是伴隨 著媽媽的講述,漸漸地我被書中的故事吸引了,我仿佛進(jìn)入書中的神秘世界,書真是太神奇了!我越聽越感興趣,我一下子就喜歡上了它。

        從那天起,我就每天伴著書進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。日久天長(zhǎng),我對(duì)書的喜愛(ài)有增無(wú)減。在我的臥室里有一個(gè)大大的書櫥,里面擺放著各種各樣的書。不僅如此,被窩里、飯桌上、電腦旁,無(wú)處不見(jiàn)書的影子,只要逮著空兒,我就會(huì)往書堆里鉆,就連上廁所我也不放過(guò)。

        每個(gè)人讀書都有自己的獨(dú)特方式,我讀書就有令我自己都不解的特殊方式——偷著背。何謂偷著背?簡(jiǎn)言之,就是不讓人知道,裝作是在看書,實(shí)則是在悄悄 地背書。讀書時(shí),那些妙詞佳句、精彩片段特別吸引我的眼球,此時(shí),我就會(huì)閉上眼睛琢磨琢磨,品味品味,然后我再看一看,再閉上眼睛背一背,牢牢地將它們記 在心里。每每這時(shí),媽媽看到我“閉目養(yǎng)神”的樣子,便會(huì)一巴掌拍在我的腦門上,說(shuō):“干什么呢?你怎么一看書就走神?”任憑媽媽怎么說(shuō),我也不反駁,就是 笑笑。等媽媽走后,我繼續(xù)如此,樂(lè)在其中。

        偷著背書的功用更是不言而喻,醉心的閱讀使我得到了報(bào)償。書讀得多了,背得多了,肚子里的墨水也開始見(jiàn)漲,寫作文時(shí),腦子里那些詞兒啊、句兒啊就變 成我自己的語(yǔ)言被寫了出來(lái)。漸漸地,我的心開始不安分起來(lái),我試著向外投稿,沒(méi)想到居然發(fā)表了。之后,我又不斷地將我的文章投給報(bào)刊,本想著只是撿幾粒芝 麻,沒(méi)想到卻收獲了西瓜,到現(xiàn)在,我已發(fā)表文章三十余篇。

        日子一天天從我的翻書聲中過(guò)去了,我這個(gè)小書蟲每天都在廢寢忘食地“啃食”著這些精神食糧,吸吮著書籍中的營(yíng)養(yǎng)茁壯成長(zhǎng)。熱愛(ài)讀書吧,當(dāng)你有一天也變成一只小書蟲時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn):與書同行,真好!

        與書同行(三)

        書是我們的伙伴,是傳播知識(shí)的重要工具。與書同行,自然收獲良多。

        書是寶庫(kù),為我呈現(xiàn)一個(gè)五彩繽紛的世界;書是明燈,讓我明白世間的善惡美丑;書是小舟,載我駛向成功的彼岸;書是良藥,使我心胸開闊、頭腦明智。我愛(ài)讀書,所以我一生都要與書同行。

        小時(shí)候,我經(jīng)?吹桨职质峙跻槐緯吹媒蚪蛴形,時(shí)而眉頭緊鎖,時(shí)而哈哈大笑,真是莫名其妙,爸爸卻說(shuō):“此中有真意!”并教育我要多讀書。在爸爸的影響下,我也經(jīng)常鉆進(jìn)書房,拿出一本自己喜愛(ài)的書細(xì)細(xì)品味,慢慢回味,真是其樂(lè)無(wú)窮!在書里,我認(rèn)識(shí)了美麗的白雪公主、善良的小美人魚、聰明的阿凡提、笨重的巨人……這種生活對(duì)我來(lái)說(shuō)真是太美妙了!

        為了看書,我會(huì)把零花錢悄悄存起來(lái),用來(lái)買喜愛(ài)的書,當(dāng)然,去書店是我最喜愛(ài)的周末活動(dòng)。在偌大的書城中,找到一個(gè)屬于自己的小天地,自由地欣賞那些優(yōu)美的文字和插圖,頓時(shí)感覺(jué)所有煩惱都拋在了身后。在書中,我看到了更為廣闊的世界,感悟到人間的悲歡離合,在不知不覺(jué)中汲取知識(shí)的養(yǎng)料,滋潤(rùn)著身心。

        就在去年,聽說(shuō)江蘇省第五屆書展在徐州舉行,我便纏著爸爸媽媽一定帶我去。開幕當(dāng)天,細(xì)雨綿綿,但是我們一大早就趕到了現(xiàn)場(chǎng),琳瑯滿目的圖書讓我目不暇接,欣喜若狂,我就像饑餓的老虎嗅到肉香,翻翻這本,看看那本,每一本都讓我愛(ài)不釋手。最后,我精心挑選了最為經(jīng)典的四大名著,懷揣著四本重重的寶貝,我若有所思:它們的作者生活在不同的時(shí)代,性格迥異,筆鋒截然不同,但是都通過(guò)努力成為大家,所以,我們應(yīng)該感受他們那不同的風(fēng)情與智慧,從中汲取營(yíng)養(yǎng),使自己的人生變得更加絢爛多彩!

        書是我的良師益友,在課堂中,老師也在繁忙緊張的學(xué)習(xí)之余為我們留足閱讀時(shí)間,為我們推薦許多好書,帶領(lǐng)我們一同品味。在老師的熏陶下,我暢游在書的海洋,徜徉在知識(shí)的殿堂,在成長(zhǎng)的道路上,我會(huì)一直與書同行!

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