【精品】漫畫作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的漫畫作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
漫畫作文 篇1
你看過《父與子》嗎？如果你看過，你一定會(huì)笑著說：“那真是一本相當(dāng)有趣的漫畫集！”沒看過？別急，今天，我就來給大家講述一則滑稽的小故事。內(nèi)容是這樣的：一天午飯，媽媽把熱氣騰騰的飯菜端上了飯桌，大胡子爸爸早早的就坐在了飯桌旁。咦？那個(gè)留著刺猬頭的兒子呢？媽媽命令大胡子爸爸把刺猬頭兒子趕快叫過來吃飯。大胡子爸爸推開了兒子臥室的門，大聲說：“兒子！吃飯！”兒子“噢”了一聲，便依依不舍的放下書走向飯桌，大胡子爸爸卻看了起來
怎么樣？好玩吧？笑破肚皮了吧？哈哈哈哈哈�。�
漫畫作文 篇2
從前,有一只非常饑餓的老狼，它好久好久都沒有吃東西了，老狼餓得都要暈了。它想：“要是我能找到羊群，吃到肥肥的小羊，那該有多好��！”
于是它走啊走啊，跑啊跑啊，終于，它看到了一群小羊悠閑地在圍著一圈柵欄的草地上吃著青草。老狼想:“有這么多小羊夠我美美地吃上一頓的了�！庇谑抢侠锹冻隽藘春莸谋拘裕咏藮艡�，準(zhǔn)備撲過去，吃掉小羊。突然，它發(fā)現(xiàn)柵欄的旁邊有一只老虎，老狼吃驚地問：“老虎大王，您在這里干什么呢？”老虎看了看它，舉了舉手中的牌子，上面寫著：“保安”兩個(gè)字。老狼明白了老虎的意思，原來老虎在給小羊做保安呢！老狼想，我是打不過老虎的，于是它依依不舍地看看肥肥的小羊，
又看看小羊旁邊的老虎，無奈地走掉了。
在這個(gè)故事里，小羊雖然很弱小，但是它們很聰明。請(qǐng)了比老狼還要強(qiáng)大的老虎做保安，嚇跑了老狼，保住了自己和同伴的性命。
故事告訴我們，在日常生活中，會(huì)遇到種種困難和危險(xiǎn)，我們都不要害怕，都不要退縮，敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇于擔(dān)當(dāng)，開動(dòng)腦筋用自己的智慧，選擇恰當(dāng)?shù)霓k法 ，保護(hù)自己的生命，維護(hù)自己的利益，使我們的生活變得更幸福更美好。不能做恃強(qiáng)凌弱的'老狼，遇到強(qiáng)者只會(huì)無奈地逃掉。
漫畫作文 篇3
教學(xué)目標(biāo)
1. 借助“漫畫”這一主題設(shè)計(jì)習(xí)作教學(xué)，進(jìn)行習(xí)作練習(xí)。
2. 進(jìn)一步
3. 進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)習(xí)作要有具體的內(nèi)容，要有真切的情感。
教學(xué)重難點(diǎn)
學(xué)生創(chuàng)作漫畫并積極介紹漫畫。引導(dǎo)學(xué)生“獨(dú)特的思維，獨(dú)特的創(chuàng)意�！�
習(xí)作做到言之有物，言之有情。
教學(xué)準(zhǔn)備
多媒體.課件一個(gè)各類漫畫等。
教學(xué)時(shí)間：約 分鐘
教學(xué)過程
一：談話導(dǎo)入
二：展示漫畫
1. 學(xué)生展示自己收集到的漫畫。
（1） 指名學(xué)生介紹自己的漫畫，著重介紹最有特色的地方。
（2） 師生評(píng)價(jià)
�。◤膭�(chuàng)意、介紹時(shí)的言行、介紹時(shí)的情感等角度進(jìn)行）
�。�3） 同學(xué)或小組之間相互介紹，相互評(píng)價(jià)。
（4） 教師小結(jié)
三：創(chuàng)作漫畫
1. 根據(jù)前圖創(chuàng)作
2. 交流自己創(chuàng)作時(shí)的感受
四：自由習(xí)作
1. 談話討論習(xí)作題材
2. 多角度寫片段
3. 評(píng)改 （1）選代表性片段進(jìn)行評(píng)析（評(píng)析標(biāo)準(zhǔn)是有無將內(nèi)容寫具體，有無表達(dá)自己真切的感情）
（2）學(xué)生朗讀自己認(rèn)為寫得最好的句子，進(jìn)行評(píng)點(diǎn)
4. 小結(jié)
五：拓展延伸
一：創(chuàng)設(shè)情境：
1. 我們每一位同學(xué)都是一名很能干的小說家，以前我們用筆描寫了充滿歡笑的勞動(dòng)場(chǎng)
