漫畫中的啟示作文
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的漫畫中的啟示作文，希望對大家有所幫助。
漫畫中的啟示作文1
“叮鈴鈴一”放學了，阿灰和彩一同回家。
他們有說有笑，在離校不遠的車站上等大巴。
“唉！那個是什么？”這組漫畫中的主人公，一起向那兒跑去。首先映入他們眼簾的是一個垃圾桶，旁邊是一座小山似的花花綠綠的垃圾。還有許多只蒼蠅在飛來飛去，味道真不好聞。彩皺了皺眉，說：“唉，阿灰，這人也太不文明了吧？”說罷，她彎下腰，想去把令人作嘔的垃圾丟進垃圾桶。
此時，阿灰過來阻止：“彩，你光撿沒用的，因為那丟垃圾的人仍舊會扔。我有一個主意，你看看吧！”他拿出紙筆，只聽“嚓嚓”幾聲，阿灰寫了一個標語。他拿出一卷膠紙，貼了上去。
彩呢，也把垃圾送回了它“溫暖的家”，阿灰的標語寫著：文明——只差一步。
我也悟出了這個道理。
記得有一次，我去洗手間洗手，發(fā)現(xiàn)水龍頭并沒有關(guān)上，正在一滴一滴往外淌水。我覺得，若那些洗完手的.同學關(guān)好水龍頭，不就不浪費水了嗎？只不過是洗個手，只要伸下手，就能關(guān)上水龍頭了。而那個同學卻沒有這么做。
文明——只差一步！
漫畫中的啟示作文2
生活中，人們路過的商店里、街道上，都會出現(xiàn)一些漫畫，這些漫畫雖然簡短，可是給人的啟發(fā)卻可能很大。
有一幅漫畫是這樣的：一個戴著眼鏡的人，靠在一棵剛栽的小樹下，把那小樹都給弄彎了，旁邊還有一個拿著水壺的人，看樣子是準備給樹澆水。畫上面還有一句話：你在干什么？等著乘涼。只見那個說等著乘涼的人滿臉堆笑，看起來滿不在乎的樣子。
結(jié)合實際，我覺得等著乘涼的那個人的做法是不對的。首先那棵小樹還沒有長大，而靠在樹上的這個人就說要等著乘涼，很容易便能看出那個人的懶惰。人不能靠別人來服侍自己，需要用自己的一雙手來奮斗勞動，不然就會變成一個對社會、對國家無用，從而好吃懶做的人。我們不能學習這樣的人。
平時生活中這種人是很多的，比如不工作就想賺錢的人，不勞動就想收獲的人。這些都是不對的，我們應該現(xiàn)在就好好學習，不做這種等著乘涼的人。
再比如說，明天就要考試了，可某個同學不好好復習，一直在玩，還以為自己肯定會考得好，結(jié)果到了公布成績的那一天，發(fā)現(xiàn)自己考的一塌糊涂，可這時想改也來不及了。如果在某件大事情上犯下了這種等著乘涼的人犯的錯誤的話，結(jié)果必定會失敗。
所以我們現(xiàn)在就要努力學習，將來用自己的一雙手去勞動，從而換來幸福的生活。
漫畫中的啟示作文3
漫畫能讓人快樂，讓人哈哈大笑。同時，漫畫里還有許多道理。
圖中的爸爸在看著兒子寫作業(yè)，兒子不會寫，爸爸就替他寫了作業(yè)，第二天在學校，老師知道了那位兒子的作業(yè)是他爸爸替他寫的，于是去家訪，并懲罰了爸爸。
首先，圖中的爸爸不能幫兒子寫作業(yè)，因為這不是幫他，而是害他，爸爸不能因為兒子不會寫就替他寫作業(yè)。兒子呢，也應該好好學習，并且學會獨立思考，也不能因為不會就讓爸爸替自己寫作業(yè)。其次，圖中的爸爸能幫兒子一時，但不能幫他一世。兒子終究要自己生活，而不是依靠父母。這樣兒子長大了，什么都不是，不是個有出息的人。兒子應該好好把握學習的機會，不讓他溜走，考一個好初中、好高中、好大學，靠自己力拼一個美好的未來。山區(qū)的孩子條件可沒這么好，可他們?nèi)匀慌W習，兒子自己不珍惜這么好的學習條件、機會。還不如讓給山區(qū)的孩子們。
我們不能像漫畫中兒子那樣，讓別人幫自己寫作業(yè)，荒廢了學業(yè)，但現(xiàn)在很多學生有這么好的學習條件都不珍惜，像圖中的兒子一樣。我們應該好好學習，為自己爭取一個美好的未來。為我們讀書學習，不是為父母學的，也不是為老師學的，我們是為自己學、為國家學的。未來，我們將代替現(xiàn)在的父母，讓祖國的發(fā)展欣欣向榮。
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