【精品】漫畫作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的漫畫作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
漫畫作文 篇1
我是一只辛勤的啄木鳥，我的職業(yè)就是保護樹木，可不能讓那些自私的人類砍光了樹林。
一天早晨，“咚咚咚”一陣刺耳的聲音將我們驚醒，我意識到不妙，便立馬去找去尋找“行兇”的人�！昂�！真是太棒了！這么大一片好樹木，今天終于能拿到拿點獎金了！哈、哈……”這時，我眼前出現(xiàn)了一位身穿工作服大叔，他一邊叼著煙，一邊拿著斧頭在砍樹。我二話不說，立刻沖了過去說“住手！人類，別砍樹啦！”那位大叔看見是我，不以為然地說：“切，憑什么聽你的？我要賺很多錢呢！走開，別煩我！”說著他便揮舞著斧頭趕我走。我急了，忙說道：“人類，你這是在自殺�。∪绻銈儗淞挚惩炅�，沙塵暴、泥石流、洪水，這些災(zāi)難都會找上門的！醒醒吧，人類，不要這么無知，自私！”
大叔沒理我，突然“轟轟“的一聲——第一棵樹倒下了�！安恍�，我一定要阻止他！”我心想。趁大叔正專心致志地砍樹，我偷偷地飛到他的肩膀上，使勁地啄他的頭，以我多年的經(jīng)驗，眼前他的頭就像壞了的“木頭”，里面至少有三只蟲的存在———“自私蟲”“無知蟲”“貪婪蟲”。我用力一啄，“哎喲，”大叔叫道，“你這死啄木鳥！快走開！如果巡視人員見我這樣肯定會扣我工資的！”我呆呆的在那看著，看著樹木們痛苦地呻吟，我的心好疼！
人類�。≌埐灰淠緜兞�，去精心地保護它們吧！醒醒吧，人類，不要讓自私、無知、貪婪侵蝕了你的頭腦！
漫畫作文 篇2
一個秋高氣爽的周末，父親和兒子去公園散步。公園里秋姑娘把樹葉染成了金色、紅色。一陣秋風(fēng)吹來，金黃的'樹葉像蝴蝶一樣，翩翩起舞，飄飄灑灑，落滿了一地。遠遠望去，像是一條黃金大道。
他們走到一棵小樹前，兒子對父親說：“爸爸，幫我量一下身高好嗎？”“好的�！敝灰妰鹤影ぶ涔P直地站著，爸爸在小樹上留下一個標(biāo)志，然后拿出釘子和錘子，蹲下身子，將釘子釘在小樹上。兒子在父親身后認真地看著。
秋去冬來，鵝毛大雪漫天飛舞，紛紛揚揚地下個不停，給大地鋪上了一層白地毯。公園里靜悄悄的，落光葉子的小樹依然筆直地站在風(fēng)雪中。人們用積雪在小樹旁堆了個雪人，它頭戴一頂瓜皮帽，手拿一把大掃帚，像一個士兵，站在雪地中，可愛極了！
冬去春來，小樹冒出新芽，長得郁郁蔥蔥。父親和兒子又去公園散步，他們來到小樹前，想和去年量的身高標(biāo)志比一下。兒子站在小樹旁一看，頓時大驚失色，他左思右想，抓耳撓腮，百思不得其解，忙問父親：“我怎么比去年矮了許多？”父親愣了一下，忽然想到了原因，笑著說：“兒子，不是你變矮了，而是小樹長高了。小樹是有生命的，它和你一樣，都會長高�！�
聽了父親的話，兒子茅塞頓開，終于明白了其中的道理。父子倆高高興興地回家了。
漫畫作文 篇3
就在我們考試的試卷上，我看到了一則《如此重教》的諷刺畫，這則漫畫意義深刻�？戳诉@個漫畫，我頓時感到十分氣憤……
在這幅漫畫中共有三個人，一個是兒子，一個是媽媽，另一個則是他們家的保姆。這個保姆她手里拿著拖把在那拖地，她頭上的汗順著臉頰往下流，汗水浸透拉衣服，她累得腰都直不起來啦！小男孩看見了，拿起掃帚要幫保姆掃地。她的媽媽看見了，就氣沖沖地走了過來，大聲斥責(zé)他說：“你學(xué)習(xí)去，地讓保姆掃�！迸吭谒砩夏侵豢蓯鄣男」匪坪躅澏读艘环�。看來它也很害怕這位這人呢！
通過這個漫畫，你是不是覺得這樣的事就在發(fā)生在你身邊呢？當(dāng)然，天底下所有的媽媽都不會讓自己的孩子做這做那，盡知道讓他們學(xué)習(xí)。但她們也沒有想過，孩子主動幫助別人是好事，可是他媽媽卻讓他學(xué)習(xí)。家長們都希望孩子們生活在一個幸�？鞓返募彝ダ�，但她們不知道“學(xué)習(xí)”壓著我們，成了負擔(dān)，他們都希望我們長大能有出息，所以把所有的希望都寄托在我們的身上，但是……她們不知道我們，我們身上背著學(xué)習(xí)的壓力，也不會都多快樂！缺少了勞動實踐的孩子們，等真正融入社會的時候，長大也不會多有用的。
看完這幅漫畫，我想對那些只重視孩子的學(xué)習(xí)，卻不重視孩子的生活的家人說一聲：“世上所有望子成龍的媽媽們，別再讓您的孩子在蜜罐中成長，請狠狠心把他們推出去，去搏擊生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，只有這樣他們才會從一只雛鳥變?yōu)橐恢恍Π灵L空的雄鷹�！�
漫畫作文 篇4
1. …要求通過虛構(gòu)的故事來表達一種哲理
2. 本文很好體現(xiàn)了…的特點深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰
3. 巧用伏筆是文章的一大特點文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊這種構(gòu)思非常巧妙可以借鑒
4. 這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙語言樸實自然
5. 作品的構(gòu)思是巧妙的文筆也是簡潔流暢想象大膽富有創(chuàng)造力文章讀起來新穎奇特極具吸引力
6. 想象力較豐富極具新意開頭自我介紹引入下文另外文章語言簡明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧
7. 文章不長但過程敘述得很清楚人物的活動描述得也具體真實可信生動有趣全文結(jié)構(gòu)緊湊完整文筆也較流暢
8. 情節(jié)生動有趣敘述清楚完整也表現(xiàn)出作者的聰明機智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑
9. 你很善于抓住事物的特點進行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感
10. 文章很有說服力也發(fā)人深思從寫作上來說情節(jié)生動文章有波瀾讀起來深受教益
11. 主題凝煉集中議論深刻有力震撼人心
12. 本文用詞準(zhǔn)確嚴密語言平實自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花
13. 這篇作文的主要特色是敘述具體細節(jié)真實描寫生動有真情實感并運用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時表達了…對…的喜愛
14. 文章語言通俗易懂貼近生活實際讀來令人倍感親切
15. 文章開頭新穎具有先聲奪人之效使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象文章前后連貫形成完整的形象
16. 文章能過清新有趣的語言描寫了…的事字里行間充滿童年真童趣歡聲笑語不絕于耳不失為一篇佳作詳略得當(dāng)虛實相生是本文的兩大特色……內(nèi)容更豐富更生動
17. 充分運用動靜結(jié)合的寫法并輔以比喻擬人等手法通過生動形象的語言的描繪使讀者仿佛置身于夢境一般結(jié)尾處對人物的贊美情真意切感人至深
18. 注意觀察具體事物并展開合適的想象這是本文的成功之處文章融情于景邊繪景邊抒情善于運用打比方的手法使文章生動具體讓人愛莫能助釋手卷
19. 文章含蓄的結(jié)尾既點題又耐人尋味文章開頭引人入勝吸引讀者…點面結(jié)合使文章生動具體詳略得當(dāng)
20. 對于景色的描寫語言簡練而準(zhǔn)確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借鑒
漫畫作文 篇5
同學(xué)們，我猜你們大概都喜歡與學(xué)習(xí)有關(guān)的書吧，而我則不同，我喜歡的是漫畫書。什么?你說漫畫書不好，影響學(xué)習(xí)，那我才不信呢，漫畫書也可以為自己打開一扇心靈的窗口。
一本名叫《阿衰笑傳》的漫畫書，我很喜歡。書中有個逗人的阿衰，還有一個臭皮豬，也很逗人。媽媽專門給我買了一個書柜，書柜里面房放著很多我的漫畫書，當(dāng)然也有我喜歡的四大名著，一有時間我就從書柜里抽出一本看起來。
一天晚上，我在家里寫完作業(yè)，就去看漫畫書，看到10點多鐘，我還沒有去睡覺，媽媽說：“你快睡吧!”我隨口答應(yīng)，但是手中的書卻沒有放下，電子鐘的時針已經(jīng)指向11點了，我仍然在那兒看個不停。不好，媽媽一覺醒來，看見我還在看書，就大聲說：“趕緊睡覺，明天還要上學(xué)呢。”我依依不舍地放下書，去睡覺了。第二天晚上，放學(xué)一回來，我又一頭鉆進書房，心里覺得好像丟了件什么東西似的。想了想，我恍然大悟，自言自語：“呀，我的書呢?怎么都沒了?”我一想，一定讓媽媽拿走了，真鬧心，媽媽回來問我：“你還熬夜看書嗎?”我說：“不的了，媽媽。”媽媽這才把書還給了我。
還有一次，我把剛買的漫畫書——《阿衰笑傳》帶到了學(xué)校，我把書放在桌子上，就去上廁所了，可一回來，書沒了。原來一個學(xué)生在搞惡作劇，把我的書扔在地上，用腳踩了一下。當(dāng)時，我心疼極了，也十分生氣，走過去，拉住他的胳膊，說：“你賠我一本�！彼娢艺娴纳鷼饬�，也很知趣，又給我買了一本。我想書要是會說話的話，它一定會說：“我的主人真愛我啊!”
漫畫書給了我無窮的快樂，它使我對書產(chǎn)生了更加深厚的感情。
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