面，又抒發(fā)了對(duì)家鄉(xiāng)的一份份熱愛。今天，我們?cè)僖黄鹆牧牧硪粋�(gè)話題。（板書）：漫畫。
2. 20xx年，五洲漫畫高峰會(huì)議在我們中國(guó)舉行，中國(guó)記者就問日本漫畫家木村忠夫：“為
什么日本人那么喜歡漫畫呢？是不是漫畫曾引導(dǎo)了一種時(shí)尚嗎？”
木村忠夫就說：“是呀，這是怎么一回事呢？我也正想知道�，F(xiàn)在中國(guó)的年輕人、小孩不
是越來越喜歡漫畫了嗎？你能告訴我這是為什么？”
記者回答：“就是不明白啊，突然之間發(fā)現(xiàn)周圍的人都開始看漫畫了，從而還引導(dǎo)了一種時(shí)尚�！�
3. 說到這里，我想問在座的同學(xué)，你看了漫畫以后，感覺怎么樣？
（預(yù)設(shè)：好玩、好看、幽默、很好笑、……）
4. 老師今天就把這又……又……的漫畫帶來了，你看看、想想，漫畫的特點(diǎn)是什么？
二：欣賞漫畫
1. 展示.課件——漫畫欣賞）
2. 提問：漫畫的特點(diǎn)是什么呢？
�。A(yù)設(shè)：夸張、變形、幽默、好笑、詼諧有趣、妙趣橫生、譏刺性、教育性……）
�。�1.漫畫的讀者對(duì)象。 2.內(nèi)容生動(dòng)有趣。 3.獲得一點(diǎn)啟迪。 4.漫畫中的主人公。
5.通過想象，編出情節(jié)。）
3. 小結(jié)：漫畫的特點(diǎn)
三：解說漫畫
1. 請(qǐng)選擇自己喜歡的一幅漫畫，上臺(tái)為大家介紹一下。
淺入：1.漫畫畫了些什么？主要畫的是什么？只要事物有什么突出特點(diǎn)或表現(xiàn)
指導(dǎo)“說”
深入：1.充分發(fā)揮聯(lián)想，說出漫畫的畫面之意或圖中的意蘊(yùn)。
2.著重引導(dǎo)第一個(gè)；評(píng)價(jià)第二……個(gè)。）
四 寫寫漫畫
讓“圖象”成為另一種清新舒潔的文字語言，變無聲圖畫變有聲語言。
討論寫什么？
怎么寫？
五 交流心得
1. 小組交流一下，誰寫得好？上臺(tái)交流
六 小結(jié)
1. 向?qū)W生推薦我們嘉興市的漫畫家的作品
2. 在最后，木村忠夫跟記者說：在北京開辦漫畫講座，主要幫助中國(guó)提高漫畫業(yè)的水平，讓更多的喜歡漫畫的朋友們得以一起交流，也讓更多喜歡漫畫的讀者看到好的漫畫書，并提出了他自己的想法：中國(guó)要自己創(chuàng)作更多更好的故事，中國(guó)的漫畫文化在年輕一代身上一定要發(fā)展。
漫畫作文 篇4
我看過的漫畫書不在少數(shù)，可讓我記憶猶心的卻是少之又少了。但是我看了這幅漫畫卻讓我思索許久。
畫面上是一只老鼠拼命的向“誘餌”跑去，后面有一只老鼠極力的拽住被迷惑的老鼠，想阻止它跑向“誘餌”拼命跑的老鼠叫做小五，后面那個(gè)老鼠是它的妻子名叫小花。不知是誰在捕獸夾里放了一瓶美酒，想拿到美酒好合一頓，但隨之而來的是進(jìn)去夾子里。小五顯然是一個(gè)酒鬼，它一聞酒味就不要命的向酒瓶跑去，根本對(duì)危險(xiǎn)熟視無睹，小花生怕是一個(gè)陷阱，說是急那是快一把把小五抓到，小五一把手甩開小花向陷阱跑去……它的妻子抱頭痛苦，它的兒女流淚不止！
這只老鼠為了美酒不可自拔，不聽家人再三勸阻，可誰想到，還會(huì)為了酒不要命，這只老鼠可能也想過有可以別捕獲，可它還不顧一切挺而走險(xiǎn)，在它合到美酒的同時(shí)也是它生命的終結(jié)……我想到社會(huì)中有一部分人跟這只老鼠一樣被“美酒”所迷惑，有時(shí)還可能犯罪。販賣吸食毒品就是一個(gè)很好的例子。販賣毒品的人呢，為了錢可以不顧被抓住的風(fēng)險(xiǎn)，繼續(xù)販賣毒品。雖然販賣毒品的利潤(rùn)巨大，但是再大有命重要嗎？難道命可以用金錢來衡量嗎？同時(shí)就沒想到給他人帶來了多少危害？一但沒有人販賣毒品那么還有人會(huì)去買嗎？這些人難道面對(duì)高墻時(shí)才會(huì)有悔悟之心？另一方面吸食毒品的人呢？他們不惜傾家蕩產(chǎn)，妻離子散就為了找到飄飄然的感覺？那飄飄然背后就是骨瘦如柴，好象一陣風(fēng)都能被刮跑的身體。大量吸食毒品的話就會(huì)死亡，如果飄飄然是一瞬間的話，那么吸食毒品死亡就是永遠(yuǎn)！
我們?cè)趺茨茏屵@前車之鑒在我們現(xiàn)代化人們的身上重演？
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